หน้าหนังสือทั้งหมด

การวิเคราะห์และเข้าใจธรรมวินัยในปฐมสมันตปาสาทกบท
294
การวิเคราะห์และเข้าใจธรรมวินัยในปฐมสมันตปาสาทกบท
ประโยค - ปฐมสมันตปาสาทกบท ๑ หน้า 289 ทินนาเธร่า กล่าวไว้ว่า " คู่อ่อนผู้มีอายุ ! ปัจจัยแห่งสมบัติที่เป็นอุปมสุขา โววิมูติ ๔ อย่างแล้ว คู่อ่อนผู้มีอายุ ! ภูกในธรรมวินัยนี้ ย่อมเข้าสู่ทุกขถภาณ อันเป็นอท
…รมวินัย ได้แก่ ความสุขและทุกข์ พร้อมหลักการที่เกี่ยวกับนิสัยปริสุทธ์และความเข้าใจในมรรค เพื่อช่วยให้ผู้ปฏิบัติสามารถละความสุขและทุกข์ได้ โดยผ่านการตรัสของพระองค์ที่ชี้ให้เห็นถึงอุตตตวาณีในการละราคะและโทสะ คำเชิ…
การศึกษาเกี่ยวกับวิจารในจิตและอารมณ์
268
การศึกษาเกี่ยวกับวิจารในจิตและอารมณ์
ประโยค (ตอน) - ปฐมส่วนปาตาสังกัปปาแปล ภาค ๑ - หน้าที่ 263 มีอันนำมาซึ่งจิตในอารมณ์เป็นปัจจุบัน ความตรงชื่อว่า วิจาร ท่านอธิบายว่า " การที่จิตท่องเที่ยวเรือไป. " วิจารนั้น มีกรมคล้ำ อารมณ์เป็นลักษณะ ม
…ี่เกิดขึ้นในจิต วิจารนั้นมีความแข็งแกร่งและความเป็นไปที่สงบ ซึ่งส่งผลกระทบต่อความคิดและความรู้สึกของผู้ปฏิบัติ การเข้าใจธรรมชาติของวิจารช่วยให้เกิดความสงบทางจิตใจและสามารถเข้าถึงความสุขที่แท้จริงได้. ข้อมูลนี้ม…
ปฐมสมันดาปาสิคาน ภาค ๑ - หน้า 231
236
ปฐมสมันดาปาสิคาน ภาค ๑ - หน้า 231
ประโยค - ปฐมสมันดาปาสิคานแปล ภาค ๑ - หน้า ที่ 231 โดยชาติ. มีคำอธิบายว่า " ผู้คํานานนแล้ว." บทว่า องครก ต ได้แก่ ผู้นานกาลนานแล้ว. อธิบายว่า " ผู้ล่วงเลยมา ๒-๓ ชั่วรัศกาลแล้ว." บทว่า วิโอญุปจุตได้แก่
…เจริญและหลักธรรมในพุทธศาสนา ปัญหาทางคุณธรรมในวิถีการดำรงชีวิตและบทบาทของพระสมณโคดมในการชี้นำเพื่อให้ผู้ปฏิบัติอย่างถูกต้องตามหลักธรรม.
