กัตตา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ

…นอังคมกรรม และ สังกรรมกฤตได้ทั้ง 2 ชนิด. หลักสำคัญที่คู่กะพอคงสังเกตในจาก นี้มีอยู่ 3 อย่าง คือ กัตตา ผู้นำ ซึ่งเป็นตัวประธาน ต้องประกอบ ด้วยปฐมวัตติ 1. กฤติ ผู้ง หรือ สิ่งที่ถูก must ประกอบด้วย ทุ…

บทความนี้อธิบายถึงลิ้วร่วงและกรรมในบริบทของศิลปะ โดยเน้นที่ความสำคัญของกัตตาและกฤติในการสร้างประโยค กรรมในที่นี้ถูกวิเคราะห์เพื่อให้เห็นถึงวิธีการที่แต่ละตัวแสดงอยู่ในประโยค แล…

…งแผ่นดินที่ไม่สะเทือน ไม่หวั่นไหว ไม่ว่าใครจะเอา ของสกปรกหรือของหอมมาเทรด ประการที่ ๖ คัมภีรัญจกถัง กัตตา แปลว่า เป็นผู้ที่สามารถแถลงเรื่องลึกล้ำ การแถลงเรื่องลึกล้ำ คือ สามารถอธิบายเรื่อง ที่ยุ่งยากซับซ้อ…

บทความนี้กล่าวถึงคุณสมบัติสำคัญในการเป็นกัลยาณมิตรที่สามารถสอนผู้อื่นได้ เช่น ความเมตตากรุณา การอดทนต่อถ้อยคำ และความสามารถในการอธิบายเรื่องลึกล้ำให้เข้าใจได้ง่าย นอกจากนี้ยังพูดถึงความสำคัญในการปฏิบั

…ริยาอาขยาย หรือ กิริยากิตที่คู่พกได้ โดยรักษากาลไว้เหมือนเดิม ถ้าเป็นวิสาสะธรรมดา ก็ทำให้เป็นรูปปฏิ-กัตตา แล้วใส่กิริยา ว่า มี ว่าเป็น มารเป็นกิริยาคุมพวกดูตัวอย่างประกอบ ตัวอย่างขยายประธาน : กุลบุตร ผู้ไ…

คู่มือวิชานี้เสนอวิธีการขยายกริยาเมื่อทำให้เป็นประโยคใหม่ โดยอธิบายขั้นตอนการเพิ่ม 'ย' เข้าบทประโยคเพื่อสร้างรูปแบบต่างๆ และการแก้ไขรูปกิริยาให้เหมาะสม เช่น การรักษากาลของกิริยาให้เหมือนเดิม โดยแสดงตั

…ลนั้น จักเป็นกิจอันบุคคลไม่อาจเพื่อให้ได้ใช่. " ค. แต่ถ้าข้าก็ยาวว่ามีว่าเป็นนั้นไม่ได้ ก็ต้องเป็น กัตตา ในกิริยานั้นบ้าง อ. ตตก. น อาคฺคต. คณหุ สกุกา วิภตสฺส. [สามารถติ. ๒/๓๓] "การที่เราจะเอาเพื่อจะจับท้…

บทความนี้วิเคราะห์การจัดเรียงประโยคโดยมีการพูดถึงการใช้คำที่เรียกว่า สกุกา ในประเภทต่างๆ เช่น ประโยคคำถามและประโยคข่าว โดยอ้างอิงตัวอย่างจากการศึกษาในบทต่างๆ และนำเสนอกรณีที่สำคัญ โดยเฉพาะในกรณีของกิร

ประโยค - อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม ๒ - หน้าที่ ๔๖ กัตตา ใน คุณที่สุด เหมือนอย่างกัตตาออกแทนตั้งแต่ ๒ บาทขึ้นไปใช้ กิริยาร่วมกันเป็นพุทธบ่ง. รูปที่ ๒ เตย.…

บทความนี้อธิบายเกี่ยวกับความสัมพันธ์และกิริยาร่วมกันในประโยค โดยเฉพาะในรูปแบบของกัตตาและการใช้กิริยาในงานเขียนไทย มีการยกตัวอย่างจากการใช้คำในประโยคที่มีการแทรกซ้อนและความหมายที่ลึกซึ้ง…

