คิด : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 199 / 215

…นอกตัวอย่างใดโดยทั่วไปก็ยังไม่ถูกฝึกให้ดี นักขยายบอกไปเที่ยวทางตา หู จมูก ลิ้น กายสัมผัส แบไปบวม ชอบคิดชอบท่องเที่ยวไปรอบ ๆ ซึ่งเป็นการบ่อนทำลายศักยภาพของใจ นอกจากนี้ยังไม่ชอบบังคับการฝึกใจจะต้องค่อย ๆ ต…

บทสนทนานี้เกี่ยวกับการเข้าใจความสำคัญของการลับตาและวางใจเพื่อการฝึกสมาธิอย่างถูกต้อง อธิบายว่าการทำให้ใจสงบและหยุดอยู่ภายในตัวเองเป็นสิ่งที่จำเป็น การลับตามีส่วนช่วยในการฟื้นฟูคุณภาพการเห็นและความรู้ส

…กษรภาพ ณ วัดพระธรรมกาย ถุงบันทีลงในกิ๊นเนสส์ เวิลด์ เร็คคอร์ด ซึ่งคำถามต่าง ๆ ประเดประดังเข้ามา... คิดอย่างไร ทำไมจุดจุด? ทำไมต้องแปรอักษรเป็นรูปร่างแผนที่โลก? จุดประทีปโยขนาดนี้ทำได้อย่างไร? ทำไมใช้เที…

หลังจากการจุดประทับแปรอักษรภาพที่วัดพระธรรมกายซึ่งได้รับการบันทึกในกิ๊นเนสส์ เวิลด์ เร็คคอร์ด ได้เกิดคำถามมากมายเกี่ยวกับการจัดงาน เช่น ทำไมต้องแปรอักษรเป็นรูปร่างแผนที่โลก และวิธีการใช้เทียนที่ไม่ดับ

คิดอย่างไร..ทำไมถึงจุดคะ ? จากสถานการณ์ปัจจุบัน คนทั่วโลกกำลังเดือดร้อนจากการแพร่ระบาดของโรคโควิด-19 …

ในสถานการณ์โควิด-19 คนไม่สามารถไปวัดได้ วัดพระธรรมกายจึงจัดกิจกรรมออนไลน์ผ่าน Zoom เพื่อให้ทุกคนร่วมปฏิบัติธรรม การจุดประทีปบานรูปแผนที่โลกเพื่อส่งเสริมความสงบและสวดมนต์เพื่อคุ้มครองโลกจากโรคภัย โดยมี

…ยครั้งที่ ๑ เป็นผู้รวมเรียบเรียง ๔. พระสัมมาสัมพุทธเจ้าตรัสธรรมทั้งปวงตั้งแต่ดินตร์ธรรม ไม่มีกำข้อง คิดค้นหลักธรรมใหม่ภายหลังเหมือนนิภวิภิวาททา หลักธรรมปฏิบัติทั้งหมด ทั้งมรรคองค์ ๘ โสติยา สติปฎฐาน ๔ โพธ…

เนื้อหาในพระสูตรต่างๆ แสดงให้เห็นถึงการพัฒนาของคำสอนของพระพุทธเจ้า โดยเริ่มจากหลักธรรมง่ายๆ ก่อนที่คณะสงฆ์จะต่อยอดให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น โดยมีการจัดระเบียบพระไตรปิฎกเป็น 3 ส่วนหลัก ได้แก่ พระวินัย พระสูตร

…พานได้ เป็นภาษเดียวที่ทำให้ออกจากลูก (สิ่งสารัฐ) ได้ @เดินที่อตตาตามากไม่ได้มีภาพว่าคนจะต้องจบ ป.๑๐ คิดว่า ป.๑๐ ก็เท่าแล้ว แต่เรียนก็ยังได้ความอดทน ได้ความอดทน ได้ตะ เป็นช่วงเวลาที่เราได้หลอมชีวิตของตนเอ…

เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับการศึกษาเพื่อเผยแผ่พระพุทธศาสนา โดยมีพระมหาชัชวุฒิ กตปญโญ ที่ศึกษาอยู่ที่คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่ และได้เข้าร่วมอบรมพชาสามสาม ที่วัดพระธรรมกาย ซึ่งเป็นจุดเปลี่ยนชี

