หน้าหนังสือทั้งหมด

อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
369
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
…มชัย พญ. ลำพู โคศิวดร กมลชนก วัชรณศิลป์ สุขสถา ศรีนวล เฉลิมเกียรติ โสดา ศิลปกรรม/รูปเล่ม : สุพัตรา ปัญญาแสง ออกแบบปก : จุลมณี สุระโยธี ภาพประกอบ : พุทธศิลป์ พิมพ์ครั้งที่ ๑ : ๒๘ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๕๓ จำนวน :…
หนังสืออุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎกจัดทำโดยคณะผู้เชี่ยวชาญมีเป้าหมายเพื่อส่งเสริมการศึกษาและนำเสนอแนวคิดทางพุทธศาสนาอย่างสร้างสรรค์ โดยมีการพิมพ์ครั้งแรกเมื่อวันที่ 28 พฤษภาคม พ.ศ. 2553 และจัดพิมพ์จำนวน 8
เส้นทางพัฒนาตนเองของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
11
เส้นทางพัฒนาตนเองของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
…ำรวจอย่างถี่ถ้วนก็ได้ข้อสรุปลอกมาว่า พระองค์ต้องสร้างบารมี 10 ทัศ พึ่งทานบารมี ศีลบารมี เทคนิขบารมี ปัญญาบารมี วิริยะบารมี ขันติบารมี สัจจบารมี อธิษฐานบารมี เมตตาบารมี และกุศลบารมี แล้วพระองค์ก็ตั้งใจสร้าง…
เนื้อหาพูดถึงเส้นทางในการพัฒนาตนเองของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าที่เริ่มต้นด้วยความปรารถนาที่จะพ้นจากทุกข์ขณะลอยคอในทะเล ท่ามกลางอุปสรรคต่าง ๆ พระองค์ได้สร้างบารมี 10 ทัศ เพื่อให้ตนเองและสัตว์ทั้งหลายพ้นจากท
คุณค่าของการอ่าน
24
คุณค่าของการอ่าน
…ากการอ่านหนังสือเหล่านี้ เราอ่านไปสืบเสม็จ ก็เท่ากับเราไปว่ารสิ่งที่เป็นเกณฑ์ความคิดเห็นของผู้มีสติ ปัญญา สินคน อ่านไปเรื่อยๆ ก็เท่ากับไปรับสมติปัญญาของคนเป็นร้อยคน ยิ่งเราสามารถวิเคราะห์ไตรตรอง จนกระทั่งค…
การอ่านหนังสือเป็นวิธีการที่ช่วยให้เราได้รับความรู้และประสบการณ์จากผู้มีปัญญา โดยการวิเคราะห์และประมวลผลข้อมูลที่อ่านให้เป็นประโยชน์ในชีวิตประจำวัน เราควรสนับสนุนการอ่านในครอบคร…
บทเรียนจากความพ่ายแพ้ในสงคราม
35
บทเรียนจากความพ่ายแพ้ในสงคราม
…กัลศึก ข้าศึกจริง ๆ ถูกมุ่งด้วยเกาทัณฑ์แยกไปทั้งกองทัพ ตนเองก็ตายกลาง ศึก นี้เขาเรียกว่ากิลเสม มาบังปัญญา ปัญญาที่มีอยู่เลยเหมือนกับไม่มี โจโว่เก่งเสน่ห์พออตดี้ดีเข้าก็ย่างเสียหลายตอน บางครั้งสถานการณ์บังค…
เนื้อหาเกี่ยวกับการนำทัพในสงครามและความพ่ายแพ้ที่เกิดจากการไม่รู้จักตัวเอง พร้อมกับแนวคิดในการพัฒนาตนเองและการต่อสู้กับกิเลสภายใน เพื่อให้สามารถประสบความสำเร็จในชีวิต. ข้อความยังชี้ให้เห็นว่าความอิจฉา
