หน้าหนังสือทั้งหมด

คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
394
คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์
៣៨០ คัมภีร์ปฏิรูปมนุษย์ ๑. ห้ามไม่ให้ทําความชั่ว ๒. ให้ตั้งอยู่ในความดี ๓. อนุเคราะห์ด้วยน้ำใจอันดีงาม ๔. ให้ได้ฟังสิ่งที่ยังไม่เคยฟัง ๕. อธิบายสิ่งที่เคยฟังแล้วให้เข้าใจแจ่มแจ้ง 5. บอกทางสวรรค์ให้ น
…เข้าใจ โดยมุ่งเน้นไปที่การสร้างสังคมที่มีคุณธรรม ผ่านการยกย่องทิศทางที่สำคัญในชีวิต เช่น มารดาบิดา, ครู, บุตร-ภรรยา, มิตรสหาย และผู้นำในครอบครัวว่าเป็นผู้มีความสามารถในการส่งเสริมความสุขให้กับครอบครัว
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ
220
การสร้างสังคมดีที่โลกต้องการ
…คคลที่มีวินัย ปฏิบัติหน้าที่ของตนโดยสมบูรณ์ บุคคลากรที่มีบทบาทสำคัญที่สุดในโรงเรียนกัลยาณมิตร ก็คือ ครูกัลยาณมิตร คณาจารย์ในโรงเรียนทั้งคณะ โดยเฉพาะ อย่างยิ่งครูใหญ่ หรือผู้อำนวยการโรงเรียน จะต้องเป็นบุค…
…ากรในบ้าน วัด และโรงเรียนกัลยาณมิตร ความสำเร็จขึ้นอยู่กับการทำงานร่วมกันอย่างมีวินัย โดยเฉพาะพ่อแม่ ครู และพระสงฆ์ที่ต้องปฏิบัติหน้าที่อย่างเต็มที่ เพื่อสร้างสังคมที่ต้องการโดยมีความเป็นน้ำหนึ่งใจเดียวกั…
พระธรรมเทศนาและกิจกรรมการปฏิบัติธรรม
2
พระธรรมเทศนาและกิจกรรมการปฏิบัติธรรม
…ๆ ออกมา ในชุดที่เรียกว่า "พระธรรมเทศนา วันอาทิตย์" คณะกรรมการชมรมพุทธศาสตร์ฯ จัดพิมพ์หนังสือ "แด่คุณครูด้วยดวงใจ" ขึ้น ซึ่งเป็นหนังสือธรรมะ ในชุด "พระธรรมเทศนาวันอาทิตย์" อีกเล่มหนึ่งที่มีคุณค่าอย่างยิ่ง…
…่อให้ผู้ปฏิบัติสามารถเข้าถึงความสงบและเคล็ดลับแห่งความสำเร็จ คณะกรรมการจึงได้จัดพิมพ์หนังสือ 'แด่คุณครูด้วยดวงใจ' ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของชุด 'พระธรรมเทศนาวันอาทิตย์' เพื่อประโยชน์สำหรับสังคมและคุณธรรมของเยา…
หน้า4
11
๑๑. ความสําคัญของ ๓ ทิศหลัก พระ ครู พ่อแม่ ຕ ๑๒. อานิสงส์ของครูต้นแบบ ๑๓.บทสรุป www.kalyanamitra.org ๑๐๙ லெ ๑๒๑
นิสัยและความรับผิดชอบในสังคม
36
นิสัยและความรับผิดชอบในสังคม
…ควร มีผล เป็นความเจริญรุ่งเรือง ทั้งต่อตนเอง ผู้อื่น และ สังคมโลก นิสัยจึงกลายเป็นเรื่องใหญ่สำหรับ “ครู” ถ้าครูไม่ อบรมบ่มนิสัยตัวเองให้ดี แม้ครูจะมีความรู้ ความ สามารถดีเพียงใด นิสัยไม่ดีของครูย่อมสร้าง…
…เสื่อมของประเทศชาติ โดยนิสัยรับผิดชอบทำให้ผู้คนตระหนักถึงผลกระทบของการกระทำของตนเองต่อสังคม และเมื่อครูอบรมบ่มนิสัยดี สังคมจะเป็นสุข ทุกคนร่วมมือกันทำสิ่งที่สร้างสรรค์ทำให้เกิดความเจริญรุ่งเรืองในสังคมได…
