ปฏิ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 548 / 569

27 กรกฎาคม พ.ศ. 2560 พิธีเจริญพระพุทธมนต์ ปฏิบัติธรรม แสดงพระธรรมเทศนา "สุจิตธรรมกาย" ถวายเป็นพระราชกุศล แด่สมเด็จพระเจ้าอยู่หัวมหาวชิราลงกรณ บดิ…

ในวันที่ 27 กรกฎาคม พ.ศ. 2560 มีพิธีเจริญพระพุทธมนต์และการปฏิบัติธรรมแสดงพระธรรมเทศนา 'สุจิตธรรมกาย' เพื่อถวายเป็นพระราชกุศลแด่สมเด็จพระเจ้าอยู่หัวมหาวชิราลงกรณ …

…อาจารย์ เพื่อให้เกิดความอบอุ่น มีกำลังใจ ให้กำลังใจน บโยน ให้กำลังใจพระ จะก็ทำกำลังใจโยม มาทำศาสนิก ปฏิบัติธรรมร่วมกัน และให้ครูพรในพื้นที่มาร่วมดูแลเด็กและชาวบ้าน ประสานความร่วมมือกัน ทั้งพระ ครู ชาวบ้…

บทความนี้นำเสนอความสำคัญของความสามัคคีในชุมชนชาวพุทธ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในกิจกรรมต่างๆ ที่วัดพระธรรมกายจัดขึ้น เพื่อส่งเสริมการรักษาศาสนาและการพัฒนาชุมชน การรวมกลุ่มสวดมนต์และการสร้างกำลังใจให้แก่กันในช

…ินัย” ของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ด้วยหลัก “ไตรสิกขา” คือ ศีล สมาธิ ปัญญา และ หลัก “๓ ป” คือ เปรียญ ฐิตา ปฏิปัติ ปฏิโรธ และส่งเสริมการศึกษาตามหลักสูตรของคณะสงฆ์ ด้วยการจัดการเรียนการสอนในแผนกบาลี แผนกธรรม และ…

วัดพระธรรมกายมุ่งส่งเสริมการศึกษาโดยยึดตามหลักธรรมและวินัยของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ผ่านการจัดการเรียนการสอนในแผนกบาลี แผนกธรรม และแผนกอภิธรรม เพื่อให้พระภิกษุ สามเณร และผู้สนใจได้เรียนรู้จนถึงระดับสูงสุ

๓.๒ เนื้อหาข้อสอนในพระสูตรต่างๆ มีร่องรอยของพัฒนาการคำสอน เช่น ปฏิจจสมุปบาท ที่กล่าวไว้ ๕ ข้อบ่ง ๖ ข้อบ่ง ๗ ข้อบ่ง ๘ ข้อบ่ง ๑๐ ข้อบ่ง ๑๑ ข้อบ่ง ๑๒ ข้อบ่ง แสดงว่าแต่เด…

เนื้อหาในพระสูตรต่างๆ แสดงให้เห็นถึงการพัฒนาของคำสอนของพระพุทธเจ้า โดยเริ่มจากหลักธรรมง่ายๆ ก่อนที่คณะสงฆ์จะต่อยอดให้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น โดยมีการจัดระเบียบพระไตรปิฎกเป็น 3 ส่วนหลัก ได้แก่ พระวินัย พระสูตร

…ะไม่ง่วง ฟังไม่ง่วง ใจมาบใจอ่ำ ถ้ารู้จักสมาธิถีเดียวแล้ว เราจะได้ควบคุมกิเลสตัวในตามดี ๆ ก็อาจดูทั้งปฏิบัติ ปฏิเออ ให้ของในกรณีหลงของหลงของไร ๆ ก็อาจก็ประโยชน์ก็ประโยชน์ก็ @โดยอธิบายของอาจมาเองชอบเทพชนะ …

…่งเป็นจุดเปลี่ยนชีวิตที่ทำให้เข้าใจมโนปณิธานในการสร้างบุญบารมีและการศึกษาในด้านธรรมทั้งภาคปริยัติและปฏิบัติ เพื่อเผยแผ่พระพุทธศาสนาอย่างต่อเนื่อง.

