หน้าหนังสือทั้งหมด

การตีความและความสัมพันธ์กับสัจธรรมในคำสอน
46
การตีความและความสัมพันธ์กับสัจธรรมในคำสอน
ทามานา สดฺดุ สุนฺติโก วิสฺสนฺติยา โสตฺถีนา สตฺถุกิยา ยาจิตวา สตฺถุรา ปฏิญฺญา ทนฺติเกน สุขญาณาโร โช คนปโตโว ตาตจตา อภิรมฺมติติ วิจุต ตุจฺฉญาติ อนุเทหิ ปติสาสนาเนมนาคุณ วุฒิภูติ ดุจา โสตฺถียา โมหสมาสฺสฤ
…วงหาความรู้และความเข้าใจในชีวิต มีการเชื่อมโยงระหว่างสัจธรรมกับการเรียนรู้และการเติบโตทางจิตใจ เพื่อพัฒนาอารมณ์และศักยภาพของมนุษย์อย่างต่อเนื่อง.
ปรเมณฑ์สายานาม: วิสาขิมกัลยาณาย
137
ปรเมณฑ์สายานาม: วิสาขิมกัลยาณาย
ประโยค - ปรเมณฑ์สายานาม วิสาขิมกัลยาณาย มหาวิทยาลัยสมมตาย (ปูญีภาโค) -หน้าที่ 137 ฐูงคนิทเทศ วชุนา ปฏิปดิยา วิชาชาณตา ๆ อาราณทุกขาโวติ จิวารุกขุทุกขสม อภิโก้ ปุสกลอวิรุฬ อ โกฏิเตตุ ๆ ปริโภคตบา ยา วิว
…ม และบทบาทของมหาวิทยาลัยสมมตายในการพัฒนาองค์ความรู้. การกล่าวถึงการปรับใช้แนวทางต่างๆ ในการศึกษา การพัฒนาอารมณ์ขันและการเสริมสร้างพฤติกรรมที่ดีให้แก่นักเรียนและนักศึกษา. ความมุ่งมั่นในการให้บริการทางการศึกษาที่ต…
ประโยคสัจ - วิญญาณธรรมแปล ภาค ๑ ตอน ๒
296
ประโยคสัจ - วิญญาณธรรมแปล ภาค ๑ ตอน ๒
(เนื้อหาในภาพเป็นภาษาไทย) ประโยคสัจ - วิญญาณธรรมแปล ภาค ๑ ตอน ๒ (ตอนจบ) หน้าที่ 295 เพราะความตายภายในร่างไม่มี (ต้องออกแล้ววิ่งตาย) เพราะเหตุนี้น ต้องคำนึงถึงกฎแห่งชีวิตนั้นแล้วเทียววิ่งเข้า ด้วยว่า
…างๆ และทำความเข้าใจในอาณัญญาณตน อนึ่ง การศึกษาในบริบทนี้สามารถทำให้เกิดความเข้าใจในเรื่องชีวิตและการพัฒนาอารมณ์ได้ดียิ่งขึ้นที่เว็บไซต์ dmc.tv.