การทำงานร่วมกันระหว่างพระ ครู และพ่อแม่
107
การทำงานร่วมกันระหว่างพระ ครู และพ่อแม่
๑๐๗ แห่งก็อยู่ในวัด แต่ว่าพระไม่ค่อยได้เข้าไป เหตุที่พระไม่ค่อยได้เข้าไป ก็เพราะครูบางโรงเรียน ไม่ค่อยอยากให้เข้า หรือบางแห่งครูเขาอยากให้เข้าก็ พอดีตอนนั้น พระยังไม่มีอารมณ์จะสอน จึง…
บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของการทำงานร่วมกันระหว่างพระ ครู และพ่อแม่ในการอบรมเยาวชนให้มีคุณธรรมและความสามารถ โดยเน้นว่าหากทั้งสามฝ่ายไม่สามารถประสานงานกันอย่า…
หน้า7
108
ความสำคัญของ ๓ ทิศหลัก พระ ครู พ่อแม่ 10891 www.kalyanamitra.org
สร้างมาตรฐานศีลธรรมเพื่อเยาวชน
111
สร้างมาตรฐานศีลธรรมเพื่อเยาวชน
…นวาย คำตอบก็คือ เพราะทุกคนต่างปล่อยวางให้ เป็นเรื่องตัวใครตัวมันนั่นเอง ตรงกันข้ามถ้าทั้งพ่อแม่ ทั้งครู ทั้งพระ หรือถ้าพูด ถึงสถานที่ ก็ทั้งบ้าน ทั้งวัด ทั้งโรงเรียน หรือที่เราเรียก ย่อๆ ว่า “บวร” ร่วมมื…
บทความนี้พูดถึงความสำคัญของการสร้างมาตรฐานศีลธรรมในเยาวชน โดยการร่วมมือกันของพ่อแม่ ครู และสถานที่ต่างๆ เช่น บ้าน วัด และโรงเรียน (บวร) เพื่อให้เยาวชนมีหลักในการเลือกเพื่อนและคู่ครองที่มี…
มาตรฐานทางด้านศีลธรรมในสังคม
112
มาตรฐานทางด้านศีลธรรมในสังคม
…านศีลธรรมระหว่าง บุคคลได้ชัดเจนแล้ว โลกนี้จะให้เป็นอย่างไรในอนาคต ย่อมอยู่ในมือของบุคคล ๓ กลุ่ม คือ ครูต้นแบบ พระต้นแบบ พ่อแม่ต้นแบบ ไม่ใช่กลุ่มใดกลุ่มหนึ่งจะ บุกเดี่ยวตามลำพัง แต่ต้องยึดคติที่ว่า “รวมกั…
…้องมีมาตรฐานศีลธรรมใกล้เคียงกัน จะทำให้การทำงานสำเร็จได้ โครงสร้างทางศีลธรรมนี้ต้องการความร่วมมือจากครู พระ และพ่อแม่เพื่อสร้างอนาคตที่ดีให้แก่ลูกหลาน สังคมในอนาคตย่อมอยู่ในมือของบุคคลเหล่านี้ การทำงานร่…
การปลูกฝังศีลธรรมในเยาวชน
122
การปลูกฝังศีลธรรมในเยาวชน
เป็นภารกิจของตนเองที่จะต้องเข้าไปมีส่วนร่วมในการ ปลูกฝังศีลธรรมลงในจิตใจของเยาวชน โดยทําหน้าที่เป็น ครูต้นแบบ เริ่มต้นที่การรักที่จะปรับปรุงแก้ไขตนเอง ดำรงตนอยู่ในศีลธรรม และพร้อมที่จะเป็นต้นแบบให้แก่ คน…
เป็นภารกิจที่จะปลูกฝังศีลธรรมในจิตใจเยาวชน โดยครูต้นแบบที่ปรับปรุงตนเองเพื่อเป็นตัวอย่างในทางศีลธรรม ครูมีบทบาทสำคัญในการทำให้เยาวชนกลับมีสติปัญญาและ…
รายการธรรมะข้อคิดรอบตัว
19
รายการธรรมะข้อคิดรอบตัว
