โหสถบัณฑิต : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 5 / 10

Sss ประช มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๑ ๒ (ไขปริศนา) ៤២៨ เพราะเหตุใด” ทรงกำชับว่า “ถ้าหลังอาหารเช้าวันนี้ ท่าน ทั้งหลายไม่สามารถแก…

ในตอนที่ ๑ ๒ แห่งประชุมโหสถบัณฑิต มีการพูดคุยถึงการประชุมที่พระราชาทรงรอคอยคำตอบจากบัณฑิตเกี่ยวกับปัญหาที่ทรงตั้งขึ้น แม้บัณฑิตเสนกะจ…

ธรรมะเพื่อประช มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๑ ๒ (ไขปริศนา) ๔๒๗ ยอมเอาชีวิตเป็นเดิมพันเพื่อให้ได้ชัยชนะมา โดยทั่วไปเมื่อมี อุปสรรคหรือปัญ…

บทนี้กล่าวถึงความสำคัญของปัญญาในการแก้ไขปัญหาทางสังคม โดยเล่าถึงเหตุการณ์ที่พระเจ้าวิเทหราชทรงตั้งคำถามเกี่ยบกับแพะและสุนัขที่จะมาเป็นมิตรกัน รวมไปถึงการเน้นย้ำถึงการศึกษาที่เป็นปัจจัยสำคัญในการพัฒนาป

ธรรมะเพื่อประชา มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๑ ๒ (ไขปริศนา) ๔๒๖ เราเกิดมาภพชาติหนึ่งเพื่อแสวงหาสิ่งที่เป็นสาระของชีวิต แสวงหาพระรัตนตรัย …

การเกิดมาของเรามีจุดมุ่งหมายเพื่อแสวงหาสาระของชีวิต โดยมีพระรัตนตรัยเป็นที่พึ่งที่แท้จริง ซึ่งช่วยให้เรามีสุขและมั่นคงในชีวิต การเข้าถึงพระธรรมกายที่อยู่ภายในเรานั้นไม่จำกัดด้วยกาลเวลา เมื่อใจหยุดนิ่ง

ธรรมะเพื่อประช มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๑ ๑ ( ส น อ ง ราชกิจ) ๔๒๓ เป็นเครื่องตัดสินความรู้ และความสามารถที่ได้เล่าเรียนมา พวกเราทุกค…

เนื้อหาเกี่ยวกับการแสวงหาความรู้และการพัฒนาความสามารถของตนเอง โดยเน้นการนำความรู้ที่ได้รับมาใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวัน การเจริญสมาธิภาวนาช่วยเสริมสร้างปัญญาและเกียรติยศ ทำให้เราเป็นที่ยอมรับในสังคม คว

ธรรมะเพื่อประช มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๑ ที่ ๑ ๑ ( ส น อ ง ราชกิจ) ๔๒๒ ว่ามีสมบัติมากมาย เกิดอาการเย่อหยิ่งพองตัว ครั้นพระราชา เสด็…

เรื่องราวนี้เล่าถึงการประยุกต์ใช้ปัญญาของมโหสถบัณฑิต เมื่อพระราชาสังเกตเห็นกิ้งก่าที่ไม่แสดงความคารวะต่อพระองค์ และได้ถามมโหสถถึงเหตุผล อันนำไปสู่การทำค…

ธรรมะเพื่อประช มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๑ ๑ ( ส น อ ง ราชกิจ) ๔๒๑ เมื่อราชบุรุษขึ้นไปบนต้นไม้ได้พบดวงแก้วมณีอยู่ในรังกา ตามที่มโหสถบ…

ในตอนนี้ของธรรมะเพื่อประชามโหสถบัณฑิต ได้เล่าถึงเหตุการณ์ที่มโหสถบัณฑิตได้รับความชื่นชมจากพระราชาเนื่องจากการค้นพบดวงแก้วมณี และการแนะนำใ…

ธรรมะเพื่อประช มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๑๑ ที่ ๑ ๑ ( ส น อ ง ราชกิจ) ๔๒๐ จะนําแก้วมณีขึ้นมาได้หรือไม่ มโหสถกราบทูลว่า “ขอเดชะ ฝ่าละอ…

