หน้าหนังสือทั้งหมด

อานุภาพของคุณยายและการศึกษาวิชชาธรรมกาย
117
อานุภาพของคุณยายและการศึกษาวิชชาธรรมกาย
…งไปหาคุณยายว่าแขกไปหมดแล้วหรือยัง ถ้าไม่มีแขกแล้วหลวงพ่อก็ จะขึ้นไปนั่งสมาธิต่ออีก อานุภาพของคุณยาย การศึกษาวิชชาธรรมกายของหลวงพ่อธัมมชโยในระยะแรกนั้น คุณยายจะคอยให้กำลังใจอยู่เสมอ โดยบอกสูตรแห่งความสำเร็จให…
เนื้อหาเกี่ยวกับการศึกษาวิชชาธรรมกายของหลวงพ่อธัมมชโย โดยมีคุณยายเป็นผู้สนับสนุนหลักในการปฏิบัติและให้กำลังใจ รวมถึงการเผยแ…
โครงการปฏิบัติธรรมในเชียงใหม่และจังหวัดเลย
27
โครงการปฏิบัติธรรมในเชียงใหม่และจังหวัดเลย
…ญบุญกิริยาวัตถุ ทั้ง ๓ ประการนี้ จะหล่อเลี้ยงชีวิตให้อยู่เย็นเป็นสุข ประสบความสำเร็จในหน้าที่การงาน การศึกษาเล่า เรียนและสามารถผ่านพ้นอุปสรรคต่าง ๆ ของชีวิต ได้ง่ายขึ้น เพราะความสุขความสำเร็จทั้งปวงใน ประเทศ…
โครงการปฏิบัติธรรมที่เชียงใหม่ ตั้งอยู่บนสวนพนาวัฒน์ ท่ามกลางธรรมชาติที่สวยงาม อากาศสดชื่น มีที่พักสะดวกสบาย พร้อมอาคารปฏิบัติธรรม. นอกจากนี้ยังมีโครงการที่สวนป่าหิมวันต์ ในอำเภอภูเรือ จังหวัดเลย ซึ่ง
การทำบุญเพื่อสืบทอดพระพุทธศาสนา
36
การทำบุญเพื่อสืบทอดพระพุทธศาสนา
ปริยัติ ปฏิบัติ ปฏิเวธ ด้วยทองคำ มอบไว้เป็นสมบัติ แก่พระศาสนา รูปเหมือนทองคำนี้จะเป็นหลัก ฐานการมีตัวตนของท่านแก่อนุชนรุ่นหลัง และเมื่อ คนรุ่นหลังเห็นรูปเหมือนทองคำของท่าน แล้วมา ศึกษาประวัติท่าน มาปฏ
…่านการหล่อรูปเหมือนทองคำของพระเดชพระคุณหลวงปู่ ซึ่งเป็นการส่งเสริมการมีตัวตนของท่านให้แก่คนรุ่นหลัง การศึกษาเรื่องราวของท่านสามารถนำไปสู่สันติสุขในใจและความศรัทธาในพระพุทธศาสนา. การทำบุญไม่จำเป็นต้องเสี่ยงชี…
ใจเป็นหัวหน้า
81
ใจเป็นหัวหน้า
81 สิ่งทั้งหลายมีใจเป็นหัวหน้า มีใจประเสริฐสุด สำเร็จได้ด้วยใจ ถ้าคนมีใจผ่องใสแล้ว จะพูดหรือทำสิ่งใด ก็พลอยดีไปด้วย เพราะการพูดดี ทำดีนั้น สุขย่อมตามสนองเขา เหมือนเงาติดตามตนไปฉะนั้น (พุทธพจน์) ผู้ดื่
…ของใจที่เป็นหัวหน้าในการดำเนินชีวิตตามหลักของพระพุทธศาสนา หากใจผ่องใส การพูดและการกระทำย่อมดีไปด้วย การศึกษาและปฏิบัติธรรมย่อมทำให้เกิดความสุขอย่างต่อเนื่อง เป็นแนวทางที่บัณฑิตยินดีและชื่นชม.
