คิด : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 134 / 215

…ดาเล เป็นต้นไป โอ ภณตปิติ โอ. นายตวดกะนัน ที่สาว เห็นแล้ว ปฐว- พุทธี ซึ่งพระปิจกามพุทธเจ้า จินดาเล คิดแล้วว่า อะอ้ อ. เรา อากสิ ได้กระทำแล้ว ภติ ซึ่งการรับจ้าง ปรเคเหล ในเรือนของบุคคลอื่น สววจรานิ สิ้…

บทความนี้กล่าวถึงประสบการณ์ของสามเณรที่ดำเนินชีวิตผ่านการรับจ้างในเรือนของผู้อื่น โดยเสนอแนวคิดเกี่ยวกับผลที่เกิดขึ้นเมื่อดำเนินกิจกรรมดังกล่าวในแง่ของการศึกษาพระธรรมและการสร้างสรรค์ความสัมพันธ์ก…

ประโยค- คิดถึงพระบรมพุทธเจ้า ยกขึ้นและเปิด ภาค ๕ หน้าที่ 100 อุตสะเปวตุ ยังกันและกันให้อภัยขึ้นแล้ว กูฎฐาน ซึ่ง…

ในบทนี้พูดถึงการเรียนรู้เกี่ยวกับพระบรมพุทธเจ้าและหลักธรรมที่สำคัญในชีวิต การพัฒนาตนเองผ่านการให้อภัยและการทำความดี เพื่อความสุขและเพื่อหลีกเลี่ยงความทุกข์ที่เกิดจากมุมมองต่างๆ เกี่ยวกับชีวิตและความตา

…ะกอบ ใช้ได้ทั้งกัมมาธูและอามมาธู ๗. ปัจจัยสำหรับประกอบ เป็นเหตุผมมาจากประกอบด้วยปัจจัยตลอดกิจจอันใด คิดกิจจอันใดและ จะต้องลงทุนกิจจาเข้ามาด้วย โดยมีวิธีการปัจจัยจากพฤกษ์กิจกรรม ฤทธิ์ในอายขัด ซึ่งจะได้กล่…

เนื้อหากิริยากิตเป็นการศึกษาเกี่ยวกับการแสดงริยาอาการในบริบทต่าง ๆ โดยเริ่มจากการวิเคราะห์ตัวผู้ง่ายที่แสดงริยาในแบบต่าง ๆ การใช้กัมมาธูและอามมาธูในการประกอบประโยคถึงความแตกต่างระหว่างการแสดงริยาอาการ

…การ์ดในนุบลิงค์ อติสิงห์ ลง อา ปัจจัย แจกพลมานัสกิติเหมือน กุก อ การ์ดในนบุลิงค์ ๖. กิจจาปัจจัย และ คิดจิจาปัจจัย ที่อันต้นด้วยพยัญชนะ เช่น ตพฺพ ฏ ตวา ฯ ให้ลง อี อาคม หนปัจจัยฐานต้นด้วยพยัญชนะนั้นได้ ตกพ…

บทที่ ๓ แสดงถึงกิจจาปัจจัยซึ่งมีสองตัวคือ อนิยะและดูพง โดยมีลักษณะการใช้ที่แตกต่างกันในแต่ละกรณี เช่น อนิยะบอกความมั่นคงและการเชิญเชิญ ขณะที่ดูพงจะบอกความสงบและข้อปฏิบัติที่ควรทำหรือไม่ นอกจากนี้ยังมี

…ผู้อื่นชต่างน ท. เหล่านันนานา สงวา ถ้วน (อุตตรญาณ) อ. ชนผู้ชานชด น คีรีเป็นคุกหลัง สมาน (จินต์ฤตวา) คิดแล้วว่า อา อ. เรา รักษาสามี จักรักษา อุตตาน ซึ่งตน อติ ดังนี้ ปวิสิฏวา เข้าไปแล้ว คพุก สู่ห้อง สุตสุ…

