ชี : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 129 / 371

…โอกาสแค่ไหน และอีกยาวนาน เพียงใด กว่าที่เราจะไปถึงวันนั้น คำถามเหล่านี้ อาจหาคำตอบได้จากเรื่องราวของชีวิตหนึ่งใน อดีตกาล ชีวิตนั้น เป็นเพียงนกแขกเต้าตัวหนึ่ง ซึ่ง นักกายกรรมได้นำมาเลี้ยง และสอนให้พูด แล…

เรื่องราวของนกแขกเต้าที่ถูกเลี้ยงโดยนักกายกรรม และเส้นทางชีวิตที่นำไปสู่การค้นหาคุณค่าและโอกาสต่างๆ โดยเชื่อมโยงกับการเกิดขึ้นของคำถามเกี่ยวกับอนาคตและโอกาสในช…

…ได้กินเนื้อและเลือดของท่าน ประโยชน์จะเกิด กับทั้งสองฝ่าย” พระโพธิสัตว์ได้สดับดังนั้น จึงทรงดำริว่า “ชีวิตที่เกิดมานี้ สักวันหนึ่งก็ต้องตาย ใน ภพน้อยใหญ่ที่มีเป็นอันมากนี้ เราได้เวียนตาย เวียนเกิดมานับภพ…

บทนี้พูดถึงคำสอนของพระโพธิสัตว์ที่สะท้อนถึงการใช้ชีวิต โดยกล่าวถึงการเวียนตายเวียนเกิดและความไร้ประโยชน์ของชีวิตที่ทำลายล้าง สุดท้ายเสนอวิธีการที่จะได้…

…อมเป็นนาทีแห่งความสุข ระลึกถึงหนึ่งชั่วโมง ย่อมเป็นชั่วโมงแห่งความสุข หากแม้นระลึกถึงอย่างมิวายเว้น ชีวิตจะเป็นสุขสักเพียงใด

53 ชีวิตแต่ละชีวิตต้องพบบทเรียน ที่บางครั้ง แทบจะต้องแลกด้วยชีวิต เรื่องมีอยู่ว่า ในอดีตเมื่อครั้งพระโพธิ…

เรื่องเล่าของนกมูลไถที่ได้รับคำสอนจากพ่อให้หากินในถิ่นของตัวเอง เพื่อหลีกเลี่ยงอันตราย แต่กลับทดลองออกไปหากินในที่ใหม่และต้องพบกับเหยี่ยวที่จับมันไป ในที่สุดนกมูลไถต้องเรียนรู้ว่าการไม่ระมัดระวังอาจนำ

…ล้วในการอยู่อาศัยหากินตามรอยโคจร ของพ่อ จึงหลีกพ้นจากศัตรู พบความสุข ความ เบิกบานใจได้” เราจะเห็นว่าชีวิตของผู้เที่ยวผิดถิ่นนั้น ไม่ปลอดภัยเลย แต่ใจที่เที่ยวไปผิดที่ กลับ ตกอยู่ในอันตรายยิ่งกว่า เพราะเป…

…ูและอุปสรรคที่เกิดจากอารมณ์ต่างๆ การรู้จักใจกับความสุขและการอยู่ในถิ่นที่อิสระจากมารรังควาน เพื่อให้ชีวิตมีความสุขและเบิกบานใจ เราจะพบว่าความเป็นอยู่ของจิตใจมีบทบาทสำคัญต่อชีวิต ที่จริงแล้วถิ่นที่ใจของเ…

…ปแล้ว ก็ได้ครอบครองทรัพย์สมบัติทั้ง หมด อยู่มาวันหนึ่ง กัณหมาณพตรวจดูทรัพย์ สินที่ตนมีอยู่ เห็นในบัญชีแผ่นทองเขียนไว้ว่า ทรัพย์นี้เป็นของปู่หามาได้ ทรัพย์นี้เป็นของพ่อ หามาได้ จึงได้คิดว่าทรัพย์นี้เป็นข…

…ะและครอบครองทรัพย์สมบัติที่บรรพบุรุษทิ้งไว้ แต่ทรัพย์เหล่านี้กลับกลายเป็นภาระและไม่ได้ให้สาระอะไรกับชีวิต ซึ่งทำให้เขาต้องพิจารณาถึงความสำคัญของทรัพย์สมบัติและการใช้ชีวิตอย่างมีเป้าหมาย การคิดเช่นนี้ทำใ…

