หน้าหนังสือทั้งหมด

พิธีฝานตัวเป็นศิษย์ในกรุงเทพฯ
85
พิธีฝานตัวเป็นศิษย์ในกรุงเทพฯ
…าสนา อบรมเยาวสตรีผู้นำความดีศาลา ครั้งที่ ๑ จังหวัดนครศรีธรรมราช เมื่อวันที่ ๑๐-๑๑ มีนาคม พ.ศ. ๒๕๕๙ ดูดกสถาน-นครธรรมอธรรมจัดโครงการอบรมเยาวสตรีผู้นำความดีศาลา ครั้งที่ ๑ โดยมีนักเรียนจากโรงเรียนเฉลิมพระ…
เมื่อวันที่ ๒๖ มีนาคม พ.ศ. ๒๕๕๙ วิทยาลัยเทคนิคดอนเมืองจัดพิธีฝานตัวเป็นศิษย์และตัดปอยผมในนามโครงการบรรพชาสามเณรมนัสยมปลายต้นแบบ ปี AEC โดยมีพระสงฆ์เป็นประธานพิธี วันนี้เป็นวันที่น่ายินดีสำหรับผู้ปกครอ
คาญธรรมบทเกี่ยวกับความตระหนี่และการให้
14
คาญธรรมบทเกี่ยวกับความตระหนี่และการให้
คาญธรรมบทที่เกี่ยวข้องกับความตระหนี่ พวกคนตระหนี่ จะไปสู่โลกไมได้เลย พวกชนพวกแล ย่อมไม่สรรเสริญทาน ส่วนผูปรารถนอบอุ่นโมทนาทายอยู่ เพราะเหตุนี้นั่นแลนักปราชญ์นั่นจึงเป็นผู้มีสุขในโลกหน้า (คาถาธรรมบทเรื
…มาซึ่งคุณค่าสูงสุดในชีวิต นอกจากนี้ยังเน้นเรื่องการตัดโทสะเพื่อให้มีปัญญาและเป็นคนดีในสังคมอีกด้วย. ดูเพิ่มเติมที่ dmc.tv
แนวคิดการสร้างปัญญาและบารมี
11
แนวคิดการสร้างปัญญาและบารมี
ดอนที่ ๑ แนวคิดในการสร้างปัญญา "ปัญญา เมื่อเกิดขึ้น ย่อมกำจัดมืด คืออวิชชา ทำความสงบ คือ วิชชาให้เกิด ส่องแสง คือญาณ ทำอร่อยสังทั้งหลายให้ปรากฏ แต่เน้นพระโหยวาจาร์ ย่อมเห็นด้วยปัญญาอันชอบว่า 'สิ่งนี้
…วข้องกับการทำความดีและฝึกฝนจิตใจ โดยมีตัวอย่างการเปรียบเทียบเพื่อให้เข้าใจแนวคิดเหล่านี้อย่างชัดเจน ดูรายละเอียดเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv
คำสั่งสอนสำหรับราชเสวกา
31
คำสั่งสอนสำหรับราชเสวกา
[๙๑] นี้ยิง ราชเสวกา ฟังไปรตรวจตราดูลูกข้าวสีกัปศีลบุตรและนานเสมอๆ พึงตวงข้าวเปลือกให้รู้ประมาณแล้ว ให้เก็บไว้ในถุง ฟังนับบริวารในเรือนแ…
เนื้อหานี้บรรยายถึงความสำคัญของราชเสวกาในราชสำนัก โดยเน้นที่คุณสมบัติต่างๆ เช่น ความมีศีลธรรม การประพฤติตามกฎเกณฑ์ และการทำงานเพื่อประโยชน์ของพระราชา นอกจากนี้ยังกล่าวถึงการลงมือทำและประพฤติในแบบที่ถู
หน้า5
35
ปัญญาบารมี สัมภาวชาดก ว่าด้วยผู้รุ่มร้อนใจได้เพราะปัญญา "ดูม่ก่อนท่านพราหมณ์ ท่านยังไม่ได้ถามสัมภาวะจร อย่าเพิ่งเข้าใจว่าเธอเป็นเด็ก ท่านถามสัมภาวชาดกแล้ว จะพึ…
ปัญญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา
36
ปัญญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา
…ได้ความเป็นใหญ่ ยิ่งขึ้น เพื่อปราบภิกษาครอบครองพื้นปฐพีนี้ โดยธรรม ไม่ใช่โดยอธรรม เราหาชอบใจธรรมไม่ ดูก่อนท่านอาจารย์สุจิรตะ การประพฤติดีเป็นกองของ พระราชโดยแท้ ดู่อนพราหมณ์ เร่งหลายจะไม่กนิหนทางในโลก น…