…ารเข้าสมาธิของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ต้องทำใจให้หยุดให้สนิท โดยทันที ด้วยใจที่อิ่ม ๆ อย่าง คือ เห็น จำ คิด รู้ ต้องรวมหยุดนั่งอยู่เป็นหนึ่งเดียว (เอ็กฅฅฅ) ต่อมาก็กล่าวสรุปไว้เป็นประโยคสั้น ๆ ว่า “หยุดเป็นตั…

ในวันเพ็ญ ๑๐ ระหว่างกลางพรรษาที่ ๑๒ หลวงปู่ด่านน้ำได้ปฏิบัติธรรมและเข้าถึงฌานในจุดกลางกายจนเกิดความสุข และได้ยินเสียงว่า “สุขมินามาอุปปา” โดยจิตตั้งอยู่ในดวงใสที่ศูนย์กลางกาย การปฏิบัติสมาธิในแบบพระสั

อุปมาอุปมัยจากพระไตรปิฎก ๑.๖ ธรรมดาของยอดไปด้วยอก ฉันใด ก็ภิกษุปรีรรวความคิดเห็น ควรไปด้วยปัญญา ฉันนั้น เพราะจิตของผู้ได้ปัญญาย่อมนำไปสู่ธรรมที่ควรรู้ ย่อมละเว้นสิ่งที่ไม่ควรจำ…

…อุปมาอุปมัยจากพระไตรปิฎกซึ่งอธิบายถึงความสำคัญของปัญญาและศิลป์ในตัวบุคคล เปรียบเทียบผ่านคำสอนและวิธีคิดที่ถูกต้อง อาทิเช่น ความสัมพันธ์ระหว่างปัญญาและศิลป์ในมนุษย์ ซึ่งเป็นหลักสำหรับการดำเนินชีวิตอย่างมี…

…ัยวะเป็นทาน ๔.๑ พระโพธิสตว์ (กระต่าย) นั่นลูกขึ้นจากที่นอนหญ้าแพรกของตน แล้วไปท้องถ่านเผิง นั้น คิดว่าถ้าสัตว์เล็ก ๆ ในระหว่างของเรามีอยู่ สัตว์นั้นอย่าตายด้วยเลย แล้วจะบดตัว ๓ ครั้ง บริจาคร่างกายท…

เนื้อหาในพระไตรปิฎกเกี่ยวกับอุปมาอุปไมยแสดงถึงความสำคัญของการให้และการดูแลช่วยเหลือผู้อื่น เปรียบเหมือนฝนที่ตกในพื้นที่ที่ต้องการน้ำ รวมถึงการยกตัวอย่างต่าง ๆ เพื่อแสดงถึงคุณค่าของการทำบุญและความสำเร็

…ไม่ได้รับอนุญาตจากนายณิษย บาให้มา บอก ที่.ม. (เถร) มก. ๑/๗/๒๒ * สุทธิวาส คีรัญอาบัติอันบังเกิดขึ้น คิดของพระอนาคามิ ได้แก่ พรหม ๕ ชั้นที่สุด ในชั้นบารมี ๑ คือ อวิตา อุปปา สุขาลา สุทัสสะ อกิสัมมิ*

…่ยวข้องกับการปฏิบัติของบุคคลในโลกนี้ ซึ่งสามารถนำไปสู่การเข้าถึงหรือหลงทางในอบายได้ และการเสนอแนะให้คิดถึงการกระทำของตนว่าดีหรือชั่วเป็นการเตือนสติต่อผู้อื่น

…ราตรี เป็น ๑ เดือน ๑๒ เดือน เป็น ๑ ปี ๑ พันปีเป็นประมาณอายุของเทชั้นดาวดึงส์ ผู้ทำความดีไปเกิดในนั้นคิดว่า อีกสัก ๒-๓ วัน จะไปองค์พระเจ้าปายิสิตร จะมาได้หรือไม่ พระเจ้าปายิสิตรัสตอบว่า มาไม่ได้ เพราะข้าพ…

ในบทนี้ พระเจ้าปายิสิตรได้กล่าวถึงความเชื่อในเรื่องการทำความดี และการไปเกิดในสวรรค์ โดยอุปมาอุปไมยที่มีพระเถราเกี่ยวกับประสบการณ์และความรู้สึกของผู้ที่ทำความดี เช่น การขึ้นจากหลุมฉลอจ และการเปรียบเทีย