…็นสาระ เพราะ ถูกโรคภัยเบียดเบียนมากมาย คนที่มีโอกาสทำ ความดี มีการรักษาศีล เป็นต้น จึงเป็นผู้มีสาระ ชีวิตก็เป็นสิ่งไร้สาระ เพราะไม่เที่ยงแท้ แน่นอน จะมีสาระก็ต่อเมื่อใช้ชีวิตเจริญสมาธิ ภาวนา เพื่อรู้แจ้…

บทความนี้ได้พูดถึงความสำคัญของการทำทานและการรักษาศีลในชีวิต โดยแนะนำให้คนใช้ชีวิตอย่างมีสาระผ่านการเจริญสมาธิและภาวนา เพื่อเข้าใจธรรมะอย่างแท้จริง เหตุการณ์…

…ฺสา คพภปริหาร อทาส ฯ (๑/๓) โส ต์ อาหริตวา ปุตฺตสฺส เภสัชช์ กโรติ ฯ (๑/๒๓) หลง : อานนฺทตฺเถโร อตฺตโน ชีวิต สตฺถุ ปริจฺจชิตวา ปุรโต อฏฐาสิ ฯ (๑/๑๓๐) ๓. ถ้ามาร่วมกับบท สมฺปาปุณยกมุม (สู่) หรือบทอาธาร นิยม …

คู่มือเล่มนี้เสนอข้อปฏิบัติในการจัดเรียงวิภัตติสำหรับการแปลจากภาษาไทยเป็นมคธ โดยเสนอหลักการรวมทั้งการวางบทที่เกี่ยวข้องอย่างชัดเจน เช่น การจัดตำแหน่งบทอวุตฺตกมฺม และสมฺปาปุณยกมุม เพื่อให้ผู้อ่านสามารถ

…สวา ตถาคโต เทวทัตต์ ปพพาเชส ฯ (๑/๑๓๗) : อิทานิสฺส ม เปตวา อญฺญ์ ปฏิสรณ์ นตฺถิ ฯ : อาจริย์ เม นิสสาย ชีวิต ลัทธ์ ฯ และคือ ศัพท์ที่ประกอบด้วย ต อนุต มาน ปัจจัย เช่น : วฏฺฏ ปน เขเปตวา ฐิโต ขีณาสโว คตทธา นา…

เนื้อหาในคู่มือนี้นำเสนอเทคนิคและหลักการในการแปลภาษาไทยเป็นมคธ รวมถึงการใช้ศัพท์ที่มีปัจจัยและโครงสร้างประโยคที่ถูกต้อง เช่น การเรียงศัพท์ที่ประกอบด้วย 'ตวา' และการวางกิริยาในการแปลเพื่อให้สัมพันธ์กับ

กฎเกณฑ์การเรียงประโยค ๕๓ : อญฺญาสิ วต โภ โกณฺฑญฺโญ ฯ ความตกใจ : นตฺถิ เม อิทานิ ชีวิต ฯ ความยืนยัน : ขีณา ชาติ, วุสิต พรหมจริย์, กต์ กรณีย์ ២.១០ ในประโยคแสดงความมั่นใจ เช่น (๑/๑๑๑) :…

บทความนี้อธิบายกฎเกณฑ์การเรียงประโยคในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะการแสดงความมั่นใจในประโยคต่างๆ ซึ่งมีความสำคัญในการนำเสนอความคิดและความเข้าใจในบริบทของหลักธรรมคำสอน โดยจะมีการใช้รูปแบบที่เหมาะสม เช่น การว

กฎเกณฑ์การเรียงประโยค ๖๗ นีโลทกาทิเภท โหติ, น จ นวํ อุทก์ นาปิ ปุริม ปสนุนอุทกเมว ฯ (๑/๒๑) อีกข้อหนึ่ง ประโยคข้างหน้าซึ่งสิ้นสุดข้อความไปแล้ว แต่ไม่มี เครื่องหมาย “” คั่น ก็ไม่นับเป็นหนึ่งของประโยคถัด

