การสั่งสอน : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 10 / 13

การตรวจสอบ OCR จากภาพนี้พบข้อความดังนี้: หลักฐานธรรมาภายในคัมภีร์พุทธโบราณ 1 ฉบับวิชาการ อสูราฎตน์ในวันที่ 21 ตุลาคม 2499 ในหนังสือ “ธรรมาภัย” เล่มที่ใช้ศึกษางานวิจัยนี้มี “ข้อความเกี่ยวกับธรรมาภัย”

…เสริญพระองค์ ว่าทรงเป็นดั่งดอกบัวที่ส่งกลิ่นหอมและดวงอาทิตย์ที่ส่องสว่างทั้งหลาย ส่งผลให้การศึกษาและการสั่งสอนมีคุณค่าอย่างสูง

ประโยค - คำธิพระธีมงปฐพีถูกอา ยกศพท้แปลก ภาค ๙ หน้า 155 เรื่องสามเณร ๒๖. ๑๔/๔ ตั้งแต อน น พราหมณ์นี เอติ พราหมณ์มูน เป็นคำไป. อึ ครั้งนั้น พราหมณ์นี อ. นางพราหมณ์ (อา) กล่าวแล้ว ว่า พราหมณ์นี ข้ามแ

…พระพุทธศาสนาเกี่ยวกับสามเณรและบทบาทของพราหมณ์ในความเชื่อและการปฏิบัติ โดยแสดงให้เห็นถึงการสื่อสารและการสั่งสอนที่มีความหมายในศาสนา การยกย่องความกล้าหาญของบุคคลในเรื่องราวต่างๆ เป็นแนวทางในการดำเนินชีวิตที่สอดคล…

ประโยค- พระอิฐมปฏิรูปถาเปนกาล - หน้าที่ 7 ฟังธรรมจากพระศาสดาแล้ว เกิดเป็นอธิสรวสาวประมาณ ๕ โกฏิ ยังเป็นปฏุนอยู่ประมาณ ๒ โกฏิ. ในคนเหล่านั้น ก็ของพระอธิ- สาวมีเพียง ๒ อย่างเท่านั้น คือในกาลก่อนแต่ว่าอ

…รฟังธรรมจากพระศาสดาซึ่งนำเสนอการเข้าใจและปฏิบัติธรรม พระศาสดาทรงแสดงธรรมตามอำนาจอธิษฐานของผู้ฟัง และการสั่งสอนที่เกี่ยวข้องกับศีลและคุณธรรมของคน.

ประโยค- พระวิมปักฐถูกถามแปล ภาค ๑ - หน้าที่ 125 แล้ว หมอสงแทนแทนทั้ง ๒ ของพระองค์ด้วยความอร่องประดิษฐ์ ทำประทับกิน ๓ รอบ ส่งพระองค์ไปแล้ว ได้บ่ายหน้าไปสู่อาราม ของปลิศทนแล้ว โกสิตปลิศทน เห็นขนมานแต่ใก

…กายบรรลุธรรม และการสอบถามเกี่ยวกับการประทับของพระศาสดา นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงเบญจางประดิษฐ์ในด้านการสั่งสอนและการเรียนการสอนในพระพุทธศาสนา.

ประชิโตฺ - พระธีมปฺทิฏฺฐูฉฎาแปล ภาค ๑ หน้าที่ 150 พระนามว่าโคดม." สิริวิฑฺฒะ ฟังพยายามของพระพุทธเจ้าทั้งหลายแล้ว ได้เป็นผู้รำรำบันเทิงแล้ว แม้พระศาสดา ทรงทำติภตตโมนาแล้ว พร้อมทั้งบริวารเสด็จไปยังวิมา

เนื้อหาเกี่ยวกับพระพุทธเจ้าที่ตรัสเกี่ยวกับการสั่งสอนและประสบการณ์ของอัครสาวกสองพระองค์ที่ต้องการนำคนไปสู่สิ่งดีงาม โดยมีการพูดคุยเกี่ยวกับการบูชาพระศาสด…

