เวลา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 172 / 294

ประโยค(ค) - ปฐมสมันต์สภาขาเปล่า ๓ - หน้า 77 เป็นอยู่ ในขณะจิตที่เป็นปัจจุบัน ไม่ใช่เป็นอยู่แล้ว ไม่ใช่ก็เป็นอยู่อย่างนั่น เพราะฉะนั้น ชีวิตอ่อนเป็นอยู่ในขณะจิตใด ความพยายามเป็นของสมควรในขณะจิตนั้น; เ

…และพัฒนาคุณภาพชีวิตให้ดียิ่งขึ้น . แม้จะประสบปัญหาในชีวิต การมีสติและการทำความเข้าใจในขณะปัจจุบัน ณ เวลานั้น ๆ จะช่วยให้เราสามารถเผชิญกับอุปสรรคได้อย่างมีสติ และนำไปสู่การสร้างสันติภาพในจิตใจ.

…ก่นั่ง ขณะกล่าวนั้น ๆ เสีย. [ เรื่องภิกษุพวกจำพรรษามีผืนแม่วักคุมทา ] คำว่า " เตน สมเยน พุทโธ ภควา เวลาสิญ วิริติ" เปน ๆ กิณฑิน กุมณฑุต อภิฤทธิ์" ความว่า พวกเราจงช่วยกันอ่านอยากิจการ ที่ควรทำ ในนามและในส…

บทนี้กล่าวถึงการประกาศจตุคตปราชิกซึ่งเป็นแนวทางของพระศาสดาที่ทรงรู้แจ้งในลังก์ทั้ง ๔ โดยมีการแนะนำให้ช่วยกันอ่านและกระทำกิจการที่ดีภายในชุมชนเพื่อพระศาสนา การสอนว่า 'ควรทำอย่างนี้' และ 'ไม่ควรทำอย่างน

… ดังนี้ ลำดับนั้นควรสอบถามเธอดูว่า " ท่านได้รับบรรดาเมื่อไร ? " คือ ควรถามเธอว่า " ท่านได้รับบรรดาในเวลาเช้า หรือในเวลาที่ยังเป็นต้น เวลาขณะเวลาหนึ่งหรือ ? " ความจริง กาลที่คนได้รับบรรดา ย่อมเป็นของปรากฏแ…

บทความนี้พูดถึงวิธีการสอบถามและตรวจสอบความตั้งมั่นของบุคคลในธรรม รวมถึงวิธีการที่กิเลสอาจทำให้เกิดความมั่นใจผิดๆ เกี่ยวกับสิ่งที่ได้รับบรรดา ผู้เขียนเน้นให้นำการตั้งคำถามที่ถูกต้องและมีเหตุผลมาใช้ในกา

…มื่อภิยูงใจและขนิษฐีย่อมด้วยเจตนาอย่างนั้น เหมือนกัน พยายาม, แต่สุขไม่เคลื่อนไป. เป็นลูกอังคจ ถ้าใน เวลานอน ภิกฺขูเป็นผู้กลัดกลุ้มด้วยรำครา เอาขอ่อน หรือกำมือบิ องชาตให้แน่นแล้ว หลับไปทั้งที่ยังมีความอุตส…

…มนี้พูดถึงการพิจารณาวินิจฉันในพระพุทธศาสนาเกี่ยวกับการเคลื่อนของอสูจิ โดยให้ความสำคัญกับการเคลื่อนในเวลาต่าง ๆ เช่น เมื่อภิกษุหลับ และการพยายามควบคุมตนเอง เพื่อหลีกเลี่ยงอนาบัติ และการรับรู้ถึงวินิจฉันเมื…

ประโยค (ตอน) - ทัศสนัสนปาสากาเปลภาค ๑ - หน้า 76 เวลาไม่นาน เรียกว่า ตั้งนะ (ขนานนั่น) ในคำว่า ภิ ฐิ นาม อยู่โย อุทาย ตุงฉิม นี้ ๆ บทว่า ตุงฉิม ได้แก่ กา…

บทนี้วิเคราะห์ถึงการสื่อสารความประสงค์และความพอใจของชายและหญิง ตามพระบาลีในทัศสนัสนปาสา โดยมีการอธิบายถึงความหมายของคำว่า 'อิติญฺ ยาว ปรุงสมฺ' และวิธีการที่พระผู้ตรัสในการแสดงอรรถของคำนั้น รวมถึงการสำ

