หน้าหนังสือทั้งหมด

คัมภีร์พระธัมมปริวรรต ภาค 1 - หน้า 169
170
คัมภีร์พระธัมมปริวรรต ภาค 1 - หน้า 169
…รือ อิติ ดังนี้ฯ (เสฏฐี) อ.เศรษฐี (อา) กราบทูลแล้วว่า ภุมเต ข้าแต่พระองค์ผู้เจริญ อุ้ม อ.ข้าพระองค์ ชานามย ย่อมทราบ เอตา ปุพพ์ ซึ่งข้อนั้น ปนะ แต่ว่า อิตา อ. อิตา เม ของข้าพระองค์ เวระปา เป็นผู้มีรูปอย่…
…เกี่ยวกับความเป็นจริงของมนุษย์ ต้องพิจารณาความสำคัญของความมีอยู่และมรณภาพซึ่งการเข้าใจในกระแสของธรรมชาติและชะตาชีวิต เป็นสิ่งที่น่าสนใจในการศึกษาและทำความเข้าใจ เพื่อให้เกิดการใช้ชีวิตอย่างมีสติและรู้คุ…
คำฉันพระธัมมมัญญ์ลูกยกคำแปล ภาค ๑ - หน้า 177
178
คำฉันพระธัมมมัญญ์ลูกยกคำแปล ภาค ๑ - หน้า 177
…โน กล่าว- อยู่ คือว่า วาจาโต บอกอยู่ คืว่า กาญจโน แสดงอยู่ พูดุ พุทธวจน จิ่งพระพุทธวจนแม้นมาก เปรัย ชานน บ้างน ท. เหล่าอื่น ยิ่จิอ อ. กิโล ปุคคลแน อนุปค คนุม กาฬ สุวณา ฟังแล้ว ตุ มนุ่ง จิ่งธรรมนันต์ กฤด…
ในหน้า 177 ของคำฉันพระธัมมมัญญ์ลูกยกคำแปล ภาค ๑ กล่าวถึงความไม่มั่นคงและความสำคัญของจิตใจในชีวิตประจำวัน โดยอธิบายถึงบทบาทและคุณธรรมที่ต้องมีในการดำเนินชีวิต ทั้งยังเน้นถึงการฟังและศึกษาธรรมจากพระพุทธ
การสืบทอดและการปกครองในแว่นแคว้นวัชรทิปะ
2
การสืบทอดและการปกครองในแว่นแคว้นวัชรทิปะ
…งบัตร ควยน บ โตบ ทำวน เวศีอ้างไล่ ว่า ไป ปัจจุบ แห่งพระนตท. อุตตโน ของพระองค์ อุตตโน ของพระองค์ ราชาใน ทรงเป็นพระราชา ภูเขา ในแว่นแคว้น ทาสสัยโขนิก อันประกอบด้วยโยชน์ ๑๐๓ อ่าหลู่ ได้เป็นแล้ว ๆ ๒๗ ท…
ในแว่นแคว้นวัชรทิปะ อัลลัภะ เวทูที่ปราโมททรงเป็นพระสห cog โดยทรงมีความเชี่ยวชาญในศิลปะและการปกครอง ทรงเรียนรู้จากอาจารย์เดียวกันกับกษัตริย์หลายพระองค์ โดยผ่านการสั่งสมความรู้และป…
พระบำบัดภูมิฐาน และการเข้าใจในความเป็นพระราชา
3
พระบำบัดภูมิฐาน และการเข้าใจในความเป็นพระราชา
…น ด้วยการอยู่รองซึ่งเรือน มยุ อ. เรา ท. ปุพพัชสาตาม จับบวช อดีต ดังกนี้ นิทยามุกตา ทรงมอบหมายแล้ว ราชานี ซึ่งความเป็นแห่งพระราชา ท. ปุพพัชสาตาม แก่พระโอรส และพระชายา ปุพพสิควา ทรงผวนแล้ว อิสลิปุพุชุ่ ผน…