…ธรรมพระมหาธรรมกายเษครี เริ่มก่อสร้างเมือ พ.ศ ๒๕๒๓ เพื่อเป็ยศูนย์รวมพระกิยะบุญและพุทธศาสนิกชนที่จะมา ปฏิบัติสมาธิกำจกันในโอกาสสำคัญ แ ละเพื่อรองรับกิจกรรม ต่าง ๆ ของพระสงฆา มหามณฑวิหารดองารองรับสมาชิกได้ …

มหามณฑวิหารด ถูกสร้างขึ้นในปี พ.ศ. ๒๕๒๓ เพื่อเป็นศูนย์รวมพระกิยะบุญและพุทธศาสนิกชนในการปฏิบัติสมาธิในโอกาสสำคัญ อาคารนี้มีความสามารถในการรองรับสมาชิกได้มากถึง ๑๐๐,๐๐๐ คน และเมื่อรวมกับธรรมมะ…

… [ฃ] มหามกุฏราชวิทยาลัย. พระไตรปิฎก : พระสูตรและอรรถกาแปล. พ.ศ. ๒๕๒๘. [ฉ] พระสูตรต้นปัญญา ที่นิพนธ์ ปฏิจจสมุปบาท อัดคำบรรยายสูตร เรื่อง วาสุกระภาวะภวะ. [ฐ] พระสูตรต้นปัญญา ญุททนิกาย อุปาทาน พุทธวรรคที่ ๑…

…ระสูตรจากแหล่งศึกษาอย่างมูลนิธิธรรมกายและมหามกุฏราชวิทยาลัย โดยนำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับพระไตรปิฎกและการปฏิบัติธรรม, คู่มือสมาธิและแนวทางการศึกษาเพื่อเข้าถึงความเข้าใจในหลักธรรมที่ถูกต้อง. ผู้สนใจสามารถศึกษา…

๕๕ อุบาสามิใช่มาจากพระใคร? ปฏิญญา ๒.๓.๕ พระผู้นิมพระภาคอัปภิเษกนั้นแวดล้อมแล้ว ไฟโรงประหนึ่งท้องทองอันหอห่ม ด้วยผ้ากำแพงแดง ประดุ…

…บริวาร และเปรียบเทียบกับความยิ่งใหญ่ของพระเจ้าจักรพรรดิและทวยเทพ นอกจากนี้ยังมีการอธิบายเกี่ยวกับการปฏิบัติตนในพระสรีระของพระอาคตและความสำคัญของการดำรงอยู่ของพระองค์เดียวในโลกที่มีความต้องการแบบนี้ โดยไม…

…ด้วยซากคศพ เพราะคลื่นย่อมซัดเอาซากศพเข้ามาชำร่วงให้ขึ้นบนฉันใด บุคคลผู้ศิล มีป่าวรามีปลอด อาบงเกียว ปฏิกรรมรัซ ไม่มีสมะแต่ปฏิญญาเป็นสมะ มีซึ่งผู้พระพฤติพรหมจรรย์ แต่ปฏิญญาอันประพฤติพรหมจรรย์ เสียนใน ชุมด…

…ปิฎกแต่ละบทที่เกี่ยวข้องกับศิลธรรมหรือด้านจิตใจของผู้ที่ประพฤติพรหมจรรย์ เช่น ความสำคัญของการประพฤติปฏิบัติอย่างเป็นธรรมและความสัมพันธ์ระหว่างการคิดและการกระทำ ยังมีการเปรียบเทียบเป็นภาพที่เข้าใจได้ง่ายอ…

13 อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก ผู้ให้ไม่บริสุทธิ์ ปฏิรูปเป็นคนมีศีล แต่ายังเป็นคนเสียศีล ลาวไทยธรรมที่เกิดขึ้นโดยไม่เป็นธรรม ทักษิณานี้เป็นเหมือนทักษิณาข…

เนื้อหาดังกล่าวนำเสนออุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎกที่แสดงถึงประโยชน์ของการให้ทาน โดยเปรียบเทียบกับธรรมชาติ เช่น ดวงจันทร์ที่สว่างกว่าดาวอื่น และน้ำที่ไหลเข้าสู่ทะเล เป็นตัวอย่างของผู้มีศีลและผู้ให้ทานซึ่งย