…ิตวา ภัย อุปุปจิต. ในที่นี้ ทิฐวา เป็นกริยาของ ปุกโโล อุปุปจิต เป็นกิริยาของ ภัย. อธิบาย: [๑] คำว่า กัตตา หมายถึงผู้ว่า คือเจ้าของกิริยา ที่กล่าวถึง. คำว่า กิริยาลง หมายถึงกิริยาคุมพากย์เป็นพื้น อัน

เนื้อหาอธิบายเกี่ยวกับอภิธานความสัมพันธุ์ โดยเน้นการพิจารณากิริยาและการเรียงประโยคในภาษาไทย รวมถึงการใช้งานของวิศาสในการทำให้กิริยาอยู่ในรูปแบบที่เหมาะสม ข้อสังเกตต่างๆ เกี่ยวกับการพร่ำเพ้อ หรือถ้อยคำ

…กับที่ใช้กรรมเป็นตัวประธาน หลักสำคัญที่ศึกษาจะพึง สังเกตในวากนีมี 3 เหมือนกันคือตวาดต่างแต่ในวากนี้ กัตตา ประกอบด้วย ตติยาวิฏิตก, กรรม ประกอบด้วยปฐมาวิฏิตก, กิริยา ประกอบด้วย ย ปัจจัย และ อิอาคม หน้า ซึ่งจ…

บทความนี้ว่าด้วยการวิเคราะห์โครงสร้างของภาษาไทย โดยเฉพาะอิอาคมและกิริยาในประโยค ซึ่งรวมถึงการใช้ยปัจจัยในการประกอบปฏิบัติการต่างๆ นอกจากนี้ยังกล่าวถึงความสำคัญของกรรมในวากานีและการประยุกต์ใช้เพื่อให้เ

…ะ เฉพาะ ได้อีก จึงดูใน วายกสัมพันธ์นั้นเถิด ในวิภัตติ ๓ หมู่นั้น ปฐมาวิภัตติยังแบ่งออกเป็น ลิงคัตถะ กัตตา และวุตตกรรม สำหรับประธานอย่าง อาลปนะ คำสำหรับร้องเรียกอย่าง ๑ โดยวิธีสัมพันธ์ พึงรู้ว่า อาลปนะ ก็ไม…

บทความนี้อธิบายเกี่ยวกับวิภัตติในบาลี ซึ่งแบ่งออกเป็นหมวด ได้แก่ เอกวจนะและพหุวจนะ มีทั้งปฐมาวิภัตติและวิภัตติอื่น ๆ เช่น ทุติยา ตติยา โดยอธิบายความหมายและการใช้ของแต่ละวิภัตติ นอกจากนี้ยังมีรายละเอีย

…ง แนะนำ เป็นที่ปรึกษาที่ดี ๓.๕ วจนักขโม อดทนต่อถ้อยคำ ถ้อยคำที่ซักถาม ข้อเสนอแนะ ๓.๖ คัมภีรัญจะกถัง กัตตา สามารถแถลงเรื่องล้ำลึกได้ อธิบาย เรื่องยุ่งยากซับซ้อนให้เข้าใจง่าย ๓.๗ โน จัฏฐาเน นิโยชเย ไม่แนะนำใ…

เนื้อหาเสนอคุณสมบัติของบุคคลที่ควรค่าแก่การทำตาม ควบคู่กับแนวทางกรรมฐานที่เหมาะสมสำหรับแต่ละจริต โดยละเอียดตั้งแต่การเจริญสมาธิ สติปัฏฐาน การฟังธรรม และการอยู่กับครูเพื่อให้สมาธิสมหวัง และพัฒนาตนเองให

… หรือ กิริยากิตก์ที่คุมพากย์ได้ โดย รักษากาลไว้เหมือนเดิม ถ้าเป็นวิเสสนะธรรมดาๆ ก็ทำให้เป็นรูปวิกติ กัตตา แล้วใส่กิริยา ว่ามี ว่าเป็น มาเป็นกิริยาคุมพากย์ ดูตัวอย่างประกอบ ตัวอย่างขยายประธาน : กุลบุตร ผู้ไ…

บทนี้สอนเกี่ยวกับการขยายกิริยาในภาษาไทยเป็นมคธ โดยอธิบายขั้นตอนการสร้างประโยคใหม่ การเพิ่มยเข้าประโยคแรกเพื่อการขยาย การเปลี่ยนกิริยาในประโยคให้เหมาะสม และแสดงตัวอย่างการใช้ โดยเฉพาะการขยายประธาน เพื่

