หน้าหนังสือทั้งหมด

โลโต: อุปมาอุปมัยจากพระไตรปิฎก
201
โลโต: อุปมาอุปมัยจากพระไตรปิฎก
โลโต อุปมาอุปมัยจากพระไตรปิฎก ๑.๒ ธรรมดาพระเจ้าจักรพรรดิย่อมเสด็จประพาสโลก เพื่อทรงพิจารณาคนดีคนชั่วเมื่อทุกวัน ฉันใด ก็ฬผู้ปรารถนาความเพียร must พิจารณากายกรรม วิจารณ์ มโนกรรมทุกวัน แล้วทำให้ บรสุทธ
…า ใจ ว่ามีความบริสุทธิ์เพียงใด นอกจากนี้ยังมีคำสอนเกี่ยวกับความเมตตาและการเป็นผู้มีอ่อนตนซึ่งถือเป็นคุณธรรมที่สำคัญในเส้นทางธรรม และสิ่งที่ผู้ที่ประพฤติความดีควรถือปฏิบัติเพื่อให้เกิดประโยชน์แก่ตนเองและสังคม…
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
204
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
…ัตตามีดามฉันนั้น เพราะผู้ดี ตามมิตามได้ ย่อมไม่leriอจากศีล สมาธิ ปัญญา วิปัสสนา วิทยาธิญาณทัสสนะ และคุณธรรมทั้งปวง. มิลิน. ๔๕๐
อุปมาอุปไมยในพระไตรปิฎกกล่าวถึงความสำคัญของความสงบและความเพียรที่ต้องมีในตัวภิกษุ พระไตรปิฎกได้สอนว่า การทำความสงบภายในจะแสดงให้เห็นถึงความสุขที่แท้จริง และการพัฒนาในด้านศีล สมาธิ ปัญญา ถือเป็นสิ่งสำค
อุปมาอุปไมยในพระไตรปิฎก
227
อุปมาอุปไมยในพระไตรปิฎก
…าะเนือ้้นั้นไม่ไปในทางของพราน แน่นอนดูก่อนก็ทุ่งหลาย ภิกษุอ่อนก็เหมือนกันฉนั้นแล สังฆากาม สังฆจากกามคุณธรรมทั้งหลายเข้าสู่สมาน อันวิตก มิวิจา มิตติ และสุข เกิดแต่เวทนาอยู่ ดู ก่อนก็ทุ่งหลาย ภิกษุนี้เรากล่า…
บทคัดย่อนี้กล่าวถึงการเปรียบเทียบในพระไตรปิฎกที่สะท้อนถึงคุณสมบัติและคุณธรรมของบุรุษ อาทิ การเปรียบเทียบเมื่อต้องเผชิญกับภัยและการใช้ชีวิตอย่างมีสติ ในเรื่องของการฟังและการดำเน…
คุณธรรมและการเพียรในพระพุทธศาสนา
228
คุณธรรมและการเพียรในพระพุทธศาสนา
…เลส ความเป็นผู้ถึงง่าย และการปรารถนาความเพียร ของกิฐนั้นก็ฉันนั้นเหมือนกัน คือ บริบูรณ์แล้วก็ช่วยให้คุณธรรมเริ่มตั้งแต่กวด ๑๐ จนกระทั่งองค์พระนิพานให้สมบูรณ์ ม.ม. (อรรถ) มก. ๑๗/๒๔๙ ๑.๗ ผู้ใดพึงเป็นผู้มิ…
บทความนี้นำเสนอเกี่ยวกับคุณธรรมที่สำคัญในพระพุทธศาสนา ซึ่งได้แก่ ความมักน้อย ความสันโดษ ความขัดเกลากิเลส ความเป็นผู้ถึงง่าย และการป…
การฝึกฝนและการศึกษาในพระไตรปิฎก
231
การฝึกฝนและการศึกษาในพระไตรปิฎก