…สตอบว่า ไม่อยาก พระเถรามว่า เพราะเหตุไร พระเจ้าปายิสิตรัสตอบว่า เพราะหลุมอาจารไม่สะอาด มีกลิ่นเหม็น ปฏิกูล พระเถรกล่าวว่า คนมนุษย์เป็นผู้ไม่สะอาด มีกลิ่นเหม็น ปฏิกูลสำหรับเทวดาทั้งหลาย พวกทำความดีไปสุดสก…

ในบทนี้ พระเจ้าปายิสิตรได้กล่าวถึงความเชื่อในเรื่องการทำความดี และการไปเกิดในสวรรค์ โดยอุปมาอุปไมยที่มีพระเถราเกี่ยวกับประสบการณ์และความรู้สึกของผู้ที่ทำความดี เช่น การขึ้นจากหลุมฉลอจ และการเปรียบเทีย

… เข้าใจในความสำคัญในความเป็น สมณะไว้ เป็นผู้สูงเสียง ไม่งาม มิฉะนั้น ดูโคสะจะมีขาด และจุดเด็จจิตตาม ปฏิบัติแล้ว เพื่อประโยชน์ และความสุขแก่กิจกุศโล แท้ช้าโลกพร้อมทั้งเทวโลก. ม.ม. (อรรถ) มก. ๑๙/๕๙ ๒.๓ จิ…

…มตตาและการเป็นผู้มีอ่อนตนซึ่งถือเป็นคุณธรรมที่สำคัญในเส้นทางธรรม และสิ่งที่ผู้ที่ประพฤติความดีควรถือปฏิบัติเพื่อให้เกิดประโยชน์แก่ตนเองและสังคม คำสอนเหล่านี้จะชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการทำสมาธิและการปฏิ…

…เจริญอยู่เต็มดินแล้วสูงขึ้นถึง ๑๐๐ คอ ฉันใด ภิกษุผู้ปรารถนความเพียรก็ควรวางหาสะมะธรรม คือ สามัญผล ๔ ปฏิสัมภิทา ๕ อภิญญา ๖ ในที่ส่งฉันนั้น. ข้อสมกับคำของพระราชาว่า ไม้นางมียาระหยั่งลงไปดินตั้งแต่ ๑๐๐ คอ …

เนื้อหาในพระไตรปิฎกได้ยกตัวอย่างอุปมาอุปไมยต่างๆ เช่น ดอกบัวที่ลอยขึ้นจากน้ำ แสดงถึงการยกตนขึ้นจากความต่ำต้อยด้วยความเพียร การดับอวิชชาเหมือนกับการก่อไฟให้เกิดแสงสว่าง และเปรียบเปรยความเพียรของภิกษุด้

…้น จะพึงเห็นหมู่ชนกำลังเข้าไปบ้าง กำลังเดินวนเวียนอยู่ที่เรือนบ้าง ฉันใด สาวของเราทั้งหลายฉันนั้นแล ปฏิบัติตามปฏิปทาที่เราบอกแล้ว ย่อมเห็นหมู่สัตว์กำลังจิต กำลังอุปัชฌาย์ เล่า ประณีต มีผิวพรรณดี มีผิวพรร…

…ยู่ในภายใน ความสามารถในการรู้จักและเข้าใจในความเป็นจริงเป็นสิ่งสำคัญที่แสดงถึงพัฒนาการทางจิตใจและการปฏิบัติที่ถูกต้อง เพื่อการเข้าถึงปัญญาที่สูงขึ้น.

… เพราะพ่อคุณแม่ลาด ให้ลูกไปช่วยงานอาสาสมัครแผนกต่าง ๆ ด้วย ช่วยรับบุญ อยู่ฝ่ายสถานีบ้าง ต้อนรับบ้าง ปฏิสันถาร โภชนาการ จราจร ฯลฯ ลูกชอบงานประเภทไหนก็ไปช่วยงานประเภทนั้น พอไม่ช่วย เขาก็จะมีเพื่อนที่เป็นอา…

บทความนี้พูดถึงการที่เด็กวัยรุ่นเข้าวัดและทำกิจกรรมช่วยงานอาสาสมัคร ซึ่งสร้างเครือข่ายคนดีที่ช่วยกันส่งเสริมให้เพื่อนมีแนวทางที่ดี โดยไม่ใช่แค่การอบรมจากพ่อแม่เพียงอย่างเดียว อีกทั้งยังมีผลต่อการเลือก

