เอกสาร : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 33 / 60

กรมกิจการเด็กและเยาวชน เล่มแบบประเมินตนเอง หน่วยที่ ๑๑ ก่อนเรียน หัดเรียน ๑. ค ๑. ค ๒. ก ๒. ข ๓. ข ๓. ค ๔. ค

เอกสารนี้เป็นแบบประเมินตนเองที่จัดทำขึ้นโดยกรมกิจการเด็กและเยาวชน เพื่อใช้ในการประเมินความรู้และทักษะการเร…

แนบข้อความจากภาพ OCR: โรงเรียนสมุนไพร สาขา - โรงเรียน แบบประเมินผลตนเองหลังเรียน หน่วยที่ ๒๑ วัตถุประสงค์ เพื่อประเมินความก้าวหน้าที่โรงเรียนได้บรรลุเป็นเรื่อง -ปัจจัยสนับสนุน หมอกคงเจริญ (จว. นคร

เอกสารนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินความก้าวหน้าของการเรียนการสอนที่โรงเรียนสมุนไพร โดยใช้คำถามเพื่อรวบรวมข…

-7.7 หนังสือแจ้งเรียนรู้ -8. หนังสืออนุญาตราชการ -9. หนังสือผู้ส่งจดหมาย -10. อุปกรณ์ใส่วัสดุประจำตัว 10.1 กระดาษ-ปากกา-ดินสอ-เทปล หรือ กระดานใส่โน้ต 10.2 แว่นตานิทินิสร (Over-head) -11. บัตรพนัก

เอกสารที่เกี่ยวข้องต่อการเรียนรู้ได้แก่ หนังสือแจ้งเรียนรู้, หนังสืออนุญาตราชการ, หนังสือผู้ส่งจดหมาย, และ…

แนวปะเมินผล หน่วยที่ 1 ก์เลือก ผ่าน/ไม่ผ่าน ก. ✓ ✗ ข. ✓ ✗ ค. ✗ ✓ ฅ. ✓ ✗ ง. ✗ ✓ จ. ✗

เอกสารนี้แสดงผลการประเมินหน่วยที่ 1 โดยมีการแสดงสถานะของแต่ละรายการว่าผ่านหรือไม่ผ่าน ผลการประเมินในตารางม…

กรมโรงเรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา แบบฝึกหัดประเมินนักเรียน เรื่อง "คิดส์" รวมหน่วยที่ 8-12 จุดประสงค์ เพื่อประเมินความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการคิดส์ในหัวข้อเรื่องต่างๆ สาระ แบบฝึกหัดอ่านคิดว

เอกสารนี้เป็นแบบฝึกหัดเพื่อประเมินความรู้และความเข้าใจของนักเรียนในเรื่องคิดส์ โดยมีขั้นตอนและคำถามเพื่อให…

ข้อ ๒ ให้เครื่องหมายถูกด้วยเครื่องหมายลวก (/ ) และเครื่องหมายกากบาท (×) หมายเลขหัวข้อ (ปีพ.ศ. ๒๕๕๒) ดังนี้ ๓ ๔ ๕ ๖ ๗ ๘ ๙ ๖ ๗ ๘ ๙ ๑๐ ๑๑ ๑๒ ๑๓ ๑๔ ๑๕ ๑๖ ๑๗ ๑๘ ๑๙ ๒๐ ๒๑ ๒๒ ๒๓ ๒๔ ๒๕ ๒๖ ข้อ ๓ ให้เครื่องหมา

เอกสารนี้เกี่ยวกับการประเมินผลในปีพ.ศ. ๒๕๕๒ โดยมีการใช้เครื่องหมายถูก (/) และเครื่องหมายกากบาท (×) เพื่อระ…

๓. บัตรคำ ๔. ชารต์แสดงโครงสร้างของสมาส ๕. ใบงาน ๕.๑ ให้ นักเรียนค้นคำศัพท์ที่ให้ว่าเป็นสมาชิตใด ๕.๒ นักเรียนประกอบคำศัพท์และรูปวิเคราะห์ตามประเภทของสมาส วิธีวัดผล-ประเมินผล ๑. สอบถามความเข้าใจ ๒. สัง

เอกสารนี้เสนอวิธีการสอนเกี่ยวกับคำสมาสในภาษาไทย โดยแบ่งเนื้อหาเป็นบัตรคำและชาร์ตแสดงโครงสร้างสมาส รวมถึงใบ…