เนื้อหาเกี่ยวกับวิธีการและความสำคัญของการบวชในบริบทของพระบรมวงศานุวงศ์ พร้อมวิเคราะห์บทบาทของพระราชาและพระโอรสตามแนวคิดทางศาสนา รวมทั้งการปรึกษาหารือความคิดเห็นต่างๆ ในการใช้ชีวิตทางศาสนาและการปกครอง …
พระคาบสและอุปถัณฑ์ในศีรฉานา
4
พระคาบสและอุปถัณฑ์ในศีรฉานา
ประโยค๒- คำฉันพระฉันบรรทัดยกศพลอดศีล ภาค ๒ - หน้าที่ 4 ท่าน ออ อ. ข้างเจ้า อุณี ยังไฟ ชาเลาสามี จักให้ฟังเพลง มนุษ เด็กๆ ที่พูดาว มุม ของข้าพเจ้ามัย อ. เรา ท. ชานิสสาม จักส์ (อุปาถ่า) อุ…
…เป็นทุกข์ที่เกิดจากการไม่มีศีลธรรมที่หนักแน่น. ตัวอย่างที่นำเสนอในเรื่องนี้เป็นการผสมผสานระหว่างธรรมชาติและคติธรรมชาติ โดยเน้นการรับรู้ถึง conséquences ของการกระทำมนุษย์.
คำฉันพระบรมปฏิญญา ยกกำลังแปล ภาค ๒ - หน้าที่ 10
10
คำฉันพระบรมปฏิญญา ยกกำลังแปล ภาค ๒ - หน้าที่ 10
…ท. ๑๐ นา ฐานะอย่างใดอย่างหนึ่ง จิปุปิอ รวมกันเทียว ผรุส เพชร ปะปน วา คือพึงถึง ซึ่งจวนอ่อนหยาม หรือ ชานี ปุญปน วา คือหรือว่าพึงถึง ซึ่งความเสีย สริรสา เมทน ปุญปน วา คือพึงถึง ซึ่งความแตกไป แห่งสรระ หรือ…
เนื้อหานี้พูดถึงความรู้สึกของบุคคลที่มีจิตใจอ่อนแอเมื่อเผชิญกับความเศร้าโศกและโทมนัส โดยเชื่อมโยงกับคำสอนจากพระผู้มีพระภาคเจ้า ปมในการรับรู้ความเศร้าสามารถนำไปสู่การทราบถึงความสุขสติ การประทุมร้าย และ
คำฐีพระมิมปฐุทฺธรวยา
12
คำฐีพระมิมปฐุทฺธรวยา
…วของเศรฐี เขสศ ส่งไปแล้ว ดำ ทาสี ซึ่งบงทาสีั้น อนุญาตแนู่ สู่ระหว่างแห่งตลาด ๆ ดอก ครั้งนั้น เสฏฐีราชา อ. ชายาของเศรฐี ทีสาวา เห็น แล้ว นำ ทาสี ซึ่งบงทาสีนี ปฏิวา ถามแล้วว่า ดุจ อ. เธอ คคุณสิ จะไป กูที …
…มปฐุทฺธรวยา ที่มีกล่าวถึงความสำคัญของการเลื่อมใสและบทบาทของทาสีในสังคม รวมถึงการสนทนาระหว่างเสฏฐีและชายาของเศรฐีเกี่ยวกับทาสี ซึ่งแสดงถึงบรรยากาศและวัฒนธรรมที่สัมพันธ์กับความเชื่อและวิถีชีวิตในยุคนั้น ข…
ประโยคและการดำเนินเรื่องในคัมภีร์
15
ประโยคและการดำเนินเรื่องในคัมภีร์
… - หน้า 15 อ. เศรษฐี ม โดติ ตายแล้ว อดี ตัง นี้ดี คูวา ไปแล้ว อาโรฬัส กรมบังคับกูลแล้ว ธนโถ แดพระราชา อุตสาส พระนามว่า อุน ฯ ราชา อ. พระราชา การบู๊ต วงธรรมบุคคลให้ระทำ แล้ว สรีรกิจ ซึ่งด้วยสิรี ระ สุต …