กฎเกณฑ์การเรียงประโยค ๖๗ ชี้ให้เห็นว่าเมื่อประโยคหนึ่งสิ้นสุดลงแต่ไม่มีเครื่องหมายคั่น ประโยคถัดไปไม่นับเป็นหนึ่งเดียวกับมัน นอ…

๔๒ คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ ๓. ศัพท์ที่นิยมใช้กับ สทธิ์ ต้องเป็นศัพท์รูปธรรม เป็นสิ่งมี ชีวิต มีรูปร่างปรากฏ เช่น คน สัตว์ เป็นต้น ดังตัวอย่างข้างต้นนี้ ศัพท์ที่นิยมใช้กับ สห ต้องเป็นศัพท์นา…

ในบทเรียนนี้เราจะพูดถึงคำศัพท์ที่นิยมใช้ในการแปลจากภาษาไทยไปยังมคธ โดยจะแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม คือ ศัพท์ที่มีรูปธรรม เช่น คนและสัตว์ และศัพท์ที่เป็นนามธรรมที่ไม่มีรูปร่างปรากฏ นอกจากนี้ยังมีการอธิบายวิธี

…อยู่ วยปฺปตฺโต โหติ ฯ (๔/๔๗) : กระผมจักบำรุงคุณพ่อคุณแม่ด้วยน้ำมือเอง ตลอดเวลา ที่คุณพ่อ คุณแม่ยังมีชีวิตอยู่ ยาว ตุมเห ชีวก, ตาว โว สหตุถาว อุปฏฐหิสสามิ ฯ (๕/๖๑) การใช้ วินา อญฺญตร เปตวา ศัพท์ ในสำนวนไ…

บทความนี้อธิบายเกี่ยวกับกฎเกณฑ์การเรียงประโยคที่ 43 มีการแสดงวิธีการใช้คำ 'ยาว' และ 'ตาว' เป็นการเชื่อมประโยค และวิธีการใช้คำ 'วินา' ในสำนวนไทย เช่น 'เว้น' และ 'นอก' โดยมีตัวอย่างที่ชัดเจนเพื่อหาแนวทา

…ม คือ อิม มักใช้ผิดโดยสับลิงค์กันเสมอ เช่น : เขาพบเพื่อนคนนี้แล้วจักเป็นอยู่ได้ : โส อิท สหาย ทิสวา ชีวิสสติ ฯ (อิท - น, สหาย์ - ปุ.) : โอหนอ ทานนี้น่าอัศจรรย์จริง : อโห วตาย ทาน อจฉริย์ ฯ (อย - ปู่, ทา…

…าไทย เช่น การสับลิงค์ผิด ซึ่งส่งผลต่อความหมายที่ผิดพลาด นอกจากนี้ยังยกตัวอย่างการใช้ที่ไม่ถูกต้องและชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการใช้คำให้ถูกต้องเพื่อหลีกเลี่ยงความสับสนในข้อความ แม้จะมีหลักเกณฑ์เพียง ๒ ว…

…างเช่น : สามิโก สูท โอทนํ ปาเจติ ๆ (เน้นนายซึ่งเป็นผู้ใช้) : กลห์ นิสสาย หิ ลภูกิกาปิ สกุณิกา หานาค ชีวิตขย์ ปาเปส ๆ (เน้นนก ผู้ทำให้ถึง) (๑/๕๑) ในบางกรณี ประโยคเหตุกัตตุวาจกนี้ จะไม่ต้องใส่ตัวการตกมุม …

เนื้อหานี้กล่าวถึงการใช้เหตุกัตตุวาจกและเหตุกัมมวาจกในประโยค โดยเน้นถึงวิธีการระบุผู้ใช้และการถูกใช้ในรูปแบบต่างๆ พร้อมตัวอย่าง ประโยคทำให้เข้าใจถึงการใช้งานคำในรูปแบบที่หลากหลาย หลักการใช้งานเหล่านี้

…ุจจติ, อุปจารโต ปน ปฏฐาย ยาว อปปนา, ตาว ปวตฺตา ปญฺญา อภิญฺญาติ วุจฺจติ ฯ (วิสุทฺธิ.๑/๑๐๘) ยาว ตุมเห ชีวถ, ตาว โว สหตุถา ว อุปฏฐายิสสามิ ฯ (๕/๕๖) (๕) สำนวนไทยว่า เท่าไร ใช้ กิ่ว และ กิตตก ศัพท์ ดังนี้ หา…