รวบรวมข้อมูลจากภาพประกอบ อ. มหาวิโรจน์ โอส บูรณีว จาติ มาหาบูรณีอ คำแปล บูรณีอ้นด้วย เป็นผู้ใหญ่ด้วย เหตุนี้ ชื่อว่างบูรณีอเป็นอ. ในวิเสนบุพบท อ. สตโต จ๋ โอ โอ วิสโน จาติ สตโตวิสโนฯ คำแปล สัตว์นั้นด้ว

เอกสารนี้รวบรวมและวิเคราะห์คำศัพท์ในพระไตรปิฎก โดยเริ่มจากคำแปลและความหมายของคำว่า 'บูรณีอ' ซึ่งมีความสำคั…

แบบประเมินผลตนเองหลังเรียน หน่วยที่ 1 วัดคุณประสงค์ เพื่อประเมินผลความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับเรื่อง "สมาน" และ "กำมะลอสมาน" คำชี้แจง ให้นักเรียนอ่านคำถาม แล้วเขียนเครื่องหมาย ถูก (✓) และผิด (X) หน

เอกสารนี้เป็นแบบประเมินผลตนเองสำหรับนักเรียนเพื่อวัดความรู้เกี่ยวกับเรื่อง 'สมาน' และ 'กำมะลอสมาน' ผ่านคำถ…

สำนักงานคณะกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน (๒๕๕๙-๒๕๕๙) ๑๓ ต. นักเรียนตั้งปัญหาเกี่ยวกับเนื้อหาที่เรียน ๒. บัตรคำ ๓. ครูรูปเนื้อหาทั้งหมด ๔. ประเมินผลหลังเรียน ๕. ใบงาน ๖. กิจกรรมเสนอแนะ -แบ่งกลุ่มให้นักเรีย

เอกสารนี้เสนอแนวทางในการจัดการเรียนการสอนสำหรับนักเรียน รวมถึงการตั้งปัญหาเกี่ยวกับเนื้อหาที่เรียน และการใ…

แผนสำเนาเป็นแนบที่ยังไม่ได้รับการแก้ไข เช่น ๒. ปรากเสด คือ เลขบทหน้าไว้แต่มทหลัง เช่น อ. ทายโก จ ทายกา จ = ทายกา ๆ คำแปล อ. ทายด้วย อ. ทายิกาด้วย ชื่อ อ. ทายกและทายก ๆ อ. สมโภช จ พฤามโผน จ = พฤามโผน ๆ

เอกสารนี้นำเสนอแผนสำเนาที่ยังไม่ได้รับการแก้ไข รวมถึงการอธิบายการใช้ข้อมูลที่มีรูปเหมือนกันในระบบปรากเสด เ…

รวบรวมความรู้การก่อ ด้วยดีถวายวิธีด้วย "ติยามูพัท" เป็นต้น เป็นคำตำรับไปจนถึง สัตว์- พุทธพิธี อันยิ่ง ย สพท์ เป็นริ้วเส้นผสมในนามอาจแจกได้ทั้ง ถึงก็ เหมือนกันกับ คำพท์ เพราะฉะนั้น จึงควรกำหนดไว้ใ

เอกสารนี้เสนอความรู้เกี่ยวกับการก่อและการใช้คำพท์ในพิธีกรรมพุทธ โดยเฉพาะการวิเคราะห์คำในบริบทของการใช้คำพท…

วิทยาลัยวารณิช แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียน หน่วยที่ 3 วัตถุประสงค์ เพื่อประเมินผลความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับเรื่อง “อภัยญิววกวาสมาส” คำชี้แจง ให้นักอ่านคำถาม แล้วเขียนเครื่องหมายวงกลม ส่องรอบหน้า ข้อ

เอกสารนี้เป็นแบบประเมินความรู้ก่อนการเรียนรู้เรื่องอภัยญิววกวาสมาส ซึ่งประกอบด้วยชุดคำถามที่นักเรียนต้องเล…

กรม สำนักงานเขต กรุงเทพฯ ๒๐ ปี ๒๕๕๓-๒๕๖๓ ข้อ ๑๒ คำว่า "อุปปนุพลโลโก (โลโก)" มีความโลโกมีคำกําลังเกิดขึ้นแล้ว" มีวิเคราะห์ ว่าอย่างไร ? ก. พลี อุตสาห อุตดิต = พลาว (โลโก) พลาว โลโก = พลาวโลโก อุปปนุโล

