ทิว : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 11 / 50

… สีตุณหาทโย จ เต วิโรธิปจฺจยา จาติ สีตุ... ปจจยา ฯ วิกรณ์ วิกาโร ฯ อาปชฺชตีติ อาปุพฺโพ ปท คติมหิ ติ ทิวาทิโต โย ยถากตตรี จ ทวิตต์ ฯ อาปาทิยตีติ อาปุพฺโพ ปท เต ภาวกมุเมสุ โย อิวณฺณาคโม วาติ อิ อญฺเญสุ จ อ…

เนื้อหานี้พูดถึงการวิเคราะห์และทำความเข้าใจในเรื่องของรูปปตีติ ผ่านคำสอนในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยมีการอธิบายเหตุและผลของการที่รูปปตีติเป็นสิ่งสำคัญในพระธรรม รวมถึงการนำเสนอแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับรูปปต

…วทนา อารมฺมณรส์ เวทียุติ อนุภวติ อิติ ตสฺมา สา เวทนา เวทียมานา ฯ วิท อนุภวเน วาตมาเน มานนฺตาติ มาโน ทิวาทิโต โยติ โย ยถาคม- มิกาโรติ อิ อญฺเญสุ จาติ อิสเส อิตถิยมโต อาจจโยติ อา ฯ มชฺฌตฺตเวทนา ยุตติโต อนุ…

เนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยานั้นเจาะลึกการวิเคราะห์ความหมายและแนวทางการเรียนรู้จากอภิธมฺมในแง่มุมต่างๆ เพื่อให้ผู้ศึกษาได้เข้าใจหลักธรรมอย่างถี่ถ้วน โดยมีการชี้แจงประเด็นสำคัญอย่างละเอียดในแต่

…รมณ์ ฯ อุปฺปชฺเชยยาติ อุปฺปชฺชิตพพ์ โทมนสฺส์ ฯ อุปุพฺโพ ปท คติมหิ ตพฺพานิยาติ โยควิภาเคน กตฺตร ตพโพ ทิวาทิโต โย ตสฺส จวกค... วนฺตสฺส ยถาคมมิกาโร ปรเทวภาโว ฐาเน ฯ อปิสทฺโท ฐาน ปยุตฺโต สมภาวนาโถ น สมปิณฺฑต…

บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเน้นไปที่การเข้าใจแง่มุมต่างๆ ภายในเนื้อหาที่นำเสนอในหน้า 323 ของหนังสือ ก่อนที่จะขยายความและอธิบายถึงปัจจัยที่มีผลต่อวิทยาศาสตร์ทางจิต และผลการกระทำ

… ฯ ภวน์ ปวตฺตน์ ภาโว วีถีจิตฺตสฺส ภาโว วีถี...ภาโว ฯ อาวชฺเชตีติมสฺส วิวรณ์ ปริณาเมตติ ฯ จกฺขุวา....ทิวาเรติ ฆาฏิตนฺติ ปเท อาธาโร ฯ ฆฏฏิตนฺติ อารมฺมณนฺติ ปทสฺส วิเสสน์ ฯ อารมฺมณนฺติ อาวชฺเชตีติ ปเท กมุม …

บทความนี้สำรวจการทำงานของจิตและอารมณ์ในอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา โดยเน้นที่ความสัมพันธ์ระหว่างจิตกับอารมณ์ในบริบทของการเจริญปัญญาและการเข้าใจธรรมชาติของการรับรู้และการดำรงอยู่ โดยสรุปทุกๆ แง่มุมในก

…1 ปฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 361 [๒๔๑] อวยวัตถ์ ญาเป็นโต อาห ตตฺถาตยาที่ 1 ตตฺถ ตสฺมึ โสมนสฺสสหคตนฺติอาทิวจเน วิคคหาทโย เวทิตพฺพา ฯ ย ธมฺมชาติ ธมฺเม ยถาสภาว์ สภาวานุรูป ชานาติ ปฏิวิชฺฌติ อิติ ตามา ติ ธมฺมชา…

เนื้อหานี้สอนเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาและการเข้าใจในธรรมชาติของจิตวิญญาณ โดยมีการกล่าวถึงการวิเคราะห์แง่มุมต่างๆ ของจิตและสภาวะต่างๆ ที่เกี่ยวข้อง ทั้งนี้เพื่อพัฒนาปัญญาและความเข้าใจในธรรมชาติของต