ความงามในศาสนา
227
ความงามในศาสนา
ประโยค(ฉบับ): - ปฐมสมทบสภา แปล ภาค ๑ - หน้าที่ 222 ต่าง ๆ มีความงามในเบื้องต้นด้วยอนุสนธิแรก มีความงามในที่สุด ด้วยอนุสนธิในที่สุด มีความงามในท่ามกลาง ด้วยอนุสนธิที่เหลือ ศาสนธรรมแท้สั้น มีความงามในเบ
…งต้น กลาง และที่สุด เชื่อมโยงกับความสำเร็จและความสุขจากการปฏิบัติอย่างถูกต้องและเหมาะสม ซึ่งส่งผลให้ผู้ปฏิบัติได้รับประสบการณ์และความงามจากพระนิพพานที่เป็นสุดยอดของศาสนธรรม
ปฐมสัมผัศทักษาแปล ภาค ๑
203
ปฐมสัมผัศทักษาแปล ภาค ๑
…เหมือนอย่างผู้ถึงพร้อมด้วยวิชชาและอรณะ ฉะนั้นแหละ เพราะเหตุนี้ เหล่าสาวของพระผู้มีพระภาคนั้น จึงเป็นผู้ปฏิบัติหาเป็นผู้ปฏิบัติชั่วไม่ พวกสาวของพระผู้มีพระภาคนั้นหาเป็นผู้ปฏิบัติซ้ำเหมือนอย่างเหล่าสาวของพวกบัณฑุ…
เนื้อหาเกี่ยวกับวิชาที่พระองค์ตรัสเกี่ยวกับอภิญญาและการเข้าถึงของพระอริยสาวก โดยมีการเน้นถึงความสำคัญของการมีวิชชาและอรณะในความเข้าใจ โดยอธิบายถึงการนำพาประโยชน์ให้กับสรรพสัตว์ ซึ่งมีหลักศาสนาที่สำคัญ
หลักธรรมในการปฏิบัติวิปัสสนา
179
หลักธรรมในการปฏิบัติวิปัสสนา
ประโยค (๔) ย่อมงามผิวพาขี่ข้ามได้ด้วยดี โดยสงรรธรรม (๕) ย่อมเป็นผู้ปฏิบัติ เพื่อความตั้งมั่นแห่งพระสัตย์ธรรม :" [วิปัสสนาภาคปฏิบัติให้บรรลุความหลุดพ้นจากกิเลสเบซน์ที่สุด] ถือ…
…น์ของการมีสติและการทำสมาธิ การปฏิบัติทุกขั้นตอนจะนำไปสู่ความสุขและความหลุดพ้นตามธรรมชาติของจิต ขอให้ผู้ปฏิบัติได้ย้อนกลับไปพิจารณาและทำความเข้าใจถึงความสำคัญของแต่ละขั้นตอนในกระบวนการปฏิบัติอย่างลึกซึ้งและชัดเจ…
อานิสงส์แห่งการเรียนพระวินัย
178
อานิสงส์แห่งการเรียนพระวินัย
…ุมพระ ผู้ถูกความสงสัยครอบงำ ย่อมกล้าพูดในท้ามกลางสงมั่ง ย่อมมีบีพากิได้ด้วยดี โดยสหธรรม ย่อมเป็นผู้ปฏิบัติ เพื่อ ความตั้งมั่นแห่งพระสัทธรรม เพราะเหตุนี้ พระผู้มีพระภาคเจ้า จึงตรัสว่า " คุ่ก่อนฤทธังกหลาย…
การเรียนพระวินัยมีอานิสงส์ที่สำคัญ ดังนี้: 1) กองศีลย่อมคุ้มครองรักษาบุคคลนั้นไว้, 2) บุคคลนั้นย่อมเป็นที่พึ่งของผู้สงสัย, 3) บุคคลผู้เรียนสามารถมั่นใจในการพูดกลางหมู่ชน, 4) ส่งเสริมความเข้มแข็งในการป
ประวัติพระศัสสระและการบวชในสมัยโบราณ
94
ประวัติพระศัสสระและการบวชในสมัยโบราณ
…ิษฐาคฉของพระราชา. " [ พระศัสสระนั่งกันไม่ให้คำามาตรัศรีพระ ] ท่านศัสสระนั้น ครั้นเห็นอามาตรัศรีนายผู้ปฏิบัติผิดอย่างนั้นแล้ว จึงว่า " พระราชา คงจะไม่ทรงส่งมาพอให้ทำพระเถระทั้งหลาย เรื่องนี้ จักเป็นเรื่องอำนาม…