ประโยค - พระถัมภ์ทิฏฐุจากแปล ภาค ๑ - หน้า № 210 พวกท่านเรียนในสำนักของภิกษุผู้นั้น บรรดานิยม มีทีมิณิกเป็นต้น นิยามได้กินก่ายหนึ่งหรือ? หรือบรรดาปฏุก ๓ ปฏุกหนึ่งหรือ? ที่พวก ท่านได้เรียนมาแล้ว ดังนี้

…ีการกล่าวถึงพระศาสดาที่เอ็นดูต่อผู้มีกรรมในอดีต พร้อมทั้งความสำคัญของการจัดที่นั่งและความรับผิดชอบในการสั่งสอน โดยมีแนวทางการเข้าหาธรรมและความสำเร็จในการปฏิบัติตามสอนของพระพุทธเจ้าผ่านพระเถระ

ประโยค๒ - พระธัมปทัษฏิญาณแปล ภาค ๒ - หน้า 122 ศาสดาว่า "ท่านผู้มีอายุ พระมหาปณิธนก ไม่ทราบอธิบายของพระอุกฟินก จึงไม่สามารถจะให้อธิบายกันได้เดี๋ยวนี้, ไดออกออกวิหาร ด้วยนั้นว่า 'พระรูปนี้ โง่' แต่พระส

เนื้อหานี้พูดถึงการสั่งสอนของพระพุทธเจ้าในเรื่องพระปณิธนกและพระอุกฟินกที่ตัดสินใจอธิบายพระธรรมในช่วงอนุเศษมหาสมาคม โดยจัดลำดับ…

รายนามเจ้าภาพสนับสนุนการจัดพิมพ์หนังสืออนุสรณ์อันน้อย น้อมบูชาธรรม พระมงคลเทพมุนี (หลวงปู่อ่อน ญาณสิทธฺโว) พระเทพญาณมหามุนี พระครูมานวิรัชวิริยคุณ คุณยายอาจารย์มหารัตน์ ขานาญจน์ เจ้าภาพ

…่วมมือกันของผู้สนับสนุนต่าง ๆ ที่มีความตั้งใจที่จะส่งเสริมและสนับสนุนโครงการพันธุ์สรรเสริญโลกที่เน้นการสั่งสอนและอบรมเยาวชน.

รวมพระธรรมเทศนา ๒ : พระราชภาวนาวิสุทธิ์ (ไชยบูลย์ ธรรมโชติ) 42 "ยากจนอีกต่อไปเลย" ด้วยอานุภาพแห่งมหาทานบารมีในครั้งนั้น เพียงแค่ข้าวครึ่งปั้นกับกล้วยครึ่งผล ทำให้ท่านสมบูรณ์ด้วยปลังสี ได้บำรุงเลี้ย

เนื้อหานี้กล่าวถึงความสำคัญของทานบารมีในการสนับสนุนการสร้างบารมีในชีวิต พร้อมยกตัวอย่างจากอดีตและการสั่งสอนของพระพุทธเจ้า ซึ่งแสดงให้เห็นผลของความตระหนี่ที่นำไปสู่ความยากจน และความสำคัญของการทำทานเพื่อความเจ…

ประโยค - พระอิ่มปฏิฤกษิณจากแปล ภาค ๑ - หน้าที่ 250 จิ่วไปสู่เรือนของคุณหมอฉันแต่เช้ารุ่ง พระสุธรรมเทระนั้น แม้อน คุณหมดี กล่าวว่า "นิ่งต่ั้งนั่งเดิม ขอรับ" ก็กล่าวว่า "เราไม่นั่ง," จักเทียบบิณฑบาต" แ

…บทนี้มีการบรรยายถึงเหตุการณ์ที่พระสุธรรมเทระไปพบคุณหมดีแต่เช้าตรู่ โดยกล่าวถึงการไม่ยอมรับสักการะและการสั่งสอนของพระศาสดาที่เกี่ยวข้องกับการให้โทษแก่พระสุธรรมเทระ ทั้งยังพบกับอุปสรรคในการแก้ไขปัญหา และแสดงถึงคว…