การต่อสู้กับกิเลสในตัวเอง
36
การต่อสู้กับกิเลสในตัวเอง
…านบอกว่า คนที่รบชนะคนอื่นเป็นร้อย ก็สู้คนที่รบชนะตัวเองคนเดียวไม่ได้ รู้หลักอย่างนี้แล้ว เรายังมีสติปัญญามากเท่าใด ขอให้ให้เต็มประสิทธิภาพ ไม่ให้กิเลสทั้งหมดมาเป็นจุดอ่อนในตัวเรา จะเป็นทูตมานะก็ตาม ความอดด…
การต่อสู้ที่แท้จริงไม่ได้อยู่ที่การแข่งขันกับผู้อื่น แต่คือการเอาชนะกิเลสภายในตัวเราเอง โดยการใช้สติปัญญาอย่างเต็มที่ในการฝึกสมาธิอย่างสม่ำเสมอ เพื่อให้สามารถเอาชนะความอยากและสิ่งที่เป็นจุดอ่อนของเราได้ กา…
ธรรมนิธิ วรรณารวิชาอย่างพระพุทธศาสนา ฉบับรวมที่ 3 ปี 2559
32
ธรรมนิธิ วรรณารวิชาอย่างพระพุทธศาสนา ฉบับรวมที่ 3 ปี 2559
…เปล่งคำว่า all [10] อุปกรณ์ คือ การเปล่งคำว่า all [11] เพื่อที่จะประหาณทูฏ์ ต้องใช้เครื่องมือ คือ ปัญญา [และจะ] ได้รับความสุข [12]45 [13] ในขั้นปัญญา(астамакa) [ผู้ปฏิบัติ]สามารถดำรงอยู่อย่างยาวนานฯลฯ …
…สดาบันกับพระอรหันต์ รวมถึงสถานะของธรรมและการปฏิบัติที่เกี่ยวข้อง เช่น การเปล่งเสียงว่า all และการใช้ปัญญาเพื่อประหาณทูฏ์. นอกจากนี้ยังอธิบายถึงขั้นตอนการดำรงอยู่ในปัญญาและธรรมที่ประกอบการพิจารณาโดยผู้อื่น.…
การระลึกถึงพระคุณของพระพุทธเจ้า
5
การระลึกถึงพระคุณของพระพุทธเจ้า
… (ฉบับภูมิพลโลภิกขุ) 6 คำมธี วิจิตติมรรค เป็นวรรณดิลิปิประถมบทนิสาส ที่อธิบายไตรสิกขา คือ ศีล สมาธิ ปัญญา ซึ่งเป็นทางแห่งความหลุดพ้น (วิจิตติมรรค) โดยถูกรวบรวมก่อนคัมภีร์ที่มีชื่อคล้ายกันคือ คัมภีร์ วิสุท …
บทความนี้กล่าวถึงการระลึกถึงคุณของพระพุทธเจ้าผ่านการปฏิบัติพุทธานุสติ ที่เน้นความสำคัญในการทำสมาธิ สามารถนำไปสู่การพัฒนาจิตใจและการหลุดพ้นจากความทุกข์ โดยการระลึกถึงคุณพระอรหันต์และความสำเร็จต่างๆ ของ
การหาสมดุลในชีวิตและปัญหาของวัตถุนิยม
16
การหาสมดุลในชีวิตและปัญหาของวัตถุนิยม
…ิ่งหนึ่ง อย่างไม่มีเหตุผล ไม่มีความยับยั้งชั่งใจ เป็นสภาพวิถีชีวิตที่เสียสมดุลไป 4. การเสียสมดุลทางปัญญาที่เข้าถึงความจริง หมายถึง ปัญญา ที่สามารถนำพาชีวิตได้สูญเสียความถูกต้องไป กลายเป็นปัญหา ที่ตกในอำนา…
…ำให้เกิดปัญหาต่างๆ เช่น ความไม่พอใจ ความขัดแย้ง และชีวิตที่ตกอยู่ในวัตถุนิยม แสดงให้เห็นว่าอารมณ์และปัญญาที่ไม่ถูกต้องอาจนำไปสู่การหลงใหลในสิ่งที่ไม่ถาวร ทำให้เราขาดการพิจารณาเข้าใจความเป็นจริงที่ถูกต้อง อ…
