หน้าหนังสือทั้งหมด

การปฏิสังขรณ์พระธรรมกาย
28
การปฏิสังขรณ์พระธรรมกาย
…ะธรรมกาย จากจุดเล็กๆ สู่ก้าวที่ยิ่งใหญ่ สำหรับพิธีมุทิตาสักการะพระภิกษุสามเณร ผู้สอบได้เปรียญธรรม ๙ ประโยค จัดขึ้นครั้งแรก เมื่อวันที่ ๒๕ มีนาคม ๒๕๓๑ ณ สำนักงาน กัลยาณมิตรบางเขน ซึ่งในปีดังกล่าว เป็นปีมหามง…
การปฏิสังขรณ์พระธรรมกายจัดพิธีมุทิตาสักการะพระภิกษุสามเณรที่สอบได้เปรียญธรรม ๙ ประโยคเมื่อวันที่ ๒๕ มีนาคม ๒๕๓๑ ณ สำนักงานกัลยาณมิตรบางเขน โดยมีสมเด็จพระธีรญาณมุนีเป็นประธานสงฆ์และพระอง…
ความสำเร็จในพิธีมุทิตาและการสอบพระบาลี
30
ความสำเร็จในพิธีมุทิตาและการสอบพระบาลี
… ที่แน่นขนัดไปด้วยสาธุชนชุดขาวนับแสนคน ที่พร้อมใจกันประนมมือเปล่งเสียงสาธุการแด่ พระมหาเปรียญธรรม ๙ ประโยค ทำให้ทุกรูปต่าง ก็รู้สึกปีติ ภาคภูมิใจ ที่ได้รับการยกย่องอย่างยิ่งใหญ่ สมกับความวิริยอุตสาหะที่ได้ท…
…พุทธศาสนาได้เห็นภาพมหาสมาคมที่เต็มไปด้วยสาธุชนชาวชุดขาวนับแสนคนในขณะสวดสาธุการแด่พระมหาเปรียญธรรม ๙ ประโยค ผลจากการสอบปีนี้ได้สร้างสถิติใหม่มากมาย โดยมีผู้สอบได้ชั้นประโยคมากที่สุดภายในปี โดยมีพระภิกษุสามเณ…
การปฏิบัติธรรมและการศึกษาธรรมะที่วัดชนะสงคราม
57
การปฏิบัติธรรมและการศึกษาธรรมะที่วัดชนะสงคราม
…าศนียบัตร หรือเพื่อลาภยศอันใด แต่ก็เคยได้ศึกษา ถ้าจะเปรียบความรู้ของท่าน ท่านได้ศึกษาในชั้นเปรียญ 3 ประโยค 4 ประโยค และ 5 ประโยค เมื่อท่านได้ศึกษามีความรู้อย่างดีแล้ว ท่านก็สะสมวิชาทางวิปัสสนา” คำกล่าวของพร…
การปฏิบัติธรรมที่วัดชนะสงครามมีพระภิกษุ สามเณร และประชาชนเข้าร่วมอย่างมากมาย หลวงปู่สอนการเจริญภาวนาอย่างต่อเนื่อง มีการบันทึกว่ามีผู้เข้าร่วมเรียนกว่า 40,000 คนตลอด 15 ปี หลวงปู่นำหลักการจากพระไตรปิฎ
การแปลงประโยคและการล้มประโยค
233
การแปลงประโยคและการล้มประโยค
บทที่ ๖ การแปลงประโยคและการล้มประโยค การแปลงประโยค หมายถึงการเปลี่ยนแปลงรูปประโยคเสียใหม่ โดยเปลี่ยนจากรูปประโยคกัตตุวาจก…
บทที่ ๖ นี้กล่าวถึงการแปลงประโยค ซึ่งคือการเปลี่ยนรูปประโยคจากกัตตุวาจกเป็นกัมมวาจก หรือในทางกลับกัน โดยไม่เปลี่ยนความหมายของประโยค
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
242
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
…เป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ กัมม. = สพฺเพ ทายเกหิ ปฐมาคตสุส ภิกขุโน โส ปตโต ทินโน ฯ สรุปความแล้ว ในเรื่องการแปลงประโยคต่างๆ นั้น นักศึกษา จําต้องตระหนักถึงแบบให้มั่นคง และมีความเข้าใจในการยักเยื้องบทต่างๆ คือบทกัตตา บท…