ในบทร้อยกรองนี้มีการหยิบยกเรื่องราวของเศรษฐีและพระราชา ที่มีความเกี่ยวข้องกับประวัติศาสตร์และการสนทนาที่เกิดขึ้นระหว่างตัวละคร ราชาได้กล่าวถึงการบูรณะของส…
พระเถระอานนท์และการเดินทาง
28
พระเถระอานนท์และการเดินทาง
…ว ดำ วาน ซึ่งดำนัน อาไว ได้กรรมบุตรแล้ว เอาด วานนี้ ซึ่งดำว่าวา ภูด ข้าแต่พระองค์ผู้เจริญ นาคารา อ. ชาวเมือง ท. อิม เหล่านี้ อกโกสนุติ ยอมค่า ปริญญสนิ ยอมบริวาร อมนห ซึ่งเรา ท. มีย อ. เรา ท. คุณาม งไป อ…
พระบิณาภังปุรินทุ์: ภาค ๒ - หน้า 34
34
พระบิณาภังปุรินทุ์: ภาค ๒ - หน้า 34
…หน้าทาง แห่งตนมาแล้วเทียว ทุควน เป็น ปวิสนโต วีร ราวะว่าเข้าไป อยู่ หทย ฯํ สู่พระหทัย รุญโณ ของพระราชา อุตสา ได้ตั้งอยู่ แล้ว มเตตานาวาน ด้วยอนุภาพแห่งพระเมตตา ตสสา สมวาตี ของพระนางสมวาตีนี้ ๕ ราชา อ. พ…
…องพระบิณาภังปุรินทุ์ กล่าวถึงพระนางสมวาตีและการดำเนินสถานการณ์รอบๆ ตัวเธอ รวมถึงความสัมพันธ์กับพระราชาและการปฏิญาณาของเหล่าลูกครุ นำเสนอความเข้าใจในเรื่องราวความรักและความเมตตาภายในความซับซ้อนของเรื่องร…
คำบูชาพระบรมปทังกูย
45
คำบูชาพระบรมปทังกูย
ประโยค ๒ - คำบูชาพระบรมปทังกูย อกาศพาเปล คภ ๒ - หน้าที่ 45 โคฎกขม อันเป็นแดนเกมจากกิลเลสเป็นเครื่อง ประกอบ อนุฎตร์ อ…
เนื้อหานี้กล่าวถึงคำบูชาพระบรมปทังกูยและความสำคัญในการนมัสการพระพุทธเจ้า โดยมีการอธิบายถึงองค์ประกอบและความหมายของคำบูชา รวม…
การศึกษาเกี่ยวกับสัตว์และหลักธรรม
50
การศึกษาเกี่ยวกับสัตว์และหลักธรรม
…ล้ว ยา ฉันใด(ตา) ฉันนัน อิติตังนี้ (ภาวนา) อนพระผู้มีพระภาคเจ้า วัคฺครัส แล้ว ๆ (อุตโน) อ. อรรถาว่า ชานิตฺวา รู้แล้ว อดี อุตฺตุ อย่าง เนื่องความนั้นว่า นิศสารณ อ. การแสนออกไป วุฒิโต จากวุฒิจะ นดิก ย่อมไ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการพิจารณาสัตว์ที่ตายแล้วและการกระทำต่าง ๆ ของพวกเขา แสดงความคิดและหลักธรรมจากมุมมองของอาจารย์และลูกศิษย์ โดยใช้คำว่า "สัตว์" ในการอ้างอิงถึงความหมายอย่างลึกซึ้ง เงินอบรมและการทำจิตใจใ