…สทฺโท สมุจฺจโย ฯ คณนสุส ปริหาน คุณ...หานิ ฯ อนาทยิตฺวาติ อคฺคเหตุวา อคเณตวา ฯ อาปุพฺโพ ทา คหเณ ตฺวา ทิวาทิโต โยติ โย กวจิ ธาตุ อาทินา ธาตุวนฺตสฺส เตสุ วุฑฒาทินา อิอาคโม ฯ น อาทิตวา อนาทยิตวา ฯ สเร อน ฯ อ…

บทความนี้นำเสนอการอภิปรายเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ที่ชัดเจนในส่วนของการศึกษาคุณธรรม การวิเคราะห์สัมมาทิฎฐิจากพระพุทธศาสนา บทบาทของภูมิธรรมและองค์ประกอบในการเข้าใจธรรมะ เช่น การพูดถึงวิธีการหรือคำ

…มณสุส ติ เอกตต์ เอกฤตเมว อารมณ์ เอกตตารมณ์ ฯ จสทฺโท สม จ สมมา จาติ โยเชตพฺโพ ฯ อาปุพฺโพ ธา รูปเน ติ ทิวาทิโต โย กวจิ ธาตุติอาทินา อาการสุสิ ฯ สม...ยตีติ วจนสฺส วิวรณ์ อินทริยา... เปตีติ ฯ สมาน อินฺทฺริยา…

เนื้อหาจากหน้าที่ 428 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ได้นำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับการวิเคราะห์ธาตุและอารมณ์อย่างละเอียด พร้อมการอภิปรายเกี่ยวกับอินทรีย์และความสัมพันธ์ของอารมณ์ในบริบททางอภิธมฺม. เนื้อหาเน

…ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 482 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 482 ปรินิพฺพายีติ ปรินิพฺโพ วา อุปสเม อชฺชตนี อี ทิวาทิโต โย วสฺส ทวิตต์ วทวยสฺส เทวย์ กวจิ ธาตุติอาทินา รสฺโส ฯ อิติ ปญฺจสูติ ปทสฺส สรุป์ ฯ ปญฺจสูติ สก…

บทความนี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา โดยเน้นถึงการเข้าใจความหมายของปรินิพฺพอและปรัชญาของจิตในศาสตร์ทางอภิธรรม แล้วยังเกี่ยวข้องกับการมีอยู่ของมนุษย์และดวงจิตในโลกปัจจุบัน อธิบายถึงหลักการของความปรองด

…หน้าที่ 492 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 492 พุชฒิสฺสนฺตีติ พุชฌนกา ฯ พุธ โพธเน สพฺพโต ณวุตวาวี วาติ ณ ทิวาทิโต โย ธาตุโต โย ยถากตตริ จ ธุยสฺส โณ วคเค กวจิ ธาตูติอาทินา ณฺวุสฺส อนกาเทโส นเย ฯ วสน์ สมพชฌน์ ว…

ในหน้าที่ 492 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา นำเสนอการจำแนกแนวคิดสำคัญต่างๆ ที่เกี่ยวกับพุชฌนกาสถิติ ในการวิเคราะห์และกำหนดประเภทต่างๆ ในการศึกษา นอกจากนี้ยังกล่าวถึงความสำคัญของธาตุและลิงค์ในแง่ของการปฏิบัต

…548 [๔๐๕] ยา ธมฺมชาติ อาลมพนรส์ เวทียติ อนุภวติ อิติ ตสฺมา สา ธมฺมชาติ เวทนา ฯ วิท อนุภวเน ติวิกฤติ ทิวาทิโต โย อญฺเญ จ กวจิ ธาตุติอาทินา อิการาคโม ฯ อนุปุพฺพสฺส ภูธาตุสฺส สกมฺมกฤตา อาลมพนรสนฺติ กมฺม ปกข…

ในส่วนนี้ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา พูดถึงธรรมชาติของเวทนาและการอนุภวที่เกิดจากอารมณ์ต่างๆ พร้อมทั้งอธิบายลักษณะของเวทนาและความสัมพันธ์กับธาตุต่างๆ โดยมีการยกตัวอย่างการดำเนินการต่างๆ ที่แสดงถึงการปฏิบัต

