หน้าหนังสือทั้งหมด

การสำนึกรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อม และการศึกษา
79
การสำนึกรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อม และการศึกษา
…ะช่วยรักษา ความสะอาดของสิ่งแวดล้อมที่อยู่ใกล้ตัว วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้นักศึกษาสามารถอธิบายได้ว่า ความเข้าใจของคนเราทั้ง 2 ระดับมีลักษณะอย่างไร 2. เพื่อให้นักศึกษาสามารถอธิบายถึงความจำเป็นที่จะต้องปลูกฝังสัมม…
…เกี่ยวกับความสำคัญของการสำนึกรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อมในนักศึกษา โดยระบุวัตถุประสงค์ในการศึกษา ได้แก่ ความเข้าใจเกี่ยวกับการปลูกฝังสัมมาทิฏฐิ, การอธิบายกรรมกิเลสและความรับผิดชอบต่อศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์, ความหมา…
คุณสมบัติของคนดีที่โลกต้องการ
80
คุณสมบัติของคนดีที่โลกต้องการ
บทที่ 2 คุณสมบัติของคนดีที่โลกต้องการ 2.1 ความเข้าใจ 2 ระดับ ได้กล่าวไว้ในบทที่ 1 แล้วว่า ความเข้าใจของคนเรามีอยู่ 2 ระดับ คือ ระดับพื้นผิว กับระดับลึก …
บทนี้นำเสนอความสำคัญของคุณสมบัติของคนดีที่โลกต้องการผ่านความเข้าใจสองระดับ ได้แก่ ความเข้าใจระดับพื้นผิวที่เป็นความรู้ทั่วไปทางกายภาพ และความเข้าใจระดับลึกเกี่ยวกับชี…
การเข้าใจตะแกรงกายสิทธิ์และอำนาจของสัมมาทิฏฐิ
139
การเข้าใจตะแกรงกายสิทธิ์และอำนาจของสัมมาทิฏฐิ
ถ้าผู้คนในสังคมได้ศึกษาเรื่อง “ตะแกรงกายสิทธิ์” ให้เกิดความเข้าใจอย่างถ่องแท้ แล้วนำ ความรู้มาปรับปรุงแก้ไขตนเอง และบุคคลใกล้ชิดในลักษณะถ่ายทอดความดีให้แก่กันและกัน …
…้าใจและนำสัมมาทิฏฐิมาใช้จะป้องกันความชั่วและส่งเสริมให้เกิดการพัฒนาทางจิตใจ ผู้เขียนยังชี้ให้เห็นว่าความเข้าใจในสัมมาทิฏฐิมีกระบวนการที่ต้องใช้เวลา และความเข้าใจที่ดีจะช่วยให้เกิดปัญญาและเป้าหมายชีวิตที่ชัดเจน …
การปลูกฝังคุณสมบัติคนดี
152
การปลูกฝังคุณสมบัติคนดี
…รดื่มสุรา เมรัยในอดีตชาติ และได้พ้นจากวิบากกรรมอันทุกข์ทรมานสุดแสนสาหัสในมหานรกมาแล้ว เมื่อเด็กเกิด ความเข้าใจและยอมรับคำสอนนี้แล้ว ข้อสรุปของเด็กที่จะยึดไว้เป็นหลักต่อไป (หรือตลอดไป) ก็คือ ตนเอง ต้องไม่แตะต้อง…
บทความนี้พูดถึงการปลูกฝังคุณสมบัติของคนดี โดยเน้นการสอนและเป็นแบบอย่างจากผู้ปกครองถึงบุตรธิดา การถ่ายทอดสาระการดำเนินชีวิตที่ดี โดยเฉพาะการหลีกเลี่ยงสุราเมรัย เพื่อป้องกันไม่ให้เกิดกรรมชั่วในอนาคต และ
ความเข้าใจในสัมมาทิฏฐิและวัฒนธรรมไทย
155
ความเข้าใจในสัมมาทิฏฐิและวัฒนธรรมไทย
…เป็นความนิยม หรือค่านิยมอย่างหนึ่งในสังคม ใครไม่ดื่มจะ ไม่ประสบความก้าวหน้าในอาชีพการงาน เมื่อเกิด “ความเข้าใจ (ผิด)” เช่นนี้ เขาจึงต้องฝึกเป็นนักดื่มบ้าง จนกลายเป็นนิสัยที่เลิกไม่ได้ และเป็นมิจฉาทิฏฐิไปตลอดชีว…