เนื้อหาในหน้าที่ 89 นี้พูดถึงพระศัสสระที่มีการนั่งอยู่ใกล้กับอามาตรัศรีและการสนทนากับพระราชาในเวลาที่เขาได้ทราบถึงการบวชของพระอัคริพรหม อีกทั้งกล่าวถึงความเข้าใจผิดในเรื่องบริเวณโดยรอบที่เกี่ยวข้องกับ
ปฐมมัณฑปปาสาทกามเทพ กาล ๑
91
ปฐมมัณฑปปาสาทกามเทพ กาล ๑
…ร์ศรีษะ ( ของเหล่าภิกษุ ) ให้ตามไป ตั้งแต่แต่สานของ พระเจดีย์ ไป. ท่านพระศรีสัตตะได้เห็นอาณตัยนั้น ผู้ปฏิบัติผิด อย่างนั้นแล. [ ประวัติของพระศรีสระจะออกบวง ] ชื่อว่า พระศรีสระไม่ใช่นธรรมสามัญ คือพระภาควราม …
เนื้อหาเกี่ยวกับบทสนทนาระหว่างอังคตย์และอาณัติเกี่ยวกับคำสั่งของพระราชาในการทำบุญในพระวิหาร อาณัตย์พยายามที่จะทำให้ภิภสงษายอมทำบุญสดตามคำสั่ง และมีการกล่าวถึงการกระทำที่ไม่ถูกต้องของอาณตย์ที่พยายามบีบ
การคิดและการปฏิบัติในพระอภิธรรม
45
การคิดและการปฏิบัติในพระอภิธรรม
ประโยค-ปฐมสมันต์สำนักเทพ กาล 1- หน้า 40 ภูมิผู้ปฏิบัติไม่ได้ในพระอภิธรรม แล่นกินไปซึ่งการวิจารณ์ ธรรม ย่อมคิดแม้ว่าหนึ่งที่ไม่ควรคิด ย่อมถึงความฟังชแท่งจิ…
เนื้อหานี้กล่าวถึงการวิจารณ์ธรรมในพระอภิธรรม การคิดในเรื่องที่ไม่ควรคิด เป็นสิ่งที่นำไปสู่อาการวิปริตทางจิตและความเป็นบ้าตามที่พระพุทธเจ้าได้ตรัสไว้ การปฏิบัติที่ไม่ถูกต้องในเรื่องธรรมจะส่งผลกระทบต่อจ
การจำแนกประเภทปฏิสัมภิทา
44
การจำแนกประเภทปฏิสัมภิทา
…ปฏิสนธิปิจฉาณปติ ฮา ดง - หน้าที่ 39 กิถิพระธรรมจำแนกประเภทปฏิสัมภิทา ๔ นั้น ในพระอภิธรรมนัน น้ำเอง ผู้ปฏิบัติในปฏิทนนี้ ย่อมบรรลุมิติภัทรกัน คือวิถิ ๑ อภิญญา ๖ และปฏิสัมภิทา ​๒ นี้ตามลำดับ ด้วยประการฉะนี้. [ผู…
…้อหาในหน้าที่ 39 นี้ได้อธิบายเกี่ยวกับการจำแนกประเภทของปฏิสัมภิทา ๔ ในพระอภิธรรม รวมถึงการปฏิบัติของผู้ปฏิบัติที่มีความสำคัญในการบรรลุมิติภัทรและอภิญญา. ผู้ปฏิบัติที่ไม่มีในพระวินัยถือว่าทำโทษมิได้. พระผู้มีพระ…
ปฐมมณีปฉา: การเรียนรู้และการปฏิบัติในธรรม
43
ปฐมมณีปฉา: การเรียนรู้และการปฏิบัติในธรรม
…่านดำรง ซึ่งประเภณี เพื่อข้องการแก่อนตามรักษาซึ่งภิกษ์ และข่าวปริยต ของท่านผู้ปัจฉบุญคลัง [ ภิกษุผู้ปฏิบัติใน 3 ปฏิกิริยาอันเกิดผลต่างกัน ] อันนี้ ภิกษุผู้ปฏิบัติในพระวิน ยอิสสาสมมติ ย่อมได้บรรลุ วิชา 3 ก็…