พระบรมธาตุ และสถูปของพระศาสดา
56
พระบรมธาตุ และสถูปของพระศาสดา
…ซึ่งนาย ญฺญฺโมสคัน เสด็จภิฺฏฐาน ในตำแหน่งแห่งเศรษฐี สถูปาเรน ด้วยสักการะ มหนฺเตน อนฺใหญ่ ทุขาว พระราชาท่านแล้ว ธีร ซึ่งธิดา คถสุ ปริเจริญ ของนางพระสนมนันน คถสุ ภูมิโมสคสุ แก่นายกษมโพธสณฑ์ คณฺวา เสด็จไปแ…
…รสักการะในสถูปพระศาสนาด้วยวรรณกรรมที่บรรยายถึงสถานที่และบุคคลสำคัญในประวัติศาสตร์ มีการกล่าวถึงพระราชาและการสักการะที่มีความสำคัญในการปลูกฝังจิตใจและวัฒนธรรมของผู้คนในพื้นที่ต่างๆ ที่มีสถูปและการสักการะ…
ประกโภค - คำฉิษพระจัมปทุธถูกยกคำพับแปล ภาค ๒
63
ประกโภค - คำฉิษพระจัมปทุธถูกยกคำพับแปล ภาค ๒
…่งอัตรภาพ อิม นี้ ชหิวา ละแล้ว ปริมาณดี ซึ่งปกติอิ่มในก่อน กิญจ์ เป็น ผ้าเสราห์มองแล้ว เอว อย่างนี้ ชาติ เกิดแล้ว สุขรา อ. สงขรา ท. อนิจจา จด ไม่เที่ยวหนอ อติ ดั่งนี้ ปฏิญญาโน้ เริ่มตั้งอยู่ ขยาย ซึ่งค…
เนื้อหาในบทนี้พูดถึงการวิเคราะห์คำสอนที่เกี่ยวกับจิตใจ ความหมายและวิธีการพัฒนาความเข้าใจในหลักธรรมอย่างลึกซึ้ง โดยเน้นความสำคัญของการมีสติและการเรียนรู้จากประสบการณ์ นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงความสัมพันธ
คำฉันพระมงมปฏิญาต ภาค ๒
67
คำฉันพระมงมปฏิญาต ภาค ๒
…้ (สามี) ให้เป็นเจ้าของ โลกุตตราภูมิภูส่งส แห่งชุมทรัพย์อันเป็นโลกุตร อันทิน ในกลานนี้ อิตติ ดังนี้ ชาติก ทรงยังชาต สโมราณี ให้ตั้งลงพร้อมแล้ว (จานนะน) ด้วยพระดำรัสว่า อุปปนวกาสิโก อ. อนันตกลาองของ เศรษ…
บทความนี้พูดถึงคำฉันพระมงมปฏิญาตในภาค ๒ ที่สำรวจแนวคิดความเป็นเจ้าของในโลกกิยะและโลกุตร โดยชี้ให้เห็นถึงความสัมพันธ์ระหว่างชีวิตและการเข้าถึงธรรมในมิติแห่งความเป็นอรหันต์ พร้อมทั้งการศึกษาอัตลักษณ์ของ
เรื่องพาลนักรบ
71
เรื่องพาลนักรบ
ประโคม – คําบูชาพระมัญญ์พระปิยะคุณ ยกขึ้นแปลภาค 2 – หน้าที่ 71 เรื่องพาลนักรบ ๑๕.๔๕/๒๐ ตั้งแต่ สตฺตา เตสกา สตฺวา พ…
เนื้อหาในส่วนนี้กล่าวถึงเรื่องราวของบุคคลที่มีปัญญาและพาลนักรบ โดยเฉพาะการที่ผู้มีปัญญาชั่ว (พาลา) ยอมตามประกอบกับความไม่ประมาท ในขณะเดียวกันก็มีการกล่าวถึงการรักษาทรัพย์ที่มีค่าและการไม่ประมาทในชีวิต