…ขาพึงถึงความตกลงใจว่า เสียงสังเขา ฉันใด ภิญญูฉันนั้นเหมือนกัน ย่อมเล่าเรียนธรรม ฯลฯ ย่อมเป็นผู้บรรลุคุณธรรมเช่นรวดเร็ว. อัง.จตุจก. (พุทธ) มก. ๙๕/๕๑๙ 3. ภิญญู กับ ปัจจัย ๔ 3.1 ภิญญูแก้ปัจจัย ย่อมสินเดชอับแสงร…
ในพระไตรปิฎกได้กล่าวถึงการฝึกฝนและการศึกษาของอภิญญู ซึ่งต้องมีการควบคุมตนเองและใช้ความตั้งใจในการเรียนรู้เพื่อบรรลุธรรมตามที่มีการอธิบายไว้ โดยการเปรียบเทียบถึงม้าในการฝึกฝน ที่มีอาจารย์ช่วยในการอบรม
การอุบาสนไหมสจากพระและบทบาทของภิกษุ
232
การอุบาสนไหมสจากพระและบทบาทของภิกษุ
… (พุทธ) มค. ๒๖/๕๕๐ ๔.๕ พระสัมมาสัมพุทธเจ้ารัสณีการเข้าสกุลของภิกข่า ควรระวังสำรวมให้ดี ต้อง ประเมินคุณธรรมของตนเอง ไม่ใช่ว่า เห็นพระเอกน่าชื่นชมแล้ว คิดว่า พระเอกเข้าไปได้ ทำไมเราจะเข้าไปไม่ได้ เหมือนกับลูก…
…อความนี้พูดถึงการถูกต้องในหน้าที่ของภิกษุ โดยยกตัวอย่างจากคำสอนของพระพุทธเจ้าเกี่ยวกับการอยู่อย่างมีคุณธรรมและหนทางในการก้าวเข้าสู่สกุล. พระพุทธเจ้าได้สอนให้ภิกษุระลึกถึงการทำหน้าที่ของตน โดยไม่แสวงหากุศลจาก…
โทษของการไม่สำรวมอินทรีย์ในพระไตรปิฎก
247
โทษของการไม่สำรวมอินทรีย์ในพระไตรปิฎก
246 อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก 4. โทษของการไม่สำรวมอินทรีย์ 4.1 การสมาทานวัตรทั้งหมด ยอมเป็นโมฆะสำหรับผู้ไม่สำรวมวัตร... เหมือนทรัพย์เครื่องปลิ้มได้ภูมิในความฝัน... ย่อมว่างเปล่า คำนั้นว่าขึ้นมาแล้ว ก็
…่ยงเมื่อไม่มีการควบคุมสัมผัสกับสิ่งเร้า นอกจากนี้ยังกล่าวถึงการใช้ชีวิตที่มีความรับผิดชอบและการรักษาคุณธรรมเพื่อหลีกเลี่ยงผลร้ายในชีวิตมนุษย์และการเป็นอยู่ ร่วมพูดถึงการเปรียบเทียบของต้นไม้และสัตว์ซึ่งมีผลต่…
อุปมาอปิยจากพระไตรปิฎก
249
อุปมาอปิยจากพระไตรปิฎก
๒๕ อุปมาอปิยจากพระไตรปิฎก ๕.๓ ดุจดั่งคบเพลิงเหมือนน้า เพราะเป็นเครื่องเผาไล่เหล่าสังข์เปรียบเหมือนไฟ เพราะเป็นเครื่องเผาไล่เหล่าสังข์ เปรียบเหมือนยาแก้พิษ เพราะเป็นเครื่องแก้เหลส เปรียบเหมือนนา เพร
เนื้อหานี้นำเสนออุปมาอปิยจากพระไตรปิฎก โดยได้อธิบายถึงการเปรียบเทียบคุณธรรมต่างๆ เช่น การใช้เปรียบเทียบดุจดั่งคบเพลิงที่ใช้เผาสังข์ หรือยาแก้พิษที่ช่วยรักษา และการเป็นที่อ่อนเ…
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
258
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