ประโยค(ตอน) - ดูดมดน้ำปลาสำหรับแปล ภาค 1 หน้า 107 บทว่า ปัตตกุลัง มีความว่า เวลาที่แห่งการตรวจดูดีถึงแล้ว; เพราะเหตุนั้น จึงเชื่อว่ามีถึงแล้ว. ปัตตกัลังนั้นแสงว่า ปัตตกัลัง. ก็ดแปล…

บทความพูดถึงการตรวจสอบพื้นที่และที่อยู่ของสัตว์เล็ก โดยเฉพาะมด รวมถึงการห้ามดำเนินการที่กระทบต่อที่อยู่ของพวกมัน เช่น การตัดต้นไม้ในที่อาศัยเพื่อเป็นการอนุรักษ์ คุณค่าของธรรมชาติและความสำคัญในการรักษา

…งริเริ่มต้นเสียง เหมิอเก่ระแต่ทุหลาย และทรงให้ประกาศพระราชทานยาผู้ง กระแแตในอุทยานนั้น. เพราะฉะนั้น เวลานั้น จึงถึงอันนับว่า " กลั้นทนิวปะ " (เป็นที่เสียงเหยื่อแก้กระแด) จำเดิมแต่กาล นั่นมา. แก่ริ่ง คำว่า…

บทนี้บรรยายเกี่ยวกับการเป็นพระทิพพมัลลบุตรซึ่งได้รับการบรรชาในอายุเพียง 3 ขวบ และได้บรรลุพระอรหัตผลเมื่อปลดผมเสร็จ พร้อมทั้งพิจารณาคุณธรรมและวิชาที่สำคัญในการบรรลุธรรม โดยสรุปถึงการเรียนรู้และความเข้า

…า ปฎิสนุกสนุตสม มีความว่า ไม่ต้องอาบัติ ส่งมากเสสดแก่กิฬผูเสละเสียก่อนแต่ศุรติ หรือในนะศุรติ หรือใน เวลานะศุรติ หรือเพียงที่สวดตั้งไม่ถึง ย อักษร แห่งอนุสาวนา ที่ จิดี ที่ ๒ จิดี ที่ ๓ จิดี. บทว่า อาทิกม…

บทนี้กล่าวเกี่ยวกับความหมายของคำว่า 'อสมุญาณุตสม' และการอาบัติที่เกิดจากการไม่ยอมสละในทางพระพุทธศาสนา มีการยกตัวอย่างกรณีพระเทวตัที่พยายามทำลายสงฆ์และพระสูตรที่ใช้ในการเข้าใจกรรมที่เกี่ยวข้อง

…งคและหลังบังค, ภิกษุผู้กระทำอำภารพด้วยยา ทุกอย่างแก่เขาหน้อยบันสามถมเณร, ถ้าเขาทำงานของสงฆ์ก่อนบังค เวลาเดียว ภายหลังบังคไปรทำการงานของตน ไม่พึงให้อาหร ในเวลาเย็น แม้ชนำพวกใครกระทำงานของสงฆ์ตามวาระ ๕ วัน …

เนื้อหาในหน้าที่ 339 นี้กล่าวถึงการกระทำในฤดูฝนและการถวายอาลัยในพระพุทธศาสนา โดยเน้นการปฏิบัติที่ถูกต้องของภิกษุและการถวายสิ่งของต่าง ๆ เพื่อสนับสนุนการทำงานของสงฆ์ พร้อมแนวทางในการถวายที่เหมาะสมและวั

ประโยค (๑) - ดูจิตสมา สภากับแปล ภาค ๑ - หน้า ที่ 400 ฉันอาย จะฉันกับอามิสใน เวลา ก่อนฉัน ควรอยู่ ถ้ากิจทำเอง ฉัน ไม่เจออามิสเลย ยอมควรแม้แต่ ลอด ๑ วัน แต่เน่Sใส่บุคคลใดคน หนึ่งทำด้…

เนื้อหาเกี่ยวกับการปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับอามิสในการรับประเคน นำเสนอวิธีการที่ถูกต้องและข้อพิจารณาเกี่ยวกับความหมายของอามิส และผลกระทบต่อการปฏิบัติทางจิตใจ เพื่อการทำความเข้าใจในบริบทการทำพระกรรมฐานแล