…ชนฺตา เย ปุคฺคลา วิปรี....อิติ ตสฺมา เต บุคคลา วิปป...ชนุตา ฯ วิปฏิปุพฺโพ ปท คติย์ วตฺตมาเน มานนฺตา ทิวาทิโต โย ยถากตตริ จ ฯ ภูส์ มุยหนํ สมฺโมโห สํปุพฺโพ มุห เวจิตฺเต ภาเว จ ฯ อาปชชัยเตติ อาปชฺชิตพฺโพ โย…

ในบทนี้มีการอธิบายเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา รวมถึงการทำความเข้าใจเกี่ยวกับรสและวิญญาณ โดยมีการจำแนกและอธิบายถึงลักษณะต่างๆ ของรสทางธรรมนอกจากนี้ยังมีการอภิปรายเกี่ยวกับความหมายของคำในพุทธศาสนาและว

…- หน้าที่ 131 ตติยปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 131 อุปปปชฺชนฺตา สตฺตา ฯ อุปปุพฺโพ ปท คติย์ วตฺตมาเน มานนฺตา ทิวาทิโต โย ยถากตตร จาติ ทุยสฺส โช ทวิตต์ ฯ โสมนสฺเสนาติ อุปปชฺชนฺตานนฺติ ปเท สหโยคตติยา น กรณ์ ฯ วินาต…

เนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาและอธิบายถึงการวิเคราะห์ของตัมมตนในความเกี่ยวข้อง นอกจากนี้ยังมีการสนทนาเกี่ยวกับการนำสาระสำคัญต่างๆ มาวิเคราะห์เพื่อให้เข้าใจธรรมะได้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น มีการอ้างอิงถึ

…สงเขปฎีกาย ปน อญฺญถา วณฺณติ ฯ [๒๑] สาธกมาห์ เอวญจาติอาทิ ฯ เอวจ กวา มนสิกรณ์โต อาจริโย วกฺขติ เอก...ทิวจน์ ฯ เอวญชาติ กตฺวาติ ปเท กมุม ๆ กวาติ วกฺขติ ปเท เหตุ ฯ เอก...ทินติ วกฺขติ ปเท กมุม ฯ วิภูติ ปาก อ…

บทความนี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา โดยมีการนำเสนอเนื้อหาต่างๆ ที่สำคัญในหน้า 225 ซึ่งอธิบายความหมายของคำต่างๆ และวิธีการตีความอย่างลึกซึ้งเกี่ยวกับหลักธรรมะในพระพุทธศาสนา โดยมีการพูดถึงความ

…ิติ ตสฺมา สา ภวงคสนฺตติ โวจนิชชมานา ฯ วิอวปุพฺโพ ฉิทิ เทวธากรเณ ฯ มานนุตาติ โยควิภาเคน อนาคต มาโน ฯ ทิวาทิโต โย ยถากตตริ จ โอ อวสฺส ฯ น โอจ ฉิชชิตวา อโนจนิชชิตวา ตปฺปุริโส 1 วชติ เอเตนาติ เวโค ปุริโส เอเ…

ในหน้าที่ 254 ของอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ได้มีการเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการอธิบายธรรมะและการปฏิบัติที่ส่งผลต่อการเข้าใจในหลักพุทธศาสนา โดยมีการนำเสนอดีไซน์และการวิเคราะห์ระหว่างธรรมะและการปฏิบัติที่แตกต่างกั

… โลกุตตรานิ จ มห...รานิ มหคฺคตโลกุตตรานิ จ ตานิ ชวนาน จาติ มห... วนาน ฯ น ปจฺฉา คมน์ ชหาตีติ อห์ โย ทิวโส ฯ หา จาเค สพฺพโต...วาติ อ ๆ รถชนฺติ เอตฺถ กาเล สตฺตาติ รตฺติ ฯ ราช ราเค มิทาทีห์ ติติโย กวจิ ธาตุ…

บทที่มาจากหน้าที่ 389 ของหนังสืออภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับอภิญญาและประเด็นที่เกี่ยวข้องกับมคฺคาเส้นทางผู้รู้ ผู้นำเสนอเหตุผลในเรื่องต่างๆ เพื่อให้เข้าใจหลักการและแนวทางในการพัฒ

