เวลา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 172 / 289

…งริเริ่มต้นเสียง เหมิอเก่ระแต่ทุหลาย และทรงให้ประกาศพระราชทานยาผู้ง กระแแตในอุทยานนั้น. เพราะฉะนั้น เวลานั้น จึงถึงอันนับว่า " กลั้นทนิวปะ " (เป็นที่เสียงเหยื่อแก้กระแด) จำเดิมแต่กาล นั่นมา. แก่ริ่ง คำว่า…

บทนี้บรรยายเกี่ยวกับการเป็นพระทิพพมัลลบุตรซึ่งได้รับการบรรชาในอายุเพียง 3 ขวบ และได้บรรลุพระอรหัตผลเมื่อปลดผมเสร็จ พร้อมทั้งพิจารณาคุณธรรมและวิชาที่สำคัญในการบรรลุธรรม โดยสรุปถึงการเรียนรู้และความเข้า

…า ปฎิสนุกสนุตสม มีความว่า ไม่ต้องอาบัติ ส่งมากเสสดแก่กิฬผูเสละเสียก่อนแต่ศุรติ หรือในนะศุรติ หรือใน เวลานะศุรติ หรือเพียงที่สวดตั้งไม่ถึง ย อักษร แห่งอนุสาวนา ที่ จิดี ที่ ๒ จิดี ที่ ๓ จิดี. บทว่า อาทิกม…

บทนี้กล่าวเกี่ยวกับความหมายของคำว่า 'อสมุญาณุตสม' และการอาบัติที่เกิดจากการไม่ยอมสละในทางพระพุทธศาสนา มีการยกตัวอย่างกรณีพระเทวตัที่พยายามทำลายสงฆ์และพระสูตรที่ใช้ในการเข้าใจกรรมที่เกี่ยวข้อง

…งคและหลังบังค, ภิกษุผู้กระทำอำภารพด้วยยา ทุกอย่างแก่เขาหน้อยบันสามถมเณร, ถ้าเขาทำงานของสงฆ์ก่อนบังค เวลาเดียว ภายหลังบังคไปรทำการงานของตน ไม่พึงให้อาหร ในเวลาเย็น แม้ชนำพวกใครกระทำงานของสงฆ์ตามวาระ ๕ วัน …

เนื้อหาในหน้าที่ 339 นี้กล่าวถึงการกระทำในฤดูฝนและการถวายอาลัยในพระพุทธศาสนา โดยเน้นการปฏิบัติที่ถูกต้องของภิกษุและการถวายสิ่งของต่าง ๆ เพื่อสนับสนุนการทำงานของสงฆ์ พร้อมแนวทางในการถวายที่เหมาะสมและวั

ประโยค (๑) - ดูจิตสมา สภากับแปล ภาค ๑ - หน้า ที่ 400 ฉันอาย จะฉันกับอามิสใน เวลา ก่อนฉัน ควรอยู่ ถ้ากิจทำเอง ฉัน ไม่เจออามิสเลย ยอมควรแม้แต่ ลอด ๑ วัน แต่เน่Sใส่บุคคลใดคน หนึ่งทำด้…

เนื้อหาเกี่ยวกับการปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับอามิสในการรับประเคน นำเสนอวิธีการที่ถูกต้องและข้อพิจารณาเกี่ยวกับความหมายของอามิส และผลกระทบต่อการปฏิบัติทางจิตใจ เพื่อการทำความเข้าใจในบริบทการทำพระกรรมฐานแล

วิจัยวชิราวุฒากร นานามกอพ แผนการสอนวิชาบาลีไวรากรณ์ หน่วยที่ 2 เรื่อง นามศัพท์ เวลาทำการสอน 3 คาบ สาระสำคัญ ศึกษาโครงสร้างและความหมายของนามศัพท์และประเภท เพื่อให้นักเรียนมีความรู้พื้…

แผนการสอนนี้มุ่งเน้นการศึกษา โครงสร้างและความหมายของนามศัพท์ที่แบ่งออกเป็นหลายประเภท ได้แก่ นามนาม คุณนาม และสัทพนาม โดยมีจุดประสงค์เพื่อให้นักเรียนเข้าใจความหมายและสามารถจำแนกประเภทของนามศัพท์ได้อย่า

