กระ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 86 / 276

…้างว่า “เวลายังเช้าเกินไป” แล้วไม่ทำการงาน ๕. มักอ้างว่า “หิวเกินไป” แล้วไม่ทำการงาน 5. มักอ้างว่า “กระหายเกินไป” แล้วไม่ทำการงาน เมื่อเขามากไปด้วยการอ้างเหตุ ผัดเพี้ยนการงานอยู่อย่างนี้

บทความนี้พูดถึงโทษที่เกิดจากการคบคนชั่วเป็นมิตร ซึ่งมีทั้งหมด 5 ประการ ได้แก่ นักเลงการพนัน นักเลงเจ้าชู้ นักเลงเหล้า คนหลอกลวง คนโกง และโจร พร้อมกับโทษจากการเกียจคร้านที่มี 5 ประการเช่นกัน โดยบอกถึงข

…อกันความหนาวร้อนและเหลือบยุง ทั้งใช้ปกปิดสิ่งที่น่าละอายด้วย 2. บิณฑบาต ใช้บริโภค เพื่อบรรเทาความหิวกระหายให้มีกำลังพอที่ประพฤติพรหมจรรย์ต่อไป 3. เสนาสนะ ใช้อยู่อาศัย เพื่อป้องกันความหนาวร้อน และเหลือบยุ…

…วันถัดไป นอกจากนี้ยังมีข้อมูลเกี่ยวกับประเภทของอาหารที่สามารถถวายได้ เช่น อาหารสด อาหารแห้ง และอาหารกระป๋อง

…การแสดงความเคารพต่อพระรัตนตรัยสามารถทำได้หลายวิธี ตามโอกาสดังนี้ 1.1 การประนมมือ (อัญชลี) หมายถึงการกระพุ่มมือทั้งสองประนมหว่างอก เป็นการแสดงความเคารพเสมอ ด้วยดวงใจ จัดเป็นท่าแสดงความเคารพทั่ว ๆ ไป ใช้ใน…

…ร) คือการยกมือเสมอหน้าผาก เพื่อเคารพอย่างสูง และการกราบ (อภิวาท) หมายถึงการหมอบราบลงกับพื้นพร้อมทั้งกระพุ่มมือ ซึ่งเป็นการแสดงความเคารพสูงสุด การกราบมีวิธีปฏิบัติที่ต้องใช้หลักเบญจางคประดิษฐ์ และมีขั้นตอ…

…พื้นระหว่างฝ่ามือทั้งสองที่เว้นช่องไว้ กะให้คิ้วอยู่ใน ระดับปลายนิ้วหัวแม่มือพอดี ให้ยืดออกเล็กน้อย กระทั่งแบนราบได้ระดับเดียวกัน ไม่ให้หลังโกง ขึ้นให้เงยหน้าตั้งตัวตรง เมจังหวะที่ 1-2-3 ใหม่ ติดต่อกันไป…

บทความนี้อธิบายถึงวิธีกราบแบบหญิงอย่างละเอียด โดยเริ่มจากท่าฐานเตรียมการของการกราบ จนถึงจังหวะที่สำคัญต่าง ๆ ในการปฏิบัติกราบ สอนให้เข้าใจการเคลื่อนไหวและตำแหน่งของอวัยวะทุกส่วนอย่างถูกต้อง เพื่อให้กา

…ระองค์เจ้าเช่น ระดับสมณศักดิ์ สมเด็จพระสังฆราช พระองค์ท่าน ฝ่าพระบาท ฝ่าบาท คำแทนตัว ผู้พูดชาย เกล้ากระหม่อม กระหม่อม, ผู้พูดหญิง กระหม่อมฉัน หม่อมฉัน กระหม่อม คําร้ ค่าพูดชาย พะยะคะ, หญิง เพคะ 2) การใช้…

บทความนี้นำเสนอหลักการใช้คำพูดที่ถูกต้องและเหมาะสมกับพระภิกษุสงฆ์ตามระดับสมณศักดิ์ ไม่ว่าจะเป็นสมเด็จพระสังฆราชไปจนถึงพระราชาคณะชั้นสามัญ การแสดงความเคารพด้วยคำพูดและรูปแบบการสื่อสารที่ชัดเจนจะเสริมสร

