การเปลี่ยนแปลงของเด็กในโครงการ วารสารอยู่ในบุญ ปี 2551 ฉบับที่ 68 เดือนมิถุนายน หน้า 28
หน้าที่ 28 / 100

สรุปเนื้อหา

วิวยา CH รวด ด้วยกร วยรวม คุณครูแสงทอง หัตถิรางกูร รองผู้อำนวยการ ฝ่ายกิจการนักเรียน โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์ เชียงใหม่ กล่าวว่า “เมื่อเห็นการเปลี่ยนแปลงของเขา แล้ว ถือว่าเป็นความสำเร็จ ชื่นใจมาก หายเหนื่อย ค่ะ เพราะเขาได้ใช้เวลาช่วงปิดเทอมได้อย่างคุ้มค่า ซึ่งสภาพครอบครัวของเขาต้องต่อสู้และดิ้นรน ไม่ได้ร่ำรวย แต่เขาได้ทําหน้าที่ลูกที่ดีช่วยเหลือ การงานของพ่อแม่ ถือว่าประสบความสำเร็จแล้ว กับสิ่งที่ครูมุ่งหวัง เพราะเราเห็นพัฒนาการของเขา ตั้งแต่เริ่มโครงการ คุณครูจะสอนเขาว่า หนูเป็น แกนน่าเยาวชนฟื้นฟูศีลธรรมโลก ต้องท่า ตัวเป็น ตัวอย่างด้านศีลธรรม โดยเฉพาะเรื่องมารยาทนี้ ชัดเจนมากค่ะ เขาดีขึ้นมาก มีความเคารพ อ่อนน้อม ถ่อมตนต่อครูบาอาจารย์ คุณพ่อ คุณแม่ ครูชวนันท์ ชมชื่นพฤกษา ร.ร.บ้านห้วยผึ้งใหม่ อ

หัวข้อประเด็น

- การเปลี่ยนแปลงของเด็กในโครงการ

ข้อความต้นฉบับในหน้า

2988 วิวยา CH รวด ด้วยกร วยรวม คุณครูแสงทอง หัตถิรางกูร รองผู้อำนวยการ ฝ่ายกิจการนักเรียน โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์ เชียงใหม่ กล่าวว่า “เมื่อเห็นการเปลี่ยนแปลงของเขา แล้ว ถือว่าเป็นความสำเร็จ ชื่นใจมาก หายเหนื่อย ค่ะ เพราะเขาได้ใช้เวลาช่วงปิดเทอมได้อย่างคุ้มค่า ซึ่งสภาพครอบครัวของเขาต้องต่อสู้และดิ้นรน ไม่ได้ร่ำรวย แต่เขาได้ทําหน้าที่ลูกที่ดีช่วยเหลือ การงานของพ่อแม่ ถือว่าประสบความสำเร็จแล้ว กับสิ่งที่ครูมุ่งหวัง เพราะเราเห็นพัฒนาการของเขา ตั้งแต่เริ่มโครงการ คุณครูจะสอนเขาว่า หนูเป็น แกนน่าเยาวชนฟื้นฟูศีลธรรมโลก ต้องท่า ตัวเป็น ตัวอย่างด้านศีลธรรม โดยเฉพาะเรื่องมารยาทนี้ ชัดเจนมากค่ะ เขาดีขึ้นมาก มีความเคารพ อ่อนน้อม ถ่อมตนต่อครูบาอาจารย์ คุณพ่อ คุณแม่ ครูชวนันท์ ชมชื่นพฤกษา ร.ร.บ้านห้วยผึ้งใหม่ อ.แม่ลาน้อย จ.แม่ฮ่องสอน “เมื่อเด็กๆ เข้าร่วม โครงการ สิ่งที่สังเกตเห็น คือ พฤติกรรมที่เปลี่ยนไป โดยพื้นฐานครอบครัวของเด็ก พ่อแม่จะพูดภาษาไทย ไม่ได้แล้วก็เขียนไม่ได้ ส่วนใหญ่เป็นชาวไร่ไม่มีเวลา ดูแลลูก พอเด็กเข้าโครงการ ทำกิจกรรมตามที่ โครงการกำหนด และได้สอนควบคู่กับสื่อที่หลวงพ่อ มอบให้มา ทำให้เขาน่ารักขึ้น มารยาทดีขึ้น เดี๋ยวนี้ เราให้เด็กนั่งสมาธิทุกวัน วันละหลายรอบ เด็ก ๆ จะนั่งสมาธิได้เรื่อยๆ ประมาณ ๑๐-๒๐ นาที และ ถ้าจะให้เขานั่งต่อ เขาก็นั่งต่อได้นะคะ เขาบอกว่า นั่งสมาธิแล้วสนุกดี สบายดี ตัวเบา เขาชอบมากค่ะ เด็กๆ ของเราเขาไม่กล้าที่จะไหว้พ่อแม่ ตั้งแต่โตมา เขาไม่เคยไหว้ เขาจะเขินค่ะ ครูก็บอกให้เขาลอง สักครั้งหนึ่ง ถ้าลองกล้าครั้งหนึ่งแล้ว ครั้งต่อไปก็ จะกล้า ปรากฏว่า หลังจากที่เข้าร่วมโครงการแล้ว เด็ก ๆ ก็กล้าที่จะไหว้พ่อแม่ จากที่ตั้งแต่เกิดม ไม่เคยไหว้พ่อแม่เลย ตอนนี้ไหว้ทุกวันก็ไม่เป็นแล้ว พ่อแม่ก็ดีใจว่าลูกดีขึ้น ในเวลาที่เด็ก ๆ น่าสมุด บันทึกความดีไปให้พ่อแม่ตรวจ เนื่องจากเขาเขียน ภาษาไทยไม่ได้ ครูก็จะให้แท่นพิมพ์ลายนิ้วมือให้ พ่อแม่แปะโป้งลายนิ้วมือแทนค่ะ ทุกวันเขาจะอ่าน หนังสือให้ผู้ปกครองฟัง บางครั้งก็แปลเป็นภาษาถิ่น ของตัวเอง โรงเรียนของครูมีอยู่ ๒ เผ่า คือ เผ่าม้ง กับกะเหรี่ยง แต่เดิมจะมีการแบ่งแยกระหว่างเผ่า อยู่บ้าง แต่เมื่อจัดกิจกรรม V-Star ก็ทำให้เกิด ความสามัคคีเป็นหนึ่งเดียวกัน ดูเด็กๆ รักกันมาก ขึ้น ครูว่าคำว่าความดี หรือศีลธรรม ไม่ว่าเราจะ อยู่เชื้อชาติ ศาสนา หรือเผ่าพันธุ์ไหน เราก็ทำ ความดีได้ ครูก็ตั้งใจว่า เด็กๆ V-Star ในชุดแรกนี้
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More