ในตอนที่ ๑๑ ของธรรมะเพื่อประชา มโหสถบัณฑิตได้แสดงให้เห็นถึงปัญญาของเขาเมื่อพระราชาทรงต้องการแก้วมณี มโหสถกราบทูลว่ามีความมั่นใจว่าแก้วมณีไม่อย…

ธรรมะเพื่อประช มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๑ ๑ ( ส น อ ง ราชกิจ) ៤១៩ ดังเช่นวันหนึ่ง มหาชนเห็นเงาของแก้วมณีเปล่งแสงสว่างไสว อยู่ในสระโบ…

…น้ำออกแล้วไม่พบแก้วมณี ตลอดจนทำการขุดลงไปถึงพื้นดินหลายครั้งจึงยังไม่พบเลย ในที่สุด พระราชาจึงเรียกมโหสถบัณฑิตมาช่วยในการหาวิธีอีกครั้ง เรื่องนี้สอดแทรกความหมายเกี่ยวกับการสนใจค้นหาความจริงและการมองสิ่งที่มีค่า…

ธรรมะเพื่อประช มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๑๑ ๑ ๑ ( ส น อ ง ราชกิจ) ៤១៨ ในโลกนี้ ประกอบด้วยปัญญาแล้ว ย่อมหาความสุขได้ แม้ใน ท่ามกลางควา…

…หากมีบุคลากรที่มีสติปัญญาและศึกษาหาความรู้ จะช่วยอำนวยประโยชน์สุขให้กับตนเองและผู้อื่น เรื่องราวของมโหสถบัณฑิตแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของปัญญาในฐานะที่เป็นที่ปรึกษาราชการและความเป็นปราชญ์ในสมัยนั้น.

ธรรมะเพื่อประช มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๑ ๑ ( ส น อ ง ราชกิจ) ๔๑๗ การปฏิบัติธรรมเป็นหัวใจในการสร้างบารมี ใครอยาก จะประสบความสําเร็จใ…

การปฏิบัติธรรมเป็นกรณียกิจสำคัญที่ช่วยในการสร้างบารมีและความสงบในชีวิต โดยต้องไม่มองข้ามเรื่องเล็กน้อย เช่น ท่านั่ง การหลับตา และการทำจิตใจให้โปร่งใส การปลดปล่อยความกังวลใจต่อสิ่งต่างๆ เป็นสิ่งจำเป็นเ

ธรรมะเพื่อประชา มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๑๐ (ต้อนรับบัณฑิตใหม่) ๔๑๔ ทําใจมากๆ ทีเดียว เนื่องจากต้องสมานทั้งสองฝ่ายไว้ นี่เป็นเพียงจุด…

มโหสถบัณฑิตต้องเผชิญกับปัญหาและอุปสรรคหลายอย่างในราชสำนัก โดยจะนำปัญญาของมโหสถมาเรียนรู้ในการแก้ไขปัญหาต่างๆ หา…

ธรรมะเพื่อประช มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๑๐ (ต้อนรับบัณฑิตใหม่) ๔๑๓ ราชบริษัททั้งปวงฟังแล้ว ต่างปรบมือแซ่ซ้องสาธุการว่า “มโหสถบัณฑิตก…

ในบทนี้ มโหสถบัณฑิตได้รับการยกย่องจากพระเจ้าวิเทหราช หลังจากทรงฟังคำสอนของเขา พระราชาทรงอยากเลี้ยงดูมโหสถในฐานะบุตรของพ…

ม ธรรมะเพื่อประชา มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๑๐ (ต้อนรับบัณฑิตใหม่) ๔๑๒ เมื่อได้รับคำยืนยันจาก พระราชาเช่นนั้น ก็ทูลต่อไปว่า “พระองค์พระร…

ในบทนี้มโหสถได้สนทนากับพระราชาเกี่ยวกับการให้คุณค่าแก่สิ่งต่าง ๆ โดยใช้ตัวอย่างจากลาและม้าอัสดร เพื่อสร้างความเข้าใจในเรื่องความสำคัญของบิดาและบุตร โดยมโหสถแสดงให้เห็นว่าการให้คุณค่านั้นต้องพิจารณาจาก