บทความนี้กล่าวถึงการปลูกฝังสัมมาทิฏฐิในเด็กและวัฒนธรรมของสังคมไทย โดยชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการเลือกสาระและค่านิยมที่ดีเพื่อนำไปสู่การพัฒนานิสัยที่ดี นอกจากนี้ยังเน้นถึงบทบาทของผู้ใหญ่ในฐานะครูสอนที
การปลูกฝังกิริยามารยาทและธรรมะในเด็ก
161
การปลูกฝังกิริยามารยาทและธรรมะในเด็ก
…า ดังนั้น การพาลูกไปศึกษา และปฏิบัติธรรมที่วัด จึงเป็นวิธีง่ายที่สุดสำหรับพ่อแม่ในการปลูกฝังความรู้ ความเข้าใจเรื่องนี้ให้แก่บุตร ธิดาของตน 146 DOU สูตรสำเร็จการพัฒนาสังคมโลก
เนื้อหานี้กล่าวถึงความสำคัญของการปลูกฝังกิริยามารยาทและธรรมะในเด็กตั้งแต่เล็ก โดยเฉพาะการสอนการเคารพผู้ใหญ่ การกล่าวคำขอโทษและขอบคุณ และการฝึกปฏิบัติธรรม เช่น การไหว้พระ การเข้าวัด และการรักษาศีล 5 กา
หน้าที่ของครูอาจารย์ในทิศเบื้องขวา
170
หน้าที่ของครูอาจารย์ในทิศเบื้องขวา
… จะ ต้องตระหนักอยู่เสมอว่าจะต้องถ่ายทอดความรู้วิชาที่ตนรับผิดชอบ ทั้งภาคทฤษฎีและปฏิบัติให้ศิษย์เกิด ความเข้าใจถูกต้อง ลึกซึ้ง ถึงขั้นนำไปประกอบอาชีพเลี้ยงชีวิตได้จริง 3) บอกศิษย์ด้วยดีในศิลปวิทยาทั้งหมด เจตนารม…
เนื้อหานี้กล่าวถึงหน้าที่ข้อ 2 และ 3 ของทิศเบื้องขวาที่ครูอาจารย์ต้องถ่ายทอดความรู้และไม่หวงวิชาให้แก่ศิษย์ นอกจากนี้ยังแสดงถึงลักษณะของครูอาจารย์ที่มีเซนต์ใจ เปิดกว้างและมีความเมตตาต่อศิษย์ และเหตุผล
การเลือกหัวข้อธรรมสำหรับการแสดง
181
การเลือกหัวข้อธรรมสำหรับการแสดง
…ยคุณธรรม มีความเข้มแข็งมั่นคง สงบ มีสติ และสมาธิ เรียกว่า “จิตตภาวนา” 2) ฝึกอบรมให้เกิดปัญญาความรู้ ความเข้าใจสิ่งทั้งหลายตามความเป็นจริง จนจิตใจไม่ถูก ครอบงำด้วยอำนาจกิเลส และความทุกข์ เรียกว่า “ปัญญาภาวนา” ไม…
บทความนี้กล่าวถึงวิธีการเลือกหัวข้อธรรมที่เหมาะสมสำหรับการแสดงในวัด โดยมุ่งหวังเพื่อปลูกฝังสัมมาทิฏฐิในจิตใจของผู้ฟัง หัวข้อที่เลือกควรมีการเรียงลำดับจากง่ายไปยังลึกซึ้ง และแบ่งการฝึกอบรมจิตใจออกเป็นส
การให้และการแบ่งปันในพุทธศาสนา
204
การให้และการแบ่งปันในพุทธศาสนา
…วามกตัญญูกตเวทีต่อทิศ 6 ของ ตน ด้วยปฏิสัมพันธ์อันดีอย่างสม่ำเสมอ ย่อมจะก่อให้เกิดความรัก ความอบอุ่น ความเข้าใจซึ่งกันและกัน เป็นอย่างดี ที่สำคัญก็คือผู้ให้ย่อมเป็นคนน่ารัก และสามารถผูกไมตรีกับผู้คนรอบข้างไว้ได้…
…ป็นตัวเชื่อมโยง ผู้ให้เป็นผู้มีศีล มีธรรม และเป็นที่รักในสังคม การให้ทำให้เกิดความรัก ความอบอุ่น และความเข้าใจภายในชุมชน หากทุกคนมีน้ำใจเอื้อเฟื้อ ก็จะนำไปสู่การสร้างมิตรภาพที่ยั่งยืน
ผลกระทบของคำพูดที่ไม่สร้างสรรค์
206
ผลกระทบของคำพูดที่ไม่สร้างสรรค์
