นาย : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 126 / 132

…าติเบา และควรแก่การงาน ฉันนั้นเหมือนกัน อัง.เอกก. (พุทธ) มก. ๓๒/๔๕ ๒.๒ เราจักระวังจิตนั้นไว้ เช่นนายหัตถาจารย์กักช้างไว้ที่ประตูนคร ฉะนั้น เราจำไม่ประกอบจิตไว้ในธรรมอันลาม จัดไม่ยอมให้ติดลงสู่ข่ายแห่ง…

บทความนี้เสนอการสอนเรื่องการฝึกจิตตามแนวทางพระไตรปิฎก โดยเริ่มตั้งแต่วิธีการควบคุมและอบรมจิตใจให้เข้มแข็ง ไม่ให้ติดจมอยู่ในอารมณ์ต่างๆ รวมถึงการยกตัวอย่างการฝึกจิตที่เปรียบเสมือนการฝึกสัตว์ เช่น ช้างห

…ะผู้พระภาคเจ้าว่าเจ้ารสสุขุมว่าเปรียบเหมือสนุข ซึ่งอ่อนเพลี เพราะความหิวเมี้ยน เขาไปอยู่ใกล้เจียงของนายโคฯมาด นายโคฆาตผู้ลาด โยนกระดูกที่เชื่อชำแหละเนื้อออกหมด เบื้องแตเลือดไปยังสนุขนั้นแทกระดูกเบื้องแตเ…

บทความนี้นำเสนอการอุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎกที่อธิบายถึงความรุนแรงของราคะและโทษของการครองเรือน โดยใช้การเปรียบเทียบกับสัตว์และธรรมชาติ บรรยายถึงความยากลำบากในการละทิ้งความผูกพันอย่างการมีบุตรหรือภริยา แ

…รถม้าอาชา ในเขาเทียมม้าแล้ว มีเสยไว้ในที่รั่วหว่างมั้ยทั้งสอง จอดอยู่บนพื้นที่เรียบตรงทางใหญ่ ๕ แยก นายสารผู้ฝึกเป็นอาจารย์ขับขี่ผู้ลาด ขึ้นธรณีแล้ว มือช้ายปลายบ่งเหยม มือขวาจับ แล้ว ขับรถไปซึ่งได้ ฉันใด…

เนื้อหาเกี่ยวกับอุปมาอุปไมยที่สอนให้เห็นถึงความสำคัญของการรักษาร่างกายและการเจริญภาวนาเพื่อความเพียรที่ตั้งใจในธรรมตามพระไตรปิฎก เปรียบเทียบกับการดูแลแผลและการฝึกฝนให้เหมือนรถรางที่มีความมั่นคงในการเด

… ทันใดนั้น มีบรมเดินฝวามร้อนอดอาเทเหนื่อยเมื่อลำมา กระทั่งหน้า คงพยายามได้บุญรับผู้นั้นอย่างนั้นว่า นาย แก้วเหล้าที่ถึงพร้อมด้วยสี กลิ่น และรส แต่ว่าเจือด้วยยาพิษ ถ้าประสงค์ ก็ลงดีเด็ด เพราะเมื่อดื่มเหล่…

เนื้อหาเกี่ยวกับการเปรียบเทียบสถานะของมนุษย์ในแง่ของอริยมรรคองค์ ๘ และการค้นหาความสุขจากพระธรรม ในการดื่มด่ำกับแก้วเหล้าที่มีสีสัน กลิ่นหอม และรสชาติ แต่กลับเสริมด้วยพิษที่นำไปสู่ความทุกข์ การรับรู้ว่

…้นแกลกัดก็ให้ความอบอุ่นเพียงพอทีดี ฉะนั้น เปรียบเหมือนรอยนี้มือ รอยนี้หัวแม้ที่ทำนามิด ย่อมปรากฏแก่ นายช่างไม้ แต่เขาไม่รู้เรื่องว่า วันนั้นมือตของเราโลนเท่านี้ เมื่ออานสึกไปเท่านี้ หรือเมื่ วานอิสิทธิไป…

พระไตรปิฎกได้มีการเปรียบเทียบหลายรูปแบบผ่านอุปมาอุปไมยที่สอนให้เข้าใจการพัฒนาทางจิตใจและการบำเพ็ญธรรม เพื่อให้บรรลุถึงนิพพาน ความเข้าใจในแต่ละเรื่องมีความเกี่ยวข้องและเหมาะสมที่ใช้เป็นข้อคิดในการพัฒนา