วิจัยวชิราวุฒากร นานามกอพ แผนการสอนวิชาบาลีไวรากรณ์ หน่วยที่ 2 เรื่อง นามศัพท์ เวลาทำการสอน 3 คาบ สาระสำคัญ ศึกษาโครงสร้างและความหมายของนามศัพท์และประเภท เพื่อให้นักเรียนมีความรู้พื้…

แผนการสอนนี้มุ่งเน้นการศึกษา โครงสร้างและความหมายของนามศัพท์ที่แบ่งออกเป็นหลายประเภท ได้แก่ นามนาม คุณนาม และสัทพนาม โดยมีจุดประสงค์เพื่อให้นักเรียนเข้าใจความหมายและสามารถจำแนกประเภทของนามศัพท์ได้อย่า

แผนการสอนวิชาบาลีวิชากรณี หน่วยที่ 3 เรื่อง ส่วนประกอบของนามศัพทธ์ (ลิงค์ วณฺณะ วิภัคติ) เวลาทำการสอน 3 คาบ สาระสำคัญ ในภาษาบาลีมีการใช้เครื่องหมายหรือสัญลักษณ์เพื่อบ่งบอกลักษณะของสิ่งนั้น ๆ เ…

แผนการสอนหน่วยที่ 3 เรื่องส่วนประกอบของนามศัพทธ์ในภาษาบาลี อธิบายการใช้เครื่องหมายและสัญลักษณ์ต่างๆ เพื่อบ่งบอกถึงลักษณะของสิ่งต่างๆ ซึ่งประกอบด้วยเรื่องลิงค์และวิภัคติ โดยมีจุดประสงค์ให้นักเรียนเข้าใ

วิทยาลัยสงฆ์วังกรด อายหนังสือและวันที กิจกรรม บทและการเรียน เวลากำการสอน 3 คาบ สาระสำคัญ ในภาษาบาลีนี้ มีคำคำหนึ่งซึ่งมีหน้าที่เกี่ยวกับความในประโยคให้คิดต่อกัน มี…

บทเรียนนี้เกี่ยวกับคำว่า 'อายตนบาต' ในภาษาบาลี ซึ่งมีความสำคัญในการเชื่อมเนื้อความในประโยคทางภาษา โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักเรียนเข้าใจการใช้คำศัพท์ในบริบทต่างๆ รวมถึงการแบ่งและกำหนดบทบาทของกิริยาศั

…ียงและการบรรยาย ๒๒ แนวทางการสอนวิชาบาลีโดยการบรรยาย หน่วยที่ ๕ เรื่อง แจก อ การันต์ ในผังสี (ปริส) เวลาทำการสอน ๓ คาบ สาระสำคัญ อ อารันต์ ในผังสี แบ่งตามแบบปริส จุดประสงค์ ๑. เพื่อให้นักเรียนแยก ปริศ ถ…

บทเรียนนี้มุ่งเน้นการสอนวิชาบาลีโดยใช้การบรรยายเนื้อหาเกี่ยวกับการแจก อ การันต์ ในผังสี ปริส โดยประกอบด้วยการแยก ปริศ ถึงวิกฤติั้ง ๗ อย่างถูกต้อง, การจำตัวปริศ และการบอกลักษณะอักษรในผังสี อันเป็นทักษะ

…ปฐม์ (มุนิ) แจก อี การันต์ ในปฐม์ (เสฤฐี) แจก อู การันต์ ในปฐม์ (ครู) แจก อู การันต์ ในปฐม์ (วิญญู) เวลาทำการสอน ๓ คาบ สาระสำคัญ - อี การันต์ในปฐม์ค์ แจกลามแบบ มูนิ - อี การันต์ในปฐม์ค์ แจกลามแบบ เสฤฐี -…

…วยที่ 6 เน้นการแจก อี การันต์ ในรูปแบบต่าง ๆ ได้แก่ มูนิ, เสฤฐี, ครู, วิญญู โดยจัดการเรียนการสอนเป็นเวลา 3 คาบ เรียนรู้การเขียนและออกสำเนียงอย่างถูกต้อง เพื่อให้นักเรียนสามารถใช้งานตัวอักษรและวิธีการได้อย…