…ดุจน้ำใหญ่พัดพาชาวบ้านผู้ลำไลไลไป จะนั่น ขุ.ธ. (พรุธ) มก. 41/503 ถ. ผู้ไม่ประมาท 3.1 ธรรมดากรรมย่อมคิดว่า เราเป็นลูกจ้าง เราจำต้องตั้งใจทำงานด้วยความไม่ประมาทเพื่อเราจักได้งานมาก ฉันใด วิญญูปรารถนาความเ…

บทความนี้กล่าวถึงแนวคิดเกี่ยวกับการไม่ประมาทในพระพุทธศาสนาและบทบาทสำคัญของความไม่ประมาทในการดำเนินชีวิต โดยเน้นว่าผู้ไม่ประ…

…บุตร จิงพากินมาดจากที่ต่างๆ เอาเล็บ ปีน และจะออมปาก แทง จิก กิน ผลไม้ของต้นไม้นั้น นกเหล็กนั้นไม่ได้คิดว่า ผลไม้นาสำหรับวันนั้น ผลนี้สำหรับพรุ่งนี้ ก็เมื่อผลไม้หมด นกทั้งหลายมีความหวังว่าจะวางการป้องกันร…

ข้อความนี้พูดถึงการถูกต้องในหน้าที่ของภิกษุ โดยยกตัวอย่างจากคำสอนของพระพุทธเจ้าเกี่ยวกับการอยู่อย่างมีคุณธรรมและหนทางในการก้าวเข้าสู่สกุล. พระพุทธเจ้าได้สอนให้ภิกษุระลึกถึงการทำหน้าที่ของตน โดยไม่แสวง

… บฺุ.ธร. (พุทธ) มก. ๒๕/๑๒๖ ๓.๔ โปรดทรงระลึกถึงโทษ คือ ภัยไม่มีแก่นสาร เปรียบดังต้นก่อนฟองน้ำ โปรดรง คิดดูเห็นชั้นทั้งหลายไม่เที่ยง โปรดระลึกถึงรักทั้งหลายที่มีความคับแค้นมาก บฺุ.ธร. (เทริ) มก. ๕๕/๕๖ ๓.๕ …

เนื้อหานี้มีการอธิบายความทุกข์ของสัตว์และคนผ่านคำเปรียบเทียบในพระไตรปิฎก เช่น การเปรียบเปรยถึงต้นไม้ไม่มีพิษเป็นที่อยู่ของโรค และอธิบายถึงอาการเจ็บที่เกิดจากกรรมที่กรรมชวนให้มากเอนเอียงไปสู่โทษ ทั้งนี

…นไปยังเชิงตะกอนด้วยความเศร้าโศก บุตรของเขาชื่อ สุชาตะ (พระโพธิสตว์) ยังเป็นเด็ก แต่สมบูรณ์ด้วยปัญญา คิดหายูบูญเครื่องกำจัดโศก วันหนึ่ง เห็นโศกาย จำนหก้าและน้ำนำไว้อยู่หน้า โค สุขายของบิดามาพ ถวาเด็กนั้นเ…

เนื้อหาพูดถึงการใช้ภาพเปรียบเทียบในพระไตรปิฎกเพื่ออธิบายความเศร้าโศกของคนที่สูญเสียสิ่งที่รักและการยอมรับความเป็นจริงของชีวิต เช่น เด็กที่ร้องไห้ขอพระจันทร์ การพบเห็นโศกเศร้า และการไม่เศร้าโศกเมื่อบรร

…้าอย่าเห็นแก่สั้น เวรทั้งหลายอย่ำมระบังเพราะเวรเลย แต่ระงับได้เพราะไม่งอรจน. ๓๗.๑ คนพลลากว่าคำหยาบ คิดว่าตนชนะ แต่ความอดกลั้นได้ เป็นชัยชนะของบัณฑิต ผู้ใดโกรธตอบ ผู้นั้นลามกกว่า ผู้ใดไม่โกรธตอบยอมชื่อว่…

บทนี้พูดถึงการควบคุมและระงับความโกรธ โดยยกตัวอย่างถึงความอดกลั้นซึ่งถือว่าเป็นชัยชนะที่แท้จริงของบัณฑิต เมื่อไม่โกรธตอบจะช่วยให้เห็นประโยชน์แก่ทุกฝ่าย นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงความฟุ้งซ่านและความหดหู่ ซ