…ว้ในกายนี้ เพื่อทำจิตคงคอให้ตรง ฉันนั้น. มิลิน. ๔๙๔ ๓.๕ แก้วไพฑูรย์งาม เกิดเอง บริสุทธิ์ ๖ เหลี่ยม นายช่างเจริญโนดิแล้ว สุภาโลวา สมส่วนทุกอย่าง มี่ด้ายเขียว เหลือง ขาว หรือ นวล ร้องอยู่ในนัน ฉันใด ภิกษุ…

เนื้อหานี้กล่าวถึงการปฏิบัติธรรมที่สำคัญในพระพุทธศาสนา โดยใช้สติปัฏฐานเป็นเครื่องมือในการเอาชนะกิเลส ซึ่งแบ่งออกเป็นบทเรียนจากพระสุปบุณณกเถระ และพระอนุรุทธเถระ ที่เน้นถึงความสำคัญของสมาธิและการรักษาคว

…ยาณี ศาลาไทย • กัลยาณีสูง กริดิวรินทร์ • กัลยาณีต.ต.หญิงมลสิกา พุฒฃา มงษ์ สุวรรณปัทม • กัลยาณี ภิรา-นายสุระชู จันทปุณานนท์ • กัลยาณี ม.บุญมีเสาร์-สิริแพร โอกนาห์ และครอบครัว • กัลยาณี-อัชพัชร์ มณเฑียร-พิ…

เนื้อหานี้กล่าวถึงประวัติและการสืบทอดการอุปสมบทในพระพุทธศาสนา โดยนำเสนอชื่อของบุคคลต่างๆ ที่มีชื่อเสียงและบทบาทในสังคมไทย ตั้งแต่การทำบุญ การสร้างพระพุทธศาสนาถึงการสานต่อวัฒนธรรมในลักษณะต่างๆ ทั้งในคร

… ประวัตผู้เรียนเรือง ฉายา ธมฺมวิปุลโล ภิกฺขุ หรือพระครูธรรมพรไพบูลย์ ธมฺมวิปูโล นามเดิม นายไพบูลย์ ธรรมคำจุน การศึกษา อุตสาหกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาเทคโนโลยีการผลิต รุ่นที่ 5 คณะวิศวกรรมศาสตร์ …

ธมฺมวิปุลโล ภิกฺขุ หรือพระครูธรรมพรไพบูลย์เกิดเมื่อวันที่ 13 ตุลาคม พ.ศ. 2522 ที่จังหวัดเชิงเทรา เขาได้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาตรีในสาขาวิศวกรรมศาสตร์ที่สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้า วิทยาเขตพระนครเหนือ

อุบ Nich สีย สู่ความ เป็นผูมิ่งประสิทธิผลสูง มีชาวอเมริกันคนหนึ่ง ชื่อ นายสตีเฟ่น โคว์ ได้เขียนหนังสือ เรื่อง อุบ นิสัมิ่ 7 ประการ เพื่อการพัฒนาสู่ความเป็นผู้มีประสิทธิผลสูง …

นี้คือบทความเกี่ยวกับหนังสือ 'อุบ นิสัมิ่ 7 ประการ เพื่อการพัฒนาสู่ความเป็นผู้มีประสิทธิผลสูง' ของนายสตีเฟ่น โคว์ ซึ่งเป็นหนังสือที่มีชื่อเสียงและแปลเป็นภาษาหลายภาษาทั่วโลก โดยนายโคว์ได้รับการยกย่องเป็…

…ีหลายท่านสงสัยว่า สมองกับใจคือสิ่งเดียวกันหรือไม่ อตามภาพก็เคยได้รับคำถามนี้บ่อย ๆ มีอยู่คราวหนึ่งมีนายแพทย์ชาวอินเดียได้มาหาที่วัด แล้วถามว่า สมองกับใจเป็นสิ่งเดียวกันไหม ได้ตอบเขาไปว่า ไม่ใช่ เป็นคนละอ…

