การสอนของพระพุทธเจ้า : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 2 / 3

เมื่อท้องสอน ผู้มองต่างมุม เมื่ออยู่ในสถานะที่แตกต่าง ความคิดความเข้าใจอ่อน แตกต่าง เช่น บางคนไม่เข้าใจว่า ทำไมต้องให้ทาน เสีย ทรัพย์เปล่าๆ ทำไมต้องเข้าวัด เสียเวลา ทำไมต้องไปบวช ลำบากเปล่าๆ เ

…ามเข้าใจในธรรมชาติที่แตกต่าง ซึ่งบางคนไม่เห็นคุณค่าของการทำบุญ เช่น การให้ทานและการบวช โดยยกตัวอย่างการสอนของพระพุทธเจ้าเกี่ยวกับสัมมาทิฐิ และวิธีทำให้คนเข้าใจธรรมชาติที่แตกต่างกัน การเข้าวัดและการบำเพ็ญเพียรยังเป็นสิ่งท…

ตรัสสอนว่า ควรบริโภคหย่อน ๔-๕ คำ แล้วดื่มน้ำตามไป ก็จะ รู้สึกอิ่มพอดีไม่ทําให้ท้องพร่อง และไม่ทำให้แน่นท้องจนรู้สึกอึดอัด ๓) วัตถุประสงค์ในการใช้เสนาสนะ คำว่า “เสนาสนะ” ประกอบด้วย คำว่า “เสนะ” คือ ที่

บทความนี้เน้นการสอนของพระพุทธเจ้าที่แนะนำให้บริโภคอาหารเป็นคำ ๆ และดื่มน้ำตามเพื่อรู้สึกอิ่มพอดี นอกจากนี้ยังสอนเกี่ยวกับการใช้เสนาสน…

…ย่างมั่นคง ในดินแดนแถบลุ่มแม่น้ำคงคา และต่อมากลายเป็นศาสนาของโลกในที่สุด การได้ศึกษาคุณสมบัติและวิธีการสอนของพระพุทธเจ้า จึงเท่ากับเป็นการศึกษาวิธีสอนตามหลัก พุทธศาสตร์ เราจะได้หลักการเพื่อประยุกต์ใช้ในการทำหน้าที่กัลยาณ…

บทนี้เน้นถึงพระสัมมาสัมพุทธเจ้าในฐานะกัลยาณมิตรที่ยอดเยี่ยม พระองค์ทรงมีคุณสมบัติที่สำคัญในการสอนเพื่อช่วยเหลือชาวโลกพ้นจากทุกข์ โดยไม่หวังผลตอบแทน พระพุทธเจ้าใช้หลักการสอนที่เข้าใจง่าย ทำให้ผู้คนเกิด

ด้วยความสงสารต่อองคุลิมาล และมารดา พระพุทธเจ้าจึงเสด็จไปยังป่ามหาวันก่อนมารดาของเขา พอองคุลิมาลเห็นพระพุทธเจ้าเสด็จมา ก็ชักดาบออกวิ่งไล่ทันที แต่ปรากฏว่าวิ่งจนสุดฝีเท้าก็ไล่ไม่ทัน ในที่สุดก็ยอมแพ้ต่อพ

เนื้อหานี้พูดถึงการสอนของพระพุทธเจ้า โดยเฉพาะเทคนิคอาเทสนา ที่เป็นการดักใจและเข้าใจสภาพจิตใจของผู้เรียน พระพุทธเริ่มด้วยการเสด็จไปยังป่า…

บทที่ 1 ทักษะการทำหน้าที่กัลยาณมิตรเบื้องต้น การทำหน้าที่กัลยาณมิตร นอกจากจะต้องเป็นกัลยาณมิตรให้กับตนเองแล้ว ในฐานะที่เป็นบุคคล ที่อยู่ในสังคมมนุษย์ จึงเป็นหน้าที่อันประเสริฐที่จะทำหน้าที่กัลยาณมิตรใ