บทเรียนเกี่ยวกับพระมัณฑัณปฏิรูป แสดงให้เห็นถึงการรักษาคุณธรรมและอุตตรญาณในการดำเนินชีวิต. การรักษาสภาพที่ดีถือเป็นสิ่งสำคัญและจำเป็นสำหรับการพัฒนาตนเองอย่างยั่งยืน ทั้งนี้ อุตตานหรือคุณลักษณะของคนที่เ

…อันนั้น หฤาวา เป็น ทมฺมย ควรฝึกได้ (อิติ) ดังนี้ (คาถาปกาสต) แห่งบานแห่งพระ คาถาว่า สุนทฺโท วท ทมฺม คิด ดังนี้ ๓ อุโณ) อ. อรรถว่า ทิ เพราะว่า อุดคู นาม ชื่อ อ.คน นี้ นี้ ทุกๆโม เป็นภาวอันบุคคลฝึกได้โดยง่…

บทความนี้กล่าวถึงการฝึกจิตตามหลักธรรม ผ่านการสนทนาและการนำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการพัฒนาจิตใจในพระพุทธศาสนา อธิบายแนวทางการฝึกจิตในรูปแบบต่างๆ โดยอาจารย์ภิกขุ การสนทนาและค…

…ี้เทียว สนุทปุมาน ทรงบรรยายอุทาน เพราะความเร่าร้อน อุกฺเขน อันตั้งขึ้นแล้ว กถุติยา ในท้อง (จินตกวา) คิดแล้วว่า อาทิตย์ ในกาลนี้

ในเนื้อหานี้กล่าวถึงเรื่องราวของพระกาฬและการเดินทางของเอกวิลัสสู่วิหารสุวัทนา โดยมีการพูดถึงภิกษุและการกระทำที่ถือเป็นกรรมดี เพื่อประโยชน์ที่เต็มเปี่ยม รวมถึงการสื่อสารและอธิบายความหมายของธรรมะที่เกี่

…นแล้ว แก้สงหรือ อุปชูยายทิวตู้ วา หรือว่า อ. วัดมีวัตเพื่อปูชยมะเป็นต้น ภิกขุน อนภิกฺขู (จินดาตวา) คิดแล้วว่า อห อ. เรา อดทนดน น หาไปมิ จะไม่ยังประโยชน์ ของตนให้เสื่อม อิติ คิงนี้ น หาไปดูฟะ ไม่พึงให้เส…

ในบทนี้กล่าวถึงแนวคิดของพระมิมาปทุจริตและการตั้งอยู่ในอุดมการณ์ของการใช้ประโยชน์ของบุคคลอื่นเป็นที่ตั้ง นอกจากนี้ยังมีการ…

…ป็นต้นไป พุทธมณฑล อ. พุทธมณฑล โอโลเกนโด้ แดงอยู่ รูปสีซึ่ง สีริแห่งพระรูป สตฺดุ ของพระศาจา จินตฺตวา คิดแล้ว บุโรโล นาม ชื่อ อ. บุรุษ สกิโล ผู้ชื่นกับ อมินา บุโรเสน ด้วยบุรุษนี้ นดก ย่อมไม่มี อิสนฺสม โอโล…

เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับคำสอนและพระพุทธศาสนาที่เชื่อมโยงกับมาทธิดาและคุณลักษณะของบุรุษและธิดาในบริบทของพระศาสนา พร้อมการวิเคราะห์นามและลักษณะของตัวละครในเรื่อง.

… องกูนิอ อมมิลทวา โอโลกลิ มิทรงลิ้ม แล้วซึ่งพระเนตร ท. แดดแล้วๆ มาธิรโ อ. ชิดของมาฮ ท. (อินฺนุตฺวา) คิดแล้วว่า ธิปโปโย อ. ความประสงค์ ปรุงสํ แห่งบูรษy ท. อุจจาใจ โบ เป็นอาการทั้งสุขทั้งดำแก่ (โหวด) ย่อมเ…

…งการพัฒนาอารมณ์และความรู้สึกที่ส่งผลต่อการเจริญเติบโต ทั้งในด้านความรักและในบริบทที่มีอิทธิพลต่อความคิดและการดำเนินชีวิต อ่านเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv.

