หน้าหนังสือทั้งหมด

บทที่ ๖: การนอบน้อมและการสงเคราะห์ในชีวิต
181
บทที่ ๖: การนอบน้อมและการสงเคราะห์ในชีวิต
บทที่ ๖ ในการนอบน้อมทิศทั้งหลาย อีกทั้งเป็นผู้มีความอ่อนน้อมถ่อมตน ไม่แข็ง กระด้าง ไม่ดื้อรั้นต่อทิศ 5 ย่อมได้ยศ คือได้บริวาร และชื่อเสียง ๒. คนดีมีอริยวินัย ผู้เต็มเปี่ยมด้วยควา…
เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงการนอบน้อม และคุณสมบัติของคนดีที่มีอริยวินัย เช่น ขยันหมั่นเพียรและกล้าเผชิญอุปสรรค รวมถึงการสงเคราะห์คนอื่นเพื่อผลลัพธ์ที่ดีในชีวิต ติดต่อเพื่อนที่ดี ทั้งยังมีการอธิบายเรื่องสัง
บทที่ ๗: สาเหตุของปัญหาในครอบครัว
213
บทที่ ๗: สาเหตุของปัญหาในครอบครัว
…มพันธ์อันไม่ราบรื่นระหว่างสามี / ภรรยา กับทิศ 5 ของตนหรือของคู่สมรส จะเป็นสาเหตุหนึ่งที่นำไปสู่ปัญหากระทบ กระทั่งกันระหว่างคู่สมรสเอง ระหว่างคู่สมรสกับญาติที่อยู่ชายคาเดียวกัน และระหว่างคู่สมรสกับบุตรธิด…
บทนี้เน้นความสำคัญของการสร้างสัมพันธไมตรีในครอบครัวและผลกระทบของปัญหาขัดข้องที่อาจเกิดขึ้นระหว่างสามีและภรรยา สาเหตุของปัญหาภายในครอบครัวสามารถขยายวงกว้าง และอ…
การสร้างเครือข่ายคนดีในสังคม
227
การสร้างเครือข่ายคนดีในสังคม
…ได้ยินแต่คนพูดว่า “ฉันชอบ ความสะอาด” ไม่เคยได้ยินใครเลยที่กล่าวว่า “ฉันรักความสกปรกเป็น ชีวิตจิตใจ” กระนั้นก็ตาม เมื่อเราผ่านไปตามที่สาธารณะต่างๆ ในเมือง บุตร ๓ จำพวก : ๑) อภิชาตบุตร คือ บุตรที่มีศีลธรรม…
บทที่ ๗ เน้นความสำคัญของการสร้างเครือข่ายคนดีในสังคมเพื่อป้องกันคนเลวที่อาจผงาดขึ้น ในพื้นที่ของคำพูดและการแสดงบทบาทของคนดี มีกลุ่มคนที่เกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมหลายประเภท โดยแสดงให้เห็นถึงพฤติกรรมของค
การแก้ปัญหาสังคมด้วยสัมมาทิฏฐิ
231
การแก้ปัญหาสังคมด้วยสัมมาทิฏฐิ
บทที่ ๗) เมื่อคนพาลเหล่านี้มีโอกาสเข้ามามีอำนาจในบ้านเมือง เขาก็ กระทําการทุกอย่างด้วยมิจฉาทิฏฐิ เพื่อประโยชน์ของตนและพวกพ้อง ก่อ ให้เกิดปัญหาวิกฤตทางเศรษฐกิจและสังคมดั…
ในบทนี้กล่าวถึงปัญหาทางเศรษฐกิจและสังคมที่เกิดขึ้นเมื่อคนพาลเข้ามามีอำนาจ โดยเสนอวิธีการแก้ปัญหาทั้งระยะสั้นและระยะยาว โดยการไม่เลือกมิตรเทียมเข้ามาบริหารประเทศ และส่งเสริมการใช้ตะแกรงกายสิทธิ์เพื่อตร
พฤติกรรมและทัศนคติของลูกจ้างต่อการทำงาน
240
พฤติกรรมและทัศนคติของลูกจ้างต่อการทำงาน
…ุคคลที่ขาดความเชื่อถือผู้ใด พยายามแสดงความรู้สึกนึกคิดที่เขามีต่อผู้นั้น ไม่โดยตรงก็โดยทางอ้อม เช่น กระซิบกระซาบพฤติกรรมเลวร้ายของนายจ้าง นินทาว่าร้ายครูบาอาจารย์ เถียงพ่อแม่คำไม่ตกฟาก ชี้นำเพื่อนฝูงให้ค…