…ต์ ในอิตติลิงค์ (รติติ) แจก อี การันต์ ในอิตติลิงค์ (นารี) แจก อุ การันต์ ในอิตติลิงค์ (รชัญ) เวลาทำการสอน 3 คาบ สาระสำคัญ - อา การันต์ในอิตติลิงค์ แจกตามแบบ กฤษฎา - อี การันต์ในอิตติลิงค์ แ…

แผนการสอนวิชาบาสไลอาร์ถ์ หน่วยที่ 7 มุ่งเน้นการแจกอ การันต์ในอิตติลิงค์ตามแบบต่างๆ เช่น กฤษฎา รติติ นารี และ รชัญ โดยตั้งเป้าหมายให้นักเรียนสามารถกระจายความรู้และวิธีการแจกคำได้อย่างถูกต้อง รวมถึงการอ

… แจก อ การันต์ในบุคลลิงค์ (กูล) แจก อี การันต์ในบุคลลิงค์ (อฤทธิ์) แจก อู การันต์ในบุคลลิงค์ (วาดู) เวลาทำการสอน ๓ คาบ สาระสำคัญ - อ การันต์ในอดีตล็็กร์ แกตามแบบ วรุ - อ การันต์ในบุคลลิงค์ แจตามแบบ กูล -…

แผนการสอนนี้มุ่งเน้นไปที่การเรียนรู้เรื่องการันต์ภายในบุคลลิงค์ต่างๆ โดยมีจุดประสงค์เพื่อให้นักเรียนสามารถแยกแยะและใช้งานการันต์ได้อย่างถูกต้อง รวมถึงการทำแบบฝึกหัดและแสดงท่าทางประกอบอักษรอย่างเหมาะสม

…นภาษาไทยรายการ หน่วยที่ ๙ เรื่อง การแปลคําเป็นไทยและการแปลไทยเป็นคำครเบื้องต้น (เพราะชมานกับคุณนาม) เวลาทำการสอน ๓ คาบ สาระสำคัญ การเรียนความหมายครูจากภาษาไทย เรียงกลับกัน เช่น คําไทยว่า “สาวของพระพุทธเจ…

…ามกับนามนาม เพื่อส่งเสริมทักษะการแปลและการตีความภาษาไทยอย่างมีประสิทธิภาพ สถานที่จัดการเรียนการสอนมีเวลาจัดการเรียนจำนวน ๓ คาบ โดยเริ่มจากการประเมินผลก่อนเรียน การอธิบายเนื้อหา และกิจกรรมที่มีความสนุกสนาน…

แผนการสอนวิชาบทสี่ไหรยากรณ์ หน่วยที่ 10 เรื่อง “กติบยศัพ์” อุตตะ ทุรงค์, ราม, ภควฑูฎุ เวลาทำการสอน 3 คาบ สาระสำคัญ - ในสี่ไหรการณร์ ยังมีศัพท์พิเศษอีกกลุุ่มหนึ่ง มีวิธีเเจกเเฉพาะตน ไม่ทั่วไ…

แผนการสอนนี้เน้นการเรียนรู้เกี่ยวกับกติบยศัพ์ ซึ่งเป็นศัพท์เฉพาะในวิชาบทสี่ไหรการณร์ โดยนักเรียนจะได้เรียนรู้ความหมาย จำนวน และวิธีการทำตัวของอุตตะ พุรงค์ ราม ภควฑูฎุอย่างถูกต้อง รวมถึงข้อควรจำต่างๆ เ

วิชาประถมวัฒนาภาค 1 เรื่อง อรหนูต, กวนต, สตฺถ, ปิดฺ เวลาทำการสอน 3 คาบ สาระสำคัญ วิธีการแจก ทำตัว และข้อควรรำรวจ อรหนูต, กวนต, สตฺถ, ปิดฺ จุดประสงค์ ๑. นั…

วิชาประถมวัฒนาภาค 1 มุ่งเน้นการสอนเกี่ยวกับ อรหนูต, กวนต, สตฺถ, และ ปิดฺ โดยมีจุดประสงค์ให้นักเรียนเรียนรู้วิธีการทำตัวและแจก รวมถึงข้อควรระวังต่างๆ ทั้งนี้เนื้อหาจะถูกนำเสนอผ่านกิจกรรมต่างๆ เช่น การป