…ุรูปนั้น ไม่ทราบว่าท่านมีสมณศักดิ์ชั้นไหน นิยมใช้คำพูดสามัญเป็นกลาง ๆ ดังนี้พระภิกษุสงฆ์ พระคุณเจ้า กระผม ดิฉัน ดิฉัน ครับ เจ้าค่ะ ค่ะ พระคุณท่าน ท่าน ผม ฉัน 6.3 ถ้อยคำพิเศษที่นิยมใช้เฉพาะแก่พระภิกษุสงฆ์…

เนื้อหานี้สอนเกี่ยวกับการใช้คำพูดที่นิยมและเหมาะสมเมื่อพูดกับพระภิกษุสงฆ์ โดยใช้คำเรียกทั่วไปและคำพิเศษที่ติดกับการปฏิบัติทางพระพุทธศาสนา เช่น อาตมภาพ, อาราธนา, และ อัปปมาที เป็นต้น รวมถึงการใช้คำทั่ว

…จตนาหรือไม่เจตนาก็ตาม ของนั้นถือว่าขาด ประเคน จะต้องประเคนใหม่ สิ่งของที่ไม่ใช่ของเคี้ยวของฉัน เช่น กระโถน จาน ช้อน แก้วเปล่า กระดาษ เป็นต้น ไม่นิยมประเคน 8.4 สิ่งของที่ไม่สมควรประเคนถวายแด่พระภิกษุสงฆ์ …

การประเคนของถวายแด่พระภิกษุสงฆ์มีขั้นตอนที่ชัดเจน โดยผู้ประเคนต้องคำนึงถึงลักษณะของของที่จะประเคนและวิธีการประเคน ตามหลักการที่กำหนดเพื่อตรงตามพระธรรมวินัย ยิ่งไปกว่านั้นยังมีข้อห้ามและสิ่งของที่ไม่คว

…ำลังใจ ให้ศิษย์ปรับปรุงตัวเองให้ดีขึ้น ศิษย์บางคนสติปัญญาโง่ทึบก็อุตส่าห์ตาม สอน บางคนพูดจาก้าวร้าว กระด้าง หยาบคาย เพราะพ่อแม่ไม่อบรม หรือเคยชินมาอย่างนั้น ก็อดทนให้อภัย แม้ศิษย์เกเร จะแกล้งพูดยอกย้อน ย…

บทความนี้พูดถึงคุณสมบัติของครูที่ดีและความสำคัญของการถ่ายทอดความรู้ให้กับลูกศิษย์ โดยแบ่งประเภทของพระพุทธเจ้า ซึ่งมีเหล่าครูผู้ที่มีความสามารถในการสอน ให้ความรู้และดูแลเอาใจใส่ลูกศิษย์ พร้อมทั้งการมอบ

…ือน ลูกจ้าง แต่โดยมารยาทก็ควรไหว้ เพื่อไม่ให้คนอื่นซึ่งเขาไม่ทราบเบื้องหลัง เข้าใจเราผิด ๆ ว่าเป็นคนกระด้าง กระเดื่องหรือเป็นคนไม่มีสัมมาคารวะ ประเภทที่ ๓. แนะก็ไม่ดี นำก็ไม่ดี คือทั้งสอนก็ไม่รู้เรื่องไม…

บทความนี้กล่าวถึงคุณสมบัติของครูที่มีผลต่อความทรงจำและการเรียนรู้ของนักเรียน โดยแบ่งครูออกเป็น 3 ประเภท ได้แก่ 1. ปูชนียบุคคล ที่มีความรู้ความสามารถและประพฤติดี 2. ลูกจ้างสอนหนังสือ ที่สอนดีแต่ประพฤติ

…้าง ๑๕ วันบ้าง ๑ เดือนบ้างเท่านั้น เป็นผลให้การศึกษาและ การประพฤติปฏิบัติตามพระธรรมคําสอนเป็นไปอย่างกระท่อน กระแท่น ไม่เต็มเม็ดเต็มหน่วย โอกาสที่ผู้บวชรวมทั้งประชาชน ทั่วไปจะเข้าใจพระธรรมคำสอนผิดพลาดคลาด…

พระธรรมคำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ในรูปพระไตรปิฎกประสบปัญหาเนื่องจากเศรษฐกิจ ความไม่พร้อมด้านการศึกษาและการบวชที่ลดลง ส่งผลว่าจะทำให้การศึกษาและการปฏิบัติธรรมมีคุณภาพต่ำลง มีโอกาสทำความเข้าใจพระธรรมค

…ง พระเจ้าอชาตศัตรูทรงตระเวนไปพบบรรดาครูเจ้าลัทธิ หลายสำนัก แต่ก็ไม่ได้รับคำตอบอันเป็นที่พอพระทัย จน กระทั่งในที่สุด เมื่อได้เข้าไปเฝ้าพระสัมมาสัมพุทธเจ้า พระองค์ จึงทรงได้รับคำตอบอันกระจ่างแจ้ง ทรงรู้สึก…

พระเจ้าอชาตศัตรูทรงมีความสงสัยเกี่ยวกับนักบวชและการใช้ชีวิตของพวกเขา ด้วยความต้องการที่จะค้นหาความจริง พระองค์ได้เดินทางไปหาผู้สอนหลายสำนักแต่ไม่พบคำตอบ จนในที่สุดได้พบกับพระสัมมาสัมพุทธเจ้าและได้รับค

… แสงประทีปที่โรงกลมในสวน อัมพวันยังสว่างไสวอยู่ แสดงว่ามีพระภิกษุประชุมกันเป็น จำนวนมาก พระเจ้าข้า” กระแสเสียงที่มั่นคงและบริสุทธิ์ใจของหมอชีวกโกมาร ภัจจ์ สามารถคลายความหวาดระแวงภัยของพระราชาลงได้ ความสง…

ในเรื่องนี้ หมอชีวกโกมารภัจจ์แสดงให้เห็นถึงความมั่นใจแม้ในสถานการณ์ที่ชีวิตอาจตกอยู่ในอันตราย เขาปลอบประโลมพระราชาให้คลายอกกลัว โดยยืนยันความจริงใจและความเชื่อมั่นในพระรัตนตรัย การพูดด้วยความรอบคอบและ

กระวายทั้งปวงของพระเจ้าอชาตศัตรูให้มลายไปสิ้น พระองค์จึง กราบทูลรับว่า “พระเจ้าข้า อุทัยภัทรกุมารเป็นที…

เนื้อหานี้กล่าวถึงการสนทนาระหว่างพระเจ้าอชาตศัตรูและพระสัมมาสัมพุทธเจ้า โดยเริ่มจากการอวยพรให้พระอุทัยภัทรกุมารมีความสงบ และต่อด้วยการถามเกี่ยวกับการทำมาหากินและการบริจาคทาน ในการสนทนานี้เปิดโอกาสให้เ

กระทําโลกนี้และโลกอื่นให้แจ้งด้วยปัญญาอันยิ่งเองแล้ว สอนผู้อื่นให้รู้แจ้งตาม ไม่มีในโลก คนเราตายแล้วสูญ…

… ถ้าหากเรายอมรับว่าชีวิตประกอบด้วยสภาวะ ๗ กอง ได้แก่ กองดิน กองน้ำ กองไฟ กองลม สุข ทุกข์ และชีวะ การกระทำต่าง ๆ จึงเป็นเพียงผลจากปรากฏการณ์เหล่านี้ถึงแม้จะมีการถกเถียงกันในเรื่องกรรมดีและกรรมชั่วที่ไม่มี…

…ัมพุทธเจ้าจึงตรัสว่า นี้เป็นเพียงสามัญญผล ข้อแรกเท่านั้น ยังมีข้ออื่น ๆ อีกมาก เป็นการจุดประกายความ กระหายใคร่รู้ของพระเจ้าอชาตศัตรูให้ลุกโพลงขึ้น จนอดไม่ ได้ที่จะทูลถามถึงสามัญญผลข้ออื่น ๆ อีกต่อไป ๙๒

…จจุบัน แต่ยังมีสามัญญผลอื่น ๆ ที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าต้องการให้เขาค้นคว้าเพิ่มเติม เพื่อจุดประกายความกระหายใคร่รู้ของเขา.