…ะกลัวอาจ กลายเป็นตัวตลกของลูกศิษย์ได้ คุณสมบัติข้อที่ 6. สามารถแถลงเรื่องที่ลึกล้ำ (คัมภีรัญจะกะถัง กัตตา) คือ สามารถนำเรื่องที่ยาก มาอธิบายให้เกิดภาพพจน์เข้าใจง่าย ทั้งนี้รวมไปถึง การนำเรื่องราวที่ลึกซึ้ง…

บทความนี้กล่าวถึงคุณสมบัติของครูที่ดี โดยเน้นเรื่องความอดทนในการสอน โดยเฉพาะในระดับอนุบาลและประถม ครูที่ดีควรแสดงความรัก และต้องมีความอดทนต่อคำพูดของศิษย์ นอกจากนี้ยังมีการอธิบายเกี่ยวกับการทำให้ศิษย์

… อดทนต่อถ้อยคำของศิษย์... (วจนักขโม คุณสมบัติข้อที่ 6 สามารถแถลงเรื่องที่ลึกล้ำ... (คัมภีรัญจะกะกัง กัตตา) คุณสมบัติข้อที่ 7 ไม่ชักนำไปในทางเสื่อม....(โนจัฏฐาเนนิโยชะเย)

คณะกรรมการชมรมพุทธศาสตร์ฯ จัดกิจกรรมปฏิบัติธรรมทุกวันอาทิตย์ เพื่อเตรียมใจและกายในการฟังพระธรรมเทศนา โดยแต่ละหัวข้อจะมีคุณค่าและนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน เพื่อให้ผู้ปฏิบัติสามารถเข้าถึงความสงบและเคล็ดลับ

…นแผ่นดินที่ไม่สะทกสะท้าน ไม่หวั่นไหว ไม่ว่าจะมีของหอมหรือของสกปรกมาราดรดเพียงใด 6. คัมภีรัญจะ กะถัง กัตตา แปลว่า สามารถแถลงเรื่องที่ลึกล้ำ หมายถึง สามารถนำเรื่องที่ ยากมาอธิบายให้เห็นภาพพจน์เข้าใจได้ง่าย ท…

กัลยาณมิตรที่แท้จริงมีคุณสมบัติต่างๆ ที่ช่วยเสริมสร้างความเข้าใจและการปฏิบัติที่ดีในชีวิต เช่น การสอนด้วยความกรุณา, การฟังอย่างอดทน, และการอธิบายปัญหาให้เข้าใจง่าย เขามีบทบาทสำคัญในการช่วยให้หมู่ญาติเ

…้าที่ 249 กาลกิริยา ใน ภุญชติ, อโธมุโข วิเสสนะ ของ โส. เอว ศัพท์ อวธารณะ เข้ากับ ภุญชติ ๔. วิสาขา สยกัตตา ใน อาห, อาห อาขยาตบท กัตตุ วาจก. สสุโร สยกัตตา ใน น กโรติ น ศัพท์ ปฏิเสธ ใน กโรติ กโรติ อาขยาตบท กั…

บทนี้กล่าวถึงการวิเคราะห์และการใช้งานของกาลกิริยาและวิสาขาในภาษาบาลี ซึ่งเป็นส่วนสำคัญของไวยากรณ์ในการเข้าใจและใช้ภาษาอย่างถูกต้อง ผ่านตัวอย่างต่างๆ และการเชื่อมโยงกับเนื้อหาที่เกี่ยวข้อง บทนี้ช่วยให้

…น์แก่พวก เป็น เรา : อล์ โน เอาตก์ หิตาย สุขาย (๕) อล์ ศัพท์ที่ใช้ในความหมายว่า พอละ อาจ ที่เป็นวิกติกัตตา นิยมเรียงไว้หน้ากิริยาว่ามีว่าเป็น หรือเรียงแบบวิกติกัตตาทั่วๆ ไป เช่น ความไทย : พระโอวาทที่พระวิปั…

คู่มือนี้เป็นแหล่งข้อมูลสำหรับการแปลจากภาษาไทยไปเป็นมคธ โดยนำเสนอการใช้ศัพท์และโครงสร้างประโยคอย่างละเอียด อธิบายความหมายต่างๆ ของคำ เช่น คำว่า 'อล์' และการจัดเรียงคำในประโยคเพื่อเน้นความหมาย รวมถึงตั