…สุดา เบญจมสิทธิ์ • กัลยาฤทธามาศ-พีเดอร์-พีรมา วิภาสกุลวิวัฒน์ • จุดออกบิกแมคโครรัญ • กัลยาจารีพันธ์ คิดสรสุวรรณ์ • กัลยาฤทธิ์พฤ ศรีสุข • กัลยาวริน-สายหยุด นาคสุทธิ์ และครอบครัว • เจ้าหน้าที่และอาสาสมัครอ…

เนื้อหาเกี่ยวกับอุปมาอุปไมในพระไตรปิฏก สะท้อนถึงความหลากหลายของผู้ที่มีส่วนร่วมในกระบวนการศึกษาศาสนา รวมถึงการแสดงความรู้สึกของบุคคลต่างๆ ที่มีต่อสิ่งที่อ่านและเรียนรู้จากพระไตรปิฏก สาระสำคัญเน้นไปที่

…ธานุธโม M.D., Ph.D. เราลองสังเกตดูอย่างนี้ ถ้าเราไปดูภาพยนตร์แล้วนำมาเล่าให้เพื่อนฟัง เราแทบไม่ต้องคิดอะไร โรมาอย่างไรได้ยินได้ฟังมาอย่างไร ก็เอามาเล่ต่อ อาจจะใช้เวลา 20 นาที หรือ 30 นาที ก็แล้วแต่ว่าเร…

…ะหว่างการพูดและการเขียนมีความแตกต่างกันอย่างชัดเจน การพูดสามารถทำได้ทันทีในขณะที่การเขียนต้องใช้เวลาคิดและเรียบเรียง ข้อมูลที่ถูกเขียนจะมีการกลั่นกรองมากกว่าที่ถูกพูดออกมา นอกจากนี้ การรับรู้ข่าวสารจากกา…

…ูงไปถึง 6 เมตร แล้วว่าลำต้นกลับไม่ค่อยโต เส้นผ่านศูนย์กลางลำต้นสักนิดเดียวเอง อาตมภาพเปรียบเทียบดู คิดว่านี้ถาจะไม่ได้การ เพราะ ถ้าอาตัวโครงเหล็กที่ประคองอยู่ออกเมื่อไหร่ ต้นมีหวังล้มลงมานอนราบ กับพื้น …

จากการทดลองเกี่ยวกับการเจริญเติบโตของต้นโพรึ่ พบว่าต้นสามารถเติบโตสูงถึง 6 เมตรในเวลาเพียงปีเดียว แต่ลำต้นกลับไม่หนา หากไม่มีการประคองด้วยโครงเหล็กอาจทำให้ต้นล้มได้ การชะลอการเจริญเติบโตทำให้การแตกกิ่

…จะต้องอนุญาตให้เล่นแต่ให้เอาด้ามที่มันด้านที่สุด เมื่อบุตรไปแล้ว พระเดชพระคุณหลวงพ่อก็ถามเพื่อนว่า "คิดว่าจะบาดไหม" เพื่อนตอบ "บาด ยังไงก็บาด" ฟังก็แรกหลวงพ่อท่านก็ตกใจว่า รู้ทั้งรู้ว่ามันจะบาด ทำไมยอมให…

ในเรื่องนี้พูดถึงการที่แม่อนุญาตให้ลูกไปเล่นด้วยมีดด้ายด้านเพื่อให้ลูกได้เรียนรู้ที่จะดูแลตัวเองและรับผิดชอบแม้ว่าจะมีความเสี่ยงที่จะบาดแผล ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการเรียนรู้จากประสบการณ์ และกา

ความกลัวแบบไร้เหตุผล ยังยังไม่ได้ ซึ่งแท้จริงแล้วอาการเหล่านี้ เกิดจากความคิดของใจนั่นเอง ฉะนั้นความคิดจึงมีอิทธิพลต่อสุขภาพของเราอย่างมหาศาลทีเดียว ถ้าพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ตรัส…

ความกลัวที่ไม่มีเหตุผลมักเกิดจากความคิดภายในจิตใจ ซึ่งมีอิทธิพลมากต่อสุขภาพของเรา พระสัมมาสัมพุทธเจ้าตรัสว่า "ตนคือเจ้าของบ้าน" และความคิดเ…