วิสุทธิ์มิค สัจนนายน - ประมวลนามสาย
288
วิสุทธิ์มิค สัจนนายน - ประมวลนามสาย
ประโยค - ประมวลนามสาย นาม วิสุทธิ์มิคสง่าจุนายน มหิดลามสมตาย (ปฐม ภาค°) - หน้าที่ 288 วิสุทธิ์มิค สัจนนายน เทวามาการน อุดหนิมิตติ อุปฐาสติติ อุตโตร วุฒิยมานมปี น วุฒติติ อุดหนิมิตติสุตส อุตฺติ ๓ สฤท
…รเข้าใจในปรัชญาเกี่ยวกับชีวิต การฝึกฝนในทางธรรมและคำถามที่ตั้งขึ้นเพื่อการศึกษา ว่าเป็นทางเลือกในการพัฒนาอารมณ์และจิตใจซึ่งจะนำไปสู่ความเข้าใจในชีวิตและการพัฒนาตนเอง โดยเนื้อหานำเสนอในลักษณะของการวิจารณ์และแสดงค…
สาระฤทธ์: สมุนไพรและการศึกษา
310
สาระฤทธ์: สมุนไพรและการศึกษา
ประโยค(ฉบับ): - สาระฤทธ์นี้ นาม วินิจฤทธิ์ สมุนไพศกี้กา คุณณา (ปิติภา ภาโค) หน้า ที่ 309 นณัฐ ๆ นาย โทโล่ ๆ ยา เคโล่ สภาวะมรมวิจิตรินา สาย ปรมดูกโต อวิชาชานปี อารภาวนา ปญญดโต ดงบุนปู- ปวดตำเน่ ตโต ปุพ
…ข้อความนี้มีการกล่าวถึงความสำคัญของสมุนไพรและการประยุกต์ใช้ในด้านต่างๆ ซึ่งรวมถึงการสร้างปัญญาและการพัฒนาอารมณ์ผ่านการทำสมาธิ การใช้สมุนไพรเพื่อลดปัญหาสุขภาพอย่างชัดเจนมีการอธิบายถึงผลดีและคุณประโยชน์ที่สามารถใช…
การศึกษานิยมเปรียบเทียบรูปแบบการพัฒนาจิตในสังคมไทย
42
การศึกษานิยมเปรียบเทียบรูปแบบการพัฒนาจิตในสังคมไทย
การศึกษานิยมเปรียบเทียบรูปแบบการพัฒนาจิตของมนุษย์ในสังคมไทย A Comparative study on Patterns of Mind Development of Five Meditation Lineages in Thai Society และใช้การสัมภาษณ์จิตจากต่างกันได้ในข้อต่างๆ
…ธิ 5 สาย ได้แก่ สายพองหนอ-ยูนหนอ, สายรูปนาม, สายสัมมาะระแหง, และสายพุทโธ โดยเน้นกระบวนการต่างๆ ในการพัฒนาอารมณ์และสถานะจิต ผ่านการปฏิบัติของตนเองและการสอบถามจากผู้สอน อธิบายระบบและเทคนิคในการพัฒนาผลลัพธ์ในจิตใจอ…
ชุมปลูกธรรม (สุดฦๅมา ภาโค) - ประโยคที่ 49
49
ชุมปลูกธรรม (สุดฦๅมา ภาโค) - ประโยคที่ 49
ประโยค - ชุมปลูกธรรม (สุดฦๅมา ภาโค) - หน้าที่ 49 อิสุทธิโทษชาติ อราธຸตมุณาคุณา ขาเนิน สมจินัน มูลมาด กฏวา สมุขติ โส วนิตโทโล สํมชชนวย สมุนาคโต ​"สารูโบตี จุดติ ตอ์. เทสนาวาสาน พูผ โสดปลดผิดลานี ปาป
…ดเกี่ยวกับการทำความเข้าใจธรรมชาติแห่งความจริงโดยอาศัยคำสอนของอาตมะ ซึ่งเน้นการวิเคราะห์จิตและวิธีการพัฒนาอารมณ์ในประเทศไทย โดยการศึกษาในบทนี้จะทำให้ผู้สนใจสามารถเข้าถึงความรู้ที่ลึกซึ้งเกี่ยวกับธรรมะและสติได้ ซึ…
พุทธภาคและอนุกสปญญูชน
134
พุทธภาคและอนุกสปญญูชน
ประโยค๒-ชมมปฏิรูป (ทุตโยภาคโค) หน้าที่ 134 วิธีสู่ พุทธภาค จ นาม อนุกสปญญูชน อุปปชฌติ โส ต โท ยาปมมตุ คหดความ ภูฌติวา ปณีติ วิริวา หฤเต โภวิวา ภิกขุน วินฺนิตวา กี ภนอฺญ ชุฌะ อยูฯ นิเมนุตฺตราน อนสมุทิ
…ีการเข้าสู่พุทธภาคและการฝึกอบรมของอนุกสปญญูชน ผ่านความคิดและการวิเคราะห์ของภิกขุในด้านจริยธรรมและการพัฒนาอารมณ์ โดยมุ่งเน้นที่ความเข้าใจในธรรมชาติของสติและจิตใจ การศึกษาลักษณะและบทบาทของภิกขุในการเผยแผ่พระธรรม ว…
วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสกุล
80
วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสกุล
ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสกุล (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 80 วิสุทธิมคเค รักขิตพุฒิ ฯ อถ น เอวํ รกฺขิตวา ปุนปฺปุนํ มนสิการวเสน วุฑฒิ วิรุฬห์ คมยิตวา ทสวิธ อปปนาโกสลล์ สมฺปาเทศพพ์ วิริยสมตา โยเ
…ะขั้นตอนอย่างละเอียด รวมถึงผลลัพธ์ที่สามารถได้รับจากการฝึกแต่ละประเภท นอกจากนี้ยังมีการพิจารณาถึงการพัฒนาอารมณ์และจิตใจเพื่อให้ผู้ปฏิบัติสามารถเข้าถึงสภาวะความรู้และการปลดปล่อยตัวตน.
วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล
56
วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล
ประโยค๘ - วิสุทธิมคฺคสฺส นาม ปกรณวิเสสสุล (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 56 วิสุทธิมคฺเค ขชฺเชสุ โภชฺเชสุ จ สายเนส จ มตฺติ โส ชญฺญา สตต์ อุปฏฺฐิโต วณสฺส อาเลปนรูหเน ยถา กนตาเร ปุตตมสิว อกฺขสฺสพภชน์ ยถา เอว อาห
…ะดับที่ลึกซึ้งเพื่อการเข้าใจดีขึ้น โดยเฉพาะในเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับการฝึกสติและปฏิบัติสมาธิเพื่อการพัฒนาอารมณ์ในเชิงบวก สุดท้ายนี้บทความยังชักชวนให้ผู้อ่านได้ไตร่ตรองถึงการใช้ชีวิตที่มีคุณค่าอย่างแท้จริงในแง่ขอ…
อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา และ อภิธมฺมตฺถวิภาวินี
263
อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา และ อภิธมฺมตฺถวิภาวินี
ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมาตวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสงคหฎีกา - หน้าที่ 261 อภิธมฺมตฺถวิภาวินี หน้าที่ 262 ยการหนฺติ ติตทารมฺมณานุรูปโต ฯ กสฺสติ อารมฺมณสุส อปริพฺยตฺตตาย ปริยาเยนาติ วุตต์
บทเรียนจากอภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา และ อภิธมฺมตฺถวิภาวินี เน้นการใช้เทคนิคการภาวนาและสมาธิเพื่อพัฒนาอารมณ์และจิตใจให้อ่อนโยนและมีปัญญา เนื้อหาครอบคลุมการสำรวจวิธีการและนิมิตต์ในการฝึกสมาธิร่วมสมัย เพื่อให้ผ…
สมุดบันทึกทำนาม
57
สมุดบันทึกทำนาม
ประโยค - สมุดบันทึกทำนาม นาม วิญญาณถูกอุดม อุดโภชนา (ทุติโภถๅ) - หน้าที่ 57 ภิญญูปริปาฏิ กภัค ๆ นนากติ คีณี ปฏิญาณตคุต ๆ ปรีวิรตา วาด นิมุ่ตติ ๆ สุพฤฒาก็ดี สุพฤฒสมิ ๆ นาม ๆ [๒๗] อุปริดา เวลาภคฺ คยิ เ
…ปฏิบัติเพื่อพัฒนาตนเองให้สูงขึ้น การศึกษานี้ช่วยสร้างความเข้าใจถึงความสำคัญของการฝึกฝนทางจิตใจและการพัฒนาอารมณ์ ซึ่งมีส่วนสำคัญต่อการเข้าสู่วิถีชีวิตที่ดีกว่า รวมถึงการแสวงหาความรู้ทางปัญญาและพลังเชิงบวกในทุกด้า…
สมุดปลาและการศึกษา
586
สมุดปลาและการศึกษา
