ผู้ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 14 / 1108

…เป็นกิตติที่ได้ จะสังเกต อย่างไร? ว่าที่ไหน ควรใช้เป็นศัพท์ฏักหรือกิตติ ? ข. ปุชนีย จะเปล่าเป็นคำว่าผู้ครองชุษ หรือจะ แปลเป็นคำว่า ผู้บุคคลพึงชูฎา ก็ได้วามอย่างเดียวกันว่า ผู้ ควรชูฎา เพราะฉะนั้น ถ้าเป็น…

…ในภาษาไวญากานต์ โดยมีการอธิบายเกี่ยวกับการใช้ศัพท์ต่างๆ รวมถึงความแตกต่างระหว่างคำอธิษฐานและคำกิตติ ผู้เรียนยังได้รู้จักกับวิธีการใช้คำศัพท์ในบริบทต่างๆ และข้อตกลงในการใช้คำต่างๆ รวมถึงบทบัญญัติในการพูดท…

…เป็นต้น เรียนแล้ว ไม่เรียนเพราะเหตุมีความ โต้แย้งเป็นต้น ปริยัติอุบลบุคคละที่จะออกจากภูมิตะ ที่พระผู้มีพระภาคตรษษไว้ว่า "ธรรมเหล่านั้น อันกุลตุร เหล่านี้เรียนดีแล้ว ย่อมเป็นไปเพื่อประโยชน์ก็อุติเพื่อค…

…และการปฏิบัติในพุทธศาสนา โดยอธิบายว่าธรรมที่เรียนรู้ดีจะนำไปสู่ประโยชน์และความสุขของนักปฏิบัติ ภิกษุผู้เรียนและปฏิบัติตามหลักธรรม จะได้รับการเรียนรู้และบรรลุวิชาอันสูงส่งตามหมวดหมู่ต่างๆ ซึ่งรวมถึงอภิญญา…

ประโยค (ค) - ปฐมส่วนปาตาแสกภาค ๑ หน้า ที่ 184 ประกอบด้วยพระปัญญา ด้วยคำระบุหลัง แสดงข้อที่พระผู้ parasภาค ทรงอ้อมพระทัยไป ในอันยังคติสุขให้สำเร็จแก้สัตว์ทั้งหลาย ด้วยคำ ระบุขึ้น แสดงข้อที่พระผู้ p…

เนื้อหานี้นำเสนอพระธรรมเกี่ยวกับพระผู้ประสาทที่ช่วยให้สัตว์ทั้งหลายมีความสุขและแสดงถึงการไม่ติดอยู่ในโลก รูปแบบที่พระองค์มีการทำงานและอุปก…

ประโยค(ค) - ปฐมมณฑปปาสาทิกาเปน ภาค ๒ - หน้าที่ 91 "ภิญญู ๑๓๐๐ รูป และเหล่าอีก ๔๐ รูป ทั้งพระเดชะผู้มีปัญญาอีก ๑ รูป, ภิญญูเหล่านั้นทั้งหมด ท่านกล่าวว่า เป็นอภิญญู" ภิญญูเหล่านั้น เป็นอภิญญู จําพวกเดี…

บทความนี้กล่าวถึงอภิญญูที่มีจำนวนมากถึง ๒๒,๐๐๐ รูป และการอุปสมบทด้วยไตรสรณคมน์ โดยอ้างอิงจากพระอุไลเศรษะในบทพระวันินปฏิวณ เพื่อชี้ให้เห็นถึงความสำคัญและความหมายในทางพระพุทธศาสนา การเข้าใจอภิญญูเป็นสิ่

ประโยค ๑. ปฐมสมันต์ปลาสำคัญแปล ภาค ๒ - หน้า ที่ 295 ภิญญูผู้ สูญ ต้องปราชัย หากแม้มจะเป็นผู้ทำ ทรอมุสเสียเอง ก็ตาม but ถ้าเจ้าของ ทอศุระ แล้วภิญญูผู้ ไม่ทอดระยะ…

…ูงส่งในฐานะนักวิเคราะห์ ตัวอย่างนำไปสู่การทำความเข้าใจลึกซึ้งในวรรณกรรมและประเพณีที่เกี่ยวข้องในวัด ผู้ที่มีความรู้สามารถชี้ให้เห็นว่าพวกเขาได้ทำการวินิจฉัยในพื้นที่สูงส่งอย่างไร