…่า สมณฯ บ้านแต่พระสมณะ มัย อ. ดิฉัน ท. ปรีราม จะบำเรอ ปาเท ซึ่งพระบาท ท. ๒ ของพระองค์ คิด ดังนี้ ๆ ภาวา อ. พระผู้มีพระภาคเจ้า อธิมุตโต ทรงน้อมไปแล้ว อุปสิษฐง่ ในความสิ้นไปพร้อมแห่ง…

เนื้อหามุ่งเน้นไปที่การเข้าใจความหมายของคำที่เกี่ยวข้องกับการประพฤติปฏิบัติตามคำสอนในพระพุทธศาสนา เช่น การวิเคราะห์ความเป็นหญิงการคลอด และการพิจารณากิเลสที่เกิดขึ้นในใจ การทำความเข้าใจและการปฏิบัติตาม

… ซึ่งมานที่ ๕ อภิญญะ-ปกามิ อนันตภูมิเป็นบาท วิจารออกแล้ว ปรินิทานโฺตกำหนด ต้ออยู่ ปฏิญาณาสอ ถึงหนาด คิดวู่ อันมีคาถ ๓ เป็นประมาณ ปทุมเดน คึอปลายแห่งเท้า อุจฺจางผา แล้วง่านคา ไอ่ั่งนคาดให้ตั้งขึ้นแล้ว อาก…

บทความนี้เป็นการกล่าวถึงพระเถระชื่อโมคลัสณะ ซึ่งมีการเล่าถึงปีนโทภาณะและคำสอนต่าง ๆ ที่มีการพูดถึงในบริบทของพระนครราชคฤห์ โดยเน้นที่พระเถระที่มีอายุและการอนุญาตต่าง ๆ รวมถึงคำอธิบายเกี่ยวกับอภิญญะและก

…กลออกแล้ว จากทะนาบันเป็นวิกิรแห่งด้วย อาหารจุดแล้ว พุทธมโลก ซึ่งพุทธมโลก ปฏิ-นิจกุตตา กลับเฉพาะแล้ว คิดเหล็ก ยึดเอาแล้ว ถูกภาพพุทธภูมิออ ซึ่งงอแห่งปกแห่งจักรวาลนั้นก็เกี่ยว ณุบุน วนดานี อดิ (วรรณสุทธิสาร…

เนื้อหาพูดถึงการสอนและคำสอนไปยังมหาชนจากพระศาสดา ซึ่งเกี่ยวข้องกับความเมตตาและความเข้าใจในแนวทางธรรมะ การศึกษานี้ครอบคลุมถึงการปฏิบัติตามคำสอนเพื่อพัฒนาจิตใจและคุณธรรมในสังคม อนึ่งมิติของการเรียนรู้จา

…าญวิภา เพลงแล้ว อิตัง ดังนี้ นั่ง อุดุกรมว่า กะมานฟังว่า คำถาม - จริง ดังนี้ ยัง อุดายโอ. เนื้อความ คิดสัส แห่งเพลงขับ นาคามาญ- วิภา ของนางนาคามาญวิภา (ปลุฏิเตน) อนันต์ทิต (เวททพุโท) พิณทราบ; (อิติโก) อ…

เนื้อหานี้เสนอแนวคิดเกี่ยวกับพระราชาและลักษณะของนาคามาญวิภา ในบริบทของคำสอนภายในพระไตรปิฎก โดยยกตัวอย่างและอธิบายลักษณะข…

…8 ซึ่งเพลงขันตอบ อสุส อุดมวนวสุส แก่มานพเว่าว่าอุตตะนะ เอ้ว อย่างนี้ อาท ตรีสแแล้วว่า อุตตะ อิมสม์ คิด คัรคร เมื่อเพลงนี้ ตยา อันเราะ คายิต ขันแล้ว (สานามาณวิกา) อ. นางนามามวิวิกนัน คายัสสิติ จักษับ อิม…

เนื้อหาสำรวจเพลงขันตอบในบริบทพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะการพูดถึงความหมายและการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน เพลงนี้อธิบายถึงการนำธรรมะไปใช้แก้ไขปัญหาและการสำรวจตนเองในความธรรมดาและความลึกซึ้งของชีวิต โดยเฉพาะ