ประโยค- มังสิกัตตาในนี้เป็นแปล เล่ม ๕ หน้า ๙๙ ได้แก่ ย่อมไม่กลับจากธรรมเหล่านั้น สองพูดว่า ลาภ อลโก ความว่า เมื่อถามถึ…

เนื้อหาทางธรรมนี้ชี้ให้เห็นถึงธรรมที่เกี่ยวข้องกับลาภและความเสื่อมลาภ โดยพระอรหัตดาจารย์ได้กล่าวถึงแนวคิดที่ว่า เมื่อวัตถุมีของกินและเครื่องปิดเป็นต้นจะถูกมองว่าคือ 'ลาภ' ในขณะที่การไม่มีก็ถือว่าเป็น

…ัตติ จตุตถีวิภัตติ ปัญจมีวิภัตติ สัตตมีวิภัตติ ที่สัมพันธ์เข้ากับกิริยา และ ศัพท์กิริยาวิเสสนะ วิกติกัตตา เช่น ทุติยาวิภัตติ : (โส) ทุกปี ทุมมโน สตฺถิ สนฺติก อคมาส ฯ (๑/๓๖) ตติยาวิภัตติ : โส กร สถิริ อธิมุ…

บทความนี้นำเสนอการใช้วิภัตติในภาษาไทย โดยเชื่อมโยงกับกิริยาและศัพท์กิริยาวิเสสนะ เช่น การระบุประเภทวิภัตติทั้งห้า อธิบายถึงบทอาลปนะที่มีความสำคัญในการแปลประโยค ความสัมพันธ์ของคำต่าง ๆ และตัวอย่างการใช

…ด้สมาธิแล้วใจหยุดนิ่ง นับแต่เราจะปล่อยอารมณ์เสียดิ อิ อิอิอิสาวาโภ โวสฺสคามมฺผญฺญในธรรมวินัยของพระ ตกัตตาเจ้านั่ง กระทำปล่อยอารมณ์ สละอารมณ์เสียได้แล้ว ลดติสมาธิ จิตไม่เกี่ยวกับอารมณ์ ใจไม่เกี่ยวกับอารมณ์ …

เนื้อหานี้สำรวจเกี่ยวกับหลักธรรมในคัมภีร์ทุทธโบราณที่มีอายุประมาณพุทธศตวรรษที่ 6-7 คำสอนเน้นการให้ความสำคัญกับการหยุดนิ่งและการปล่อยอารมณ์เพื่อเข้าถึงสมาธิ โดยยกตัวอย่างคำสอนเก่าแก่ที่ยืนยันหลักการรัก

…วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๑ ตอน ๒ - หน้าที่ 145 ซึ่งจิตนั้นพร้อมทั้งสัมปยุตธรรมที่เหลือ โดยเสมอโดยชอบ ใน เอกัตตารมณ์ เพราะเหตุนั้น ความที่ปฐมฌานประกอบองค์ ๕ บัณฑิตพึงทราบโดยเป็นความเกิดขึ้นแห่งองค์ ๕ นี้ คือ วิตก…

ในฉบับนี้กล่าวถึงความสำคัญขององค์ ๕ ที่ประกอบขึ้นในปฐมฌาน ได้แก่ วิตก วิจาร ปีติ สุข และจิตเตกัคคตา โดยชี้ให้เห็นว่าทุกองค์นี้มีบทบาทสำคัญในการเข้าถึงฌาน พร้อมทั้งอธิบายเกี่ยวกับการไม่ควรถือว่ามีฌานอื

…ี้ ไม่กล่าวว่ากำ กับบทใด เพราะเป็นประธาน แต่ในเวลาสัมพันธ์ย่อว่า "ใน" กริยา คุมพากย์ เช่น ปุตโตโต สยกัตตา ใน ชายติ กุลญาณมุจิ ฆ ตกัมโม ใน กถพุทธัง สงโม ฯ ตกตัมมะ ใน ถานปุตฺโพ. ส่วนในนามพากย์ยงค์ และคุณพากย…

บทนี้นำเสนอการอภิปรายเกี่ยวกับเรื่องของประธานในบทนาม ความสัมพันธ์ในภาษา และการวิเคราะห์ไวยากรณ์ที่เกิดขึ้นเมื่อใช้ในรูปแบบต่าง ๆ ในพากย์เหตุการณ์ต่าง ๆ โดยยกตัวอย่างการใช้ภาษาที่แสดงให้เห็นถึงความซับซ