แผนการสอนวิชาบาลีวิชากรณี หน่วยที่ 3 เรื่อง ส่วนประกอบของนามศัพทธ์ (ลิงค์ วณฺณะ วิภัคติ) เวลาทำการสอน 3 คาบ สาระสำคัญ ในภาษาบาลีมีการใช้เครื่องหมายหรือสัญลักษณ์เพื่อบ่งบอกลักษณะของสิ่งนั้น ๆ เ…

แผนการสอนหน่วยที่ 3 เรื่องส่วนประกอบของนามศัพทธ์ในภาษาบาลี อธิบายการใช้เครื่องหมายและสัญลักษณ์ต่างๆ เพื่อบ่งบอกถึงลักษณะของสิ่งต่างๆ ซึ่งประกอบด้วยเรื่องลิงค์และวิภัคติ โดยมีจุดประสงค์ให้นักเรียนเข้าใ

วิทยาลัยสงฆ์วังกรด อายหนังสือและวันที กิจกรรม บทและการเรียน เวลากำการสอน 3 คาบ สาระสำคัญ ในภาษาบาลีนี้ มีคำคำหนึ่งซึ่งมีหน้าที่เกี่ยวกับความในประโยคให้คิดต่อกัน มี…

บทเรียนนี้เกี่ยวกับคำว่า 'อายตนบาต' ในภาษาบาลี ซึ่งมีความสำคัญในการเชื่อมเนื้อความในประโยคทางภาษา โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักเรียนเข้าใจการใช้คำศัพท์ในบริบทต่างๆ รวมถึงการแบ่งและกำหนดบทบาทของกิริยาศั

…ียงและการบรรยาย ๒๒ แนวทางการสอนวิชาบาลีโดยการบรรยาย หน่วยที่ ๕ เรื่อง แจก อ การันต์ ในผังสี (ปริส) เวลาทำการสอน ๓ คาบ สาระสำคัญ อ อารันต์ ในผังสี แบ่งตามแบบปริส จุดประสงค์ ๑. เพื่อให้นักเรียนแยก ปริศ ถ…

บทเรียนนี้มุ่งเน้นการสอนวิชาบาลีโดยใช้การบรรยายเนื้อหาเกี่ยวกับการแจก อ การันต์ ในผังสี ปริส โดยประกอบด้วยการแยก ปริศ ถึงวิกฤติั้ง ๗ อย่างถูกต้อง, การจำตัวปริศ และการบอกลักษณะอักษรในผังสี อันเป็นทักษะ

…ปฐม์ (มุนิ) แจก อี การันต์ ในปฐม์ (เสฤฐี) แจก อู การันต์ ในปฐม์ (ครู) แจก อู การันต์ ในปฐม์ (วิญญู) เวลาทำการสอน ๓ คาบ สาระสำคัญ - อี การันต์ในปฐม์ค์ แจกลามแบบ มูนิ - อี การันต์ในปฐม์ค์ แจกลามแบบ เสฤฐี -…

…วยที่ 6 เน้นการแจก อี การันต์ ในรูปแบบต่าง ๆ ได้แก่ มูนิ, เสฤฐี, ครู, วิญญู โดยจัดการเรียนการสอนเป็นเวลา 3 คาบ เรียนรู้การเขียนและออกสำเนียงอย่างถูกต้อง เพื่อให้นักเรียนสามารถใช้งานตัวอักษรและวิธีการได้อย…

…ต์ ในอิตติลิงค์ (รติติ) แจก อี การันต์ ในอิตติลิงค์ (นารี) แจก อุ การันต์ ในอิตติลิงค์ (รชัญ) เวลาทำการสอน 3 คาบ สาระสำคัญ - อา การันต์ในอิตติลิงค์ แจกตามแบบ กฤษฎา - อี การันต์ในอิตติลิงค์ แ…

แผนการสอนวิชาบาสไลอาร์ถ์ หน่วยที่ 7 มุ่งเน้นการแจกอ การันต์ในอิตติลิงค์ตามแบบต่างๆ เช่น กฤษฎา รติติ นารี และ รชัญ โดยตั้งเป้าหมายให้นักเรียนสามารถกระจายความรู้และวิธีการแจกคำได้อย่างถูกต้อง รวมถึงการอ