ประโยค - ปฐมสัมผัสภาค ๒ - หน้า 350 กว่าด้วยภิญญูผู้เป็นสาย ภิญญูชื่อว่าเป็นสาย เพราะอธิบว่า เที่ยวสุดเวลาดา. ท่านกล่าว อธิบายว่า "อยเข้าไปโดยลำดับในภาย…

ในบทนี้อธิบายเกี่ยวกับภิญญูผู้เป็นสาย ว่ามีความหมายอย่างไรในท่ามกลางการทำกรรมและการจัดการทรัพย์ที่เก็บไว้ บทความเน้นถึงการกระทำของ…

…ยชน์นั้นมี דความฉิบหายไม่ประโยชน์, เอง ! เราเข้าไปยังสถานที่ภิญทุ้งหลายจะเห็นไม่ใด้ เพราะเหตุนี้ พระผู้พระภาคจึงตรัสอย่างนั้นแล้วว่า "คู่อภิญญาทั้งหลาย ! เราปราณนาจะหลีกออกเรียนอยู่ทุกๆเดือนใคร ๆ อย่าเข้…

บทความนี้กล่าวถึงพระผู้พระภาคเจ้าที่ทรงพรรณาถึงคุณแห่งความตายและการที่พระองค์มีความประสงค์ที่จะสอนภิกษุทั้งหลายให้พ้นจากควา…

…ป็นต้น มีวิจารณ์ดังนี้:- บทว่า อรเณร ได้แก่ ต่อหน้า, บทว่า โรหิ ได้แก่ ลับหลัง. บรรดาชน ๒ คน (คือ ผู้มีความลับต่อหน้า ลับหลัง และผู้มี ความสำคัญลับหลังว่าต่อหน้้านั้น) ภิญฺญา เมื่อภิญฺญูมารวมกัน มา พร้…

เนื้อหาเกี่ยวกับการวิเคราะห์ความสัมพันธ์ระหว่างคำว่าต่อหน้าและลับหลังในทำนองของอภิญญา โดยผู้มีความสำคัญระหว่างการสนทนาและการประเมินความหมายอันลึกซึ้งในบริบททางศาสนา. การพูดคุยนี้สำรวจประเด็นเก…

…ถึงได้กล่าวว่ามีว่า ภูโต ตุตุ อุตตรฏตา- นี้. ในบทว่า อุตตรฏตา นั้น มีวิเคราะห์ว่า ตน (อัยยัคขะ) ของผู้นั้นโอพร (ดี); เพราะเหตุนี้ จึงชื่อว่า มุตอนโอพร. บทว่าแห่งบุคคลผู้นั้นบุตอนโอพรนั้น ชื่อว่า อุตตรฏต…

เนื้อหานี้นำเสนอการวิเคราะห์คำและความหมายในพระไตรปิฎก เช่น การเปิดหน้าต่างที่มีแสงสว่างและความมุ่งหมายของพระมหามณ. นอกจากนี้ยังมีคำอธิบายเกี่ยวกับความเชื่อในพราหมณ์, การปกปิดของอาการ และการนิยามศัพท์ต

…องวานกิญญา มารดาของหญิงอันมารดาปกครองวานกิญญา หญิงที่มารดาปกครองวานกิญญาเท่านั้น แต่ความแปลกกันนั้น ผู้ ศึกษาวารได้ ตามแนวแห่งพระบวรสันเอง เพราะมีนิ่งดังได้ กล่าวไว้แต่ในก่อน; เพราะเหตุนี้ ข้าเจ้า จึงมิไ…

เรื่องนี้กล่าวถึงความอยู่ร่วมกันในชุมชน โดยมุ่งเน้นไปที่การวิเคราะห์ความผิดและอาบัติในเชิงพุทธศาสนา โดยเหตุผลที่ว่าสิ่งใดสามารถเป็นอาบัติและการปฏิบัติตามแนวทางของพระบวรสัน ด้วยการยกตัวอย่างและวางกรอบแ

…144 ในสองขวามว่า โจทก วา โจทาปตี วา นั่น บอกว่า โจทก มีความว่า ภูมิโจทเองด้วยคำเป็นต้นว่า "ท่านเป็นผู้ด้วยธรรมถึง ปราชิก ดังนี้ เป็นสมาทิสแก่ภิภูนั้น ทุก ๆ คำพูด. ว่า โจทาปตี มีความว่า สังกิจอุปถัมภ์ก…