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อช่วยนักศึกษาในระดับ ป.ธ. ๔ ถึง ๙ ในการแปลและการใช้สำนวนทาง ภาษาไทย โดยนำเสนอวิธีการแปลจากภาษาไทยไปยังมคธ พร้อมกับตัวอย่างที่ชัดเจน ซึ่งรวมถึงการใช้สำนวน เช

…ิมุโข ปกขนฺทติ, ธาวติ ยืนให้ลูกกินนมอยู่ ปุตต์ ปายมานา จิตา นอนคลุมโปง สสีส ปารปิตวา นิปชฺชติ เลี้ยงชีวิต, เลี้ยงชีพ ชีวติ, ชีวิต กปฺเปติ ไกล่เกลี่ย สามคฺคี กโรติ ขี้ (คน) อุจจารํ กโรติ ขี้ (ไก่) วจจ์ ก…

…ยงดังลั่น', 'ร้องลั่น', 'หัวเราะครื้นเครง', และอื่นๆ เพื่อทำความเข้าใจเพิ่มเติมเกี่ยวกับการใช้ภาษาในชีวิตประจำวัน รวมถึงรูปร่างและสถานการณ์ที่เหมาะสมในการใช้สำนวนเหล่านี้ อ้างอิงจาก dmc.tv เพื่อยกตัวอย่…

…่นคอ ประนมมือ, ประคองอัญชลี กีณาติ, มูเลน คุณหาติ อุโปสถกมฺนํ กโรติ มรติ, กานํ กโรติ, มรณ์ คณฺหาติ, ชีวิตกขย่ ปาปุณาติ มาเรติ, ชีวิตกฺขย์ ปาเปติ สีสจเฉท ปาปุณาติ อญฺชลี ปคฺคณฺหาติ, อญฺชลี กโรติ ชาตก์ สโ…

เนื้อหาครอบคลุมคำศัพท์และหลักการแปลจากภาษาไทยเป็นมคธ รวมถึงแนวคิดและวิธีการในการแปลที่ถูกต้อง เหมาะสำหรับนักศึกษาและผู้สนใจในศาสตร์การแปล ทั้งนี้ ห้องเรียนจะเน้นไปที่คำที่พบในประมวลชาดกและปริยัติธรรม

…วา, คุมพคุมพา หุตวา นั่ง (นอน) รวมกัน, ร่วมกัน (ของคนพวกเดียว) พร้อมหน้าพร้อมตา เอกโต นิสีทีสุ (นิป ชีส) เอกจฺฉนฺทา หุตฺวา, เอกโต หุตวา นั่งพร้อมๆ กัน เอกปปหาเรน นิสีทติ, นิสีทนติ เพื่อเผชิญหน้า สมมุขา …

การใช้สำนวนนิยมในภาษาไทยเป็นสิ่งที่ส่งผลต่อการเรียนรู้ของนักศึกษา เนื้อหานี้กล่าวถึงสำนวนต่างๆ และวิธีการที่นักเรียนสามารถใช้ท่าทางเพื่อช่วยจำสำนวนเหล่านั้นได้ เช่น การแหงนดูและการป้องหน้าดู. การเข้าใ

…นตติยาวิภัตติเสมอ เช่น ความไทย : เราจะมีประโยชน์อะไร ด้วยการเป็นอยู่ (เราจะอยู่ไปทำไม) เป็น : ก็ เม ชีวิเตน (๖/๑๒๔) ความไทย : สําหรับบุคคลผู้มีปัญญาทรามเช่นท่าน จะมี ประโยชน์อะไรด้วยชฎา จะมีประโยชน์อะไร…

…แนวทางการแปลจากภาษาไทยเป็นมคธ โดยใช้ตัวอย่างที่ชัดเจน เชื่อมโยงกับการใช้ในบริบททางศาสนาและการพูดจาในชีวิตประจำวัน มีการแยกประเภทและตีความศัพท์ต่าง ๆ ในคำพูดที่สำคัญ โดยเฉพาะความหมายของถ้อยคำโต้ตอบในสถาน…