…สส... “กีฬาที่ที่ติปิ ฯ ปุริโมว โปราณปาโฐ ฯ อิสส...ที่ที่ติ น ทิพฺพตฺตีติ ตติยาวิเสสน์ ฯ ทิพพนฺตีติ ทิว กีฬาย ๆ กีฬา กีฬ จรณญจ ฯ อสุรา จ นาม เปตา สิเนรุโน เหฏฐา ฐาน นิวาสิโน อสุราติ ทุวิธา ตสฺมา เปตาสุรา…

เนื้อหาในหน้านี้พูดถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา โดยอธิบายการเข้าถึงของอสุราและความหมายของกีฬา อธิบายถึงบทบาทและลักษณะต่างๆ ของอสุราที่ปรากฎในวรรณกรรมต่างๆ รวมถึงความงามของการใช้กีฬาในชาติที่ต่างกัน

…วี วาติ อ ปรเทว สสฺส ทวิตต์ ฯ ปญฺญาสญฺจ ตานิ วสุสาน วาติ ปญฺญาสวสุสาน ฯ เทติ เอเตนาติ ทิน ชโน เอเตน ทิวเสน เทติ อิติ ตสฺมา โส ทิน ฯ ทา ทาเน กาเล วตฺตมานาทินา อิโน ยทาทินา วา ฯ เอกญฺจ ติ ในญชาติ เอกทินฯ เ…

บทนี้เสนอการวิเคราะห์ลักษณะของชีวิตและการเปลี่ยนแปลงในด้านต่าง ๆ โดยใช้การแบ่งประเภทและวิเคราะห์จากมุมมองของอภิธรรมในพระพุทธศาสนา เพื่อให้เข้าใจถึงธรรมชาติของการดำรงชีวิตและการเปลี่ยนแปลงในแต่ละช่วงเว

…สนฺติ ตติยา วิเสสน์ ฯ ทวิสหสฺสนฺติ จตุคุณนฺติ วิเสสน์ ฯ วุฒิตนเยนาติ ตาวตีสาน สัตมานุสสิกวสฺสปริมิต ทิวส์ ทิพพาน จ วสฺสสหสฺสาน ทิคุณ กตฺวา ทิพพทวิววสฺสสหสฺสานิ ยามาน สมฺภวนฺตีติ เอว์ ทิวสาวจฉรที่คุณวเสน …

เนื้อหาจากหน้าที่ 489 ของ อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา ซึ่งกล่าวถึงการอธิบายของจตุคุณและการวิเคราะห์ทางปรัชญา พร้อมทั้งมีการเชื่อมโยงไปยังหลักการสำคัญในพระพุทธศาสนา. เนื้อหาเน้นการเข้าใจลักษณะทางทฤษฎี

…าคตาติ อาธาโร ฯ อา...นาติ ค...พาติ ตติยาวิเสสน์ ฯ [๖๕๑] อวยวตก วิจาเรนโต อาห ที่ยุยติดยาที่ ฯ อนุนา ทิวตฺถุ ชเนน เอเตน ธมุมชาเตน ที่ยุยติ อิติ ตสฺมา ติ ธมมชาติ ทาน ฯ เอเตนาติ ที่ยุยตีติ กรณ์ ฯ ปริจจริยัต…

เอกสารนี้กล่าวถึงอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ซึ่งนำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการศึกษาเชิงลึกในการทำความเข้าใจธรรมะ ผ่านการวิเคราะห์และการอภิปราย โดยเน้นถึงรูปแบบการกระทำและการตีความที่เกี่ยวข้องกับกรรมและเจตนา เนื้

… อาวชุชนาทีหิ ปญฺจหากาเรหิ ฯ ปริปุณฺโณ วสีภาโว สมถภาโว เอตสฺส ฌานสฺส อตฺถิติ ปริ...ภาว์ ฯ นาติสุตยา ทิวจน์ วิเสสโต วุตต์ ตสฺมา อิท วัตต์ ฯ ตตฺถาติ นิทธารณ์ ฯ ปฏิ...วิตนุติ ทวย ฌานนฺติ วิเสสน์ ฯ ฌานนฺติ ส…

เนื้อหาเกี่ยวกับอภิธมฺมตฺถวิภาวินิยาและปฏิสัมพันธ์ที่เกี่ยวข้องกับจิตใจของมนุษย์ โดยมุ่งเน้นการศึกษาและการเข้าใจความหมายของฌานและสภาวะทางจิต โดยมีการกล่าวถึงวิธีการและกลุ่มสาธน์ที่ใช้ในการพัฒนาการเข้า