…ทบาทของกัลยาณมิตรที่มีอิทธิพลต่อการเกิดกุศลธรรมและการเสื่อมของอกุศลธรรม โดยมีตัวอย่างจากพระอานนท์และการสอนของพระพุทธเจ้า ซึ่งชี้ให้เห็นว่ากัลยาณมิตรมีความสำคัญเทียบเท่ากับการประพฤติพรหมจรรย์ นอกจากนี้ยังมีคำสอนที่เชื่อมโ…

1058 อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฏก 2.2 ลาสังหลายมีความไม่มีโรคเป็นอย่างยิ่ง ทรัพย์มีความสงบโดยเป็นอย่างยิ่ง ฯตามีความคุ้มเคยเป็นอย่างยิ่ง พระนิพพานเป็นสุขอย่างยิ่ง ช.๕ (พฤหัส) มก. ๑๒/๑๑๙ 2.3 ถ้ามิจิตเสื

…งกันและกัน ปัจจัยที่นำไปสู่การอยู่ร่วมกันอย่างสงบสุขและมีความเจริญรุ่งเรืองในชีวิตและสังคม โดยอิงจากการสอนของพระพุทธเจ้าเอง.

พระดำรัสนี้ถือว่าเป็นการสรุปหลักธรรมทั้งหมด ที่พระองค์ตรัสสอนมาตลอด 45 พรรษาให้เหลือ เพียงข้อเดียวคือ ความไม่ประมาทเท่านั้น พระเดชพระคุณพระมงคลเทพมุนี (สด จนฺทสโร) ได้อธิบายขยายความเรื่องความไม่ ประมา

พระดำรัสเกี่ยวกับความไม่ประมาทเป็นหัวใจหลักในการสอนของพระพุทธเจ้าตลอด 45 ปี โดยเน้นให้ผู้ปฏิบัติไม่ประมาทในการทำความดีและไม่ทำความชั่ว หลักธรรมสามารถขยายออกเป็น 3 ข้…

Rebirth & Incarnation if their children show gratitude towards them as a result of their teaching, and the success of their children in career, education, capability, and behaviors. The Lord Buddha al

…นของพวกเขา ซึ่งส่งผลต่อความสำเร็จในอาชีพ การศึกษา ความสามารถ และพฤติกรรมของลูกๆ นอกจากนี้ ปัจจุบันมีการสอนของพระพุทธเจ้าเกี่ยวกับการทำบุญและการอุทิศให้กับพ่อแม่ที่ล่วงลับไปแล้ว เพื่อเสริมสร้างคุณธรรมและความเชื่อมโยงในครอ…

ศาสนา-ประเพณี วัฒนธรรม มัน แล้วก็ถามว่าพระองค์มีพยานไหม พญามารก็ชี้ว่านี่ไงพยาน พรรค พวกที่มานี่เป็นพยานของมันทั้งหมด มันถามว่า “พระสมณโคดมพยานมีไหม?” ก็ทรงนั่งอยู่องค์เดียวจะไปเอาพยานที่ไหน พระองค์จึ

ในบทนี้พูดถึงการสอนของพระพุทธเจ้าในเหตุการณ์ที่พญามารถามว่ามีพยานอะไรบ้าง ในการที่พระองค์จะต้องเผชิญหน้ากับอำนาจของพญามาร พระองค์ได้ช…

ศาสนา-ประเพณี วัฒนธรรม เป็นถึงพระโอรสของกษัตริย์ ซึ่งบ้านเมืองที่เคยรุ่งเรืองในประวัติศาสตร์ มีตำแหน่งแหล่งที่ปรากฏอยู่ในแผนที่โลกมาถึงปัจจุบัน ๒) พระองค์ทรงกระทำความเพียร ค้นคว้าหาสัจธรรมโดย ลำพัง จน

…ริง คำสอนของพระองค์เป็นความจริงตลอดกาล ไม่เคยล้าสมัย ผลของการปฏิบัติตามคำสอนนำไปสู่ความสุขและความดี การสอนของพระพุทธเจ้าต้องเผชิญกับการต่อต้าน แต่ยังคงไม่ท้อถอย และไม่เรียกร้องสิ่งตอบแทนจากผู้ฟังคำสอน จึงถือว่าเป็นความจร…

teaching ourselves humility and modesty. There may be times when an apology is required. Some difficulties are caused by our own carelessness, perhaps by damaging others' possessions, which can be sol