ในอดีตกาล พระเจ้าอโศภย์ ทรงเสวยราชสมบัติในแคว้นกรุงพราหมณ์ ณูโรหิต พระองค์ได้ประพฤติธรรมและทำบุญกุศล เพื่อแสวงหาปัญญาและความเป็นใหญ่ในราชสมบัติ นอกจากนี้ พระราชายังได้ถามอาจารย์สุจิตพราหมณ์เกี่ยวกับธร
การเข้าใจในอรรถและธรรม
37
การเข้าใจในอรรถและธรรม
…ไปยังสำนักของวิจรพราหมณ์เกิด มี พระประสงค์จะส่งเครื่องบรรทาภการไปพระราชทาน จิตร์สรัชพระคาถา ความว่า ดู๋ก่อนท่านอาจารย์สุจิริตะ มาเดินท่าน เราจะส่งท่าน ไปยังสำนักของวิจรพราหมณ์ ท่านจงนำเอาทองคำแท่งนี้ไป …
บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของการสอบถามคำสอนจากพระสัพพัญญูและพระโพธิสัตว์ในการแก้ไขปัญหาทางจิตวิญญาณ รวมถึงการบูชาด้วยทองคำเพื่อขอรับคำอธิบายจากวิจรพราหมณ์ โดยชี้ให้เห็นว่าความเข้าใจในอรรถและธรรมต้องอา
การสนทนาของพระเจ้าหญิงชยาราชและวิรุฬพราหมณ์
39
การสนทนาของพระเจ้าหญิงชยาราชและวิรุฬพราหมณ์
…าสนันจักมิได้อย่างไร เมื่อท่านถามถึงอรรถะและธรรม เราจึงไม่อาจจะแก้ปัญหาได คาถานี้มิ่งอรรถะบาบดังนี้ ดูก่อนสหายพราหมณ์ เราเกิดความกังวล ขวนขวายว่า จักปิดกันแม่ม่าน้องคา คืออติฌิตีต่าง ๆ กันของมหาชน ก็ไม่…
พระเจ้าหญิงชยาราชได้พบท่านวิรุฬพราหมณ์เพื่อถามเกี่ยวกับปัญหาที่ไม่สามารถแก้ไขได้ เรื่องการกำหนดจิตของมหาชนและการปิดกันแม่ม่าน้องคา ในการสนทนานี้วิรุฬพราหมณ์ได้กล่าวถึงความยากลำบากในการแก้ไขปัญหาด้วยอร
ปัญญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา
40
ปัญญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา
…ของพระเจ้าโครพย์ราช ผู้ยอมทรง ส่งมา พระองค์ผู้ภิรมย์โครตร ตรีสารถึงอรรถและธรรม ได้ตรัส แล้วอย่างนี้ ดูก่อนภัทรกามพ เธอจงบอกอรรถและธรรม นั้นแก่เราด้วย ลำดับนั้น ภัทรกามนพิจากล่าวว่า สุจิตรพราหม์ว่า ข้าแ…
บทสนทนาระหว่างสุจิตรพราหมณ์และภัทรกามนพูดถึงอรรถและธรรมที่เกี่ยวข้องกับการค้นหาและสร้างปัญญา สิ่งนี้สะท้อนถึงการแสวงหาความรู้ในบริบทของการเป็นราชฑูตของพระเจ้าโครพย์ราช ที่มุ่งหวังให้เกิดความเข้าใจในธร
นิทานชาดก: สัมภเวชาดก
41
นิทานชาดก: สัมภเวชาดก
…นราชูดของพระเจ้าโกรพีราช ผู้ยศศรางส่งมา พระองค์ผู้บริสุทธิ์โลตร ดำรงสมอรรถและธรรม ได้ตรัสว่า ดังนี้ ดูก่อนสัญญาอมาร เจ้าถูกถามแล้วจงบอกอรรรถและธรรม นั่นเอง ก็นครั้งนั้น สัญญาอมารกำลังคบหารยากของผู้อื่นอ…
นิทานชาดกในบทนี้เล่าถึงตอนที่สุจิตฺตพราหมณ์ถูกถามถึงอรรถธรรมจากสัญญาอมาร โดยมีมหาพรหมเข้ามามีส่วนในการสื่อสารความรู้ในโลกของสัญญาอมาร ซึ่งมีความสำคัญในแง่ของการแสวงหาความรู้และการพัฒนาจิตใจ โดยสัญญาอม
ปัญญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา
42
ปัญญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา
…งชี้แจงว่า ท่านอย่าเข้าใจว่า สัมภวารเป็นเด็ก ถ้าท่านมีความต้องการด้วยการวิสัชนา ปัญหา ท่านจงไปถามเขาดูเกิด เมื่อจะประกาศเกียรติคุณของญาณรน้องชาย โดยแสดงอาวุโสให้เข้าใจได้กล่าวคาถา ๒ คาถา ความว่า ดู๋ก่อ…