…ารส่าวคิยา ทีพิพาทหนึ่ง ให้พราหมณ์ตัดยากบวงแล้ว ; แม้พระราชเณรก็เป็นผู้อคุณ ต่อโอวาท ได้ท่านผู้วรแก่การสั่งสอนเหมือนกันแล้ว ." [ พระศาสดาทรงแสดงอิริจิตตชาดก ] พระศาสดาทรงสับภาคาของภิกษุเหล่านั้นแล้ว ตรัสว่า "…

ในบทนี้พระเณรได้สอนคำว่า 'สิ่งนี้ คุณควรทำ' และ 'สิ่งนี้ คุณไม่ควรทำ' เพื่อเตรียมความพร้อมของศิษย์ให้เรียนรู้และรับเอาโอวาท จากนั้นพระศาสดาได้นำเสนอสาริบุรผู้มีความว่าง่าย โทษต่างๆ ที่พระเณรกล่าวสอนจะ

ประโยค 2-4: พระผู้มีพระภาคทรงประสงค์ ในบทว่า วชุทสุนัม นี้. คนเชื่อใจถูก ผู้อื่นคงกามกดี ดีกดี ดีดี ดี" ชั่งทรัพย์ไว้ว่า " แถงถือเอาทรัพย์นี้" ย่อม ไม่ทำความโกรธ, มีแต่ปราโมทย์อย่างเดียว ฉันใด; เมื่อบ

บทนี้กล่าวถึงการศึกษาพระธรรมและการสั่งสอนของพระพุทธเจ้า โดยกล่าวถึงความสำคัญของอาจารย์ที่ให้การสอนแก่ศิษย์ พร้อมกับแนะนำวิธีการแก้ไขความผิดพล…

ประโยค / พระธรรมปุณฺโณ กนฺตา ๔ - หน้าที่ ๘ 2. เรื่องภิกษุอัฐิสและปุญพุทธะ [๒๖] [ข้อความเบื้องต้น] พระศาสนืเมื่อประทับอยู่ในพระเชววัน ทรงปรารภภิกษุอัฐิส และปุญพุทธะ ตรัสพระธรรมเทวนาคั่นว่า "โอมหเทกุญ

…พระธรรมที่ปรากฏในเวลาที่พระศาสดาประทับอยู่ที่พระเชววัน ซึ่งมีการกล่าวถึงภิกษุอัฐิสและปุญพุทธะ รวมถึงการสั่งสอนเกี่ยวกับพฤติกรรมของภิกษุในยุคนั้น โดยเฉพาะการทำกรรมต่างๆ ที่ส่งผลต่อการดำเนินชีวิตของพวกเขา ทั้งการ…

ประโยค ๒ - พระธรรมปฏิภาณกลาโหม ๔ - หน้า 9 รักที่ชอบใจของบัณฑิตหลายๆ ดังนี้แล้ว เมื่อจะทรงสืบอนุสนธิแสดงธรรม จึงได้ตรัสพระคาถานี้ยาว:- "ผู้ใดกล่าวกั้นว่า พิงสอน และพึงห้ามจากธรรมของสัตบุรุษ ผู้นั้นแห

…ิต โดยเน้นว่าผู้ที่กล่าวจะแนะนำและห้ามคนไม่ให้ละเลยจากธรรมของสัตบุรุษ จะได้รับความรักจากหลายๆ คน และการสั่งสอนนั้นมีความสำคัญในการรักษาธรรมะ ทั้งนี้ต้องห้ามอากุศลธรรม และส่งเสริมกุศลธรรมเพื่อให้เกิดพุทธธรรมในสั…

ประโยค - พระธรรมปิฎกฐิภัทรคำแปล ภาค ๔ - หน้าที่ 104 จากิ " ด้วยสำคัญว่า " เป็นอัครสาวกของพระองค์." พระศาสดา รับสั่งให้เรียกพระธรมมาแล้ว. [ พระธรมะเปรียบเทียบดูอุปม่า ๘ อย่าง ] ในขณะนั้น พระมาไม่คติ

เนื้อหาเกี่ยวกับพระธรรมปิฎกฐิภัทรคำแปลที่กล่าวถึงการสั่งสอนของพระศาสดาและการเปรียบเทียบจากพระธรมะ อธิบายถึงความเข้าใจในธรรมะและจิตใจของผู้นำไปสู่การเรียนรู้ที่…