บทความนี้พูดถึงการเรียนรู้ธรรมและการปฏิบัติในพุทธศาสนา โดยอธิบายว่าธรรมที่เรียนรู้ดีจะนำไปสู่ประโยชน์และความสุขของนักปฏิบัติ ภิกษุผู้เรียนและปฏิบัติตามหลักธรรม จะได้รับการเรียนรู้และบรรลุวิชาอันสูงส่ง
ปฏิมสมณปมาเทศกาล
38
ปฏิมสมณปมาเทศกาล
ประโคม - ปฏิมสมณปมาเทศกาล าก อ หน้า ที่ 33 มั่นทั้งหมด โดยประกาศนั้ น วาดเครื่องแสดงและวาดเครื่องประกาศ ในปฏิทั น 1 นั้น ดังต่อไปนี้ - แท้รั น ปฎิทั น ปฏิทั น และยกปราสาท อาณาโลมาสาน์ ยทธรรมาสาน์ และว
…้มีพระภาค ที่พรรณาไว้เกี่ยวกับปฏิทั นที่ถือเป็นแนวทางในการดำเนินชีวิต เช่น อาณาเทนาศ ซึ่งส่งเสริมให้ผู้ปฏิบัติมีความเข้าใจในความผิดและการสอนสั่งตามธรรมชาติ นอกจากนี้ยังมีรายละเอียดเกี่ยวกับปฏิทั นประเภทอื่นๆ ที…
ปฐมสมันตปาสาทิกา ภาค ๑
7
ปฐมสมันตปาสาทิกา ภาค ๑
ประโยค - ปฐมสมันตปาสาทิกา ภาค ๑ หน้า ๒ ด้วยคุณ มีศีล สมาธิ ปัญญา วิมุติ และ วิมุติญาณชนะเป็นเข Maitรูป เป็นเนื้อบุญของ เหล่าผู้มีความต้องการด้วยคุณต. ข้างเข้า นมัติการอยู่ ซึ่งพระรัตนตรัยอำนาจครองมัส
…าจของพระรัตนตรัย ซึ่งนำไปสู่การบูชาทางกุศลที่ไม่มีที่สิ้นสุด และการอยู่ในรักษาของพระวินัย ที่ช่วยให้ผู้ปฏิบัติกำลังมั่นคงในทางธรรมและปลอดภัยจากอันตราย โดยควรยึดหลักตามพระพุทธเจ้าเพื่อให้ได้มาซึ่งความสำเร็จในธรร…
ปร: โอคะ - อธิษฐานสัมพันธิ์ เล่ม ๒ - หน้า 203
204
ปร: โอคะ - อธิษฐานสัมพันธิ์ เล่ม ๒ - หน้า 203
ปร: โอคะ - อธิษฐานสัมพันธิ์ เล่ม ๒ - หน้า 203 ปรุิสุขานึ อุชฌ ปุรีฒาปลอคา. เสยยกิจิ อุรีอา อุจฌูคิโก มูโคล ๙๙๙๙. ออปนากูชิต เสยยกิจิ สมมหาวิธี...สมามสมิ อิดฺฏิวุตฺต. ๑/๒๕๔๙. อ. ที่ ๒ วิญฺติธนานทสฺ
…ุมมองของจิต รวมถึงความสำคัญของความสัมพันธ์ระหว่างธรรมะและคนในสังคม การทำความเข้าใจในเรื่องนี้ช่วยให้ผู้ปฏิบัติธรรมสามารถพัฒนาความเข้าใจและความจริงใจในทางจิตวิญญาณได้ดีขึ้น. การวิเคราะห์และพระธรรมคำสอนยังสอดคล้อ…
พระนิพพานและการปฏิบัติวิถี
131
พระนิพพานและการปฏิบัติวิถี
โอวาทมานาเอ๋ อนุสาสยมานา อุปปกฏม องฌานติ นิพุทธานิ ธาราณติ เอกอุปฺ นารามานติ. [ม. อุป, คุณโมคุณลาน ๑๔/๕๕] "ข้าแต่พระโคดมผู้นิจจะเหตอะไรมนอบแดง ปัญจอรี ใครเอ๋ เพราะเหตุ ปัญจไร้ลา พระนิพพานก็มีอยู่,
…มีบางพวกที่สำเร็จพระนิพพานแบบส่วนตัว โดยให้รายละเอียดเกี่ยวกับผลการปฏิบัติและความแตกต่างระหว่างกลุ่มผู้ปฏิบัติที่แตกต่างกัน.