…ามผ้าใหม่เดินมา เป็นดูงบ่มงามจรรตักไว้. ชุ.เถระ (เถระ) มก. ๒๕/๖๒ ๓.๗ มุตตยึดอยู่อานนท์ ผู้มั่งเมาในคุณธรรมและสัตว์เลี้ยง ผู้มีใจของตนอยู่ในอารมณ์ต่างๆ ไป เหมือนห้วงน้ำใหญ่พัดเอาชาวบ้านที่กลับไหลอยู่ไป ฉะนั้…
เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงอุปมาอุปไมยที่ทรงคุณค่า มาจากพระไตรปิฎก ซึ่งอธิบายถึงความสำคัญของราคะในจิตใจของมนุษย์ และการอธิบายเปรียบเทียบการมีความหวังและการทำดีให้บริสุทธิ์ โดยอ้างถึงคำสอนจากพระพุทธเจ้าเกี่
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
295
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
…2.17 อริยสาวกปรารถนาความเพียรเพื่อจะออกครัสม์ เพื่อให้ครัสม์ถึงพร้อม มีกำลังมีความมั่นคง ไม่ตกครัสในคุณธรรม เปรียบเหมือนใบฉัตรของพระราชา ตั้งกองทัพไว้มาก คือ พลามา ๆๆ กองทหาร ทาสสำหรับภัยภายใน และป้องกันอันต…
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎกนำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับความเพียรในการปฏิบัติธรรมของภิกษุ เช่น การตื่นแต่เช้าเพื่อดูแลวัด การฝึกสติ และการมีความมุ่งมั่นในอำนาจอรหันต์ ทั้งหมดนี้สอนให้เห็นถึงความสำคัญของการทำความ
บทเรียนจากพระไตรปิฎก
310
บทเรียนจากพระไตรปิฎก
…าจัดเสด็จไปบำรุงพระทองทั้งลาลาเย็น เวลาเช้า ด้วยรถประทุน ๘๐๐ คัน เพียงใด เทวทัตก็หวังความเสื่อมในทุกคุณธรรมทั้งหลาย ไม่พึงหวังความเจริญเพียงนั้น ฉันนั้นเหมือนกัน ส่ง.ข. (พุทธ) มก. ๒๖/๒๗๙
…ความทุกข์และการควบคุมอารมณ์ มีการเปรียบเทียบถึงสิ่งต่างๆ เช่น น้ำค้าง สถานการณ์ ความหวังและการแสวงหาคุณธรรมในชีวิต โดยอ้างอิงจากพระธรรมคำสอนในมก. ๒๗/๒๔๙ และมก. ๙/๒๘๑ นอกจากนี้ยังแสดงถึงความอยาก ความโลภ และกา…
การกำจัดความโกรธในหลักธรรม
330
การกำจัดความโกรธในหลักธรรม
๓๒๑๙ อุบาสุไม่ยอมจากพระใคร่ฌก ๒.๒.๖ จักษรเนเป็นคนโกรธง่าย มากไปด้วยความคับแค้นใจ เที่ยวทำเสียงเอะอะ เหมือนกลิ้งที่เข้าในเตาไฟ ข. ซา. (อรวา) มก. ๕๐/๑๓ ๒.๒.๗ บุคคลบางคนในโลกนี้ เป็นคนโกรธ มีความเค้นมาก
…รียบเทียบอารมณ์โกรธกับแผลที่ต้องการการรักษาเพื่อให้พ้นจากความทุกข์ทรมาน จบบทความด้วยการแนะนำให้พัฒนาคุณธรรมและการปฏิบัติในการควบคุมอารมณ์เพื่อให้มีชีวิตที่สงบสุขมากขึ้น
วิธีฝึกสมาธิเบื้องต้นจากพระไตรปิฎก
347
วิธีฝึกสมาธิเบื้องต้นจากพระไตรปิฎก