หลักฐานทางมภายในคัมภีร์พุทธโบราณ 1 ฉบับวิชาการ สืบย้อนหลังไปถึงพระไตรปิฎกบาลี แสดงถึงความต่อเนื่องในการปฏิบัติ พุทธนุสรติที่มีความนิยมไม่ขาดสายไม่แยกแยะในแวดวงชาวพุทธเราวามาจนถึงปัจจุบัน Anนี้ การศึ

…ิบัติในแวดวงชาวพุทธตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน โดยอิงจากหลักฐานในพระไตรปิฎกบาลีที่กล่าวถึงการปฏิบัติและการสั่งสอนของพระสงฆ์สาวกอย่างครบถ้วนและชัดเจน

…อวาทกุบุโ ม เป็นผู้อดแนตต่อการโอวาท (หตุวา) เป็น ลก ได้แล้ว โอวาทกุมเอต อาจริย ซึ่งอาจารย์ ผู ออกนในการสั่งสอนนั้นเทียว อิติ ดังนี้ สมุจเปฯ ให้ฉิ่งพร้อม แล้ว ฯ มุทลสมาธิ ในธรรมสม ฯ

บทความนี้นำเสนอการอธิบายพระธรรมปิฎกในภาคที่ ๔ โดยเริ่มจากการกล่าวถึงคำพูดของภิกฺขุในวันหนึ่งเกี่ยวกับการทำความเข้าใจธรรมะ โดยเน้นคำศัพท์และการนำเสนอข้อคิดต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติธรรม ซึ่งมีการ

ประโยค ๒ – คำ內容พระธัมมปฐมบูรณะ ยกศัพท์แปล ภาค ๒ – หน้าที่ 75 เรื่องพระมหากัสสปเถระ ๑๖. ๘๘ ตั้งแต่ เอกสุธิ ทีวาส เถระ ปีภูผลิตหายเป็นต้นไป. ที ความผิดว่า เอกสุธิ ทีวาส ในวันหนึ่ง เถระ อ. พระเถระ วิหารโ

…พระมหากัสสปเถระในพระธัมมปฐมบูรณะ โดยมีรายละเอียดเกี่ยวกับสถานที่และเหตุการณ์ในชีวิตของพระเถระ รวมถึงการสั่งสอนและพระดำรัสของพระศาสดา การศึกษาเกี่ยวกับการเข้าใจธรรมะและปฏิบัติธรรมเพื่อหลุดพ้นจากทุกข์ นอกจากนี้ยั…

ประโยคโอวาท - คำสัตย์พระธรรมมปาที่ถูกต้อง ยกพ้นเทอ ภาค ๓ - หน้าที่ 109 อดิ ดังก์ (นาคราญา) อนันคผู้พระราชา วุตเด กล่าวแล้ว ปุนปี แม้อีก อาหาร กล่าวแล้วว่า สาม ข้าเต่นาย อง อ. ข้ามเจ้า เทมิ ยอมให้ อดิ

ในเนื้อหานี้กล่าวถึงการสั่งสอนของพระผู้เปikkา ที่ได้ออกมาเพื่อชี้แนะแนวทางแท้จริงผ่านคำพูดที่มาจากพระธรรม อธิบายถึงการดำเนินชีวิตใ…

ประโยค คัมภีร์พระธรรมบทที่ถุกต้อง ยกพัทธเปล ภาค ๓ หน้า ที่ 180 กุลสตรีตนาย แห่งกุลสตรีนั่น อdit คั่งนี้ อนุสนธิ มนฺมวา ธมฺม เทเสนโต เมื่อจะทรงสั่งต่อ ซึ่งอนุสนธิ แสดงซึ่งธรรม อาทิ แล้ว กำิ ซึ่งพระคาถ

เนื้อหาเกี่ยวกับคัมภีร์พระธรรมบทที่ถูกต้อง อธิบายถึงการสั่งสอนและการปฏิบัติตามธรรม ซึ่งมีการยกพระคาถาที่สำคัญและการอธิบายถึงความหมายของคำว่า 'พาโล' ที่แสดงถึงผู้ท…