…ี่สมองเป็นส่วนหนึ่งของร่างกาย ในขณะที่ใจเป็นองค์ประกอบที่ควบคุมการทำงานต่าง ๆ ของร่างกาย โดยมีใจเป็นนาย และสมองเป็นเครื่องมือที่จะบรรลุถึงเป้าหมายผ่านการสั่งการของใจ นอกจากนี้ยังมีการพูดคุยกับนายแพทย์ชาว…

ธนวัฒน์โตมิ่ง หรือ พระมหามงาย ธานาวุฒโม นายแพทย์สมชาย วิจารณ์โรจน์ แพทย์ศาสตรบัณฑิต รุ่นที่ 35 ของจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เกิดวันพุธที่ 15 พฤศจิก…

ธนวัฒน์โตมิ่ง หรือ พระมหามงาย ธานาวุฒโม เกิดเมื่อวันที่ 15 พฤศจิกายน 2504 ที่จังหวัดนราธิวาส หลังจากนั้นครอบครัวของเขาย้ายไปอยู่ที่สกลนคร เขาได้เริ่มต้นการศึกษาที่โรงเรียนบางนราวิทยาและต่อยอดในโรงเรีย

อิติ ทุกข์นติ ใจ ภิกขุ ตามมัติ อวิสตเมตต์ นายาพกี ยิต ทุกข์ นายา อนุญ์ น พากี ทุกข์ตุตนียานเมน ตโต สจจิมิ มิติ ๆ ดำ วิณา นาญุตโต …

เนื้อหานี้สำรวจความหมายของอรรถของสัจจะและการมองเห็นความเป็นจริงผ่านปัญญาญาณ โดยยกตัวอย่างการเปรียบเทียบและการเรียนรู้จากธรรมชาติและชีวิตมนุษย์ เช่น การไม่หลงผิดและการเข้าใจความทุกข์ต่างๆ โดยอ้างอิงถึง

…กและพระไตรปิฎก เทวทูตสูตร ส่วนการเสวยทุกราชาของสัตว์นรกนั้น ทุกบัณฑ์(ยกเว้นพระไตรปิฎกสังจิตจาด) ว่า นายธิบาลจะนำก้อนเหล็กแดง(และน้ำทองแดงพบในไตรภูมิ-พระมาลัย และพระไตรปิฎก เทวทูตสูตร) กรองใส่ปากสัตว์นรกใ…

บทความนี้เสนอการศึกษาเกี่ยวกับนรกในพระไตรปิฎกว่าเป็นสถานที่อันเก่าแก่ที่เต็มไปด้วยความทุกข์ทรมาน โดยเฉพาะสัตว์นรกที่ถูกกล่าวถึงในเรื่องเตตรณีทนิทรและเทวทูตสูตร ซึ่งอธิบายถึงประสบการณ์ของสัตว์นรกที่เผช

…พุทธศาสนา ปีที่ 7 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่ม 13) ปี 2564 เหตุผลของการตีความที่แตกต่างกันนี้ เนื่องมาจากนายสรวา-สติวามและนิกายเถรวาทมีแนวคิดที่แตกต่างกันในการอธิบายเรื่องความสิ้นสุดของชีวิตสัตว์ที่เวียนว่ายต…

…าะห์ความแตกต่างในการตีความสิ้นสุดของชีวิตสัตว์ที่เวียนว่ายตายเกิดในสงสารวัฏ โดยเฉพาะการอธิบายระหว่างนายสรวา-สติวามและนิกายเถรวาท ที่มีแนวคิดที่แตกต่างเกี่ยวกับกระบวนการเกิดใหม่ ความเชื่อในรูปแบบของขั้น 5…

…ล่มที่ 7) พ.ศ. 2561 บทนำ ประธานกรรมาธิการด้านสังคมและกิจกรรมเด็ก สภานิติบัญญัติแห่งชาติ (กมธ.สชจ.) นายวัลลภ ตั้งคณานุรักษ์ กล่าวถึงปัญหาหลักของเด็กและเยาวชนในปัจจุบันนี้ 2 ประการ คือ 1) ปัญหา ยาเสพติดโด…

…นประเทศไทยต้องเผชิญในปัจจุบัน โดยมีปัญหาหลักคือยาเสพติดและการตั้งครรภ์ในวัยรุ่นที่ต่ำกว่า 19 ปี ซึ่งนายวัลลภ ตั้งคณานุรักษ์ ได้พูดถึงสถานการณ์เหล่านี้พร้อมกับข้อมูลจากศูนย์วิจัยและนวัตกรรมด้านเด็กและเยาว…

