ครุ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 2 / 31

…่อืดอาด ยืดยาด อุปมาเหมือนพระจันทร์ในคืนวันเพ็ญ คือ มีทั้งความสว่างและความเย็นอยู่ในตัว ประการที่ ๒ ครุ แปลว่า เป็นที่เคารพ ลักษณะของคนที่น่าเคารพ คือ เป็นคนที่ ประพฤติตนเหมาะสมกับฐานะที่ตนเองเป็น เช่น เ…

บทความนี้เสนอความสำคัญของคุณธรรมและลักษณะของคนที่น่ารักน่าเคารพ โดยเริ่มจากความสะอาดภายในที่ส่งผลต่อบุคลิกภาพภายนอก เช่น การมีมารยาทและสุขภาพที่ดี นอกจากนี้ ยังพูดถึงคุณธรรมของความเคารพและการเป็นตัวอย

แด่คุณครูด้วยดวงใจ โดย พระภาวนาวิริยคุณ (หลวงพ่อทตตชีโว) เอกสารอ้างอิง (1) ปิโย จ ครุ ภาวนิโย วตตา จ วจนกขโม คมภีรญจ กฤกตตา โนจฏฐาเน นิโยชเย ยสมี เอตานิ ฐานาน สวิชชนนีธ ปุคคเล อตถกามานุ…

บทความนี้ถวายความเคารพแด่คุณครูผ่านบทเรียนจากพระไตรปิฎก โดยเน้นถึงคุณสมบัติของภิกษุที่เป็นมิตรแท้และผู้ประสงค์จะคบหาภิกษุเหล่านั้น คำสอนนี้เน้นถึงความสำคัญของการเจริญมิตรภาพที่ดีในกระบวนการเรียนรู้ ซึ

282 พระธรรมกิตติวงศ์ (ทองดี สุรเตโช) สกุกาวา สกุกโต โหติ ครุ โหติ สคารโว ฯ สักการะเขา เขาก็สักการะตอบ เคารพเขา เขาก็เคารพตอบ ที่มา : เตมิยชาดก ขุ.ชา. ๒๕/๑๐๒๓

มีมารยาทงาม ทำให้ใครๆ เห็นก็รู้สึกรัก ประดุจพระจันทร์วันเพ็ญ ชุ่มเย็นชวนมอง 2. ครุ หมายถึง บุคคลผู้ที่น่าเคารพ น่าเกรงใจ เพราะมีศีล สมาธิและการถือธุดงค์ มีความ อ่อนน้อมถ่อมตน วางตัวไ…

บทความนี้นำเสนอถึงคุณธรรม 7 ประการที่สำคัญของกัลยาณมิตร ซึ่งรวมถึงความเคารพ, การมีศีลและสมาธิ, การอบรมผู้เรียน, การอดทนต่อคำตักเตือน, การสอนธรรมะ, ความมั่นคงในธรรม และการไม่ชักนำไปในทางเสื่อม สิ่งเหล่

…ุกข์ในโลก ภารนิกเขปน์ สุข สละขันธ์ 5 ปล่อยขันธ์ 5 วางขันธ์ 5 ทั้งขันธ์ 5 เสียได้เป็นสุข นิกฺขิปิตวา ครุ ภาร์ การทิ้งภาระที่หนักอันนั้นเสียได้แล้ว อญฺญ์ ภาร์ อนาทีย ไม่ถือเอาของหนักอื่นอีกต่อไป สมูล ตณฺห์…

เนื้อหากล่าวถึงความหนักของขันธ์ 5 และความจำเป็นในการปล่อยขันธ์ 5 เพื่อไปสู่นิพพาน การจัดการกับขันธ์ 5 ที่เป็นทุกข์ และการหยุดยึดติดในโลกนี้ โดยมีการชี้ชัดว่าแม้จะมีการเกิดหรือเกิดใหม่ แต่เป็นสิ่งที่ผู

๘๐ เรื่องยมกปาฏิหาริย์ ยโต ยโต ครุ ธุวํ ยโต คมฺภีรวตฺตนี ตทาสุสุ กณห์ ปุญฺชนฺติ สวาสุสุ ตัวหเต ธุรนติ ธุระหนักมีอยู่ในกาลใดๆ ทางไปในที…

