หน้าหนังสือทั้งหมด

การศึกษาพยัญชนะและอักษรในภาษาไทย
228
การศึกษาพยัญชนะและอักษรในภาษาไทย
จังหวัดไหว้พระภูมิ ข้อถามว่าในข้อใดไม่จัดเป็นสุภาษิต ก. อ.อุ.อู.โอ.โอ.เป็นคำสะกด ข. เอ.โอ.มีพยัญชนะสังโยกจัดเป็นสระสะกด ค. อา.อี.อุ.อู.เอ.โอเป็นคำนะ ง. เอ.โอ.มีพยัญชนะสังโยกจัดเป็นคำะ สารคดีต่อไปนี้เ…
เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้เกี่ยวกับพยัญชนะและอักษรในภาษาไทย ประกอบด้วยคำถามที่เกี่ยวข้องกับสุภาษิต, ฐานที่ตั้งของอักษร และกรณีการทำอักษระ รวมถ…
การศึกษาพยัญชนะและรูปแบบต่างๆ ในภาษาไทย
229
การศึกษาพยัญชนะและรูปแบบต่างๆ ในภาษาไทย
กดส่งนักเรียนสอบถามคำถาม 20 ปี (๒๕๔๔-๒๕๕๔) ๑๐๙ ๗. พยัญชนะเหล่านี้คือ ญ ฎ ผ ณ ร ซึ่งเป็นภาษาใด? ก. ชีวภาพพูพ พ. ชีวภาพภูมิ ค. ชีวโครงคีต ง. ชีวภาพภูมิ ๑๔. พ…
เนื้อหานี้สำรวจพยัญชนะในภาษาไทย โดยกล่าวถึงพยัญชนะเฉพาะกลุ่มและรูปแบบการใช้ในบริบทต่างๆ พร้อมเปิดคำถามเกี่ยวกับการจำแนกประ…
ความเข้าใจเกี่ยวกับพยัญชนะในภาษาไทย
232
ความเข้าใจเกี่ยวกับพยัญชนะในภาษาไทย
…ดปฏิทิน ๑๗. คำตอบในข้อใดไม่จัดเป็นกรณีทำอักษร? ก. ชิวหาปูพผ ข. ชิวหามาชูม ค. ชิวโทปค ง. ชิวฑค ๑๘. พยัญชนะคือ ข, ฃ, ฅ, ฆ, ง เรียกว่าอะไร? ก. ลิติต ข. อโจษฐ ค. โปละ ง. ธินด ๑๙. พยัญชนะวรรคล ๑ ตัว คือ ก, ข, …
เนื้อหานี้กล่าวถึงคำถามเกี่ยวกับพยัญชนะในภาษาไทย โดยมีการสอบถามถึงกรณีทำอักษรและประเภทของพยัญชนะ ที่รวมถึงลักษณะต่างๆ ของพยัญชนะในวรรณกรรมไ…
แผนการสอนวิชาบาลีวไวยากรณ์ หน่วยที่ 2
234
แผนการสอนวิชาบาลีวไวยากรณ์ หน่วยที่ 2
…รสอน 3 คาบ สาระสำคัญ การถอดอักษรชุดอักษรในคำเดียว เป็นคำเดียว เรียกว่า สนธิ มี 3 ประเภท คือ สนธิ 1 พยัญชนะต้น 1 นิคติสนธิ 1 การถอดสะระ เรียกว่า สะระสนิธิ ได้รับอภรานประกาศ 7 อย่าง คือ โลโค: สน 1 อาเทโล: เปล…
แผนการสอนนี้มุ่งเน้นการเรียนรู้เกี่ยวกับสนธิและสะระสนิธิ โดยมีจุดประสงค์เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้ลักษณะและวิธีการพันธนาการของคำในภาษาไทย พร้อมทั้งสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ได้อย่างถูกต้อง โดยในเนื
ความแตกต่างระหว่างอาเทสและกริยา
242
ความแตกต่างระหว่างอาเทสและกริยา
…. ความแตกต่างระหว่างอาเทสกิบิวการ อาเทส กับ กริยา มี่ความแตกต่างกันดังนี้ อาเทสนั้น คือตรงเลย เป็น พยัญชนะ คือตรง อิ เป็น ย เช่น อุดิ+อาคาร เป็น อุดาคาร, แปล อ เ เป็น ย เช่น เต+อสุส เป็น เตอสุส, แปล อู เป็น…
…ที่มีความตรงไปตรงมา และวิธีการเชื่อมคำทั้งในรูปแบบปกติและการทีมหสรณะ นอกจากนี้ยังได้กล่าวถึงการทำให้พยัญชนะสะดวกในการออกเสียงและหลักการที่ช่วยในการสร้างคำใหม่ รวมถึงตัวอย่างการใช้ที่แสดงถึงความแตกต่างดังกล่า…