…ลฯ คา เป็นตำแหน่งและพระวินัยปิฎก (เว้นคัมภีร์ปริวาร) 2. ยุคอรต่อระหว่างยุคตันต์กับยุคอธิธรรม ได้แก่ ปฏิสัณฑ์ภาวาภานรและนิทเทส 3. ยุคอธิธรรม ได้แก่ พระอธิธรรมปิฎก 4. ยุคต่อระหว่างยุคอธิธรรมกับยุคอรต่อก ได…

บทความนี้สำรวจความสัมพันธ์ระหว่างชาดกในคัมภีร์กับชาดกในภาพสลักหิน โดยแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม กรณีศึกษาทั้งสองกลุ่มอธิบายถึงการใช้คาถาชาดก vs. อรรถาคาถาดก ในการอธิบายเนื้อหา ตัวอย่างที่นำเสนอมีการแบ่งกลุ่ม

…ทพ ขะน นอจากจารีตคาถา เ ธ มุมา ฯ แล้ว จารีตภาษาบาลีซึ่งเก่าแก่จะจารีต ข้อความจากพระไตรปิฎกอื่นๆ คือ ปฏิจจสมุปบาท พุทธอนาถ และ ธรรมหลักกับปัจจุบันสูตรจารีตภาษาบาลีเหล่านี้เป็นหลักฐานสำคัญที่แสดง ถึงการเข้…

บทความนี้นำเสนอความสำคัญของจารีตภาษาบาลีในประเทศไทย โดยเฉพาะความเก่าแก่ที่มีมาตั้งแต่พุทธศตวรรษที่ 11-12 ซึ่งจารีตเหล่านี้ส่วนมากมาจากพระไตรปิฎก เช่น คาถาเ ธ มุมาและข้อความอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับพระพุท

…ยนาท อภิธรรม แปลว่า ธรรมอันยิ่งหรือธรรมอันวิจิตร จัดเป็นปัญญาที่สาม ในพระไตรปิฎกอันประกอบด้วย วิริยปฏิฏฐุ สุตตตนปฏิฏฐุ และอภิธรรมปิฏฐุ อภิธรรมปฏิฏฐุมีเนื้อหาแสดงแต่ธรรมะแสลงๆ ไม่ได้อ่องถึงบุคคลหรือ เหตุ…

…ำคัญ เช่น นิทัศนะและอริยสัจ ผ่านการอภิปรายเพื่อนำเสนอความลึกซึ้งของธรรมะที่ช่วยในการพัฒนาจิตใจและการปฏิบัติ.

…ราวรรค์ 10) โพชงค์วิภังค์ 11) มัคควิภังค์ 12) มานวิภังค์ 13) อัปปมัญญาวิภังค์ 14) ลักษณะวิภังค์ 15) ปฏิสังมิทวิภังค์ 16) อญฺญาวิภังค์ 17) ขุททกฺตญฺฉวิภังค์ 18) ธัมมหหยุวิภังค์ หลักธรรมทั้ง 18 หัวข้อนี้จ…

บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์จารึกเหลี่ยมยันเนิ่นจากชัยนาทซึ่งถือเป็นจารึกที่เก่าที่สุดที่บันทึกอธิบายหลักธรรม 18 หัวข้อที่เกี่ยวข้องกับอภิธรรมและอรรถกถาในประเทศไทย พวกเขาจะถูกอธิบายอย่างเป็นระบบตามลำดั

…ี่ถกตรัสโดยพระพุทธเจ้ามีความหมายที่ ชัดแจ้งสมบูรณ์(nitartha)51 [20] อสังขตะทั้ง 9 ชนิด มีดังนี้52 ① ปฏิสังขยายโรฌ(pratisamkhyā-nirodha) ② อปฏิสังขยายโรฌ(apritisamkhyā-nirodha)53 ③ อากาศ(ākāṣā) ④ อากาสานั…

เนื้อหานี้ให้การบรรยายเกี่ยวกับอสังขตะที่มีอยู่ 9 ชนิดและความหมายของพระสูตรที่พระพุทธเจ้าได้ตรัสออกมา ซึ่งเป็นการสำรวจความเข้าใจในด้านธรรมะที่ถูกต้อง โดยเฉพาะในบริบทของความไม่แน่นอนในชีวิตและแนวทางในก