เรื่องราวเกี่ยวกับยมกปาฏิหาริย์และแนวคิดเกี่ยวกับการใช้คำพูดที่เหมาะสมในสถานการณ์ต่างๆ ผู้คนควรจะกล่าวคำที่ทำให้เกิดความพอใจเพื่อสร้างบรรยากาศที่ดีและเสริมสร้างความสัมพันธ์ในสังคม การใช้คำพูดที่ดีจะนำ

๘๐ เรื่องยมกปาฏิหาริย์ ยโต ยโต ครุ ธุวํ ยโต คมฺภีรวตฺตนี ตทาสุสุ กณห์ ปุญฺชนฺติ สวาสุสุ ตัวหเต ธุรนติ ธุระหนักมีอยู่ในกาลใดๆ ทางไปในที…

เนื้อหาเกี่ยวกับยมกปาฏิหาริย์ที่กล่าวถึงการทำความดีและการสื่อสารด้วยคำพูดที่เป็นที่พอใจ เพื่อสร้างความสุขให้แก่คนอื่น เมื่อมีการแสดงความกรุณาและทำดีให้แก่กัน ผ่านทางการพูดที่ดี ทำให้เกิดผลที่ดีตามมา เ

ใกล้ ๓.๑ ปิโย เป็นผู้น่ารัก น่าเลื่อมใส มีเมตตา ชวนให้อยากเข้า ๓.๒ ครุ เป็นผู้ควรเคารพ เป็นผู้หนักแน่นในคุณธรรม ๓.๓ ภาวนีโย น่าสรรเสริญ มีจิตใจเที่ยงธรรม มีความอ่อนน้อม ถ…

เนื้อหาเสนอคุณสมบัติของบุคคลที่ควรค่าแก่การทำตาม ควบคู่กับแนวทางกรรมฐานที่เหมาะสมสำหรับแต่ละจริต โดยละเอียดตั้งแต่การเจริญสมาธิ สติปัฏฐาน การฟังธรรม และการอยู่กับครูเพื่อให้สมาธิสมหวัง และพัฒนาตนเองให

…ออกเสียงได้ ในสระ 4 ตัวนั้น สระมีมาตราเบา ๓ ตัว คือ อ อิ อุ ชื่อ รัสสะ มีเสียงสั้น เหมือน คำว่า อติ ครุ, สระอีก ๕ ตัว อื่นจากรัสสะ ๓ คือ อา อี อู เอ โอ ชื่อทีฆะ มีเสียงยาว เหมือนคำว่า ภาคี วธู เสโข เป็นต…

เนื้อหาชี้แจงเกี่ยวกับอักขระที่ใช้ในภาษาบาลี รวมถึงบทบาทของเสียงและตัวหนังสือ ทั้งในแง่ของการใช้ภาษาและความหมายของอักขระ 41 ตัวในบาลี ได้อธิบายถึงประเภทของสระและพยัญชนะ รวมถึงการออกเสียงที่ถูกต้องที่เ

…ลีไวยกรณ์ สมัญญาภิธานและสนธิ - หน้าที่ : 23 ว อาคม อุ-ทิกฺขติ เป็น วุฒิกฺขติ เป็น วุฒิกฺขติ, ม อาคม ครุ-เอสสติ เป็น ครุเมสฺสติ, ท อาคม อตฺต อตฺโถ เป็น อตฺตทตฺโถ, น อาคม อิโต-อายติ เป็น อิโตนายติ, ต อาคม …

เนื้อหานี้กล่าวถึงหลักการของบาลีไวยกรณ์ โดยเฉพาะเรื่องของอาคมและการซ้อนพยัญชนะ รวมถึงการเปลี่ยนแปลงรูปแบบของสระและพยัญชนะ โดยยกตัวอย่างเช่นคำที่ซ้อนพยัญชนะและรักษาโครงสร้างเดิมไว้ เช่น สาธุ ที่ไม่แปลง

…ูชิโต ฯ เตน เนตติปกรณฏฐกถาย ธมมปาลาจริเยน วุตติ กก ปน สย ธมฺมสาม ภควา ธมฺม ปูชิยเตติ นาย วิโรโธ ธมฺมครุโน หิ พุทธา ภควนฺโต เต สพฺพกาล ธมฺม อปจายมานาว วิหรตีติ ฯ วุฒิตญเหตุ ยนนูนาห์ ธมฺมเลว สกุกาวา ครุ กต…