ประโยค(๑) - สมุดปลาสำหรับกาย นาม วิณิฏฐา อุตโขยา (ปาจิ มอ โค) - หน้าที่ 585 [๑๒๒] ตฤกดี วิจิออฉินทนสิกขาเปน วิญิจูฎ ๒ โส อุปนุโฒ อติ จินเตตุวา อาสา ฯ เตน สมม ฯ เเอ๋ ยิีบ ตาษหนุจีวํฯ อสุติติ อบุนุทสฺ
…หานี้พูดถึงการศึกษาในเชิงพุทธศาสตร์เกี่ยวกับสมุดปลาและความเชื่อมโยงระหว่างการเรียนรู้ทางวิญญาณและการพัฒนาอารมณ์ต่างๆ เช่น ความสุขและการส่งเสริมปัญญา ผ่านการสำรวจวิธีการต่างๆ ที่สามารถส่งเสริมคุณธรรมในชีวิตประจำว…
สารตฤดปีนี - วิญญกานา
41
สารตฤดปีนี - วิญญกานา
ประโยค-สารตฤดปีนี นาม วิญญกานา สมุฏปา สาทิกา ฉัฏฐา โภคา - หน้าที่ 41 อุททิสสุด อภิญญา อชฺฌมานา ฌาฏิ สตฺถา อุตฺตโม ยาณาเถา พุทธฐาขนาติ อนุริยโย โปรติอาทิแดน จ อาสนางสุขาแดน ว ฯ อิมสฺโกวิท ทวิปน อนานา
…วถึงบทบาทของปัญญาในขบวนการคิดและการสื่อสาร ซึ่งช่วยในการเข้าใจสิ่งที่อยู่เหนือความเป็นจริง รวมถึงการพัฒนาอารมณ์และจิตใจ อันนำพาไปสู่ความสำเร็จในชีวิต ทั้งนี้ผู้สนใจสามารถศึกษาต่อได้ที่ dmc.tv
ประโยค - ชมภูวา (ปัจจุบัน ภาคี) - หน้าที่ 103
104
ประโยค - ชมภูวา (ปัจจุบัน ภาคี) - หน้าที่ 103
ประโยค - ชมภูวา (ปัจจุบัน ภาคี) - หน้าที่ 103 น คูณติ สาวุตติวิสิโลน ปะโทว ทาทู ทวา สาครินูโปรสถา สุทธุตราสุกา คุณธมาสาทิหตุ ตาสยุสมเมเชวา สนุนติวิวา ธมู่ สนุนติ คี ภูมิสิ่งมีปี สกุ ธมู สนุนติ อุปปนุจ
…ประยุกต์ใช้ในชีวิต เพื่อส่งเสริมความสุขและการเข้าใจเรื่องราวของชีวิตที่สวยงาม โดยไม่ละเลยจิตใจและการพัฒนาอารมณ์ รวมถึงการตอบสนองต่อคำถามเกี่ยวกับธรรมะในข้อสงสัยต่างๆ เพื่อให้เกิดการเรียนรู้และการเติบโตทางจิตวิญญ…
การฝึกสติในพระพุทธศาสนา
33
การฝึกสติในพระพุทธศาสนา
ธรรมธารา วิทยาลัยวิชาการทางพระพุทธศาสนา ปีที่ 6 ฉบับที่ 1 (ฉบับรวบรวม 10) ปี 2563 สำหรับอินทรีย์เกิดขึ้น ซึ่งแต่ละสายก็กำลังกล่าวถึงการสำรวมนินทรียใน แม้ที่เป็นลักษณะจากการฝึกจิตกับวิธีการที่กำหนดนั้
…น้นที่การพัฒนาจิตและความเข้าใจในสภาวะความเป็นจริงที่เกิดขึ้น สามารถนำไปปรับใช้ได้ในการฝึกภาวนาและการพัฒนาอารมณ์ของผู้ปฏิบัติ
สมาธิเปลี่ยนชีวิต
6
สมาธิเปลี่ยนชีวิต