หลักการศึกษาพระพุทธศาสนา
5
หลักการศึกษาพระพุทธศาสนา
คํานิยม พระพุทธศาสนาเป็นหลักของโลก การศึกษาพระพุทธศาสนาจะ สมบูรณ์ได้ ก็ต้องประกอบไปด้วย ๓ ป. คือ ปริยัติ ปฏิบัติและปฏิเวธ ๓ อย่างนี้เป็นหลักสํ…
พระพุทธศาสนาเป็นหลักการที่สำคัญในโลก การศึกษาจะต้องประกอบด้วย ๓ ป. ได้แก่ ปริยัติ (การศึกษาเรื่องพระธรรม), ปฏิบัติ (การนำมาปฏิบัติ), และปฏิเวธ (…
คู่มือการศึกษาแปลไทยเป็นมคธและแต่งไทยเป็นมคธ
7
คู่มือการศึกษาแปลไทยเป็นมคธและแต่งไทยเป็นมคธ
คําปรารภ การศึกษาวิชาการทุกอย่าง หากมีคู่มือแสดงรายละเอียดต่างๆ ในแต่ละวิชาให้ผู้ศึกษาได้ดูบ้าง ก็จะทำให้การศึกษาวิช…
การศึกษาวิชาภาษามคธและบาลีจะง่ายขึ้นเมื่อมีคู่มือชี้แจงรายละเอียดเพื่อช่วยในการเรียนรู้ คู่มือนี้จะให้แนวทา…
หลักการแปลไทยเป็นมคธ
21
หลักการแปลไทยเป็นมคธ
…ม้จะไม่ถึงขั้นเก่ง แต่ก็พอจะช่วยให้สอบเลื่อน ชั้นขึ้นเรื่อยๆ จนจบประโยค ป.ธ. ๙ ได้อยู่ ความจําเป็นในการศึกษาหลักเกณฑ์ต่างๆ ในวิชานี้ ก็เพื่อเป็น กุญแจไขความละเอียดอ่อนของภาษาให้เปิดเผยออกมา เพื่อให้สิ่งที่ยา…
…ยเป็นสิ่งรองที่สามารถช่วยในการสอบและเข้าใจเนื้อหาได้อย่างถูกต้อง มคธเป็นภาษาที่มีหลักเกณฑ์ตายตัว จึงการศึกษาจึงมีความสำคัญ นักเรียนต้องเข้าใจบทเรียนในลำดับขั้น ตั้งแต่แนวทางง่ายๆ จนถึงหลักเกณฑ์ที่ซับซ้อนยิ่ง…
กฎเกณฑ์การเรียงประโยค
93
กฎเกณฑ์การเรียงประโยค
กฎเกณฑ์การเรียงประโยค ๗๗ อรุณคุคมนุญฺจ ตสฺสา คพาวุฏฐานญฺจ เอกกฺขเณเยว อโหสิ ฯ (๒/๕) 0 5. เมื่อ ๑ ศัพท์ควบกับศัพท์ที่ลงท้ายด้วย (นิคคหิต) นิยม สนธิกับศัพท์นั้น เช่น : อเดกา สุสานโคปิกา กาลี นาม ฉวฑาฬิก
…ยงประโยคในภาษาไทย รวมถึงการใช้ศัพท์และวิธีการสนธิ ซึ่งเน้นถึงการเรียงคำและโครงสร้างประโยคที่ถูกต้อง การศึกษาวิธีการเรียงศัพท์ช่วยให้เข้าใจและใช้ภาษาไทยได้อย่างมีประสิทธิภาพ นอกจากนี้ยังมีการอธิบายเกี่ยวกับศั…
ไวยากรณ์และสัมพันธ์
151
ไวยากรณ์และสัมพันธ์
ไวยากรณ์และสัมพันธ์ ๑๓๕ วางประธานไว้ให้เห็น นอกจากประโยค ากันกับข้างต้น จะไม่วางในประโยคหลังได้ หากความต่อไปถึงว่า ประธานเป็นศัพท์เดียวกัน หรือกรณีนี้จะวางกิริยา อาขยาตที่บ่งตัวประธานกำกับไว้อีกทีหนึ่
…รวางประธานในประโยคทั้งที่ถูกต้องและไม่ถูกต้อง เพื่อให้เข้าใจถึงความสำคัญของการมีประธานในแต่ละประโยค การศึกษานี้ช่วยให้สามารถสร้างประโยคที่สมบูรณ์และเข้าใจง่ายได้ รวมถึงการสังเกตความสัมพันธ์ระหว่างประธานและกิ…
มคธและสำนวนไทยที่เกี่ยวข้อง
179
มคธและสำนวนไทยที่เกี่ยวข้อง
มคธเป็น ปีละ......เดือน สำนวนนิยม ๑๖๓ : จีวร์ ปริโภเค ปริโภเค ปจจเวกขิตพฺพ์, ปิณฑปาโต อาโลเป อาโลเป, เสนาสน์ ปริโภเค ปริโภเค ฯ (มงคล ๑/๑๙๗) (๙) สำนวนไทยว่า วันละ......ครั้ง เดือนละ.....วัน ให้ประกอบศั