บทนี้เกี่ยวกับการศึกษาความหมายและการปฏิบัติธรรมในบริบทของอภิธรรม โดยเน้นถึงคุณลักษณะและความสำคัญของการเข้าใจหลักธรรมที่พระพุทธเจ้าสอน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในด้านการปฏิบัติและการเสริมสร้างปัญญาผ่านการศึกษา

… สาริยาติ สาริยา มาตุยา ปุตโต สารีปุตโต ฉฏฐิตปุปุริโส ฯ อย หิ อาจริโย ปริโยสาน ปสฺเสยย์ สกุกเรียยญจ ครุ เม สาริสมฺภวนฺติ วกฺขติ ฯ อยญจ เถโร วินยฏฐ กถาย สารตฺถทีปนี นาม ฎีกา วินยสงฺคหนามเธยโย คนโถ องฺคุตฺ…

เอกสารนี้อธิบายถึงหลักการในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา การศึกษาแนวคิดและความเข้าใจเกี่ยวกับธรรมชาติ วุฒิธรรม ความเป็นมาของสาริยะปุตโต และแนวทางการปฏิบัติ โดยการนำเสนอข้อมูลที่สำคัญและเชื่อมโยงไปยังแหล่งข้อมู

… - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 24 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 24 ครุกิริยา ฯ ณ วิสมาทีห์ เตสณฺโณ โลป์ วุฑฒาทิสรสุส วา อสโยคานฺตสฺส สเณ จ โอ สเร จาติ จสทเทน อุสฺส อโว นเ…

เนื้อหาบนหน้า 24 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา พูดถึงคุณค่าของคำสอนและหลักธรรมในพุทธศาสนา รวมถึงการศึกษาและการตีความคำพูดจากพระเถระเพื่อให้เข้าใจถึงแก่นแท้ของธรรม หากต้องการเรียนรู้เพิ่มเติมเกี่ยวกับอภิธมฺม

…กเยว วตฺตพฺโพติ ปุจฉา ฯ อภิสัมพุทโธติ ปท ปน ยนนูนาห์ โยจาย์ ธมฺโม มยา อภิสัมพุทโธ ตเมว ธมฺม สกุกาวา ครุ กตฺวา อุปนิสสาย วิหเรย์ ตตฺถ ธมฺเม อภิสัมพุทโธติ จ อาทิก ปาลอฏฐกถาที่สุ วุตตรจน์ นิสสาย อภิสัมพุทโธ…

บทนี้กล่าวถึงความหมายและการวิเคราะห์คำสอนในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา รวมถึงการตีความแนวคิดเกี่ยวกับพุทธคุณต่างๆ รวมถึงการเชื่อมโยงแนวคิดต่างๆในคัมภีร์กับการปฏิบัติในชีวิตประจำวัน การอธิบายถึงความสัมพันธ์ระ

…ิตฺตสฺส ลหุภาโว จิตตลหุตา น ครนตีติ ครู เย ธมฺมา สตฺเต ครนฺติ สนฺติ อิติ เต ธมฺมา ครู ถีนมิทธาทโย ฯ ครุ หีสาย กาเลตุยาทินา ณุ ฯ ครูว์ ภาโว ครุภาโว กาย- จิตฺตานํ ครุภาโว กาย....ภาโว กายจิตตครุภาวสฺส รูปสม…

เนื้อหาในหน้าที่ 8 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา เน้นการพิจารณาถึงความหมายของจิตโดยเฉพาะลักษณะต่างๆ ของจิต ถือเป็นหลักฐานความเข้าใจในพุทธศาสตร์ที่สำคัญ รวมถึงการพิจารณาธรรมที่เกี่ยวแก่การนำไปใช้ในชีวิตประจำ

…ย ตานีติอาทิวจน์ อาห์ ฯ ลหุ ปริณมตีติ ลหุปริณาม ย์ อรูป ลหุ ปริณมติ อิติ ตสฺมา ติ อรูป์ ลหุปริณาม ฯ ครุ ปริณมตีติ ครุปริณาม ย รูป์ ฯ คุณหาที่ติ คาหก ย์ อรูป อารมณ์ คุณหาติ อิติ สมา ติ อรูป์ คาหก ๆ คริยเต…