ธรรมธาร: สื่อสารทางพระพุทธศาสนาเพื่อความสมดุลของจิต
31
ธรรมธาร: สื่อสารทางพระพุทธศาสนาเพื่อความสมดุลของจิต
…ล้อมให้ เอื้อประโยชน์ • จิตสมดุลด้วยสมณภาวิสสนา • กิเลสไม่ส่งผลกระทบด้วย การกดทับด้วยความ • ปัญญาสมดุลด้วยการเห็น แจ้งไตรลักษณ์ • อิทธิฐานเครื่องร้อยรัดด้วย การบรรเทา เบาบาง หลุดพ้น จากสงโยชน …
บทความนี้สำรวจการบริหารอธิษฐาน การจัดสิ่งแวดล้อม และวิธีการบรรเทาความกดดันทางจิตในชีวิตที่เต็มไปด้วยความไม่สมดุล ความสุขที่หลอกซึ่งเกิดจากเทคโนโลยีทำให้คนหลงเข้าไปในสภาวะทางจิตที่ไม่ถาวร การปฏิบัติในพ
การสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย
26
การสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย
…ัย ตารางที่ 3 กิจกรรมการสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย ช่วงอายุ | ทางกาย (สีส) | ทางจิต (สมาธิ) | ปัญญา 12-18 เดือน | - เริ่มสอนให้รู้จักขอภัยและขอบคุณและสวัสดี | - รู้จักชื่อของตัวเอง - เริ่มรู้จักเรียน…
การสร้างเสริมศีลธรรมในเด็กปฐมวัย เป็นกระบวนการที่เน้นการพัฒนาทางกาย ทางจิต และปัญญาของเด็กในช่วงอายุต่างๆ โดยเริ่มตั้งแต่ 12-18 เดือน เด็กจะได้เรียนรู้การขอโทษ ขอบคุณ และสวัสดี รวมถึง…
พัฒนาการทางธรรมะสำหรับเด็ก
27
พัฒนาการทางธรรมะสำหรับเด็ก
…ธศาสนา ปีที่ 4 ฉบับที่ 2 (ฉบับรวมเล่มที่ 7) พ.ศ. 2561 ช่วงอายุ ทางกาย (ศีล) | ทางจิต (สมาธิ) | ปัญญา 3-5 ขวบ - เริ่มสอนการแบ่งบัน - เริ่มสอนเรื่องการจับดีในกิจกรรมในชีวิตประจำวัน - เริ่มสร้างธ…
ในบทความนี้เราจะสำรวจแนวทางการพัฒนาธรรมะสำหรับเด็กช่วงอายุ 3-6 ปี ผ่านการสอนการแบ่งบันและการทำกิจกรรมในชีวิตประจำวัน การตั้งธรรมเนียมประจำบ้าน และการฝึกสมาธิในขณะที่มีผู้ปกครองร่วมด้วย การไปในแนวทางสา
คุณธรรมและศีลธรรมในพระพุทธศาสนา
29
คุณธรรมและศีลธรรมในพระพุทธศาสนา
…รรมประเภทนี้ มีลักษณะคล้ายศีลธรรมทางพระพุทธศาสนาคือเน้นการควบคุม กาย วาจา ใจ หรือศีล เพื่อทำให้เกิด ปัญญา หรือความสามารถในการตัดสิน อย่างไรก็ดี ศีลธรรมในคตของพระพุทธศาสนามาควบคู่กับการปฏิบัติ ผู้ประพฤติดีเ…
เนื้อหานี้พูดถึงคุณธรรมและศีลธรรมในพระพุทธศาสนา โดยเน้นการควบคุม กาย วาจา ใจ หรือศีล เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และการตัดสินใจที่ถูกต้องในเด็กปฐมวัย รวมถึงวิธีการสร้างเสริมศีลธรรมให้สอดคล้องกับการพัฒนาเด