…าจารย์ โดยใช้สำนวนที่ถูกต้อง เช่น สรรเสริญแก่....และไม่ใช้รูปแบบที่ไม่ถูกต้อง เช่น สรรเสริญซึ่ง.... การศึกษาและการเข้าใจในมคธและสำนวนต่าง ๆ เหล่านี้จะช่วยให้การสื่อสารและการใช้ภาษาเป็นไปอย่างถูกต้องและเหมาะส…
คู่มือการแปลไทยเป็นมคธ
234
คู่มือการแปลไทยเป็นมคธ
…ลักวิชาชั้นสูงดังกล่าว ก็มิได้หมายความว่านัก ศึกษาวิชาแปลไทยเป็นมคธเบื้องต้น จะไม่ควรศึกษาให้รู้ไว้ การศึกษา ให้รู้ไว้นั้นย่อมเป็นอุปการะทั้งปัจจุบันและอนาคต หากเชี่ยวชาญ ชำนาญแต่ชั้นต้นๆ และสามารถใช้ให้เป็น…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธนี้จัดทำขึ้นเพื่อช่วยนักศึกษาที่ต้องการพัฒนาความสามารถในการแปลจากภาษาไทยเป็นมคธ โดยมุ่งเน้นการใช้หลักวิชาต่าง ๆ รวมถึงไวยากรณ์และการสร้างประโยคที่ถูกต้อง ซึ่งจะเป็นประโยชน์ทั้งใ
การแปลงประโยคและการล้มประโยค
257
การแปลงประโยคและการล้มประโยค
การแปลงประโยคและการล้มประโยค ๒๔๑ เป็น เยน เป็นต้น ส่วนวจนะ หรือลิงค์ให้ยักเยื้องไปตามเนื้อความ (๒) ในประโยค ต ต ศัพท์ จะประกอบเป็นวิภัตติอะไรก็แล้ว แต่ความตอนนั้นว่าทำหน้าที่ขยายอะไร ไม่กำหนดตาม ย ขอใ
…มหมายที่ถูกต้อง ในการแปลประโยคจากภาษามคธกลับเป็นภาษาไทยอีกครั้ง เพื่อให้ได้ความหมายที่ตรงตามต้นฉบับ การศึกษาในเรื่องนี้จำเป็นต้องอาศัยความชำนาญและความใส่ใจในทุกรายละเอียดของภาษา ผู้เรียนควรสังเกตและทดลองใช้ป…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
310
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
๒๙๔ คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ การแต่งไทยเป็นมคธ การที่นักศึกษาจะสามารถแต่งไทยเป็นมคธให้ได้ตามที่สนามหลวง ต้องการ คือให้ได้เนื้อหาตามที่กำหนด ได้อรรถรสทางภาษา และถูก หลักเกณฑ์การแปลไทยเป็นมคธนั้น
…์และการเรียงศัพท์ที่แม่นยำ เพื่อให้การแปลและแต่งประโยคภาษาเป็นไปอย่างเหมาะสมและได้เนื้อหาที่ต้องการ การศึกษาวิชานี้ถือเป็นวิชาสำคัญในการเรียนภาษามคธที่นักศึกษาไม่ควรมองข้าม โดยการวางพื้นฐานที่ดี สามารถนำมาปร…
หลักการแต่งไทยและมคธ
321
หลักการแต่งไทยและมคธ
หลักการแต่งไทยเป็นมคธ ป.ธ.๙ ๓๐๕ สำนวนนั้นได้เลย แม้จะมีดัดแปลงบ้างเล็กน้อย ก็ยังถือได้ว่าแต่งตาม ความเช่นเดียวกัน จึงดูสำนวนสนามหลวงที่ท่านแต่งไว้เป็นตัวอย่าง ต่อไปนี้เทียบเคียง ไทย : การที่ประเทศไทยข
การศึกษาเกี่ยวกับการแต่งไทยและมคธ โดยมีการเปรียบเทียบสำนวนการเขียนระหว่างสองภาษา เพื่อแสดงให้เห็นถึงหลักการ…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
366
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
๓๕๐ คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ ข้อควรปฏิบัติในการสอบ การสอบ ถือว่าเป็นกระบวนการขั้นสุดท้ายของการศึกษา ใน แต่ละปีแต่ละชั้น เป็นการวัดผลว่าผู้เรียนมีความรู้เพียงใดแค่ไหน มี ความสามารถเหมาะสมกับภูมิชั้นน…