… แจก อ การันต์ในบุคลลิงค์ (กูล) แจก อี การันต์ในบุคลลิงค์ (อฤทธิ์) แจก อู การันต์ในบุคลลิงค์ (วาดู) เวลาทำการสอน ๓ คาบ สาระสำคัญ - อ การันต์ในอดีตล็็กร์ แกตามแบบ วรุ - อ การันต์ในบุคลลิงค์ แจตามแบบ กูล -…

แผนการสอนนี้มุ่งเน้นไปที่การเรียนรู้เรื่องการันต์ภายในบุคลลิงค์ต่างๆ โดยมีจุดประสงค์เพื่อให้นักเรียนสามารถแยกแยะและใช้งานการันต์ได้อย่างถูกต้อง รวมถึงการทำแบบฝึกหัดและแสดงท่าทางประกอบอักษรอย่างเหมาะสม

…นภาษาไทยรายการ หน่วยที่ ๙ เรื่อง การแปลคําเป็นไทยและการแปลไทยเป็นคำครเบื้องต้น (เพราะชมานกับคุณนาม) เวลาทำการสอน ๓ คาบ สาระสำคัญ การเรียนความหมายครูจากภาษาไทย เรียงกลับกัน เช่น คําไทยว่า “สาวของพระพุทธเจ…

…ามกับนามนาม เพื่อส่งเสริมทักษะการแปลและการตีความภาษาไทยอย่างมีประสิทธิภาพ สถานที่จัดการเรียนการสอนมีเวลาจัดการเรียนจำนวน ๓ คาบ โดยเริ่มจากการประเมินผลก่อนเรียน การอธิบายเนื้อหา และกิจกรรมที่มีความสนุกสนาน…

แผนการสอนวิชาบทสี่ไหรยากรณ์ หน่วยที่ 10 เรื่อง “กติบยศัพ์” อุตตะ ทุรงค์, ราม, ภควฑูฎุ เวลาทำการสอน 3 คาบ สาระสำคัญ - ในสี่ไหรการณร์ ยังมีศัพท์พิเศษอีกกลุุ่มหนึ่ง มีวิธีเเจกเเฉพาะตน ไม่ทั่วไ…

แผนการสอนนี้เน้นการเรียนรู้เกี่ยวกับกติบยศัพ์ ซึ่งเป็นศัพท์เฉพาะในวิชาบทสี่ไหรการณร์ โดยนักเรียนจะได้เรียนรู้ความหมาย จำนวน และวิธีการทำตัวของอุตตะ พุรงค์ ราม ภควฑูฎุอย่างถูกต้อง รวมถึงข้อควรจำต่างๆ เ

วิชาประถมวัฒนาภาค 1 เรื่อง อรหนูต, กวนต, สตฺถ, ปิดฺ เวลาทำการสอน 3 คาบ สาระสำคัญ วิธีการแจก ทำตัว และข้อควรรำรวจ อรหนูต, กวนต, สตฺถ, ปิดฺ จุดประสงค์ ๑. นั…

วิชาประถมวัฒนาภาค 1 มุ่งเน้นการสอนเกี่ยวกับ อรหนูต, กวนต, สตฺถ, และ ปิดฺ โดยมีจุดประสงค์ให้นักเรียนเรียนรู้วิธีการทำตัวและแจก รวมถึงข้อควรระวังต่างๆ ทั้งนี้เนื้อหาจะถูกนำเสนอผ่านกิจกรรมต่างๆ เช่น การป

…าสิโวากรณ์ หน่วยที่ 12 เรื่อง “มาต, มน, กุมม, โคว คำพิเศษ 6 คำศัพท์ (ปุม, สา, อุรอ, มมว., ยูว, สย)” เวลาทำการสอน 3 คาบ สาระสำคัญ วิธีการแสดง ทำตัว และเขียนจําของ มาต, มน, กุมม, โคว และคำพิเศษ 6 คำศัพท์ (…

แผนการสอนบาสิโวากรณ์หน่วยที่ 12 เน้นการสอนนักเรียนเกี่ยวกับการทำตัวและแสดง มาต, มน, กุมม, โคว พร้อมกับคำพิเศษ 6 คำศัพท์ (ปุม, สา, อุรอ, มมว., ยูว, สย) โดยมีกิจกรรมที่ช่วยให้นักเรียนสามารถท่องจำและเข้า

