การศึกษาเรื่องกฎแห่งกรรม Case Study กฎแห่งกรรม เล่มที่ 5 หน้า 78
หน้าที่ 78 / 97

สรุปเนื้อหา

บทความนี้สำรวจความสำคัญของการศึกษาเรื่องกฎแห่งกรรมที่มักถูกละเลยในยุคที่เทคโนโลยีก้าวหน้า เราเสียเวลาอยู่กับความสนุกสนานทางโลกทั้งที่มีสิ่งสำคัญที่เกี่ยวกับตัวเราในแต่ละวัน และควรจะเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับสิ่งที่ส่งผลกระทบต่อชีวิตเรา ซึ่งรวมถึงวิบากและภูมิแห่งกรรมที่มีอยู่ถึง 31 ชั้น ความสำคัญในการเปิดหูเปิดตาเพื่อเข้าถึงความรู้เกี่ยวกับชีวิตและการรับผิดชอบต่อตนเองนั้นมีมาก, ทุกคนควรใส่ใจและนำมาใช้เพื่อพัฒนาตนเอง.

หัวข้อประเด็น

-กฎแห่งกรรม
-การศึกษา
-ความสำคัญของชีวิต
-เทคโนโลยีและการศึกษา
-การรับผิดชอบต่อตนเอง
-การมองโลกในแง่ดี

ข้อความต้นฉบับในหน้า

และอารมณ์ที่จะมาศึกษา มัวไปทำมาหากิน สนุกสนาน เพลิดเพลินทางโลก และศึกษาเรียนรู้สิ่งที่ไม่ได้เป็นความจริงของ ชีวิต รวมเรื่องราวที่ไม่ค่อยเป็นแก่นสารสาระ มันเป็นความสุขสนุก สนาน แค่เพลินๆ มีรัก โศก ตลก ขบขัน เฮฮากันบ้าง ขณะนี้เทคโนโลยีกำลังเจริญ ผ่านสื่อต่างๆเข้ามาทางตา ทางหู ทางจมูก ทางลิ้น ทางกาย ทางใจหลายๆทางรวม 6 ทางเข้า มาถล่มที่มั่นของเราที่ศูนย์กลางกายของเรากระเจิงไปจนใจของ เราหลุดออกจากฐานที่ตั้งดั้งเดิม พอกิเลสยึดสถานีตรงนี้แล้ว ก็บังคับเราตั้งแต่ความคิด คำพูดและการกระทำ บังคับ ทางใจ ทางวาจา และทางกาย ระบบประสาทกล้ามเนื้อ แล้วแปรไปเป็น วิบาก เราไม่มีดวงตาเห็นธรรม ไม่มีอุปกรณ์ที่จะศึกษาเข้าไปดู แล้วยังไม่สนใจทั้งๆที่มีอุปกรณ์นั้นอยู่ในตัว มันจึงขมุกขมัว เพราะ เราไม่สนใจจะไปดึงอุปกรณ์ในตัวมาใช้ มัวไปสนใจสิ่งที่อยู่นอกตัว ส่วนสิ่งสำคัญที่เกี่ยวกับตัวเอง ใกล้ตัว และเกี่ยวข้องกับตัวเองที่ จะต้องรับผิดชอบ กลับไม่สนใจ คือ กฎแห่งกรรม ที่มีภพภูมิต่างๆ รองรับถึง 31 ภูมิตั้งแต่อรูปพรหม 4 ชั้น พรหม 16 ชั้น สวรรค์ 6 ชั้น มีมนุษย์ อบายจนถึงนรก เราไม่ได้เปิดหูเปิดตาเรียนรู้สิ่งเหล่านี้ บางทีเรายังไปติด เรื่องเล็กๆน้อยๆปลีกย่อยอีกด้วยจนกระทั่งหมดเวลาแห่งชีวิต พอจะมาศึกษา ก็มีทิฐิมานะบ้าง ไม่อยากจะรู้บ้าง หรือไม่อยาก 77 กฎแห่งกรรม
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More