ธรรมะธารา: วารสารศึกษาพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2
9
ธรรมะธารา: วารสารศึกษาพระพุทธศาสนา ปีที่ 5 ฉบับที่ 2
…คเสน ในอดีตชาตา และผู้จมงายได้กล่าวถึงปัจจุบันชาติของทั้งสองว่า พระเจ้า มิลินทเป็นผู้มีบุญบารมีและมีปัญญามาก เป็นผู้ที่ชอบสนทนาตอบ ปัญหากับนักบวชและพระมหานักทั้งหลายจนกระทั่งเป็นที่เกรงขาม ทำให้เหล่านักบวช…
…กับบุพกรรมและประวัติ การสอบถามเกี่ยวกับลักษณะต่างๆ ของธรรมชาติและธรรมที่สำคัญ เช่น สีลปิติปฏิรูป และปัญญา วารสารยังชี้ให้เห็นถึงวรรณกรรมทางพระพุทธศาสนาที่ช่วยในการศึกษาและเผยแพร่หลักธรรมเพื่อทำความเข้าใจใน…
การสนทนาเรื่องพระพุทธศาสนาในคัมภีร์มิลินทปัญญา
25
การสนทนาเรื่องพระพุทธศาสนาในคัมภีร์มิลินทปัญญา
…้ามิลินทกลายมาเป็นศิษย์ของพระนาคเสน) และ เป็นไปได้ว่าทั้งสองไปสนทนาที่ป่าเพราะว่า ธรรมชาติของปัญหา (ปัญญาอุตโตฎ) เป็นที่เข้าใจกันได้ในวงจำกัด... ในขณะเดียวกัน เมื่อเทียบกับมีปัญหากับคัมภีร์กว่าวติ แล้วจะเ…
บทความนี้เกี่ยวกับการสนทนาระหว่างพระเจ้ามิลินทและพระนาคเสน หลักการและเนื้อหาของคัมภีร์มิลินทปัญญา พิจารณาความแตกต่างกับคัมภีร์กว่าวติ การค้นคว้าและเปรียบเทียบเนื้อหาที่พบจากฉบับอักษรต่างๆ เช่น อักษ…
การเผยแผ่พระพุทธศาสนาในยุโรป
19
การเผยแผ่พระพุทธศาสนาในยุโรป
…เพื่อความสำเร็จแห่งงาน การบำบัดโรคทางจิต กล่าวโดยย่อการทำงานของ “สมาคมบาลีปรกคร” เน้นกลุ่มเป้าหมาย “ปัญญาชน” ที่ประกอบด้วย “ปัญญา” ส่วนการทำงานของ “สมาคมเทววิทยา” เน้นกลุ่มเป้าหมาย “สัทธาชน” ที่นิยมชมชอบ “…
บทความกล่าวถึงการทำงานของสมาคมบาลี ปกรณ์ และสมาคมเทววิทยาที่เน้นการศึกษาและเผยแผ่คำสอนพระพุทธศาสนา โดยการเปลี่ยนศาสนาเดิมมาเป็นพุทธ ซึ่งมีผลต่อการเพิ่มสติของชาวพุทธ การร่วมทำกิจกรรมดังกล่าวช่วยพัฒนาสุ
ข้อดีของการเผยแผ่พุทธศาสนาแบบสมาคม
20
ข้อดีของการเผยแผ่พุทธศาสนาแบบสมาคม
…ยไตรมาสรายปี มีการกิจกรรมต่าง ๆ ก็ส่งข่าวคราวถึงกัน ยกตัวอย่างสมาคมบาสิให้สร้าง “พุทธศาสนิกชน” สาย “ปัญญา” ผลงานของสมาคมในรอบร้อยปีได้รับสนับสนุนส่งเสริม ค้นคว้าและเผยแพร่คำสอนพระพุทธศาสนาแบบเรวาา และมีส่ว…
… มีการส่งข่าวสารผ่านจดหมายข่าวและวารสารที่ให้ข้อมูลต่าง ๆ แก่สมาชิก สมาคมบาสิได้สร้างพุทธศาสนิกชนสายปัญญาและผลักดันการเผยแพร่คำสอนพุทธศาสนาในยุโรปและอเมริกา ทำให้มีนักปราชญ์ชาวพุทธจำนวนมากในภูมิภาคเหล่านี้…