…าปตี โดยมุ่งเน้นที่ความหมายและลักษณะต่าง ๆ ของการโจทกในบริบททางธรรม ซึ่งโจทกจะต้องมีความและอธิบายว่าผู้โจทกนั้นรักษาความจริง และรู้จักการใช้คำเพื่อให้เข้าใจถึงสารที่สื่อสารกันในแต่ละคำพูด การโจทกันมีทั้ง…

…ว่า "แม่นใคร ๆ ประมวลมาแล้ว คือ ทำเป็นกองไว้ในที่เดียวกัน. บทว่า ทุนพุทธชาติโก ได้แก่มาแห้งแห่งบุคคลผู้ชาวาย. อธิบายว่า "ผู้ซึ่งใคร ๆ ไม่อาจกล่าวว่าได้". แม่ในบททานะแห่งบงว่า ทุพพุชาติโก นั้น บงว่า ทุพพุ…

เนื้อหาในการศึกษาครั้งนี้เกี่ยวข้องกับการประเมินและตีความคำศัพท์ในพระพุทธศาสนา เช่น คำว่า 'หญิง', 'ไม้', และ 'ใบไม้แห้ง' ที่แสดงถึงลักษณะของโครงสร้างทางธรรม รวมถึงการอธิบายถึงสิ่งที่เกิดจากแม่น้ำและธร

…าค ๑ หน้า 253 อีก จึงตราสำเป็นคำว่า ลงมาสวา ว คั่งนี้ บรรดาบนเหล่านั้น ในคำว่า เอกากาส อรรถคมน นี้ ผู้ ศึกษาพิพากษาว่า "อิธีรเกิดขึ้นในวันใด อรรถแห่งวันนั้น อาทิตย์วันที่ จิรเกิดขึ้น; เพราะเหตุนี้ จึงเป…

เนื้อหาเกี่ยวกับการอธิบายการแสดงอาติในพระพุทธศาสนาและวิธีการเสียสละ โดยกล่าวถึงคำสอนของพระผู้มีพระภาค และการปฏิบัติของภิกษุในการเข้าไปพบพระองค์ เพื่อศึกษาคำสอนอย่างถูกต้อง รวมถึงการแสดงอาติอย่า…

…ก็ได้ ย่อมควร. ถามว่า "ภิกษุปัง ๒ อย่าง ต่างกันอย่างไร?" ตอบว่า ในการวิภีต่อหน้า ภิกษูวิภีเองแล้วให้ผู้อื่นอาษาได้, ในวิภีหลัง ภิกษูให้ตนเองกับแล้วให้คนอื่นนั่นแกลกอก, นี่เป็น ความต่างกัน ในเรื่องวิภัง ๒…

…็นถึงความแตกต่างในวิธีการและการใช้ยาในกรณีต่างๆ พร้อมคำอธิบายเกี่ยวกับวิภีที่ถูกต้องตามหลักการที่พระผู้มีพระภาคตรัสไว้ นอกจากนี้ ยังกำหนดให้ผู้ศึกษาเข้าใจคำที่ใช้ในบทเรียนอย่างละเอียดเพื่อไม่ให้เกิดความเ…

…ป็นภาษาไทยระหว่างนามนามกับคุณนาม นั้น คำคุณนามซึ่งทำหน้าที่ขยายานามนั้น ถ้าเป็นคุณนามของคุณ แปลว่า "ผู้..." ถ้าเป็นคุณนามของสิ่งของ แปลว่า "อัน..." ถ้าเป็นคุณนามของสัตว์ แปลพืนคำว่า "ตัว..." เป็นต้น หรือ…

…กภาษาบาลีสู่ภาษาไทย นอกจากนี้ยังอธิบายถึงวิธีการใช้คุณนามเพื่อขยายความของนามนามในบริบทต่างๆ เพื่อให้ผู้เรียนเข้าใจถึงโครงสร้างและการใช้งานที่ถูกต้อง