แบบประเมินผลก่อนเรียน หน่วยที่ 3
258
แบบประเมินผลก่อนเรียน หน่วยที่ 3
แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียน หน่วยที่ 3 วัดคุณประสงค์ เพื่อประเมินความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับเรื่อง "พยัญชนะสนิท, นิคหักสนิท" คำชี้แนะ ให้นักเรียนอ่านคำถาม แล้วเขียนเครื่องหมายวงกลมรอบหน้า ข้อ ก ข ค และ ข ต่อ…
แบบประเมินผลตนเองก่อนเรียนหน่วยที่ 3 นี้มีจุดประสงค์เพื่อวัดความรู้ด้านพยัญชนะสนิทและนิคหักสนิท โดยมีคำถามที่เกี่ยวข้องกับลักษณะต่างๆ ของสระและพยัญชนะที่ใช้ในภาษาไทย สำหรับนักเรี…
การศึกษาพยัญชนะและสนธิในภาษาไทย
261
การศึกษาพยัญชนะและสนธิในภาษาไทย
๑. คำตอบในข้อสอดใสนี้ไม่จัดเป็นพยัญชนะนิมพัน ? ก. ท่า ข. เอสส ค. ทุกดู ๒. พยัญชนะมีกี่วงกลดี่ ? ก. ๕ ตัว ข. ๖ ตัว ค. ๗ ตัว ๓. พยัญชนะในข้อ…
บทเรียนนี้ประกอบด้วยคำถามและตัวเลือกเกี่ยวกับพยัญชนะในภาษาไทย เช่น ประเภทของพยัญชนะจำนวนและการจัดกลุ่ม รวมถึงความหมายของคำว่า 'ยุทธ์' และ 'พูมิโวรา' ว่า…
การศึกษาเกี่ยวกับพยัญชนะและคำในภาษาไทย
264
การศึกษาเกี่ยวกับพยัญชนะและคำในภาษาไทย
2/1 พยัญชนะรวบ แม่ออกเป็นคำรวบ ? ก. 3 วรรคร ข. 4 วรรคร ค. 5 วรรคร ง. 6 วรรคร 3. คำตอบในข้อใดไม่…
เอกสารนี้สำรวจเรื่องพยัญชนะรวมในภาษาไทย โดยเริ่มจากคำถามเกี่ยวกับการจำแนกพยัญชนะรวมและฐานของอักษราธร ซึ่งมีการตั้งคำถามเกี่ยวกั…
คำถามเกี่ยวกับพยัญชนะและสนธิในภาษาไทย
265
คำถามเกี่ยวกับพยัญชนะและสนธิในภาษาไทย
…คำตอบในข้อใดต่อไปนี้เป็นความผิดพลาดของผููชนะสงคราม? ก. ทุกคู่ ข. อุตโร่ ค. ยายมี่ ง. ลักษ 3. พยัญชนะอาจมีทั้งหมวดตัว ? ก. ๔ ตัว ข. ๕ ตัว ค. ๗ ตัว ง. ๖ ตัว 4. คำตอบในข้อใดต่อไปนี้ไม่จัดเป็นพยัญช…
เนื้อหาเกี่ยวกับคำถามต่างๆ เกี่ยวกับพยัญชนะและสนธิในภาษาไทย เช่น จำนวนพยัญชนะ วิธีการจัดประเภทของสนธิ และคำถามที่ออกแบบมาเพื่อตรวจสอบความเข้าใจ…
สมุดปลาทำกา นาม วิจัยฤกษ์ (ตอนใน ภาคโค)
614
สมุดปลาทำกา นาม วิจัยฤกษ์ (ตอนใน ภาคโค)
…้า ที่ 614 อนุญาสมิ อญเณร วัดทุพพล อญิญา วัตติ ทรูตติ โกริติ วัจฉติ ๆ อิตเรส ปน ทีมรงสุทาหัตถุ ฉดุ พยัญชนะ คำภาษิต ทีมฤา รสสุธาแนะ ง รุษสมาวดี เอื้อ ยาฤาวา ตี เตา อนุญ ภาสนเดน อนุญามาดี ปวดี อิวาสเสนเดิน กม…
…ิจัยฤกษ์ (ตอนใน ภาคโค) กล่าวถึงการใช้ฤกษ์ในการดำเนินชีวิตและความเชื่อทางพุทธศาสนา รวมถึงการวิเคราะห์พยัญชนะและความหมายเชิงลึกที่เกี่ยวข้องกับวัฒนธรรมไทย ซึ่งเน้นการสะท้อนจริยธรรมและความเชื่อที่ส่งผลต่อการตัด…
อรรถภาพวีนีย มหาวรรค ตอน 2
179
อรรถภาพวีนีย มหาวรรค ตอน 2