…le This page is in Thai Translate it using scribed Sign In buddha4li 091 1990 รูปภาพ แผนที่ แปลภาษา ครู Scholar Mail เพิ่มเติม Google DMC ขอาด นวดโดย S ข้อคิดรอบตัว ผลการค้นหาประมาณ 840.0 ข้อคือ รอบตัว Q…
รายการธรรมะข้อคิดรอบตัวเสนอความรู้และข้อคิดจากหลักธรรมของพระพุทธเจ้า เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจในชีวิตและการดำเนินชีวิตตามหลักคำสอน เผยแพร่ข้อมูลสาระทั้งทางโลกและทางธรรมอย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อช่วยให้ผ
คำแนะนำก่อนการสอบ
367
คำแนะนำก่อนการสอบ
…ใจในการสอบทุกครั้งว่า การสอบครั้งนี้แม้จะ เป็นครั้งแรก ก็ไม่เหลือบ่ากว่าแรงไปได้ เพราะศึกษามาดีแล้ว ครู อาจารย์ได้ฝึกฝนอบรมมาดีแล้ว หรือหากเรียนด้วยตนเอง ก็ให้คิดว่า ได้ฝึกมาจนช่ำชองแล้วเช่นกัน อย่าคิดว่…
บทความนี้เสนอคำแนะนำที่สำคัญสำหรับการเตรียมตัวก่อนการสอบ โดยเน้นที่การมีความมั่นใจในตัวเอง การดูแลสุขภาพอย่างถูกต้อง และการเตรียมอุปกรณ์ให้พร้อม รวมถึงเทคนิคในการพักผ่อนและการบริโภคอาหารที่เหมาะสม เพื
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
374
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
๓๕๔๑ คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ ไหว้ครูไปในตัว อย่าทรนงตนว่าที่สอบได้ เป็นเพราะความสามารถของ ตัวเองฝ่ายเดียว ครูอาจารย์ที่สอนมาไม่ให้อะไรมา…
…ู่มือวิชานี้เสนอข้อแนะนำในการศึกษาและปฏิบัติสำหรับนักศึกษา ป.ธ.๔-๙ ชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการเคารพครูอาจารย์ และความสำคัญของการปฏิบัติตามคำแนะนำเพื่อเสริมสร้างความรู้และพัฒนาตนเองเหมือนการรับประทานยาบำ…
สมาธิเปลี่ยนชีวิต
17
สมาธิเปลี่ยนชีวิต
สมาธิเปลี่ยนชีวิต ๓๒ หลวงพ่อธัมมชโยท่านเป็นครูผู้ยิ่งใหญ่ และจุดประกายชีวิต ให้กับผม ให้ได้รู้จักกับสมาธิอย่างลึกซึ้ง ท่านมองเห็นและมี ดวงปัญญาในก…
หลวงพ่อธัมมชโยเป็นครูที่นำเสนอความสำคัญของสมาธิในการเปลี่ยนแปลงชีวิตให้ดีขึ้น ผู้เขียนรู้สึกถึงพลังแห่งแสงสว่างและความสงบ…
ความทรงจำและการพัฒนาตนเอง
204
ความทรงจำและการพัฒนาตนเอง
…งจำได้ไหม 60 60 60-0 ผมยังจำได้ ก่อนที่ผมจะ เข้ารับการอบรมที่ศูนย์ฝึก อบรมฯ สถาบันพัฒนาบุคลากร นั้น ครูฝึกได้เรียกผมไปแล้วก็ ถามผมว่า เรายังติด P. อยู่ใช่ ไหม ผมก็ตอบว่า ใช่ครับ ครู ฝึกก็ถามต่อว่า เรื่อง…
คนเล่าจำได้เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นก่อนเข้ารับการอบรมที่ศูนย์ฝึก ได้รับคำแนะนำจากครูฝึกเกี่ยวกับการปรับปรุงพฤติกรรมและการตั้งใจพัฒนา ยังรู้สึกผูกพันกับเพื่อนร่วมรุ่น โดยเฉพาะความคิดถึง…