หลวงน้ำ้นเกษียรอนำงามอานำ 60 ปี (๒๕๕๗-๒๕๕๙) อ.ดร.กวย ก. ผู้ ๒๐๓๐๙๕๐ ข. พระ ๒๕๐ ค. พระราชา ๔,๐๐๐,๖๖๒ คำว่า "สัพพนาม" คืออะไร มีเท่าไร อะไรบ้าง อย่างใดอย่างหนึ่ง…

บทความนี้มุ่งเน้นการศึกษาเกี่ยวกับสัพพนามในภาษาไทย ซึ่งจะนำเสนอคำจำกัดความและแบ่งประเภทของสัพพนาม รวมถึงการทำแบบทดสอบเพื่อเสริมความเข้าใจในภาษาไทย และวิธีการแจกแจงศัพท์ไทยตามหลักไวยากรณ์ โดยมีการยกตัว

…า ๓ มาตร ใน การ ทราบ เป็น คณะ (กฎ ก.พ.ราช) บริวิถี แล้ว คณะ จิต ตลาด พิษ เป็น คณะ ผู้ อาศัย อาศัย เป็น ทู อธิบาย บางแบบำ ปฏิบัติ เป็น คณะ และ เป็น ๓ เป็น ตรา ปฏิบัติ รู้ …

ประกาศนี้เป็นข้อมูลเกี่ยวกับมาตรการการปฏิบัติและการสังเกตภายในเขตเชียงเจียโดยกรมอนามัย มีการระบุถึงความสำคัญของการปฏิบัติตามกฎระเบียบ รวมถึงวิธีการสังเกตการดำเนินการต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการดูแลสุขภาพ

…อ. นาวา ย ครีติ นาวีโก ฯ คำแปล (โยชน์ ชนใด) ย่อมข้าม ด้วยเรือ เหตุนั้น (โล โชน ชนนั้น) ชื่อ นาวิกะ (ผู้ชมา ด้วยเรือ) ครีติ ศัพท์ นี้เป็นกิริยาอาขยาน (๒) ใช้แทนกิริยากิศ ข์ทร มูประกะ หัาวีวิเคราะห์และคำแ…

เนื้อหานี้พูดถึงการใช้และการวิเคราะห์คำในภาษาท้องถิ่นจังหวัดน่าน โดยอธิบายการใช้คำต่าง ๆ ในบริบทของการสื่อสาร เช่น การใช้คำว่า นาวิกะ ในการบรรยายสถานการณ์ต่าง ๆ นอกจากนี้ยังมีการอ้างอิงถึงพจนานุกรมท้อ

…่จำคือฉันดีดี ดีดี ที่จำคือเมืองดีดี การควบคุมด้วยบุรุษดีดี ที่จำคือบนกดีดี ที่จำคือวิบดีดี จงนำไว้ ผู้ใดทำอย่าง หรือดัด หรือแก้ หรือเปิด เครื่องจำชนิดใดชนิดหนึ่ง ในบรรดาเครื่องจำเหล่านี้ หนึ่งไป ซึ่งหน้…

…จากพระวินัย มหาวรรค ตอนที่ ๙ ซึ่งเน้นเรื่องการปฏิบัติตนของบุคคลที่มีภาระต่างๆ รวมถึงการบวชและการเป็นผู้ดีดี โดยกล่าวถึงข้อกำหนดและเงื่อนไขในการบวชของบุคคลที่มีพฤติกรรมไม่เหมาะสม นอกจากนี้ ยังพูดถึงการที่…

… สองบทว่า คุรุมุข ฎุตต คำว่า คุรุม โบ อุตต บทนันท่านมิได้ทำการลบ อ ธิษฐานกล่าวไว้ ความสังข์บในคีนี้ ผู้ ศึกษาพึงทราบดังว่า "ท่านทั้งหลายแหละ เป็นนาค ชื่อเป็นผู้มีธรรม ไม่อจงงาม คือ ไม่เป็นผู้มีธรรมอค้นงา…

…รรมวินัยซึ่งส่งผลต่อการวินิจฉัยธรรมเกี่ยวกับมนุษย์และนาค มีการเน้นถึงการไม่เหมาะสมในการให้อุปสมบทแก่ผู้ไม่เหมาะสม การศึกษานี้ควรเป็นประโยชน์สำหรับผู้ที่ต้องการเข้าใจลึกซึ้งในหลักธรรมและปรัชญาแห่งพระพุทธศ…