พูดโกหก พูดคำหยาบ พูดส่อเสียด เพ้อเจ้อนินทา พูดดูถูกเหยียดหยาม พูดกระทบกระเทียบ เป็นคำพูดที่ ไม่สร้างสรรค์ ไม่ก่อให้เกิดประโยชน์ มีแต่จะก่อให้เกิดความร้าวฉาน แตกสามัคคีกันในหมู่พวก คนที่เคย รักกันก็ระ
…าก การอบรมบ่มนิสัยตั้งแต่วัยเยาว์ และการเลือกใช้คำพูดที่สุภาพมีความสำคัญในการพัฒนาความสัมพันธ์ที่ดี ความเข้าใจในโทษภัยของอัปปิยวาจาช่วยให้คนมีอารมณ์ที่ควบคุมได้ และลดเหตุการณ์ทะเลาะเบาะแว้งในสังคม
การบำเพ็ญประโยชน์ต่อกันในสังคม
211
การบำเพ็ญประโยชน์ต่อกันในสังคม
…องการบำเพ็ญประโยชน์ต่อกันคืออะไร จุดมุ่งหมายหลักของการบำเพ็ญประโยชน์ต่อกัน คือ การสร้างเสริมความรู้ ความเข้าใจเกี่ยว กับศิลปวิทยาการสาขาต่างๆ ให้แก่บุคคลที่ขาดแคลน หรือการให้ความรู้ความเข้าใจเล็กๆ น้อยๆ เกี่ยวก…
บทความนี้พูดถึงการประกอบอาชีพต่างๆ ที่ทำให้เกิดประโยชน์แก่สังคม ผ่านการทำกิจกรรมต่างๆ อาทิ การทำอาหาร การทำดอกไม้ งานศิลปะ และการฝึกอบรมฟรี โดยองค์กรการกุศลหรือชมรมมีบทบาทสำคัญในการจัดโครงการต่างๆ เพื
การวางตนที่เหมาะสมกับฐานะ
214
การวางตนที่เหมาะสมกับฐานะ
…ได้รับรู้ว่า เขามีความยินดีอย่างจริงใจ ที่เห็นเพื่อนมีบุญวาสนา การแสดงออกเช่นนี้ นอกจากจะก่อให้เกิด ความเข้าใจซึ่งกันและกันเป็นอย่างดี ยังจะทำให้เกิดความสบายใจทั้งสองฝ่ายอีกด้วย ยิ่งกว่านั้น บางคนนอกจากไม่มีบุญ…
…่อแม่ ลูก หรือครูอาจารย์ การรู้จักวางตนจะช่วยให้เรามองเห็นคุณค่าของผู้คนรอบข้าง และปฏิบัติต่อกันด้วยความเข้าใจ การมีความยินดีในความสำเร็จของคนอื่น จะช่วยพัฒนาให้สังคมมีความสงบสุขมากขึ้น เมื่อทุกคนเข้าใจบทบาทหน้…
ความหมายของสัมมาทิฏฐิ
226
ความหมายของสัมมาทิฏฐิ
6.1.2 ความหมายของสัมมาทิฏฐิ สัมมาทิฏฐิหมายถึงอะไร ความหมายที่สมบูรณ์ของสัมมาทิฏฐิในระดับโลกิยะ คือ ความเข้าใจถูกเกี่ยวกับเรื่องโลกและ ชีวิตตามความเป็นจริง ที่สำคัญมีอยู่ 10 ประการ คือ 1. การทําทานมีผลดี ควรทำ …
สัมมาทิฏฐิหมายถึงความเข้าใจถูกเกี่ยวกับโลกและชีวิตตามความเป็นจริง มีอยู่ 10 ประการ เช่น การทำทานมีผลดี, คุณของมารดาบิดา, ผลวิบา…
สัมมาทิฏฐิและมิจฉาทิฏฐิในพุทธศาสนา
227
สัมมาทิฏฐิและมิจฉาทิฏฐิในพุทธศาสนา
…ลี่ยนไปเป็น มิจฉาทิฏฐิ ได้โดยง่าย 6.1.3 ความหมายของมิจฉาทิฏฐิ มิจฉาทิฏฐิ หมายถึงอะไร มิจฉาทิฏฐิ คือ ความเข้าใจผิดเกี่ยวกับเรื่องโลกและชีวิต ตามความเป็นจริง เป็นความเข้าใจ ผิด ซึ่งตรงกันข้ามกับความเข้าใจถูก คือ …
บทความนี้นำเสนอความเข้าใจเกี่ยวกับสัมมาทิฏฐิ 10 ประการและมิจฉาทิฏฐิในพุทธศาสนา โดยเน้นว่าความเข้าใจที่ถูกต้องต้องสัมพันธ์กับก…
การตั้งเป้าหมายชีวิตตามหลักธรรม
232
การตั้งเป้าหมายชีวิตตามหลักธรรม
…รับผิดชอบ 3. รู้จักสร้างเครือข่ายกัลยาณมิตร 1. รู้จักตั้งเป้าหมายชีวิตที่ถูกต้องดีงาม สัมมาทิฏฐิชนมีความเข้าใจอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับเรื่อง โลกและชีวิต เข้าใจดีว่าชีวิตในสังสารวัฏนั้นต้องผจญกับความทุกข์โดยไม่มีจุ…