…ตพื้นที่การศึกษา เขต ๓๑ (๒๕๕๙-๒๕๕๙) อุดร แผนการสอนสัปดาห์การสอนหน่วยที่ ๑๓ เรื่อง สังขยา ปกติสังขยา เวลาในการสอน ๓ คาบ สาระสำคัญ ภาษาสามีมีวิธีการนำมานำเพื่อให้รู้นานานนั่นเองว่าทำอะไร ซึ่งวิธีการนำกล่าว…

เอกสารนี้เป็นแผนการสอนที่จัดทำโดยสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา เขต 31 มีเนื้อหาเกี่ยวกับการเรียนรู้เรื่อง 'สังขยา' โดยมีจุดประสงค์ต่าง ๆ เช่น การที่นักเรียนจะได้รู้จักและแยกประเภทของสังขยา ตลอดจนการจัดกล

…มิมับ ๒. สังขยานามนาม ๓. สังขยาคมและสังขยานามนาม ๔. ต่อสังขยาโดยใช้ อุดมตร ๕. ต่อสังขายโดยใช้ อิทธิ เวลากำการสอน ๓ คาบ สรุสำคัญ การต่อปกติสังขยานั้น มีทั้งการต่อลงขยานกับสังขยา และต่อสังขยากันนามนาม ถ้าเ…

แผนการสอนสบัไวยากรณ์ หน่วยที่ ๑๔ มีจุดประสงค์เพื่อให้นักเรียนเข้าใจการต่อสังขยา โดยมีการเรียนรู้ทั้งการต่อลงขยานกับสังขยาและการต่อสังขยากันนามนาม นักเรียนสามารถใช้ อุดมตร และ อิทธิ ในการต่อสังขยาได้ถู

ข้อเสนอแนะเรียนรู้วัด/กองหน่วยที่ 15 เรื่อง “การต่อต้านสิ่งขาดโดยใช้ อุดตะ และ อภิํ นับนาม” เวลาทำการสอน 3 คาบ สาระสำคัญ การต่อต้านสิ่งขาดย่าน โดยการใช้ อุดตะ และ อภิํ เชื่อมระหว่างสิ่งของด้วยกัน…

บทเรียนเรื่องการต่อต้านสิ่งขาดย่านนี้มีเป้าหมายเพื่อเสริมสร้างความเข้าใจด้านภาษา โดยนักเรียนจะได้เรียนรู้การเชื่อมโยงสิ่งต่างๆ ทั้งสิ่งของและนามผ่านการใช้อุดตะและอภิํ ใน 3 คาบเรียน นักเรียนจะมีโอกาสปร

…๑๖ เรื่อง ๑. การต่อปฏิสังขยา โดยใช้ จ สพท์และ อุปรี สพท์ ๒. ปฏิสนธิยา ๓. การใช้ อาหาร สพท์ต่อสังขยา เวลาในการสอน ๓ กมบ สาระสำคัญ นอกจากการต่อปฏิสังขยาโดยใช้ อุปรี และ อุปรี ตั้งกล่าวมานี้ว่างยังมีวิธีการ…

เอกสารนี้เป็นแผนการสอนเกี่ยวกับการต่อปฏิสังขยาและการใช้ อุปรี สพท์ ในการศึกษา นักเรียนจะได้เรียนรู้วิธีการต่อสังขยาและปฏิสนธิยาที่เหมาะสม พร้อมทั้งประเมินผลก่อนเรียนเพื่อวัดความเข้าใจเนื้อหาที่ศึกษา ซ

…ชบัณฑิตยสถาน สำนักงานราชบัณฑิตยสภา แผนการสอนแบบรายวิชา หน่วยที่ ๑๗ เรื่อง "สพ NSPNAM - ปรัศ NSPNAM" เวลากำการสอน ๓ คาบ สาระสำคัญ นามอีกประเภทหนึ่ง ที่บัญชีชื่อในบทนามนาม เพื่อจะไม่ให้ซ้ำซ้อน ซึ่งฟังไม่เพ…

แผนการสอนนี้มุ่งเน้นการทำความเข้าใจและการใช้คำประเภทสพ NSPNAM และปรัศ NSPNAM ในภาษาไทย โดยมีวัตถุประสงค์ให้นักเรียนสามารถระบุประเภทของคำได้ และเข้าใจวิธีใช้งานคำเหล่านี้ในบริบทต่าง ๆ กิจกรรมการเรียนจะ