…มว่า ไม่ออกจากมูล ไปหามูล อธิษฐานว่า ไม่วิจิตอัณฑัตนั้น. ข้อว่า อยุ จูจิดี อุปสีย สุขสามคู เฏออาเปต พยัญชนะว่า สังสามคีนี้ ปราศจากอรรถ แต่องค์ [๒๒] บทกาวว่า สงฺสุกฺสุ กิฉฺฉูจ เป็นความว่า เมื่อติกจะพึงกระทำ …
เนื้อหานี้กล่าวถึงการดำเนินการตามหลักอรรถภาพวีนีย ซึ่งเชื่อมโยงกับการแสดงอาบัติและหลักการของการปฏิบัติตามศีลในพระศาสนา ข้อความนี้เน้นถึงความสำคัญของการรักษาศีลและการวินิจฉัยในบริบททางศาสนา โดยมีการอธิ
ความหมายและการวิเคราะห์ของคำศัพท์ในพระพุทธศาสนา
79
ความหมายและการวิเคราะห์ของคำศัพท์ในพระพุทธศาสนา
…ั้น สองเท่า แนว สุตฺต อตก๔ คืออำนึกมิกไม่ได้ สองเท่า โน สุตฺตอรวา คือว่ายนามไม่แน่แน่ ขอว่า พยัญชนะยาย อตุ๚ ปฏิพาทติ มีความว่า พระ ธรรมกิฏิกนั้นเอาแต่เพียงพยัญชนะเท่านั้น คำค้านใจความ คือ เห็…
บทความนี้สำรวจความหมายและการตีความคำศัพท์ในพระพุทธศาสนา โดยวิเคราะห์บทเรียนเกี่ยวกับการประกอบคำและธรรมะของภิกษุ พร้อมทั้งการวิเคราะห์การใช้ศัพท์และการแสดงความคิดเห็นในกลุ่ม โดยเฉพาะในเรื่องของธรรมกิฏิ
ปัญญามสมันตปาปากิรา อรรถคาถาพระวินัย ปริวาร
199
ปัญญามสมันตปาปากิรา อรรถคาถาพระวินัย ปริวาร
…ษโล ได้แก่ เป็นผู้ไม่ลาดในภาคกล่าว ด้วยภาษอื่น. บทว่า น พยุทธฤกษโล มีความว่า เป็นผู้ไม่ลาดใน การใช้ พยัญชนะให้กลมกล่อม เนื่องด้วยสังริและธนิดเป็นต้น อธิบายว่า เป็นผู้ไม่เชี่ยวชาญในกระบอันธรร. บทว่ า บุพพารฺฤ…
…นพระวินัยที่อธิบายความหมายของคำในบทต่างๆ โดยเน้นที่การไม่ลาดในอรรถและบาลีทั้งหลาย รวมถึงแนวทางการใช้พยัญชนะอย่างถูกต้อง โดยมีการวินิจฉัยเข้าใจถึงอุทธุกโกสในศาสนาและวรรณกรรม.
บทที่ว่าด้วยเสียงในพระวินัย
253
บทที่ว่าด้วยเสียงในพระวินัย
…สียงขึ้นนิญญว่ากา ปฏกุลัส ว่าเปิดปาก ไม่ทำให้เสียงขึ้นนิญญว่า ปฏกุลาว คำว่า ว่านิครคิดให้เป็นวิญญุต พยัญชนะ ๔ เหล่านี้ คือ "เมื่อควรว่าให้เป็นลิสติ ว่านเป็นนิฏ, เมื่อควรว่าให้เป็นนิฏ ว่าเป็นลิสติ, เมื่อควรว่…
บทนี้พูดถึงการเปิดปากและทำเสียงในพระวินัย รวมถึงการแยกเสียงในบทต่างๆ เช่น บทที่มีการทำเสียงขึ้นจมูกหรือเสียงขึ้นขนาก โดยมีตัวอย่างการใช้เสียงที่หลากหลาย เช่น การทำธนิตให้เป็นลิสติ การเปิดปากให้เสียงขึ
การสวดกรรมวาณาในพระวินัย
254
การสวดกรรมวาณาในพระวินัย
… ท่านกล่าวว่า "ว่าดิล" อันภิกขุผู้สวดกรรมวาณ ควรว่าอักษรนั้น ๆ และให้ถูกต้อง ตามฐานอย่างนี้ คือ "ในพยัญชนะ 6 นอกนี้ มีมะและรัสสะเป็นต้น ว่าที่นะให้กลางในที่เหมาะ ว่ารัสสะให้กลางในที่เหรัสสะ" อย่าให้ ประเพณี…
บทความนี้กล่าวถึงการสวดกรรมวาณาในพระวินัย โดยเฉพาะการใช้พยัญชนะ 6 และความถูกต้องของการกล่าวอักษรต่างๆ ในการทำกรรมให้ถูกต้อง สำหรับภิกขุ โดยมีตัวอย่างและการอธิบายอย…