บทความนี้เสนอแนวทางในการแปลประโยคจากภาษาไทยเป็นมคธ โดยเน้นความสำคัญของการเข้าใจรูปแบบต่างๆ เช่น บทกัตตา, บทอนภิหิตกัตตา, บทกรรม และบท…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
348
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
๓๓๒ คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ ข้อสังเกต ประโยคนี้ก็เหมือนกับประโยคต้น คือ ประโยค สเจ ลอยอยู่ประโยคเดียว ไม่มีความอื่นเข้ามารับ ประโยค ย ต นั้น ควา…
เอกสารนี้เป็นคู่มือในการศึกษาและแปลประโยคจากภาษาไทยเป็นมคธ โดยแนะนำวิธีการใช้ประโยคอย่างถูกต้องและการสังเกตตามรูปแบบต่างๆ เพื่อเสริมสร้างความ…
วิสุทธิมรรค: การศึกษาผมและโกฏฐาส
46
วิสุทธิมรรค: การศึกษาผมและโกฏฐาส
ประโยค๘ - วิสุทธิมรรคแปล ภาค ๒ ตอน ๑ - - หน้าที่ 46 ที่หุ้มกะโหลกศีรษะ ด้านข้างทั้งสองกำหนดตัดเอาแค่หมวกหู…
เนื้อหานี้อธิบายการกำหนดและแยกแยะลักษณะของผมและโกฏฐาสในมิติที่แตกต่างกัน โดยระบุถึงส่วนประกอบและลักษณะที่ทำให้ผมมีความปฏิกูล รวมถึงการวิเคราะห์ คำอธิบายเกี่ยวกับความเข้าใจในวิสาขปริเฉทและการกำหนดโอกาส
ความสัมพันธ์ในประโยคและภาษาศาสตร์
58
ความสัมพันธ์ในประโยคและภาษาศาสตร์
ประโยค - อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม ๒ หน้า ๕๗ อ. ที่ ๔ อิก (ซูซ) น ลพกา เอ วกดำ. [ วิจฺุฑฺฐาน ๓/๖ ] "ราชสมบัต…
เนื้อหานี้พูดถึงการวิเคราะห์ประโยคในภาษาศาสตร์ โดยเฉพาะในบริบทของลพกาและความสัมพันธ์ของกลุ่มคำที่สำคัญ มันเน้นความสำคัญของการเข้าใจโคร…
ปฐมสัมผัสกามากลผ่าน ภาค ๒
250
ปฐมสัมผัสกามากลผ่าน ภาค ๒
ประโยค - ปฐมสัมผัสกามากลผ่าน ภาค ๒ - หน้าที่ 250 บาทว่า วิญญาติ ว่า มีความว่า ถ้ากิญญูยึมมีความขะแม่นอยู่…
เนื้อหาในบทนี้พูดถึงความสำคัญของการมีความขะแม่นในการดำเนินชีวิต โดยอธิบายว่าการทำให้อารมณ์และจิตวิญญาณอยู่ในสมดุลส่งผลต่อทุกภูมิในชีวิต การพัฒนาความสามารถในการจัดการกับอารมณ์ทำให้เกิดความเข้าใจที่ลึกซ
ปฐมสัมพันธกาปลากาแปล ภาค ๒ - หน้า 300
300
ปฐมสัมพันธกาปลากาแปล ภาค ๒ - หน้า 300
ประโยค (๒) - ปฐมสัมพันธกาปลากาแปล ภาค ๒ - หน้า ที่ 300 หนึ่ง เป็นปราชญ์เพราะหลักอีกหนึ่ง ด้วยประการฉะนี้.…
…นการศึกษาเกี่ยวกับความประสงค์ของภิกษุในการที่จะแสดงความเป็นเจ้าของสิ่งของของผู้อื่น โดยใช้การล้อมและประโยค เพื่อทำให้ผู้อื่นรับรู้ว่าของนั้นคือของตน เรื่องราวมีรายละเอียดเกี่ยวกับการใช้ความสามารถของภิกษุในก…
ทฤษฎีมนุษยสาส์นจากกามาสภา กาล ๑
38
ทฤษฎีมนุษยสาส์นจากกามาสภา กาล ๑
ประโยค (ตอน) - ทฤษฎีมนุษยสาส์นจากกามาสภา กาล ๑ - หน้า ๓๘ โดยพิศดาร ด้วยสามารถแห่งบทเหล่านี้ ของภิกษุผู้ถู…