อภิปรายความสัมพันธ์ เล่ม 2 - หน้า 120
121
อภิปรายความสัมพันธ์ เล่ม 2 - หน้า 120
ประโยค - อภิปรายความสัมพันธ์ เล่ม 2 - หน้า 120 ปริญพิพุเถติ ปีฬ สนับปิติตามนุต ปเท ลาภชน กรียา โลกนาเทตี ปเท ปริญพิพุเถติ ปเท ลาภชนุต. อู ที่ 3 นิภุมโอ ตู ปฏูลาย ยาว อรทุตมคา กุสดสอ อุปาปนุดเจา อุปาป
… โดยมีการอ้างอิงถึงโอวาทที่พระพุทธเจ้าได้ประทานไว้ ซึ่งยังมีผลกระทบต่อการเรียนรู้และการพัฒนาจิตใจของผู้ปฏิบัติในปัจจุบัน รวมทั้งความหมายของคำต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการภาวนาและการประพฤติเพื่อก้าวสู่ความสำเร็จในทา…
ประโยค - อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม ๒ - หน้า 6
7
ประโยค - อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม ๒ - หน้า 6
ประโยค - อธิบายความสัมพันธ์ เล่ม ๒ - หน้า 6 อุ. ที่ ๒ อนภิชฌาน ปริญญาภาค ธมมปิฏ อภิยาปโจ ปริญญาโญ ธมมปิฏ สมมา สติ ปริญญาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาาา
…เข้าใจการดำรงชีวิตที่มีสติมากขึ้น การศึกษานี้เลือกแง่มุมซึ่งเชื่อมโยงการเรียนรู้กับการปฏิบัติจริงของผู้ปฏิบัติในทางธรรม ทำให้เกิดความเข้าใจที่ชัดเจนมากขึ้นในเวลาที่มีชีวิตเพื่อการเข้าถึงความสุขที่แท้จริง ทั้งนี…
สาระและวิธีการในสมุดโนาสทอดด์ฉาญคา
691
สาระและวิธีการในสมุดโนาสทอดด์ฉาญคา
ประโยค - สาระฤๅทิ in นาม วิญญูกา สมุดโนาสทอดด์ฉาญคา (ปุกโม ภาค) - หน้าที่ 689 สงู่ วิหายเตโต ปุรามติ โทติ อุตเตโน สีอิสนาโก โ โส ปุกพรโต นาม น โหติติ อุตโต ๆ ออกา โอ้อิสนุกบฎตย่า อากาว ปุรามติ โหติ
ในสมุดโนาสทอดด์ฉาญคานี้ได้มีการพูดถึงสาระสำคัญและวิธีการที่ช่วยในการพัฒนาจิตใจของผู้ปฏิบัติ นอกจากนี้ยังมีการชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการตั้งอยู่ในความสงบและการผลักดันตนเองไปสู่ความรู้ที่สูงข…
การศึกษาเกี่ยวกับวิพากษ์ในพระพุทธศาสนา
688
การศึกษาเกี่ยวกับวิพากษ์ในพระพุทธศาสนา
ประโยค- สารฐกานี้ นาม วินิจฏิภา สมุนปา สากาา อุณาโน ปภูมิ ภาา- หน้า 686 โอษณูวิธิต โอ่ทื่นวิธา ๆ อุปไปสกุกา อดโท ๆ อูสสนู- วิธิ วิธิวิริยะ ๆ มหาสถานที อุตโท ๆ เวนานติ ชวน ๆ ธรุม คฤ อะเสนติ ธมมนุโท ๆ ธ
…องการปฏิบัติธรรมและการเข้าถึงความรู้ในพระพุทธศาสนา โดยมีการกล่าวถึงวิธีการและหลักการต่างๆ ที่ช่วยให้ผู้ปฏิบัติสามารถเข้าใจธรรมะได้ดียิ่งขึ้น นอกจากนี้ยังมีการวิเคราะห์ความสำคัญของวินิจฉัยในการสนับสนุนการศึกษาแล…