บทสนทนาเกี่ยวกับการสร้างปัญญาในบริบทของการถามและตอบเกี่ยวกับอรรถและธรรม โดยมีการเปรียบเทียบปัญญากับพระจันทร์ที่ปราศจากมลทิน และชี้ให้เห็นว่าแม้เด็กก็มีความสามารถในการเข้าใจธรรมได้หากมีการถามและเฉลยอย่
ปัญญาบารมี หาทางสร้างปัญญา
44
ปัญญาบารมี หาทางสร้างปัญญา
… า เสร็จสมภ า พภูมิ อยู่ อย่างนี้ สุจิตตปรามฺมิ คิดว่า เราถามปัญหาอุฬแล้ว จักรู้ นั้น แล้วจึงถามว่า ดูก่อนภูมิชาย เจ้าอยู่ไหนเล่า ? ลำดับนั้น สัญญายุมาจริงเปิดสัญญชร ซึ่งบอกสัจจะวรพราหมณ์นั้นว่า สภาวภู…
บทนี้กล่าวถึงการสร้างปัญญาบารมีผ่านบทสนทนาระหว่างสัญญายุมากับสัจจะวรพราหมณ์เกี่ยวกับการถามคำถามเพื่อเข้าใจสัจธรรม เมื่อสัญญายุมาพบกับอุฬและสอบถามกลายเป็นการเปิดประตูสู่การค้นหาความรู้และปัญญาที่องอาจแ
นิทานชาดก - สังวภาพชาดก
45
นิทานชาดก - สังวภาพชาดก
…องพระเจ้าโกษียราช ผู้ย่งยศ ส่งมา พระองค์ผู้ภิบาลโลโคตร ด้วยสถามถึงอรรถและธรรม ได้ตรัสแล้วดังกล่าวมา ดูก่อนสัมภาษณ์มาร ท่านถูกถามแล้วของ บอกอรรถและธรรมมันเกิด ใจความแห่งปัญหานั้นว่า เกียรติคุณแห่งสัมมวาส…
ในนิทานชาดกนี้ พระราชาโกษียราชส่งราชฑูตเพื่อพูดถึงอรรถและธรรม โดยผ่านเสียงสัมมาวาจา ซึ่งสร้างความเข้าใจในสังคมและศีลธรรม เมื่อสัมมาวาจาทรงแสดงธรรมกลางเมือง พระมหาสัตย์เริ่มเล่าเรื่องราวที่สื่อถึงปัญหา
ปัญญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา
46
ปัญญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา
…ยชน์ อนึ่ง กายัตรยพระองค์ใดทรงตราบว่า ควรจะทำ ฐานะเหล่านี้ กายัตรยพระองค์นั้นย่อมทรงทราบว่า ควรจะทำ ดูพระจันทร์ในสุดปักษ์ ฉะนั้น กายัตรยพระองค์นั้นย่อมเป็นที่รักใคร่ของ พระปรัชญาดั้งหลายด้วย ยอมทรงรำรา…
บทความนี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการพัฒนาปัญญาโดยยึดหลักธรรมะที่พระราชาตรัสสอนแก่สุจิรัตพรหมณ์ เน้นความสำคัญของการไม่หลงตามความคิดที่ไม่ดีและการมุ่งมั่นในการปฏิบัติตนให้ถูกต้องตามธรรมชาติ โดยเฉพาะการตระห
การพิจารณาหาทางสำเร็จด้วยปัญญา
47
การพิจารณาหาทางสำเร็จด้วยปัญญา
…้าไประงับสังขารเหล่านันเสียได้เป็นสุข. พระมหาสัตว์เจ้า กล่าวแก้ปัญหาแก่พรหมาดโดยลำเหล่าพระพุทธเจ้า ดูยังพระจันทร์ให้ปรากฏขึ้น ณ พื้นอากาศ ด้วยอาการอย่างนี้ มหาชนต่างบล้อโล่ร้องงดมือ กระทั่งสารรการพันคร…
ข้อความนี้พูดถึงการพิจารณาความไม่เที่ยงของสังขารและการหลุดพ้นจากทุกข์ผ่านปัญญา การเปรียบเทียบกับพระมหาสัตว์และการบูชาของพระราชา การแสดงออกถึงความสำคัญของการดำเนินอยู่ในธรรม และยกตัวอย่างการลาออกจากทุก
ปัญญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา
54
ปัญญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา
…ลของเรามีบุญมาก จักไม่เกิด คนเดียวเท่านั้น ทารกที่หลายที่เกิดพร้อมกับบุรของเรานจะพึงมี จึงให้ ตรวจดูตา ก็ได้ข่าวพบว่ามาการเกิดวันเดียวกันหนึ่งพันคน จึงให้เครื่องประดับ แก่กลุ่มทรงหมด และให้นางนมหนึ่งพ…
เนื้อหานี้พูดถึงการสร้างศาลาโดยพระมหาสัตว์เพื่อให้ทารกสามารถเล่นได้อย่างสะดวกและไม่ต้องลำบากจากลมและแดด เมื่อพระมหาสัตว์เห็นความลำบากของทารก ก็ได้มีความคิดที่จะสร้างศาลาเพื่อเป็นที่เล่นและพักผ่อน ซึ่ง
ปัญญาบารมี: หนทางการสร้างปัญญา
80
ปัญญาบารมี: หนทางการสร้างปัญญา
…ล่านี้ทำตามสั่ง พระโพธิสัตว์ เข้าสู่พระนครด้วยบริวารมาก. มหาชนเห็นพระโพธิสัตว์ดังนั้น ก็พากัน ชมเชย ดูพระโพธิสัตว์ไม่รอว่าวันนี้ร่อบว่าม โบสถ บาลิติต. เมื่อเธอเกิดมาถือแต่งโอสดงด้วย. เออ รูปเปรียบเทียบป…
เนื้อหาเล่าถึงการสร้างปัญญาผ่านตัวละครพระโพธิสัตว์ในการเดินทางเข้าสู่พระนคร โดยมีบริวารจำนวนมากและความเข้าใจเกี่ยวกับการเคารพต่อบิดา การละเว้นจากคำแสดงความโกรธภายในวรรณกรรมไทย มีบทสนทนาระหว่างพระโพธิส
ปัญญาบารมี: หหนทางการสร้างปัญญา
82
ปัญญาบารมี: หหนทางการสร้างปัญญา
…่อเป็นเช่นนั้น เหตุไรพระโพธิสัตว์จึงทำอย่างนี้ วิสาขาว่า พระโพธิสัตว์นี้ได้ทำเช่นนั้น เพื่อประสงค์จะดูหมิ่นบิดาก็หาไม่ ก็แต่พระราชสำนักจะให้ส่งม้าส่งร่มปะเสริฐกว่าม้าสามภูมิถวาย เพราะฉะนั้น จึงทำอย่างนี…
เนื้อหาลงลึกถึงการสนทนาระหว่างพระเจ้าเทหราซและเศรษฐี โดยมีข้อความที่ยกย่องถึงพระโพธิสัตว์ มโหสถ ที่มีการสร้างปัญญาผ่านการเคารพต่อบิดามารดาและความเข้าใจในชีวิต พระเจ้าเทหราซนำคำพูดของมโหสถไปสู่การยอมรั
เรื่องพระนางอุทุมพร
87
เรื่องพระนางอุทุมพร
พระราชาจึงตรัสถามสมโภษบัณฑิต ว่าโภษณพิศดารดูที่อิฐนั้นก็เห็นเหรียญทองถึงมาถูกติดอยู่ จึงคาดการณ์ได้ตลอดว่า วารนี้เป็นวันอุโบสถ ราชบรรจงหาชื่อเนื…
เรื่องพระนางอุทุมพรเล่าเกี่ยวกับประสบการณ์ของนางที่มีพระราชาสอบถามถึงความรู้ของสมโภษบัณฑิตที่สามารถทำนายเหตุการณ์ต่างๆ ได้อย่างแม่นยำ พร้อมทั้งเหตุการณ์ระหว่างการเดินทางที่พระนางต้องเผชิญขณะที่เดินทาง
ปัญญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา
88
ปัญญาบารมี หนทางการสร้างปัญญา
…ียได้ กระหอมฉันยังสงสัยอยู่” แต่โหศกับกันดักลว่า “กระหอมฉันว่าจริงพระเจ้าข้า เพราะ กาลกิณีรกสีรกลิน ดูฟุตบอลบิดา หรือเหมือนทะเลฝากนั้นกับฝากโน้น” (สิภพักษณัฐดก ว่าด้วยสิภพากพรรคพรรคภรณี) เมื่อพระนางรอด…
เนื้อหาเล่าถึงเรื่องราวของพระเจ้าทิราชที่พบกับนางอุทุมพรมบนต้นมะเดื่อ ซึ่งนำไปสู่ความรักและความเข้าใจในโลกแห่งความจริง โดยพระนางมีบทบาทสำคัญในการช่วยเหลือและเตือนพระเจ้าเกี่ยวกับการตัดสินใจ เรื่องธรรม