บทนี้เน้นถึงความสำคัญของการกำหนดบทบาทภิกษุในบริบทของคำสอนในพระพุทธศาสนา โดยใช้หลักการจากทฤษฎีมนุษยสาส์น ภิกษุเป็นผู้มีความรับผิดชอบในการปฏิบัติตน โดยเฉพาะในเรื่องความสัมพันธ์กับหญิงและการควบคุมสภาวะขอ
การแปลสมประกอบและการลำประกอบสมประกอบ
233
การแปลสมประกอบและการลำประกอบสมประกอบ
…ส่วนการลำประกอบนั้น หมายถึง การย่อ หรือขยายประกอบออกไป เช่น ความเดิมเป็นประกอบเดียว แต่ขยายไปเป็น 2 ประโยค หรือความเดิมเป็น 2 ประโยค ย่อให้เหลือเพียง 1 ประโยค โดยรักษาใจความเดิมเข้าไว้ได้ เป็นต้น การแปลสมป…
…อบซึ่งหมายถึงการเปลี่ยนแปลงรูปประกอบในภาษาโดยไม่เปลี่ยนความหมาย และการลำประกอบซึ่งเป็นการย่อหรือขยายประโยคเพื่อรักษาใจความเดิมไว้ การเข้าใจว่าวิธีการเหล่านี้เป็นเครื่องมือสำหรับนักศึกษาภาษาในการสร้างประโยคอ…
คู่มือวิชาปแปลไทยเป็นครู ป.4-9
242
คู่มือวิชาปแปลไทยเป็นครู ป.4-9
…เป็นครู ป.4-9 กัมม. = สุพเพ็ญ ทายเกษี ปริมาณคสูล สิฎฐูโน โส ปฏโต ทินโนฯ สรุปความแล้ว ในเรื่องการแปลงประโยคต่างๆ นั้น นักศึกษาจำเป็นต้องตระหนักถึงแบบให้มั่นคง และมีความเข้าใจในการยักเยือนไปต่างๆ คือบทกตตา บท…
คู่มือวิชาปแปลไทยเป็นครูระดับ ป.4-9 เน้นการสอนและทำความเข้าใจเกี่ยวกับการแปลงประโยคในภาษาไทย การลำประโยค และความจำเป็นในการใช้กฎเกณฑ์ทางไวยากรณ์เพื่อช่วยในการสอนนักเรียน โดยหลักการที่…
หลักการแต่งไทยเป็นคณะ ป.ธ. ๙๗
343
หลักการแต่งไทยเป็นคณะ ป.ธ. ๙๗
…๐) : เตสฺหิ นาม ภิกขเว ราช Sun อาทินุนทกฺขาต น อาทินุนสฺตาน เอวรูป ขนติไสรง จ วิจูลา ฯ ..... (๑/๕๕) ประโยค หิ นาม ที่ไม่เป็นไปตามความนิยมนี้ คือมีภรียาเป็นอัชชัตน์วิวัติตตามปกติ เท่าที่นี้มีเพียง ๒ ที่เท่าน…
บทความนี้นำเสนอหลักการและแนวทางในการแต่งภาษาไทยโดยอิงตามความนิยมและหลักภาษามคธ โดยเฉพาะการใช้ประโยคหิ นาม ซึ่งถือเป็นการแสดงถึงภูมิปัญญาของผู้แต่งและความเข้าใจในหลักภาษาที่ถูกต้องและมีเสน่ห์ ควรให้คว…
ประโยคและธรรมบทในพระพุทธศาสนา
59
ประโยคและธรรมบทในพระพุทธศาสนา
ประโยค : ประโยค : ประโยค ๑ แขนญาติพระบำรุงพุทธิวัด ยกกิ่งบันไดภาค ๑ - หน้า ๑๑ ปริพาชกชื่อว่าสุภาทะนั่น เทเ…
…งกับหลักธรรมของพระพุทธเจ้า เช่น การนั่งดิ่งอยู่ในธรรมและความสำคัญของการรักษาความสงบใจ โดยมีการนำเสนอประโยคที่เกี่ยวข้องกับธรรมบทและแนวทัศน์ที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติในชีวิตประจำวัน ผ่านคำสอนที่มาจากพระพุทธเ…
การบวชและการศึกษาในพระพุทธศาสนา
12
การบวชและการศึกษาในพระพุทธศาสนา
…้งเป้าหมายการศึกษาที่มีผลโดยตรงกับการบวชของเรา คือถ้าเราตั้งเป้าหมายผิด วันใดที่เรียนจนเปรียญธรรม 9 ประโยค ชีวิตสมณะก็จะกลายเป็นความว่างเปล่า ความมั่นเพียรศึกษาก็จะกลายเป็นความว่างเปล่า ญาติโยมที่ให้การสนับ…