เนื้อหานี้พูดถึงพฤติกรรมอันเลวร้ายของนายจ้างซึ่งกระทบต่อทัศนคติของลูกจ้างในเชิงลบ พร้อมทั้งสำรวจพฤติกรรมต่างๆ ที่เกิดจากการขาดความเชื่อถือในผู้คน นายจ้…
บทที่ ๗: อริยวินัยและมิจฉาทิฏฐิ
249
บทที่ ๗: อริยวินัยและมิจฉาทิฏฐิ
… อคติจะมีวิธีหาประโยชน์ใส่ตัวหรือพรรคพวก ด้วยการพูดจาแบบ “เอาดี ใส่ตัว เอาชั่วใส่คนอื่น” นั่นเอง ๓) กระทำการใส่ไคล้ นอกจากการกล่าววาจาใส่ความผู้อื่น แล้ว เพื่อให้ความคิดอคติของตนสัมฤทธิผลตามปรารถนา คนมิจ…
บทที่ ๗ นี้กล่าวถึงความสำคัญของอริยวินัยในการปฏิบัติหน้าที่ที่ถูกต้องและการกระทำที่เกิดจากมิจฉาทิฏฐิในสังคม ผู้ที่มีอคติจะพยายามทำให้ตนเองดูดีในสายตาอื่น พร้อมทั้งใส่ความคู่แข่งด…
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
250
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์ สังหารกันบ้าง กล่าวได้ว่า การกระทำของคนอคติจะมีความรุนแรงเพียง ใดนั้น ขึ้นอยู่กับปริมาณค่าแห่งผลประโยชน์ที่เขาคาดหวังเป็นสำคัญ ๓. คฤ…
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์สำรวจการกระทำของคนอคติที่อาจสร้างความรุนแรงตามผลประโยชน์ที่คาดหวัง โดยเฉพาะในกรณีของคฤหัสถ์ที่ขาดความรับผิดชอบต…
การปลูกฝังหิริโอตตัปปะและสัมมาทิฏฐิในเด็ก
262
การปลูกฝังหิริโอตตัปปะและสัมมาทิฏฐิในเด็ก
…ี่มีหิริโอตตัปปะนั้น เปรียบเสมือนผู้ที่ถอดระเบิดที่คล้อง คอไว้ออกแล้ว อยู่ในอาการอันสงบได้ ไม่มีความกระเหี้ยนกระหือรือใน การก่อกรรมชั่วใดๆ ด้วยเหตุนี้ พระสัมมาสัมพุทธเจ้าจึงตรัสแสดงว่า “หิริโอตตัปปะเป็นธ…
บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของหิริโอตตัปปะและสัมมาทิฏฐิในการปลูกฝังเด็กให้เป็นคนดี โดยชี้ให้เห็นว่าการอบรมจากพ่อแม่มีบทบาทสำคัญในการสร้างพื้นฐานทางธรรมะให้กับเด็ก ๆ เพราะผู้ที่ขาดหิริโอตตัปปะจะมีแนวโน้
หน้า9
266
…นุษย์ 66 การพัฒนาคือการปลูกฝังอบรม ลักษณะนิสัย เพื่อให้คนเป็นคนดี มีอริยวินัยนั้น จำเป็นจะต้องเริ่ม กระทำกันตั้งแต่ทารกลืมตามาดูโลก ทีเดียว ผู้เป็นพ่อแม่นั่นเองที่มี บทบาทสําคัญที่สุด "
คุณสมบัติของคนดี
269
คุณสมบัติของคนดี
…ัดชีวิต การลักขโมย การประพฤติผิดทางเพศ และการพูดเท็จ กรรมกิเลสทั้ง ๔ ประการนี้ ถือว่าเป็นกรรม คือการกระทำที่ชั่วช้าสามานย์ ที่ผู้ชื่อว่ามนุษย์ ต้องไม่กระทำ ถ้าผู้ใดกระทำก็ถือว่าผู้นั้นปฏิบัติตนใกล้เคียง …
บทความนี้กล่าวถึงคุณสมบัติของคนดีที่จำเป็นต้องมีเพื่อเป็นจิตใจที่บริสุทธิ์และก้าวไกลจากความชั่วร้าย โดยเน้นถึงกรรมกิเลส ๔ ประการที่ควรหลีกเลี่ยง และพฤติกรรมเสริมที่ส่งผลต่อสังคมที่สงบสุข การเข้าใจและป
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
302