เนื้อหานี้อธิบายถึงความสำคัญของความอ่อนน้อมถ่อมตนและความอดทนเมื่อเผชิญปัญหา โดยอ้างอิงถึงการสอนของพระพุทธเจ้า ตัวอย่างการจัดการกับปัญหาจากพุทธศาสนา เช่น การเผชิญหน้ากับมารและความโกรธของยักษ์ โดยเน้นให้เราใช้กา…

www.kalyanamitra.org บุคคลที่ต้องการเห็นพระอริยะก็มี ๒ จำพวก คือ พวก หนึ่งต้องการจะฟังสัทธรรม พวกหนึ่งไม่ต้องการฟังสัทธรรม ... บุคคลที่ต้องการฟังสัทธรรมก็มี ๒ จำพวก คือ พวกหนึ่ง ตั้งใจฟังธรรม พวกหนึ่ง

…น์ส่วนตนและประโยชน์ของผู้อื่น นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงภิกษุเป็นผู้รู้จักบุคคลตามกลุ่มต่าง ๆ ตามหลักการสอนของพระพุทธเจ้าซึ่งช่วยเสริมสร้างความเข้าใจในพระพุทธศาสนา. สำหรับความสำคัญในการเร่งสร้างครูและความรู้พื้นฐานในการเผ…

ขนฺตี ปรม ตโป ตีติกขา นิพฺพานํ ปรม วทนฺติ พุทธา น หิ ปพฺพชิโต ปรูปฆาตี สมโณ โหติ ปรํ วิเหฐยนฺโต อนูปวาโท อนูปฆาโต ปาฏิโมกฺเข จ สํวโร มตฺตญฺญุตา จ ภตฺตสุมี ปนฺตญฺจ สยนาสน์ ๕๑ อธิจิตฺเต จ อาโยโค จ เอต์

เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงการสอนของพระพุทธเจ้าเกี่ยวกับความสำคัญของการไม่ทำบาปและการทำจิตให้ผ่องใส ซึ่งเป็นแนวทางในการบรรลุนิพพาน และการฝึกฝนเพื่อ…

๓.๒ เนื้อหาข้อสอนในพระสูตรต่างๆ มีร่องรอยของพัฒนาการคำสอน เช่น ปฏิจจสมุปบาท ที่กล่าวไว้ ๕ ข้อบ่ง ๖ ข้อบ่ง ๗ ข้อบ่ง ๘ ข้อบ่ง ๑๐ ข้อบ่ง ๑๑ ข้อบ่ง ๑๒ ข้อบ่ง แสดงว่าแต่เดิมพระพุทธเจ้าสอนหลักธรรมง่ายๆ ก่อน

…่การถ่ายทอดหลักธรรมเหล่านี้จะมีการปรับเปลี่ยนให้เหมาะสมกับผู้ฟัง ในการศึกษาความหมายและบทบาทของภาษาในการสอนของพระพุทธเจ้า รวมไปถึงการแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของมรรคมัณฑ์ที่เป็นเส้นทางหลักนำไปสู่การตรัสรู้ธรรมทั้งหมดผู้ที่ส…

ธรรมะเพื่อประชาช พระอรหันต์มีจริง ๕๒๑ แล้วท่านจะแสดงให้มหาชนเห็น เพียงเพราะบาตรไม้นี้ทำไม” แล้วช่วยกันจับมือจับแขนของนิครนถ์ไว้ นิครนถ์จึงบอกเศรษฐี ว่า “มหาเศรษฐี ศิษย์ของเราไม่ให้เราเหาะ ท่านจงให้บาต

…นอำนาจของพระรัตนตรัย นอกจากนี้ยังสื่อถึงการเผชิญหน้ากับความท้าทายที่เกิดขึ้นในสังคมในขณะนั้น ผ่านทางการสอนของพระพุทธเจ้าและศิษย์ผู้ซื่อสัตย์ ที่พยายามทำปาฏิหาริย์เพื่อช่วยเหลือประชาชน และเปิดเผยความยิ่งใหญ่ของธรรมะในชีวิ…