ธรรมะเพื่อประช มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๑๐ (ต้อนรับบัณฑิตใหม่) ๔๑๑ ไหวในแรงลมที่มากระทบ ได้แต่นึกในใจว่า คราวนี้แหละเราจัก สําแดงให้…

ในการสนทนานี้ มโหสถบัณฑิตได้แสดงออกถึงความมุ่งมั่นที่จะพิสูจน์ความสามารถของตนต่อพระเจ้าวิเทหราช แม้จะมีความวิตกเกี่ยวกับความป…

ธรรมะเพื่อประชา มโหสถบัณฑิต ต อ น ที่ ๑๐ (ต้อนรับบัณฑิตใหม่) ๔๑๐ สุดที่รัก ทรงรับสั่งให้มโหสถเลือกอาสนะตามสมควร เนื่องจากการเลื…

ในตอนนี้ของธรรมะเพื่อประชา มโหสถบัณฑิตได้รับการสั่งสอนเกี่ยวกับการเลือกอาสนะที่เหมาะสมในมหาสมาคม โดยเฉพาะเมื่อต้องมีพระราชาอยู่ในสถานที่นั…

ธรรมะเพื่อประช มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๑๐ (ต้อนรับบัณฑิตใหม่) ៤០៩ และเหล่าอำมาตย์ข้าราชบริพารได้อย่างไร เรื่องดำเนินถึง ตอนที่มโหสถ…

ในตอนที่ ๑๐ ของมโหสถบัณฑิต เล่าเรื่องการเข้าราชสำนักของมโหสถบุตรพร้อมบัณฑิตอีก 9,000 คน เมื่อถึงที่นั่น พระราชาทรงถามถึงตัวมโห…

ธรรมะเพื่อประชา มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๑๐ (ต้อนรับบัณฑิตใหม่) ៤០៨ ทุกคนที่เกิดมาในโลกนี้ ต่างเสาะแสวงหาสิ่งที่ดีที่สุด เพื่อตนเอง ไ…

บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของการเข้าถึงพระธรรมกายและการปฏิบัติธรรมเพื่อความสุขที่แท้จริง การรู้แจ้งภายในเป็นปัญญาที่นำไปสู่การหลุดพ้นจากกิเลสและทุกข์ อ้างอิงพระบาลีในสัมภวชาดเพื่อยกตัวอย่างการรู้แจ้งข

ธรระพี ประช มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๙ (ประลองปัญญา) ៤០៥ เสนกะเห็นว่า ไม่อาจทูลทัดทานได้อีกต่อไป จึงแสร้งทำเป็น เห็นดีด้วย แต่ก็ม…

ในตอนที่ 9 นี้ มโหสถบัณฑิตได้รับความท้าทายจากเสนกะ ซึ่งพยายามไม่ให้เขาเป็นบัณฑิตโดยใช้การส่งทูตไปหามโหสถเพื่อทดสอบความรู้ โดยใ…

ธรรมะเพื่อประชา มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๙ (ประลองปัญญา) ๔๐๔ สี่นิ้วมาให้ดูพอเป็นตัวอย่าง พวกชาวบ้านเห็นขนาดของเชือก ทรายนั้นแล้ว จึง…

ในตอนที่ ๙ ของธรรมะเพื่อประชา มโหสถบัณฑิตได้แสดงให้เห็นถึงการใช้ปัญญาในการแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้น เมื่อชาวบ้านต้องการเห็นเชือกทรายเก่า พระราชาไ…

ธรระพี ประช มโหสถบัณฑิต ตอนที่ ๙ (ประลองปัญญา) ๔๐๓ เมื่อหุงเสร็จแล้ว ให้ท่านทั้งหลายบรรจุในภาชนะใหม่ ผูกด้วยด้ายประทับตรา อ…

ในตอนนี้ของมโหสถบัณฑิต ชาวบ้านได้ปฏิบัติตามคำแนะนำในการหุงข้าวและได้รับผลที่ดี ทำให้พระราชาทรงสนใจในปัญหาที่มโหสถจะต้องแก้…