ประโยค - คำฉันพระมหามัยกลกานต์เถลิงนฤมิต ภาค ๑ - หน้า ๑๒๓ คิดถึง อ. ความอิ่ม การเมษ ในกลาบฑ ท. น วิชชาติ ย่อมไม่มี กาหาปลวกเสน เพราะผนึกอ ทิน ถาม อ. ถาม ท. อุปสร…

เนื้อหานี้เน้นความเข้าใจในพระคาถาและข้อคิดจากพระสอน โดยกล่าวถึงแนวคิดของความอิ่มใจ ความจริงที่มีอยู่ในคติทางพระพุทธศาสนา รวมทั้งการผนึกกับสภาพ…

…ว่า เจริ อ. พระพระธำณีณโน นั่งแล้ว วิถีฐาณ ฐาน ในที่เปนที่พักในกลางวัน เอกวิถีตำ ในวันที่ ๑ ฉันเสด็ คิดแล้วว่า อุปปฏฐฐฐานนา อ. ที่อานเป็นที่อุบัติ ท. หฤอาชยานที่นี วิสิสสุตามแห่งสัตววิเชษฐ ท. มีย่าชืออภา…

เนื้อหาเกี่ยวกับปัญหาที่พระอานนท์เผชิญ พร้อมการอธิบายเกี่ยวกับสัญลักษณ์และตัวอย่างจากพระธรรมคำสอน ซึ่งช่วยในการทำความเข้าใจถึงสถานะและบทบาทของพระอานนท์ในพระพุทธศาสนา เช่น อุปปฏฐฐานนา และกระจกแห่งช้างท

…เนื้อความนั้น วฏฺวา ตรัสแล้วว่า ภิกขุว่า คู่อินิกาย ท.อาม เอก (เออ) อ. อย่างนัน อหึ อ. เรา จินฉุตวา คิดแล้วว่า อห อ. เรา อาทฺควณฺโฒ เมื่อ จะมา ติสโยชนกนุกฺดาร สั้นทางกันคารอนมีโภชน ๑๐ เปนประมาณ

ในบทนี้พูดถึงคำสอนและแนวทางการปฏิบัติของภิกขุในช่วงเวลาที่มีพระศาสดา รวมถึงการสังเกตและพิจารณากรรมซึ่งจะทำให้เกิดความเข้าใจที่ถูกต้องทางธรรมอย่างลึกซึ้ง เนื้อหายังกล่าวถึงการรับบทธรรมจากพระศาสดาและการ

…่า (ปุคคล) อ.บุณคุลูโจ้ เคลื่อนแล้ว สานโด้ จากศาสนา ตาย ปฏิปฺติยา เพราะการปฏิบัตินั้น ปฏวา ถึงแล้ว คิดว่ากว่า ซึ่งความเป็นแห่งคุณสัส เอ ชนา อ.ชน ท.เหล่าใด อนุญชุนตา ตามประกอบอยู่อ ตตานูโยคิต ตามประกอบซึ…

…่เกี่ยวข้องกับการเข้าใจศาสนาและการปฏิบัติตน ตามหลักของพระพุทธเจ้า เป็นแนวทางที่ยั่งยืนในการพัฒนาความคิดและจิตใจ เนื้อหายังมีการอ้างอิงถึงบทเรียนและความเป็นจริงในปัจจุบันเกี่ยวกับการจัดการอารมณ์และการดำเน…

…นักงาน เทวรูปโบ ของทวทพระราช สกฤส พระนามว่าลักกะ อาหาร กราบดูแลว่า เทว ขันธ์เทพกัน อิ้วา คะอุอุ อ.คิด อุปปุนโน เกิดขึ้นแล้ว โน แก่พระองค์ ท. นิสมาย เพราะ อาศัย อิม เทวกิจ ซึ้งนามเทพกิจนี้ ฉบับ อ. พระอง…

…ิฎกจากหน้าที่ 193 โดยมีการกล่าวถึงพระนามและกิจทางเทพ รวมถึงความสำคัญของพระองค์ในแนวทางต่างๆ ผ่านความคิดและจิตรของผู้มีความนับถือพระองค์.