…aramāno va kāsūm khaṇasi sārathi, puṭṭho me samma akkhāhi, kiṁ kāsuyā karissai. (J VI: 12^19-20 Ee) นายสารถี ท่านจะรีบูชุดหลมไป ทำไม เราถามแล้ว ท่านจงบอกแก่เราเกิดเพื่อน ท่านจักใช้หลุมทำประโยชน์อะไร (ขุ.…

เนื้อหารายนี้พูดถึงการสนทนาระหว่างนายสารถีกับพระเตมีย์ ในเรื่องการทำหลุมและความหมายของการทำหลุมเพื่อประโยชน์ต่างๆ นายสารถีตอบคำถามว่า การ…

…ฺม สมนา ญฺฉฺ สภุพากราณ พุธมิติวา เอโก สพลู ฯ๗๙๘ 5. วิปสฺสนา วววิชาชาติ สุตมฺเทธิ สมุปฺโน คณาเถ ธี12 นายโก ฯ _________________________________________________________________________________ 18 em. พระอรฺ…

เนื้อหานี้กล่าวถึงพยาธิ์สนในคัมภีร์ตรารักษาและอธิบายเกี่ยวกับศีลและข้อปฏิบัติเกี่ยวกับพระธรรมต่างๆ รวมถึงการประพฤติปฏิบัติของภิกษุที่เกี่ยวข้องกับพุทธศาสนา ในคัมภีร์มีการพูดถึงแนวทางการปฏิบัติที่ถูกต้

…- ชานนบทฺ ฯ สพุทธญฺญาวา ยสุม ฯ วิปุสนานทิชฺชูชาหิ สิลาทิจฺจณฑฺฑํ ๑ ฯ สูมมฺทเถฺติ สมุปานฺโน คณาวกํ๓ นายโก

บทความนี้แสดงให้เห็นถึงการศึกษาวิธีการปฏิบัติในทางพุทธศาสนาอย่างลึกซึ้ง โดยเริ่มจากคำนิยามของธรรมในบริบทของพุทธปัญญาและความสำคัญของสติในการดำรงชีวิต เนื้อหาเพิ่มเติมเกี่ยวข้องกับการพัฒนาอารมณ์และความเ

…ทั้งหลาย เช่น วิปฺสนา ฯลฯ เป็นต้น 158 ผู้แต่งคัมภีร์จารึกมาจากภาษาขยายความต่อไปเป็นภาษาบาลี ดังนี้ นายโก ติโลกสูท นายการีโย มุนิธิวา วิปลสมาทิวิชฺชาสฺถิติ วิปลสมาณทหิ วิปลสมาณมโยวิธฺธนาติภาสนฺทิสํ ปรเจต…

เอกสารนี้นำเสนอพระพุทธคุณ 9 ประการซึ่งเป็นคุณสมบัติของพระธรรมกาย ตามคำสอนในพระพุทธศาสนา โดยมีการสรุปคุณสมบัติและการแสดงออกของวิชชาทั้งหลายในแง่มุมต่างๆ นอกจากนี้ ยังให้ความสำคัญกับวิปฺสนาที่ถือเป็นหนึ

…้ ๒ ท่าน คือ ๑. แม่ชีไพรนทร์ หมื่นสาย สำนักเรียนวัดโลไลยาราม เขตบางกอกใหญ่ กรุงเทพมหานาค ๒. นายภูฎาญาณกฤษฎี ปูลรัมย์ วัดตะโก อำเภอภาชี จังหวัดพระนครศรีอยุธยา สำหรับปี ๒๕๖๘นี้มีสอบบาสศึกษาได้ต…

…อบได้ ๒๔๙ ท่าน รวมถึงการสอบจากสนามสอบสหรัฐอเมริกา โดยผู้ที่สอบได้ทั้งสองท่าน ได้แก่ แม่ชีไพรนทร์ และนายภูฎาญาณกฤษฎี และผลสอบในชั้นประโยคต่าง ๆ มีเปอร์เซ็นต์ที่สอบได้ตามที่แสดงในตาราง จากข้อมูลที่ระบุ.