…เป็นการเตรียมตัวเตรียมใจให้นุ่มนวล ไว้เป็นเบื้องต้น แล้วสมาทานศีลข้อ หรือศีลแปด เพื่อให้ความมั่นใจในคุณธรรมของตนเอง 2. คุกเข่าหรือบรรนั่งพับเพียบสบายๆ ระลึกถึงความดีที่ได้กระทำแล้ว ในวันนี้ในอดีต และที่ดีใจ…
สมาธิ คือความสงบและความรู้สึกเป็นสุขอย่างยั่งยืนที่สามารถสร้างขึ้นได้ด้วยการปฏิบัติตามหลักพระพุทธศาสนา พระเดชพระคุณพระมงคลเทพมุนี (สด จนทสโร) ได้สอนวิธีการฝึกสมาธิที่ได้แก่การกราบบูชาพระรัตนตรัย, การน
เส้นทางพัฒนาตนเองของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
11
เส้นทางพัฒนาตนเองของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
เส้นทางในการพัฒนาตนเองของพระองค์ เริ่มจากพระชาติเคเริ่มตั้งความปรารถนาว่า ต่อไปภายหน้าองค์จะเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า พระองค์หนึ่ง เรื่องมีอยู่ว่าในพระราชานั้นพระองค์เป็นพ่อลงเรือสำเภาไปค้าขายต่างเมือง
…ตรสัมมาสัมโพธิญาณเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้ ข้อคิดที่เกิดจากเรื่องนี้คือความมุ่งมั่นและการสร้างสรรค์คุณธรรมในการดำเนินชีวิต เพื่อให้ทุกคนสามารถพัฒนาตนเองสู่เส้นทางที่ดีขึ้นได้ทุกคน
การสร้างสื่อที่ดีสำหรับเยาวชน
58
การสร้างสื่อที่ดีสำหรับเยาวชน
…่นใจได้ว่า ลูกของเราเยาวชนไทย เยาวชนโลก จะต้องเติบใหญ่ขึ้นมาในสิ่งแวดล้อมที่ดีกว่าเดิม เด็กแต่ละคนมีคุณธรรมในตัวเท่าใด เมื่อเติบใหญขึ้น ได้เรียนรู้มากขึ้น เขาจะต้องเป็นผู้มีคุณธรรมหน่ยิ่งขึ้น ถ้าทำได้อย่างนี…
…าวชน อีกทั้งยังเน้นว่าเราต้องร่วมมือกันในการพัฒนาสิ่งแวดล้อมที่ดีกว่าเดิมสำหรับอนาคตของลูกหลาน การมีคุณธรรมในเด็กจะช่วยส่งเสริมให้พวกเขาเติบโตเป็นผู้มีคุณธรรมมากขึ้น การสร้างเครือข่ายคนดีเป็นสิ่งจำเป็นเพื่อใ…
โรงเรียนอนุบาลฝันในฝันวิทยา
59
โรงเรียนอนุบาลฝันในฝันวิทยา
โรงเรียนอนุบาลฝันในฝันวิทยา สนามที่เผชิญธรรมผ่านดาวเทียม ช่อง DMC ที่ว่า คบคนพาล พล่าไปหนีผิด คบบัณฑิต บัณฑิตพาไปหาผล เราคงเคยได้ยินกันมาแล้วทั้งนั้น ตรงประเด็นนี้อยากจะขอฝากคุณพ่อคุณแม่ ผู้ใหญ่ที่มีล
…บคุณพ่อคุณแม่ที่พาเด็กไปปฏิบัติธรรมเป็นประจำ ตั้งแต่อ้อนแต่ออก การที่เด็กติดตามไปวัดจะช่วยเสริมสร้างคุณธรรม ความดี และความเข้าใจในสิ่งที่ทำ ช่วยให้เด็กสามารถเติบโตในสังคมได้อย่างมีคุณภาพ มีการยกตัวอย่างคุณพ่…