…การศึกษาเพื่อการบวชเป็นพระ โดยระบุว่าความสำเร็จที่แท้จริงของการศึกษาไม่ได้อยู่ที่การสอบเปรียญธรรม 9 ประโยค แต่คือการนำความรู้ไปใช้ในการดำเนินชีวิตและช่วยเหลือผู้อื่นให้เข้าถึงธรรมตามรอยบาทของพระสัมมาสัมพุทธ…
ข่าวบุญและพระธรรมในปีพุทธศักราช 2555
3
ข่าวบุญและพระธรรมในปีพุทธศักราช 2555
…รงการอบรมสามเณรธรรมยาน สำหรับ นักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น ยูซฺรอบวัด ปี 4" จดหมายจากพระมหาเปรียญธรรม 9 ประโยค 10 "พระมหาวิโรจน์ ญาณวิทยา" จดหมายจากพระมหาเปรียญธรรม 9 ประโยค 12 "พระมหาอาคม สันติโล" จดหมายจากพระ…
ข่าวสารจากวัดภาวนาเทวาศุกร์เกี่ยวกับการหล่อเทียนพระธรรมมายและโครงการอบรมสามเณรสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษา. รายงานโดยพระมหาเปรียญธรรมที่เกี่ยวข้อง, พร้อมแนะนำวันอาสาฬหบูชาและวิธีการชักชวนคนให้มาเป็นสมาชิก
จดหมายจากใจ พระมหาเปี่ยมธรรม 9 ประโยค
12
จดหมายจากใจ พระมหาเปี่ยมธรรม 9 ประโยค
จดหมายจากใจ ... พระมหาเปี่ยมธรรม 9 ประโยค ทอดหวานฝันในฝัน วันที่ 31 กรกฎาคม พ.ศ.2555 จดหมายจากใจ พระมหาเปี่ยมธรรม 9 ประโยค พระมหาอาคม สันติโ…
…กรกฎาคม 2555 ด้วยความเคารพและขอบคุณที่ได้มีโอกาสบวชเรียนพระบาลี โดยได้กล่าวถึงความสำคัญของการสอบผ่านประโยค 9 ที่ทำให้ตนเองและครอบครัวรู้สึกภูมิใจ และยกย่องความสำคัญของโยมยายและโยมแม่ที่สนับสนุนจนทำให้สามารถ…
สัมภาษณ์ พระพี่เล็ต กับการบวชอุทิศชีวิต
28
สัมภาษณ์ พระพี่เล็ต กับการบวชอุทิศชีวิต
…การหนึ่งก็คือการศึกษา ผู้ที่อยู่ในกลุ่มของสามเณรที่ตั้งใจบวชอุทิศชีวิต อย่างน้อยต้องได้เปรียญธรรม ๓ ประโยค คือเมื่อบวชแล้วจะได้ทำนำหน้า พระมหาท่านก็สอนว่า เป็นเรื่องหลักในการตัดสินว่าใครจะได้บวชอุทิศชีวิต …
…เขามีคุณสมบัติและความตั้งใจที่แท้จริงในเส้นทางพระศาสนา ผู้ที่มีความตั้งใจต้องศึกษาจนได้เปรียญธรรม ๓ ประโยค เพื่อควบคู่ไปกับการปฏิบัติธรรม พระพี่เล็ตเน้นถึงความสำคัญของการรักษาอุดมการณ์และเป้าหมายชีวิตหลังจา…
พิธีมุทิตาเปรียญธรรม วัดพระธรรมกาย
100
พิธีมุทิตาเปรียญธรรม วัดพระธรรมกาย
… มิถุนายน พ.ศ. 2554 โรงเรียนพระ-ปริยัติธรรม วัดพระธรรมกาย จัดพิธีมุทิตาสักการะเปรียญธรรม 3, 6 และ 8 ประโยค และผู้สอบได้บรรลุกีฬา 3 และ 6 ประโยค ของสำนักเรียนวัดพระธรรมกาย ประจำปี พ.ศ. 2554 ณ ห้องแก้วสารพานิ…
ในวันที่ 30 มิถุนายน 2554 วัดพระธรรมกายจัดพิธีมุทิตาสักการะสำหรับผู้สอบผ่านเปรียญธรรม 3, 6 และ 8 ประโยค นอกจากนี้ยังมีการอบรมการอ่านและวิจารณ์อักษรที่สถาบันธรรมชัย เพื่อต่อยอดความรู้เกี่ยวกับพระไตรปิฎก แ…