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
…จ ร่วมมือกันแก้ปัญหาให้ลุล่วงไปด้วยดี ซึ่งในบางกรณี อาจจะสามารถช่วย เยาวชน หรือแม้ผู้ใหญ่บางคนที่หลงกระทำความผิดเพราะรู้เท่าไม่ถึงการณ์ ให้กลับตัวกลับใจเป็นคนดีด้วยรสพระธรรม โดยไม่ต้องกลายเป็นขี้คุก กลาย…
บทความนี้พูดถึงการสร้างชุมชนที่แข็งแกร่งโดยสมาชิกช่วยกันปฏิบัติธรรมในบ้านและแลกเปลี่ยนประสบการณ์การใช้ชีวิต ชุมชนนี้มีบทบาทสำคัญในการช่วยเหลือสมาชิกที่มีปัญหา เช่น การป้องกันปัญหายาเสพติดและส่งเสริมคว
โรงเรียนกัลยาณมิตรและบทบาทในสังคม
303
โรงเรียนกัลยาณมิตรและบทบาทในสังคม
…เรื่องคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ เมื่อกําหนดมาตรฐานไว้แล้ว ก็จำเป็นต้องมีหลักสูตร และ กระบวนการจัดการเรียนการสอน เพื่อให้ผู้เรียนบรรลุมาตรฐานที่กำหนดไว้ จึงจะได้ชื่อว่าโรงเรียนกัลยาณมิตร ២៨…
บทที่ ๘ กล่าวถึงการสร้างเครือข่ายบ้านกัลยาณมิตรที่สามารถช่วยส่งเสริมความดีในสังคมและจรรโลงชาติ บ้านกัลยาณมิตรทำให้สังคมมีความสงบสุขและเบิกบาน โดยเฉพาะโรงเรียนกัลยาณมิตรซึ่งมีมาตรฐานการศึกษาที่เน้นคุณธ
การเติบโตอย่างมีความเป็นไทในสังคมไทย
351
การเติบโตอย่างมีความเป็นไทในสังคมไทย
…ารถแก้ปัญหาวิกฤตให้ลุล่วงไปได้ ก็อย่า เราจะมีโอกาสผงกหัวขึ้นมาอย่างมีความเป็นไทแก่ตัว เพราะต่อไปนี้ กระแสโลกาภิวัตน์จากประเทศมหาอำนาจจะทวีความรุนแรง ขึ้นเรื่อยๆ เพราะฉะนั้น จึงถึงเวลาแล้วที่คนไทยทุกคน จะ…
บทที่ 9 ชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการรวมกลุ่มกันเพื่อต่อสู้กับวิกฤตในสังคมไทย โดยเน้นว่าแต่ละคนต้องปรับปรุงตัวเองและสนับสนุนกันเพื่อสร้างความเข้าใจและความรักในชุมชน การเป็นคนดีและมีอริยวินัยคือหัวใจสำค
การแก้ปัญหาของชาติเป็นภาระหน้าที่ของทุกคน
359
การแก้ปัญหาของชาติเป็นภาระหน้าที่ของทุกคน
๓. กระทรวงศึกษาธิการต้องมีนโยบายปลูกฝังศิริวินัย ๔. การปลูกฝังคิดวินัยโดยผ่านสื่อสาธารณะ ๑. การแก้ปัญหาของ…
บทที่ 9 เน้นว่า การแก้ปัญหาของชาติไม่ใช่เป็นภาระของรัฐบาลหรือองค์กรใดองค์กรหนึ่ง แต่เป็นหน้าที่ของประชาชนทุกคนที่ต้องร่วมมือกันด้วยความสมานสามัคคี ภาระหน้าที่นั้นจะแตกต่างกันไปตามศักยภาพของแต่ละคน เช่
บทที่ ๙: การพัฒนาสังคมด้วยอริยวินัย
361
บทที่ ๙: การพัฒนาสังคมด้วยอริยวินัย
…น ถือว่าเป็นการแก้ปัญหาที่ปลายเหตุ ซึ่งจะให้ประโยชน์เฉพาะ ปัจเจกบุคคล มิได้ให้ประโยชน์แก่ส่วนรวม ๓. กระทรวงศึกษาธิการต้องมีนโยบายปลูกฝังคิริวินัย กระทรวงศึกษาธิการ ต้องมีนโยบายปลูกฝังอบรมดิ วินัย ให้ แก่…