เนื้อหานี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา พร้อมการอ้างอิงถึง อฏฐกถาที่ใช้เป็นหลักในการวิคราะห์ อธิบายถึงลักษณะและลำดับที่ต้องใช้ในกระบวนการศึกษาการปฏิบัติ นักอ่านจะได้เรียนรู้ถึงหลักการวิธีการต่างๆ และรา

… ปณฺฑิเตน ทฏฺฐพฺพ ฯ จสทฺโท วากยารมโภ ฯ รุชน์ โรโค ๆ โรโค เอตสฺส ชนสฺส อตฺถิติ โรค ฯ น โรค อโรกี ๆ น ครุ อครุ ฯ อครุโน รูปสุส ภาโว อครุตา อฤทธตา ฯ สุฏฺฐ ปริมททิต สุปริมทุทิต ๆ จมิยติ ภิกฺขยตีติ จมุม ย์ วั…

ในหน้าที่ 76 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา มีการพูดถึงข้อคิดเห็นเกี่ยวกับโรคและความหมายต่างๆ ที่สัมพันธ์กับกิริยา เช่น โรค อโรกี รวมถึงลักษณะต่างๆ ของอาการ โดยใช้บริบทที่ช่วยเสริมความเข้าใจในกายกรรมและคุณสม

…วเสน อสฺส อาลมพนุปนิสสัยสฺส นิทฺเทโส ปวตฺโต ฯ ตถานีติ ทฬห์ ฯ บุคคโล ทาน ทตฺวา สีล...กริตวา ต ทานาที ครุ กตฺวา ปัจจเวกฺขติ ฯ สมาทิยตฺวาติ สอาปุพฺโพ ทา คหเณ ฯ ตวา ฯ ทิวาทิโต โย ฯ ยถาคมมิกาโร ฯ กว ธาตุ... ฯ…

บทนี้เกี่ยวกับการศึกษาอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเฉพาะอย่างยิ่งการวิเคราะห์การให้ทานและสีลในหลักธรรม. นอกจากนี้ยังได้กล่าวถึงการเลือกสรรคุณธรรมที่เหมาะสมในการปฏิบัติธรรม รวมถึงการมีความเข้าใจในผลของการกร

…อตฺถนฺติ วิตถาเรตุนุติ กมฺม ฯ วิตถาเรตุนุติ วุตฺตนฺติ สมฺปทาน ฯ ตตฺถ...ที่ติ วุตฺตนฺติ กมฺม ฯ [๒๕๓] ครุ... นนฺติ ฐปน ฯ ปุคฺคเลน ปจจ...ลมพน์ ฯ ปัจจ...ทินาติ กตนฺติ ตติยาวิเสสน์ ฯ ปัจจเวกขิเต ปัจจเวกขณ์ ฯ …

เนื้อหาดังกล่าวอธิบายถึงความหมายของสุขและทุกข์ในชีวิตประจำวัน รวมถึงบทบาทของมิตรภาพและโภชนาการที่มีผลต่อสุขภาพกายและใจ โดยเน้นความสำคัญของการพิจารณาและตระหนักในความสัมพันธ์ระหว่างสุขและทุกข์ และการใช้

…ตฺตาธิเนติ กโรติ วิกติกมุม ฯ อิตติ นามาติ เหตุ ฯ อาลม...ปติ นามาติ สัญญา ฯ [๒๕๕] กิญฺจาปิ อาลมพนเมว ครุกต์ พลวมาลมพนุป- นิสสโย ฯ ครุกตมาลมพนาธิปตีติ จ นานๆถ์ อกตวา วุตต์ ตถาปิ เตส วิเสโสติ ญาเป็นโต อาหา …

เนื้อหานี้เป็นการอธิบายหลักการและแนวความคิดเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาในมุมมองต่างๆ โดยเจาะลึกรายละเอียดเกี่ยวกับ คำว่าธรรม ด้านจิตใจ ที่มีบทบาทสำคัญในพระพุทธศาสนา นอกจากนี้ยังพูดถึงการวิเคราะห์วิจั