ความแตกต่างระหว่างหลักความละอายกับอัตตัปปะ
80
ความแตกต่างระหว่างหลักความละอายกับอัตตัปปะ
หลักกับอัตตัปปะต่างกันดังนี้ หลักความละอายต่อบาป ถ้าจะเปรียบก็เหมือนกับว่า เราเห็นเหลักเปื้อนจงอยู่ทว่าหนึ่ง เรามีความรู้สึกเกรงกลัวไม่อยากจะแจ้งต้องเหลักท่อนั้น ความรู้สึกเกรงนี้เปรียบได้กับหลักความล
…้การเปรียบเทียบความรู้สึกเกรงกลัวต่อบาปกับการเกรงกลัวผลของบาปที่ทำ นอกจากนี้ยังนำเสนอว่าอัตตัปปะเป็นคุณธรรมที่ส่งผลดีต่อชีวิตทั้งในโลกนี้และโลกหน้า หากทุกคนมีอริอัตตัปปะ สังคมจะมีความสุขมากขึ้น การละเว้นจากก…
บทบาทของสังคมและครอบครัวในการสร้างคุณธรรม
82
บทบาทของสังคมและครอบครัวในการสร้างคุณธรรม
พระมหาสมชาย ธนวุฒิโต ม.ด., Ph.D. 82 จะเป็นทัศนสังคมแบบอ่อนเช่นประเพณีวัฒนธรรมผู้ทำสิ่งที่ดีงามจริง ประเพณี ผิดวัฒนธรรมของสังคม ย่อมเป็นที่ริษยา ของคนรอบข้าง เป็นแรงกดดันให้เขาเปลี่ยนพฤติกรรม ไม่เช่นนั
บทความนี้สำรวจถึงบทบาทของสังคมและครอบครัวในการสร้างคุณธรรมและพฤติกรรมที่ดีของบุคคล โดยเน้นถึงแรงกดดันจากสังคมและความรักต่อพ่อแม่ที่ช่วยเหนี่ยนรั้งคนให้ประพฤติ…
การดูแลและอบรมเด็กให้มีคุณธรรม
83
การดูแลและอบรมเด็กให้มีคุณธรรม
…พราะเรายังไม่ใช่พระอรหันต์แต่สิ่งสำคัญอยู่ที่ว่าเราต้องมี Hertโอทีปะ และจะต้องฝึกสิ่งที่เกื้อหนุนต่อคุณธรรมความละอายและความเกรงกลัวต่อบาปนี้ให้สมบูรณ์ยิ่งๆ ขึ้นไป มั่นสำรวจข้อบกพร่องของตัวเองและรีบปรับปรุงแก…
…ูดถึงความสำคัญของการเริ่มต้นที่ตัวเองในการปรับปรุงพัฒนาให้ดีขึ้น โดยเฉพาะในเรื่องของการอบรมเด็กให้มีคุณธรรมและความละอายต่อบาป โดยเฉพาะในครอบครัว ผู้ปกครองควรมีบทบาทในการปลูกฝังให้ลูกเข้าใจเรื่องบุญบาป และใช้…
Buddhānussati and Visualization of the Buddha
2
Buddhānussati and Visualization of the Buddha
**Abstract:** “Buddhānussati” and “Visualization of the Buddha”: the Case Study of Piṅgiyā, Singālamātātheri and Vakkali by Maythee PITAKTEERADHAM My own curiosity urged me to start writing thi
…ึงการปฏิบัติธรรมของพุทธานุสรณ์ที่เป็นวิธีการสมาธิในพระไตรปิฎก โดยเฉพาะการตั้งใจที่ 'บuddhaguṇa' หรือคุณธรรมของพระพุทธเจ้า การอ้างอิงจากคุฎกนิกายที่กล่าวถึงการตั้งใจที่พระพุทธเจ้าเอง โดยช่วยให้ผู้ปฏิบัติสามาร…