บทที่ ๑ ด. สัญญาวิธาร
3
บทที่ ๑ ด. สัญญาวิธาร
…็นแสนตัว อักษรนั้น ก็ไม่หมดไป ชนิดของอักษรทั้ง ๔๑ ตัว อักษรในภาษาบาลี มี ๙๔ ตัว แบ่งเป็นสระ ๘ ตัว พยัญชนะ ๓๗ ตัว คือ อา อิ อุ อี อิ อู เอ โอ ทั้ง ๘ ตัวนี้จัดเป็นพยัญชนะ สระ ๘ ตัว 1. อักษระเบื้องต้น ตั้งแ…
บทที่ ๑ ด. สัญญาวิธาร กล่าวถึงอักษรในภาษาบาลีและการออกเสียง โดยเน้นความสำคัญของอักษรและการสะท้อนความหมายผ่านเสียง มีการจำแนกอักษรเป็น ๔๑ ตัว และสระ ๘ ตัว เพื่อให้เข้าใจเรื่องการออกเสียงได้อย่างถูกต้อง
การออกเสียงพยัญชนะและแบบฝึกหัดภาษาไทย
11
การออกเสียงพยัญชนะและแบบฝึกหัดภาษาไทย
สมัญญาภิวารณ์ แบบเรียนบาสไอหยากรณ์สมบูรณ์แบบ ๑๑ ๒. พยัญชนะ ๓ ตัว ช้อนพยัญชนะ ๓ และที่ ๔ ในวรรคของตนได้ เช่น ค ค คุ ช ช ชม ฑ ฑ ฑ ฑ ฑ ท ท ท พ พ พุ พฤ พุ ๓. พยัญ…
ในบทเรียนนี้ เราจะสำรวจเกี่ยวกับพยัญชนะในภาษาไทย โดยเน้นที่การออกเสียงที่ถูกต้อง รวมถึงการช้อนพยัญชนะในวรรคที่กำหนด นอกจากนี้ยังมีแบบฝึกหัด…
แบบเรียนบลไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ
12
แบบเรียนบลไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ
…รทัดที่ 3: ๔. ถักซะ แปลว่า บรรทัดที่ 4: ๕. ถักซะ ในภาษามี มี........ ตัว แบ่งเป็นสระ ร ........ ตัว พยัญชนะ ........ ตัว คือ .............. บรรทัดที่ 5: สระเรียกว่า นิสัย เพราะ บรรทัดที่ 6: เวลานอออกเสียงสั้…
แบบเรียนนี้เป็นการศึกษาความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับไวยากรณ์ไทย โดยมีการอธิบายโครงสร้างของสระและพยัญชนะ รวมถึงการออกเสียงและการจับคู่ของสระที่มีอยู่ในภาษาไทย เริ่มจากการรู้จักกับประเภทต่าง ๆ ของสระและพยั…
การศึกษาเกี่ยวกับการสนธิในภาษาไทย
18
การศึกษาเกี่ยวกับการสนธิในภาษาไทย
…เป็นการ ลง. คิยนะ รัสสะ. และการแปลง เป็นต้น ก่อนที่นักศึกษาจะสานสนทั้งสระสนิธและพื้นฐานสนิธ ต้องแยก พยัญชนะออกจากสระ เพื่อเน้นสนิธและพยัญชนะสนิธ ต้องแยก พยัญชนะออกจากสระเพราะเพื่อเน้นสนิธ(ตัวเป็นเหตุ)หรือเคร…
เนื้อหานี้กล่าวถึงการสนธิในภาษาไทย โดยเน้นการแยกพยัญชนะออกจากสระ เพื่อความเข้าใจในหลักการสนธิอย่างถูกต้อง รวมถึงการเน้นพยัญชนะที่ต้องเชื่อมต่อและตัวอย่างกา…
แบบเรียนบาลีอาากรณ์สมุรณ์แบบ
22
แบบเรียนบาลีอาากรณ์สมุรณ์แบบ
แบบเรียนบาลีอาากรณ์สมุรณ์แบบ สมิธี ลบพยัญชนะที่เหมือนกันออก ๑ ตัว นำพยัญชนะประกอบเสร็จแล้ว ปุฌนกาวุฒุะ สุขะอุสุสะ ปุฌนาการุฒุะ สุขะอุสุสะ คำที…
แบบเรียนบาลีนี้อธิบายหลักเกณฑ์ในการลบพยัญชนะที่ซ้ำกันและกลไกการแปลงคำในภาษาบาลี โดยจะมีตัวอย่างการแปลงคำและการใช้คำในประโยคให้เข้าใจง่าย รวมถึงข…