การสำนึกรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อม และการศึกษา : หน้า 79/298

ปฏิบัติหน้าที่ของตน ได้อย่างสมบูรณ์ไม่บกพร่อง และย่อมมีความสำนึกรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อม ตามธรรมชาติ ด้วยการปกป้อง บำรุงรักษาและอนุรักษ์ทรัพยากรตามธรรมชาติ และช่วยรักษา ความสะอาดของสิ่งแวดล้อมที่อยู่ใกล้ตัว วัตถุประสงค์ 1. เพื่อให้นักศึกษาสามารถอธิบายได้ว่า ความเข้าใจของคนเราทั้ง 2 ระดับมีลักษณะอย่างไร 2. เพื่อให้นักศึกษาสามารถอธิบายถึงความจำเป็นที่จะต้องปลูกฝังสัมมาทิฏฐิให้เข้าไปอยู่ในใจ อย่างมั่นคงได้อย่างถูกต้อง 3. เพื่อให้นักศึกษาสามารถอธิบายความหมาย ประเภท โทษของกรรมกิเลส และอธิบายได้ ว่าทำไมการเว้นขาดจากกรรมกิเลส จึงเป็นเหตุให้เกิดความสำนึกรับผิดชอบต่อศักดิ์และศรีแห่ง ความเป็นมนุษย์ของตนเองได้อย่างถูกต้อง 4. เพื่อให้นักศึกษาสามารถอธิบายความหมาย ประเภท โทษของอคติ และอธิบายได้ว่าทำไม การเว้นขาดจากอคติ จึงเป็นเหตุให้เกิดความสำนึกรับผิดชอบต่อศักดิ์และศรีแห่งความเป็น มนุษย์ของผู้อยู่ร่วมสังคมได้อย่างถูกต้อง 5. เพื่อให้นักศึกษาสามารถอธิบายความหมาย ประเภท โทษของอบายมุข และอธิบายได้ว่า ทำไมการเว้นขาดจากอบายมุข จึงเป็นเหตุให้เกิดความสำนึกรับผิดชอบต่อศีลธรรมทางเศรษฐกิจ ได้อย่างถูกต้อง 6. เพื่อให้นักศึกษาสามารถอธิบายได้ว่าความสำนึกรับผิดชอบต่อสิ่งแวดล้อมมีกี่ประเภท แต่ละประเภทมีวิธีปฏิบัติอย่างไรได้อย่างถูกต้อง 64 DOU สูตรสำเร็จ การพัฒนาสังคมโลก