…มินความรู้และความสามารถของนักเรียน โดยชี้ให้เห็นถึงวิธีการที่นักเรียนควรปฏิบัติเพื่อให้ได้ผลดี เช่น การศึกษาอย่างต่อเนื่องและการฝึกฝนทำแบบฝึกหัด โดยแนะนำให้ตระหนักถึงความสำคัญของการสอบและไม่ประมาทในการเตรียม…
คำนำเอกสารวิชา MD 101 สมาธิ 1
4
คำนำเอกสารวิชา MD 101 สมาธิ 1
…มาธิ อันจะทำให้เกิดแรงดลใจที่จะฝึกสมาธิเพื่อพิสูจน์และก่อให้เกิดผลดีแก่นักศึกษาเอง อีกด้วย ทั้งนี้ในการศึกษาระบบทางไกล แม้จะมุ่งให้ความรู้ความเข้าใจแก่นักศึกษา แล้ว แต่สัมฤทธิผลของการศึกษานั้น ยังมุ่งให้นักศ…
…องต้นเกี่ยวกับสมาธิ ในเชิงวิชาการและเชิงปฏิบัติ โดยเน้นการฝึก การพัฒนาคุณภาพชีวิต และความสุขในสังคม การศึกษาระบบทางไกลจะช่วยให้นักศึกษาได้ฝึกฝนสมาธิและเข้าใจประโยชน์ของมัน เอกสารจัดทำขึ้นเป็นตอนเพื่อให้เรียน…
วิธีการศึกษาด้วยตนเอง
8
วิธีการศึกษาด้วยตนเอง
วิธีการศึกษา 1. การเตรียมตัวเพื่อการศึกษาด้วยตนเอง ในการศึกษาแต่ละบท ของชุดวิชาความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสมาธิ น…
เอกสารนี้มีวิธีการศึกษาเพื่อการเรียนรู้เกี่ยวกับสมาธิ โดยแนะนำให้นักศึกษาใช้เวลา 1 ชั่วโมงต่อวันและฝึกสมาธิเป็นประจำ รวมถึ…
การทำกิจกรรมและการศึกษาธรรมะ
9
การทำกิจกรรมและการศึกษาธรรมะ
…รรม นักศึกษาควรบันทึกสาระสำคัญและทำกิจกรรมทุกอย่างที่ได้รับมอบหมาย เพราะกิจกรรมเหล่านี้ จำเป็นมากต่อการศึกษาชุดวิชานี้ และควรทำกิจกรรมแต่ละกิจกรรมด้วยตนเองก่อนตรวจคำตอบจาก แนวตอบท้ายบท 5. ศึกษาผ่านบทเรียนทาง…
บทความนี้พูดถึงความสำคัญของการทำกิจกรรมการศึกษา โดยเฉพาะการศึกษาธรรมะทางไกลผ่านดาวเทียมที่ดำเนินการโดยมูลนิธิศึกษาธรรมเพื่อสิ่งแวดล้อม นักศึกษาควร…
สมาธิคืออะไร
22
สมาธิคืออะไร
…่สบาย เป็นการดึงใจที่ซัดส่ายไปในอารมณ์ต่างๆ ในความคิดต่างๆ ไม่ว่าจะ เป็นเรื่องครอบครัว ธุรกิจการงาน การศึกษาเล่าเรียน เรื่องสนุกสนานเฮฮา หรือเรื่องอะไรที่นอกเหนือ จากนี้ก็ตาม ดึงกลับมาไว้อยู่กับตัวของเราให้ม…
สมาธิคือการทำให้จิตสงบและนิ่งเป็นหนึ่งเดียว ซึ่งช่วยให้เกิดความสุขและขวัญกำลังใจ สมาธิสามารถปฏิบัติได้โดยการดึงใจกลับมาที่กลางกาย เพื่อหลีกเลี่ยงการฟุ้งซ่านจากสิ่งรอบตัว พระราชภาวนาวิสุทธิ์ได้นิยามสมา
ความดีในตัวของพระสงฆ์
36
ความดีในตัวของพระสงฆ์
…ดงออกมาเสียก่อน จึงจะรู้ จึงจะเห็นว่าท่านรูปนี้มีดีในอยู่ ที่ในนั้นเริ่มต้นตั้งแต่ความรู้ที่เกิด จากการศึกษาเล่าเรียน ประสบการณ์ต่างๆ ทางโลกบ้าง ทางธรรมบ้าง พูดกันง่ายๆ ก็คือว่ารู้เรื่อง ต่างๆ มามากจนเป็นพหู…
…องพระสงฆ์ที่สามารถมองเห็นได้ผ่านการแสดงออกและคำพูดของท่าน โดยความดีนี้เริ่มต้นจากความรู้ที่ได้รับจากการศึกษาและประสบการณ์การทำงานทั้งทางโลกและทางธรรม การศึกษาในระดับต่างๆ รวมถึงการศึกษาพระไตรปิฎกและการศึกษาค…