บทความนี้นำเสนอเกี่ยวกับการตั้งเป้าหมายชีวิตที่ถูกต้องตามหลักธรรมของพระพุทธเจ้า โดยแบ่งออกเป็น 3 ระดับ เป้าหมายชีวิตระดับต้น, กลาง และสูง พร้อมกับวิธีปฏิบัติเพื่อให้บรรลุเป้าหมายเหล่านั้น โดยยกตัวอย่า
ผลกระทบของบุญบาปต่อชีวิตมนุษย์
254
ผลกระทบของบุญบาปต่อชีวิตมนุษย์
…น ดินฟ้าอากาศที่อยู่ในสภาพที่ดี มีฝนตกตามฤดูกาล ย่อมมีเหตุมาจากบุญที่คนเราต่างช่วยกันสรรค์สร้างขึ้น ความเข้าใจที่ว่าดวงเดือนและดวงดาวมีอำนาจกุมชะตาชีวิตมนุษย์นั้น ล้วนเป็นความเข้าใจที่ ไม่ถูกต้อง เพราะแท้ที่จริ…
บทความนี้กล่าวถึงความสัมพันธ์ระหว่างบุญและบาปที่คนเราก่อขึ้นกับสภาพอากาศและชีวิตประจำวัน โดยอธิบายว่าการกระทำของมนุษย์ส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงของธรรมชาติ นอกจากนี้ยังชี้ให้เห็นว่าผู้ที่มีอำนาจในการลิขิต
การสร้างตัวสร้างฐานะตามพุทธวิธี
5
การสร้างตัวสร้างฐานะตามพุทธวิธี
สารบัญ คํานํา รายละเอียดชุดวิชา วิธีการศึกษา บทที่ 1 ความเข้าใจถูกในการสร้างตัวสร้างฐานะตามพุทธวิธี 1.1 ความเข้าใจถูกเรื่องการสร้างตัวสร้างฐานะตามพุทธวิธี 1.2 พระพ…
หนังสือเล่มนี้เสนอเกี่ยวกับการสร้างตัวสร้างฐานะตามพุทธวิธี โดยเริ่มจากความเข้าใจในการสร้างฐานะภายใต้แนวคิดทางพุทธศาสนา รวมถึงอานิสงส์และคุณสมบัติของผู้ที่มีศรัทธาในการดำเนินชีวิตตา…
GB 304 สูตรสำเร็จการพัฒนาองค์กรและเศรษฐกิจ
8
GB 304 สูตรสำเร็จการพัฒนาองค์กรและเศรษฐกิจ
…างตัวสร้างฐานะตามพุทธวิธี หลักการพัฒนาตนเองและฐานะทาง เศรษฐกิจ และต้นเหตุแห่งความวิบัติ เพื่อให้เกิดความเข้าใจที่ถูกต้องและสามารถเอาชนะ ความจน ความเจ็บ ความโง่ ได้ 2. วัตถุประสงค์ชุดวิชา 1. เพื่อให้นักศึกษามีคว…
…าเหตุแห่งความจนและความรวย การดำเนินชีวิตแบบชาวพุทธ และหลักการพัฒนาตนเองและฐานะทางเศรษฐกิจ เพื่อสร้างความเข้าใจที่ถูกต้องในการต่อสู้กับความยากจน, ความเจ็บ และความโง่ โดยแบ่งออกเป็น 6 บทเรียนที่สำคัญ ซึ่งประกอบด้…
หน้า19
12
บทที่ 1 ความเข้าใจถูก ในการสร้างตัวสร้างฐานะ ตามพุทธวิธี บทที่ 1 ความเข้าใจถูกในการสร้างตัวสร้างฐานะ ตามพุทธวิธี DOU 1
ความเข้าใจถูกในการสร้างตัวสร้างฐานะตามพุทธวิธี
13
ความเข้าใจถูกในการสร้างตัวสร้างฐานะตามพุทธวิธี
เนื้อหาบทที่ 1 ความเข้าใจถูกในการสร้างตัวสร้างฐานะตามพุทธวิธี 1.1 ความเข้าใจถูกเรื่องการสร้างตัวสร้างฐานะตามพุทธวิธี 1.2 พระพ…
บทที่ 1 เน้นการสร้างตัวสร้างฐานะตามแนวทางพุทธศาสนา โดยพระพุทธองค์ได้สนับสนุนให้พุทธศาสนิกชนสร้างฐานะด้วยอุดมการณ์ที่สูง พร้อมทั้งชี้ให้เห็นถึงโทษของความยากจนที่อาจนำไปสู่การทำกรรมชั่วได้ง่าย นอกจากนี้