สมาธิเปลี่ยนชีวิต ๑๐ ที่เปิดรับถ้อยคำจากพี่เลี้ยงผู้สอนสมาธิเอาไว้ในใจ “เราเคยเห็น ดวงดาวไหม ดาวจะมีความสว่างนะ เรานึกเอาดวงดาวไว้ในท้อง วันนั้น แล้วดาวดวงนี้จะติดตามเป็นเพื่อนเราไปทุกหนทุกแห่ง” วันหน
…ห้แมกซิโมได้สัมผัสกับความสุขภายในและความสงบ นอกจากนี้ยังได้ชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของสมาธิในเรื่องการพัฒนาอารมณ์และจิตใจของเด็ก
อานิสงส์ของการประพฤติธรรม
174
อานิสงส์ของการประพฤติธรรม
๑๕๖ ธรรมแล ย่อมรักษาบุคคลผู้ประพฤติธรรม ธรรมที่บุคคลประพฤติดีแล้ว ย่อมนำความสุขมาให้ นี้เป็นอานิสงส์ในธรรมที่บุคคลประพฤติดีแล้ว ผู้มี ปกติประพฤติธรรม ย่อมไม่ไปสู่ทุคติ เมตตาวิหาร โย ภิกขุ ปสนฺโน พุทธส
…รรม ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งที่ช่วยป้องกันบุคคลจากการไปสู่นรก เผยให้เห็นวิธีการเข้าถึงเมตตาวิหาร และเน้นการพัฒนาอารมณ์ทางจิตเพื่อให้สามารถบรรลุถึงนิพพานได้อย่างมั่นคงในชีวิตทุกข์ธรรม เมื่อบุคคลประพฤติธรรมอย่างสม่ำเสมอจ…
ฐานที่ตั้งจิตในการฝึกสมาธิ
50
ฐานที่ตั้งจิตในการฝึกสมาธิ
ฐานที่ 2 ฐานที่ 1 2 ฐานที่ 3 ฐานที่ 4 5 ฐานที่ 5 ฐานที่ 7 ฐานที่ 6 ฐานที่ 3 ในกลางกศีรษะตรงจอมประสาท ได้ระดับพอดีกับตา แต่อยู่ข้างใน (นึกเอาเส้นด้าย 2 เส้น ขึงให้ตึงจากกึ่งกลางระหว่าง หัวตาทั้งสองข้าง
…นถาวรอยู่ที่กลางกาย การเรียนรู้และประยุกต์ใช้ฐานเหล่านี้สามารถช่วยในการฝึกสมาธิอย่างมีประสิทธิภาพและพัฒนาอารมณ์เชิงบวก เช่นเดียวกับการพัฒนาสุขภาพจิต โดยขยายความเข้าใจเกี่ยวกับฐานที่ 2, 3, 4, 5, 6, และ 7 ที่มีบทบ…
วิธีการปฏิบัติและการศึกษาในพุทธศาสนา
25
วิธีการปฏิบัติและการศึกษาในพุทธศาสนา
วิสาสโนโต อติสเนย83 ปิยลบุตรสนุตาโน ฯ ปุซานบุต ปจจบุตรจ-ปฏิบัติปุซานบุต สาา84 ลพุกากล อโรโห เยตุตรโพ อู อิหสิ ยสมา ตสมา อรฺ นาม ฯ สพุกากลดเตะ ธมม สพุทธ สมุพามกายาเณน ชาาา สพุทธ สมณะ สยก มุนี นี 85 สพ
…ากคำนิยามของธรรมในบริบทของพุทธปัญญาและความสำคัญของสติในการดำรงชีวิต เนื้อหาเพิ่มเติมเกี่ยวข้องกับการพัฒนาอารมณ์และความเข้าใจในธรรมชาติที่แท้จริง ช่วยให้ผู้อ่านเข้าใจการปฏิบัติและความสำคัญของมันในชีวิตประจำวัน อ่…