ธรรมะเพื่อประช พระพุทธคุณ ตอน ผู้รู้แจ้งโลก ៨៥ *ด้วยทรงรู้แจ้งถึงจริตอัธยาศัยของสัตวโลกทั้งหลาย พระผู้มีพระภาคเจ้าจึงทรงเป็น อนุตฺตโร ปุริสทมฺมสารถ คือ ทรงเป็นผู้ฝึกบุคคลที่ควรฝึกได้อย่างดีเลิศ หาใครม

ในบทความนี้พูดถึงการวางแผนในการสอนของพระพุทธเจ้าที่เหมาะสมกับอัธยาศัยของสัตว์โลก โดยเฉพาะในเหตุการณ์ขณะเสด็จไปยังกรุงกบิลพัสดุ์ และการสอนพระนันทเถระ…

ธรรมะเพื่อประชา มาฟังธรรม กันเถิด ១៩៦ ดำเนินข้ามตัณหา อันซ่านไปในอารมณ์ต่างๆ ขอท่านจง บรรเทาความเพลิดเพลิน และความยึดมั่นในสิ่งต่างๆ เหล่านั้น จึงจะหลุดพ้นจากภพ ๓ ไปได้ ผู้มีธรรมเป็นเครื่องอยู่อย่างนี

เนื้อหาเกี่ยวกับการทำความเข้าใจธรรมเพื่อช่วยให้หลุดพ้นจากทุกข์ เช่น ชาติ ชรา โสกะ โดยยกตัวอย่างการสอนของพระพุทธเจ้าเกี่ยวกับการไม่มีความกังวลและการค้นหานิพพานเป็นที่พึ่งที่สำคัญในชีวิต ผู้นั้นจะสามารถข้ามชาติและชราไ…

25 พระมหาสุวิทย์ วิชเชสโก ป.ธ.๙ พระพุทธองค์ทรงสอนให้คิดพิจารณา โดยเริ่มต้น ที่ความรู้สึกของเราว่า การเบียดเบียนใดๆ อันเป็นสิ่งที่ เราไม่ปรารถนาจะให้ผู้อื่นกระทำต่อเรา สิ่งนั้นผู้อื่นก็ ย่อมไม่ปรารถนาใ

บทความนี้กล่าวถึงการสอนของพระพุทธเจ้าในการพิจารณาความรู้สึก โดยเน้นที่การไม่เบียดเบียนผู้อื่น และการยึดมั่นในศีล ๕ เพื่อสร้างความเข้มแข็ง…

ธรระพี ประช ทำลายข่าย คือ ทิฐิมานะ(๒) ๔๗๓ ทรงรู้เรื่องจากภิกษุทั้งหลาย จึงรับสั่งให้ตามพระฉันนะมาเข้า เฝ้าพลางตรัสสอนว่า “อย่าไปกล่าวหาพระอัครสาวกทั้งสอง เพราะตำแหน่งต่างๆ ที่ได้รับนั้น ล้วนได้มาด้วยบ

ข้อความนี้สื่อถึงการสอนของพระพุทธเจ้าที่เน้นการไม่กล่าวหาผู้อื่นและให้คบหากับกัลยาณมิตรที่ดี โดยเฉพาะอัครสาวกที่ได้มาด้วยบุญ พร้อมกับแนะน…

สารบ้ ๓ ๑. ศาสดาเอกของโลก (๑) ๒. ศาสดาเอกของโลก (๒) ๑๑ ๑๙ ๓. ศาสดาเอกของโลก (๓) ๒๙ ๔. ศาสดาเอกของโลก (๔) ๓๙ ๕. ศาสดาเอกของโลก (๕) ๔๙ ๖. ศาสดาเอกของโลก (๖) ๓. ชัยชนะครั้งที่ ๑ (ตอนที่ ๑ ชนะพญามาร) 4. ช

…แสดงให้เห็นถึงหลักธรรมที่สูงส่งและความสำคัญของการต่อสู้ทางจิตใจ. การศึกษาสิ่งเหล่านี้จะช่วยให้เข้าใจการสอนของพระพุทธเจ้าและหลักธรรมที่เป็นแนวทางในการดำเนินชีวิตอย่างมีความสุขตามคำสอนและกรณีศึกษาที่แตกต่างกันในพระไตรปิฎก.…