เอกสารนี้นำเสนอการวิเคราะห์คำศัพท์ในภาษาไทยอย่าง 'อุปปนุพลโลโก' และ 'วุสสศิสโโก' ซึ่งเป็นคำที่มีความหมายเฉ…

วิชาภาษาอีสาน ตอนที่ ๒ ให้นักเรียนทำเครื่องหมายถูก (✔) หน้า ข้อที่เห็นว่าถูกต้อง และ เครื่องหมายผิด (✗) หน้า ข้อที่เห็นว่าผิด ข้อละ ๑ คะเเนน รวม ๑๐ คะเเนน ( ) ๑. คำว่า "อัยยิภาวสมาส" คือ สมาสที่อุปส

เอกสารนี้ประกอบไปด้วยแบบทดสอบเกี่ยวกับสมาสในภาษาอีสาน โดยกำหนดให้นักเรียนทำเครื่องหมายถูกหรือผิดสำหรับแต่ล…

แรงงานช่างเขียนวัดกงคุณภาพ 50 ปี (๒๕๕๕-๒๕๕๙) ๙๕ เฉลยแบบประเมินผลสมาส หน่วยที่ ๑ - ๕ ตอนที่ ๑ ให้เด็กอ่านคำถาม แล้วเขียนเครื่องหมายกากบาท ล้อมรอบหัวข้อ ก ข ค ฯลฯ และ ง ต่อไปนี้นักเรียนเห็นว่าคำตอบที่ถ

เอกสารนี้เป็นแนวทางให้ครูและนักเรียนในการทำการประเมินผลสมาส โดยมีการจัดแบ่งออกเป็น 3 ตอน รวมถึงคำถามแบบเลื…

วิทยากรไวยากรณ์ ภาษาไทย แผนการสอนวิชาบาสโลยากรณ์ หน่วยที่ 6 เรื่อง ตัวทริต, โดดตัวยิตตัวติต, ตรายากิตต์, ราคากิตต์ เวลาทำการสอน 3 คาบ สารสำคัญ ปัจจัยปุ่มหนึ่งที่เป็นประโยชน์เกี่ยวคุณเนื้อความอ่อน ส

เอกสารนี้เสนอแผนการสอนวิชาบาสโลยากรณ์เกี่ยวกับตัทยิตในภาษาไทย แบ่งเป็น 3 กลุ่ม คือ โดดตัทยิต, ตรัยยามตัทยิ…

กรมสำนักงานเลขาธิการวุฒิสภา 20 ปี (2544-2548) ๑๙๙ มาก คือ สามัญสึกิท่องใช้ง้จจจแทนศัพท์าไดว้ทีว่นามคุณนาม และบริยา่จึงได้เช้ออย่างนั้น ภาวะคติ ใชobjectsจจจแทนได้เฉพาะ ภาวะ ศัพท์ อย่างเดียว อธิบายัติใช

เอกสารนี้สำรวจการใช้วิภาษวิธีในภาษาไทย ซึ่งประกอบด้วยการแทนศัพท์ประเภทต่าง ๆ เช่น คำนาม คุณนาม และกิริยา ก…

กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น สำนักงานปลัดกระทรวงมหาดไทย (ดาวน์โหลดรูปภาพ) ปี ๒๕๕๙ แผนการสอนวิชาบาสโลวายากรณ์ หน่วยที่ ๗ เรื่อง ชาติตัณฑ์ธิดา,สมุดธิทธ์,ฐานธิทธ์, พุฒิติทธ์,เสมุติทธ์ เวลาในการสอ

เอกสารนี้นำเสนอแผนการสอนวิชาบาสโลวายากรณ์ หน่วยที่ ๗ โดยมีการสอนคำศัพท์ที่มีพื้นฐานให้แก่นักเรียน เช่น การ…

กรุณามีรหัสประจำตัวผู้เรียนซึ่งเป็นบัตรประชาชนหรือรหัสผ่านเพื่อเข้าใช้ระบบ วันที่.......... เดือน......... พ.ศ......... (ปีงบประมาณ) 60 ปี (เลขสองหลัก) **1. ตร ปัจจัย เป็นบวก, ค่าปัจจัย ดังนี้**

เอกสารนี้นำเสนอรายละเอียดเกี่ยวกับการใช้ปัจจัยต่าง ๆ ในภาษาไทย เช่น ปาปกิจตร, อัย, และ ตม รวมถึงรูปคำศัพท์…