บทนี้กล่าวถึงความสำคัญของการศึกษาและการฝึกอบรมอริยวินัยในสังคมไทย ที่จะช่วยสร้างสันติสุขและการพัฒนาที่ยั่งยืน โดยเน้นการทำงานร่วมกันระหว่างรัฐบาลและคณะสงฆ์ รวมถึงการปลูกฝังคิริวินัยให้แก่พลเมืองในชาติ
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์: โทษแห่งความเกียจคร้าน
380
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์: โทษแห่งความเกียจคร้าน
…การงาน ๔. มักอ้างว่า เวลายังเช้าเกินไป” แล้วไม่ทำการงาน ๓๖๖ ๕. มักอ้างว่า “หิวเกินไป 5. มักอ้างว่า “กระหายเกินไป แล้วไม่ทำการงาน แล้วไม่ทำการงาน เมื่อเขามากไปด้วยการอ้างเหตุ ผัดเพี้ยนการงานอยู่อย่างนี้ โ…
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์อธิบายถึงโทษ 5 ประการของความเกียจคร้าน ซึ่งรวมถึงการอ้างเหตุผลต่างๆ เช่น อากาศหนาว ร้อน หรือหิวในการหลีกเลี่ยงการทำงาน ที่ทำให้ไม่สามารถสร้างโอกาสและพัฒนาชีวิตได้ นอกจากนี้ยังมีการส
การฝึกฝนจิตใจของพระพุทธเจ้า
5
การฝึกฝนจิตใจของพระพุทธเจ้า
…์ ก็เอาลิ้น(พระชิวหา) ดันเพดานปาก(พระตุลา) ไว้ให้แน่นจนเหงื่อ พระเสโท) ไหลออกมาจากรักแร้ (พระกัจฉะ) กระทำอย่างนี้อย่างต่อเนื่อง ได้รับ ทุกขเวทนาอย่างหนัก เหมือนกับใครมาบีบคอไว้ แน่นอยู่หลายเดือน หลายปี ก…
เนื้อหาเกี่ยวกับการฝึกฝนจิตใจของพระพุทธเจ้า โดยเริ่มจากขั้นตอนการทรมานด้วยการกดฟันและกลั้นลมหายใจ เพื่อค้นหาหนทางสู่การตรัสรู้ อย่างไรก็ตาม พระองค์ได้ประสบทุกขเวทนาและเข้าใจว่าไม่ใช่ทางที่ถูกต้อง ก่อน
การทรงอดอาหารและการค้นหาความจริงในพระพุทธศาสนา
6
การทรงอดอาหารและการค้นหาความจริงในพระพุทธศาสนา
…น้อยลงไปเรื่อยๆ จน เหลือปริมาณอาหารวันละ ๑ เมล็ดข้าว พระวรกาย ก็เหี่ยวแห้ง ผิวพรรณเศร้าหมอง พระอัฐิ(กระดูก) ปรากฏทั่วพระวรกาย ครั้นเมื่อร่างกายขาดอาหาร ส่งผลให้รากขนเน่า เมื่อทรงลูบพระวรกาย เส้นพระ โลมา …
ในระหว่างการทรงอดอาหาร พระพุทธเจ้าได้ลดปริมาณอาหารลงจนเหลือเพียงวันละเมล็ดข้าว ส่งผลให้ร่างกายทรุดโทรม แม้จะทรมานตนเองเช่นนี้หลายปี แต่ก็ยังไม่สามารถหาคำตอบเกี่ยวกับการเกิด แก่ เจ็บ ตายได้ จึงเลิกอดอา
การเตือนสติก่อนจากไป
39
การเตือนสติก่อนจากไป
୩୯ ปรากฏว่าท่านกระพริบได้นิดหนึ่ง เพราะท่านได้ยิน ก็ ถามใหม่ว่า “เดี๋ยวถ้าได้ยินจริงๆ กระพริบ ๒ ที่ ท่านก็กระพริบ ๒ ที…
ในช่วงเวลาที่ผู้สูงอายุใกล้จะจากไป การเตือนให้พวกเขานึกถึงบุญช่วยส่งผลดีต่อจิตใจ โดยการกระพริบตาเป็นสัญลักษณ์ที่ช่วยให้พวกเขารู้สึกถึงความรักและการให้กำลังใจจากลูกหลาน การสร้างบรรยากาศที่เป็…
หน้า20
41
๔๑ ๓.๔ เวลาตายต้องตายไปคนเดียว ใครก็ไม่ตายไปด้วย ถึงแม้จะรักกันมาก จะ กระโดดกองไฟตามกันไป ก็ต่างคนต่างไปกันอีกนั่น แหละ บุญใครบาปใครมันไม่เหมือนกัน ก็ต่างคนต่างไป เพราะฉะนั้…