ข้อจำกัดของการเผยแพร่พระพุทธศาสนาในรูปแบบสมาคม
21
ข้อจำกัดของการเผยแพร่พระพุทธศาสนาในรูปแบบสมาคม
…มเห็นต่างด้านในเรื่องหลักคำสอนและหลักการบริหารจัดการในสมาคม ซึ่งผู้บริหารสมาคมมาบาลีปรากฏจากฐาเป็น “ปัญญาชน” แต่ต่างจากผู้บริหารสมาคมเทววิทยาซึ่งมาจากสาย “ศรัทธา ชน” เมื่อไม่มีการสร้างและขยายจำนวน “ผู้นำ” …
…โดยเฉพาะความขัดแย้งในการบริหารจัดการ และความแตกต่างด้านความเห็นในหลักคำสอน สำหรับสมาคมมาบาลีที่นำโดยปัญญาชนที่มีการจัดการแตกต่างจากสมาคมเทววิทยาที่เน้นความเชื่อทำให้การทำงานเผยแพร่ลดลงเมื่อไม่สามารถสร้างผู…
การส่งเสริมพระพุทธศาสนาเถรวาทในโลกตะวันตก
55
การส่งเสริมพระพุทธศาสนาเถรวาทในโลกตะวันตก
…ศอื่น ๆ ที่เป็นพุทธเถรวาทช่วยกันส่งเสริม และสนับสนุนจริงจัง ยกตัวอย่างการสร้าง “นักเผยแผ่” ที่เป็น “ปัญญา ชน” และ “สัชฌาณ” เปิดโอกาสให้พระและเณรวาสคะละจ่ายกันทำงาน
บทความนี้พูดถึงการเติบโตของพระพุทธศาสนาเถรวาทในโลกตะวันตก โดยเฉพาะในประเทศไทยที่มีความสำคัญต่อการสนับสนุนของรัฐ การแสดงความสำคัญของการมีรัฐบาลที่ส่งเสริมพระพุทธศาสนา ซึ่งมีอำนาจในการผลักดันนโยบายต่าง
การเผยแพร่พระพุทธศาสนาในโลกตะวันตก
56
การเผยแพร่พระพุทธศาสนาในโลกตะวันตก
…าโลกมหาราช และพระเจ้ากนิษฐะ มีผลต่อการขยายตัวของพระพุทธศาสนาไปทั่วโลก เพราะมุ่งเน้นคน2กลุ่มหลักคือ “ปัญญาชน” ชนกลุ่มน้อย และ “สัทธาชน” ชนกลุ่มใหญ่ สมการ “ตัวแบบการเผยแพร่พระพุทธศาสนาสู่โลกตะวันตก” จากการว…
…ายฐานเครือข่ายองค์กรมหาสุทธิ การจัดการศึกษาวิทยาการด้านพระพุทธศาสนา และการสนับสนุนจากสองกลุ่มหลักคือปัญญาชนและสัทธาชน ซึ่งมีผลกระทบต่อการแพร่กระจายของพระพุทธศาสนา โดยใช้สมการในการประเมินโอกาสและแนวโน้มการเ…
การเผยแผ่พระพุทธศาสนาในยุคปัจจุบัน
57
การเผยแผ่พระพุทธศาสนาในยุคปัจจุบัน
…ดความสำเร็จของตัวแบบการเผยแผ่ทั้งแบบ 1 แบบ 2 และแบบ 3 สดคล้องกับเป้าหมายที่เป็นมูลค่าและคุณค่า โดย 'ปัญญาชน' กับ 'สาธารชน' ที่เพิ่มขึ้นอย่างม่นยำปฏิญาณตนเป็นพุทธมามกะถือเป็นการวัดผลลำเริญที่เป็นรูปธรรม บท…
…amond Model ที่สอดคล้องกับความสำเร็จ ล่าสุดมีการระบุว่าผลลัพธ์ดีขึ้นที่เห็นได้ชัดจากการมีส่วนร่วมของปัญญาชนและสาธารณชน ทั้งนี้ปัจจัยความสำเร็จสำคัญอยู่ที่ 5 พลังอำนาจที่สนับสนุนการเผยแผ่พระพุทธศาสนาให้เจริ…