…สัมพุทธเจ้าทรงรู้แจ้งแทงตลอดถึงสภาพอัน แท้จริงของชีวิตคนเราว่า ต้องมีความแก่เฒ่า เจ็บไข้ได้ป่วย ต้องกระทบกับความเย็น ร้อน หิว กระหาย ประสบกับสิ่งที่ ชอบใจบ้าง ไม่ชอบใจบ้าง ทรงบัญญัติเรื่องนี้ว่า “ทุกขอริ…

เนื้อหาพูดถึงความหมายของโลกตามที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าตรัส โดยเน้นถึงความจริงของชีวิตที่เป็นไปตามธรรมชาติ เช่น การเกิดแก่เจ็บตายและความทุกข์ พระพุทธเจ้าทรงบัญญัติเรื่องทุกขอริยสัจเป็นประเด็นสำคัญในการดำ

…ประกาศพระพุทธคุณของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า แท้ที่จริงก็คือ การแนะนำตัววิทยากรให้ผู้ฟังรู้จัก ดังที่นิยม กระทำกันอยู่ในการสัมมนาหรือการประชุมต่าง ๆ ในปัจจุบัน ในการประชุมสัมมนาโดยทั่วไปจะมีพิธีกรหรือผู้ดำเนิน…

การประกาศพระพุทธคุณของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าคือการแนะนำตนเองในลักษณะเดียวกับวิทยากรในสัมมนา เพื่อให้ผู้ฟังรู้จักคุณวุฒิและความสามารถ สร้างศรัทธาและความเชื่อมั่นแต่แรก ช่วยให้การสื่อสารมีประสิทธิภาพมากขึ้

…ได้เองอยู่แล้ว ถ้าเราปล่อยปละละเลย ไม่อบรม ขัดเกลา ก็มีแต่จะพอกพูนทวีมากขึ้น ๆ ครั้นเมื่อกิเลสกามมา กระทบกับวัตถุกาม ใจคนเราซึ่งมีโลภะและโมหะเป็นเชื้อสําคัญ อยู่แล้ว ย่อมจะเกิดความรู้สึกว่า วัตถุกามต่าง …

…รงกลัวต่อความชั่ว รวมถึงวัตถุกามที่แบ่งเป็น 5 ประเภท ได้แก่ รูป เสียง กลิ่น รส และโผฏฐัพพะ ที่สามารถกระตุ้นให้เกิดอาการโลภะและโมหะ เมื่อไม่ทำการอบรมจิตใจ อาจนำไปสู่ความหลงและยึดติดกับวัตถุกามมากขึ้น ส่งผ…

…ว ย่อมไม่ ประสบภัยทั้งปวงจากภายนอก ส่วนภายใน จิตใจนั้นเล่า ย่อมรู้สึกสงบ สบาย ปราศจาก ความเดือดร้อน กระวนกระวาย จึงกล่าวได้ว่า พระภิกษุผู้มีศีลสมบูรณ์ ย่อมเสวยสุขทั้งทาง กายและทางใจ” พึงสังเกตว่า จุลศีลแ…

เนื้อหาพูดถึงความสำคัญของศีลในการให้ความสุขแก่พระภิกษุ อธิบายว่าศีลที่ดีทำให้มีจิตใจที่สงบและปราศจากภัยจากภายนอก โดยเฉพาะเมื่อมีการเคารพศีลจะทำให้พระภิกษุได้รับการนับถืออย่างจริงใจซึ่งส่งผลต่อความสงบข

… แต่ขบวนการของการเห็นจะต้อง ประกอบด้วยองค์ ๓ คือ ตา รูป และใจ กล่าวคือ จักษุ (ทวาร) กับรูป (อารมณ์) กระทบกัน บุคคลย่อมเห็นรูปนั้นได้ด้วยใจ เมื่อใจรับรู้อารมณ์ทางตาแล้ว ย่อมท่าให้เกิดการเห็นขึ้น นี่คือ คว…

…อารมณ์ทั้งห้า การเห็นรูปด้วยจักษุจะต้องประกอบด้วยจักษุ รูป และใจ การรับรู้ทางอารมณ์จึงเกิดขึ้นจากการกระทบกันของอายตนะภายในและภายนอก