การพัฒนาจริยธรรมในเด็กอนุบาล : หน้า 26/124

ต่อหน้าก็แอบทำลับหลัง การขู่เข็ญใด ๆ อนุบาลละอออุทิศ วิทยาลัยครูสวนดุสิต จะไม่สามารถทำให้เขารู้สึกสงบลงไปได้เลย ดิฉันใส่ใจกับการแก้ปัญหาดังกล่าว และ แต่เขาจะสามารถยืนหรือนั่งสงบฟังการ ช่วยเหลือครูประจำชั้นอยู่เสมอ เคยคิดแล้ว ต่อว่าต่อขาน การคาดโทษได้อย่างสงบ คิดอีกว่า เมื่อนำสิ่งหนึ่งออกไปแล้ว น่า น่านับถือจริง หลังจากนั้นเขาจะทำ มันอีกเมื่อมีโอกาส ในกลุ่มของเด็กอนุบาลแต่ละห้อง คน ต่อครูหนึ่งคน จะหาสิ่งมาชดเชยปลูกฝังไว้ให้แน่น ๆ ให้ เป็นรากแก้วแห่งชีวิตได้เลย สำหรับเด็ก ๆ ๔-๕ ขวบแล้ว สิ่งนั้นควรจะเป็นอะไร ซึ่งมีอยู่ ๒๐-๓๐ ทำอย่างไรมันจึงจะเกิดขึ้นได้ เผอิญใน อาจจะมีเด็ก ๆ ดังกล่าวมาแล้วปนเป เวลาปิดภาคฤดูร้อน ดิฉันได้มีโอกาสไป อยู่บ้างไม่มากก็น้อย จึงทำให้เราคิดว่า ครู ปฏิบัติธรรมกับหลวงปู่ขาวที่วัดถ้ำกลองเพล อนุบาลนี้ช่างเป็นผู้มีความสามารถจริง ๆ จังหวัดอุดรธานีหนึ่งเดือนเต็ม นั่งสมาธิ ที่จะทำให้ปัญหาต่าง ๆ ซึ่งก่อตัวฟักตัว อยู่กับหลวงพ่อนาน ๆ ปัญญาจึงได้เกิด มาจากทางบ้าน มาคลายลง เบาลง เมื่อเปิดภาคเรียนต้นปีการศึกษา ดิฉันจึง ในระหว่างอยู่ในโรงเรียนอนุบาลนานนับวัน เปิดโครงการจริยธรรมสำหรับเด็กอนุบาล เป็นเดือนและเป็นปี ครูอนุบาลทั้งหลาย ขึ้น โดยหาห้องพิเศษห้องหนึ่งในโรงเรียน จะสามารถเบนเบี่ยงพฤติกรรมดังกล่าวไป อนุบาลคือห้องตั้งพระบูชานั่นเอง เรียกว่า ในทิศทางที่เหมาะสม แต่การแก้ปัญหา "ห้องจริยธรรม” มีครูเจ้าหน้าที่คนหนึ่ง ดังกล่าวจะได้มากหรือน้อย เร็วหรือช้า ประจำห้องนี้ ได้เลือกครูอนุบาลที่มี นั้นขึ้นอยู่กับความสามารถเฉพาะตัวของครู ความนุ่มนวล กราบไหว้ได้สวยงามเป็น และทางผู้ปกครองจะให้ความ ที่ประทับใจ จัดเด็กอนุบาลปีที่ ๒ ทุก ๆ คนนั้น ร่วมมือด้วยแบบใดเท่านั้น ห้องหมุนเวียนกันเข้ามาฝึกปฏิบัติ โดยครู เมื่อดิฉันเป็นผอ.อยู่ที่โรงเรียนสาธิต จะสอนให้ฝึกปฏิบัติจริง ซึ่งมีการแสดง ๒๔ ก ล ย า น ม ต ร Kalyanamitra.org ความเคารพ นับตั้งแต่ในหลวงและ พระราชินี ลงมาถึงผู้ใหญ่ การไหว้พระ การกราบแบบเบญจางคประดิษฐ์ และ จะส่งท้ายด้วยการนั่งสมาธิ ๑ นาที โครงการนี้ได้รับความชื่นช นชมจาก ผู้ปกครองมาก พ่อแม่ของเด็ก ๆ หลายคน ได้ขอเข้าพบดิฉัน และเล่าว่าลูก ๆ ชวน ให้พานั่งสมาธิ ๑ นาที ก่อนพาลูกเข้า นอน บางรายก็มาถามเรื่องวิธีนั่งที่ถูกต้อง เพราะไม่แน่ใจว่าลูกจะทำถูกหรือเปล่า พอถึงปลายปีดิฉันก็จัดให้มีการ ประกวดขึ้น ผู้ชนะจะได้ใบเกียรติบัตร เก็บไว้เป็นที่ระลึกในความดีของตนระดับ อนุบาล โครงการดังกล่าวได้รับความ สำเร็จตามเป้าหมาย ผู้ปกครองส่วน มากเล่าว่า ตั้งแต่มีการสอนฝึกปฏิบัติ