คำบรรยายพระปฏิมากร ภาค ๒
73
คำบรรยายพระปฏิมากร ภาค ๒
ประโยค ๒ - คำบรรยายพระปฏิมากร ภาค ๒ หน้า 73 (ปู่คุโณ) วิร ชาว อ. บุญค Lot รักษาอยู่ สุด- รทนธ์ ซึ่งทรัพย์คือฉัน ๙ เสฏฐ อันประเสริฐที่สุด คือว่า อุดม องสุขสุด …
บทความนี้นำเสนอการศึกษาเกี่ยวกับอานิสงส์ของทรัพย์และคุณค่าของชีวิตตามหลักคำสอนของพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะเกี่ยวกับการรักษาทรัพย์อันประเสริฐและการเข้าใจความยั่งยืนในชีวิต รวมถึงการเชื่อมโยงระหว่างทรัพย์แล
ภิกษุสองสาย
80
ภิกษุสองสาย
…แล้ว ปมตโต ให้เป็นผู้ไม่ประมาณแล้ว ค๎อ อ.เธอ ทุพพลสโล วิจ เป็นผู้เพียงดังว่าวัตถึมำลำอันโทษทรัยแล้ว ชาวอินโน ตัวนี้ขวัญอันขาดแล้ว สนุกแล้ว ในสำนัก ปุจฉส ของ บุตร มม ของเรา (อิส) ย่อมเป็น ปน ส่วนว่า โอโล…
เนื้อหานี้พูดถึงภิกษุสองสายที่มีบทบาทสำคัญในการศึกษาธรรมะและการฝึกฝนปัญญา โดยมีการอธิบายถึงลักษณะของผลลัพธ์ที่ได้จากการไม่ประมาณและความเข้าใจในศาสนาเช่นเดียวกับการถือปฏิบัติในธรรมะ ดอลล่าซึ่งการฝึกฝนน
การเข้าใจและการรับรู้ในชีวิต
100
การเข้าใจและการรับรู้ในชีวิต
… รุกา ไปตาไม้อันแห้ง โกลาหล อันเป็นไม้ผุ กูามู ฯา พรหม นู เพราะเหตุอะไร หนอ อี๋ ดั่งนี้ ๆ สุขาดำ อ. ชาดอันบัณฑิตกำหนดแล้วด้วยนกาแก้เต่า สุพุ
…ุษย์ที่มีต่อสิ่งต่างๆ ตั้งแต่เรื่องมโนธรรมจนถึงการเผชิญหน้ากับความยากลำบาก ผ่านการเปรียบเทียบกับธรรมชาติและวรรณกรรม จะให้ข้อคิดในการดำเนินชีวิตและความเข้าใจในตัวเอง รวมถึงการอธิบายถึงสภาพแวดล้อมที่มีผลต…
การศึกษาพระธรรมปฏิรูป
108
การศึกษาพระธรรมปฏิรูป
…เป็นไปในจิต อปลูปีผุพา ดับแล้ว สมบัติสุขพฤกษ์ ที่คาบคือสมะและวิปสนา โภคี้ ย่อมจะทำ อุษุ ให้เป็น ธรรมชาติตรง คือว่า อญฺญติ ให้เป็นธรรมชาติโมคกโก คึว่ นิพพิสนน ให้เป็นธรรมชาติมีความเสมอผิดอันออกแล้ว จ นน …
…ัญหาในจิตใจ โดยวงการศึกษาศาสตร์ถือว่าการปฏิรูปดังกล่าวเป็นการสร้างกลไกที่ส่งเสริมให้ผู้คนเข้าถึงธรรมชาติของความสุข ซึ่งวิปสนาจัดว่าเป็นเครื่องมือสำคัญในกระบวนการนี้ ทั้งนี้ สาระสำคัญของบทความยังพูดถึงกา…