ธรรมะเพื่อประชาชน: เส้นทางชีวิตที่มีพระรัตนตรัยเป็นที่พึ่ง
120
ธรรมะเพื่อประชาชน: เส้นทางชีวิตที่มีพระรัตนตรัยเป็นที่พึ่ง
ธรรมะเพื่อประชาช เส้นทางไป ของผู้มีพระรัตนตรัยเป็นที่พึ่ง ១១៩ ครู” บิดามารดาตอบตกลง แล้วนำกหาปณะมาผูกเป็นห่อ มอบ ให้กับลูกชายตนเอง การจัดเตรียมทรัพย์ค่าบูชาครูครั้งน…
ในเรื่องเล่าครั้งนี้ พบกับมาณพผู้บริสุทธิ์ที่ในระหว่างทางกลับสำนักได้พบกับพระบรมศาสดา ที่ทรงมองเห็นชะตาชีวิตของเขา ว่าจะถูกโจรฆ่าชิงทรัพย์ แม้มาณพจะมีใจดีแต่กลับยังไม่รู้จักที่พึ่งที่แท้จริงในชีวิต พร
พระพุทธคุณ: ครูของมนุษย์และเทวดา
72
พระพุทธคุณ: ครูของมนุษย์และเทวดา
१ ง พ ร ะ พุ ท ธ คุ ณ ต อ น ผู้เป็น ค ผู้เป็น ครู ข อ ง ม นุ ษ ย์ และเทวา ม | พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงได้พระนามว่า สตฺถา เทว มนุสสานํ คือ ทรงเป็นบรมครู
พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงได้รับการขนานนามว่า สตฺถา เทวมนุสสานํ ซึ่งหมายถึงทรงเป็นบรมครูของเทวดาและมนุษย์ พระองค์ทรงมีมหากรุณาธิคุณและตั้งความปรารถนาที่จะนำพาสรรพสัตว์ให้หลุดพ้นจากกองทุกข์…
คุณสมบัติของคนดี: ความกตัญญู
141
คุณสมบัติของคนดี: ความกตัญญู
…่านให้ยิ่งใหญ่ สมกับที่ท่านได้ทำ ประโยชน์ให้กับเรา โดยเฉพาะพระสัมมาสัมพุทธเจ้า พระสงฆ์ บิดามารดา คุณครู อุปัชฌาย์อาจารย์ของเรา จะต้องตามระลึก นึกถึงพระคุณของท่านอยู่เสมอ แล้วต้องตอบแทนพระคุณของ ท่านให้ได…
…ัญของความกตัญญูในชีวิต โดยเน้นการระลึกถึงและตอบแทนพระคุณของผู้ที่ทำคุณประโยชน์ให้เรา ทั้งบิดามารดา, ครู อาจารย์, และพระสงฆ์ การกระทำเช่นนี้ถือเป็นคุณสมบัติของคนดีและช่วยเสริมสร้างความสัมพันธ์ที่ดีในสังคม…
หน้า19
303
ครู
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
19
อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา
…ิทานิ ครุโน อตฺตโน พหุปการตฺตา ครุโน ปณาม กโรนฺโต อาห์ สารีปุตฺตนฺติ อาทิ ฯ ปริยตฺติวิสารท์ ธีร์ เม ครู คารวภาชน์ สารีปุตต์ นาม มหาเถร สิรสา วนฺทิตวา อหนฺติ สมพนฺโธ ฯ สริตพฺพนฺติ สาร์ ธนาท วัตถุ ชเนน สริ…
เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับการศึกษาตีความถ้อยคำในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา โดยเฉพาะในเรื่องวิสุทธกรุณาญาณและการเปรียบเทียบเรื่องราวในพุทธธรรม เพื่อขยายความเข้าใจในหลักธรรมต่างๆ ภายใต้กรอบของวรรณกรรมพุท