หน้าหนังสือทั้งหมด

หน้า1
214
ประโยค- คำึจิรธัมมปทีถูกต้อง ยกพัทธเปล ภาค 3 หน้าที่ 214 โศกสมปติฏ โหม่คโม จัย ย่อมคบ ยี่ ปทส ซึ่งประเทศ ไดด (ทวมสนเสช) ปูโชติ เป้นผู้อื่นเทวาและ มนุษย์ ท.บูชาแล้ว ตกดู ตกดูเอา ปทส ในปร…
คำฉีว์ธีมที่ถูกกด เอิ้นท์เปล่า ภาค ๓
213
คำฉีว์ธีมที่ถูกกด เอิ้นท์เปล่า ภาค ๓
…ุนสีโล เป็นผู้มีศีลอันดีพร้อมแล้ว (โหติ) ย่อมเป็น อเวรโบ อูลาโก อ. อุปสกูผู้มีศรัทธาอย่างนี้ ภติ ย่อมคบ ยี่ ปกส ซึ่งประเทศใดใด ลาดสกาวิโร อ. ลาและสักกา นิตพุทพุติตอ ย่อมบังเกิด อสุส อุปสกูส แก่อูบาสกนัน …
ในบทนี้ได้เน้นย้ำถึงความสำคัญของศรัทธาและศีลอันดีในผู้ที่เข้ามาอยู่ในสำนักของพระองค์ โดยระบุถึงความสุขและสันติสุขที่เกิดขึ้นจากการมีศรัทธาและปฏิบัติตนตามหลักธรรมในพระศาสนา. ผู้มีศรัทธาจะได้รับการปกป้อ
พระพุทธมณฑลรัชกาย: ปัญญาและความสงบ
47
พระพุทธมณฑลรัชกาย: ปัญญาและความสงบ
…้น กเณฑ์ กล่าวอยู่ กเณฑ์- เตากล่าวอยู่เนเทียว สกลสรี อ. สรีระทั้งสิ้น พรรณบุญสุด ของพระมณี บริฐ์ เติมคบแล้ว ปีติา ด้วยปีติ ๆ โพ พรหมโมน อ. พรหมนันั้น ปอเทนโต เมื่จะยังบุคคลให้วัว ด ปีติ ซึ่งปีนั้น คาด กล…
บทความนี้กล่าวถึงพระพุทธมณฑลรัชกายและแนวคิดทางพุทธศาสนาที่เกี่ยวข้องกับการมีปัญญาและความสงบ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในส่วนของความสำคัญทางจิตใจของบุคคล และบทบาทของพระพุทธเจ้าในการให้แสงสว่างแก่ผู้ปฏิบัติ. นอก
เรื่องนางปลูจารา
208
เรื่องนางปลูจารา
…มมีอายุ ๑๖ ปี มารดา บิดาเมือจะรักษา จึงให้นางอยู่บนชั้นปราสาท 3 ชั้น ถึงเมื่อเป็น เช่นนั้น นางก็ยังสมคบกับคนรับใช้คนหนึ่งของตน. ครั้งนั้นมารดา บิดาของนางก็ตามให้กายช่ายหนุ่มคนหนึ่ง ในลูกที่มีชาติเหมอื่ ก…
เรื่องราวของนางปลูจาราที่มีชีวิตในครอบครัวเศรษฐีในกรุงสาวัตดี ตั้งแต่อายุ 16 ปี นางได้สร้างความสัมพันธ์กับผู้รับใช้และแสดงถึงความรักที่ไม่เลือกชั้นวรรณะ โดยแม่และพ่อนั้นมีความตั้งใจที่จะแต่งงานให้นางก
พระบรมปฏิญญา ภาค ๑ - พระเทวทัตและความประสงค์
192
พระบรมปฏิญญา ภาค ๑ - พระเทวทัตและความประสงค์
…บนเรา" ดังนี้แล้ว หลักไป ภิกษุณวาญวชใหม่ มี ความรู้่อม ได้สับถ้อยคำของพระเทวทัตนัั้น ดังนี้แล้ว ได้สมคบกับเธอ. [พระเทวทัตคำลายสงมั] พระเทวทัตนั้น ยังผู้สีแสในใจของศราหมณ์ให้ชับใจ ด้วย วัตถุ ๕ ประการนั้น…
พระเทวทัตได้เข้ามาแสดงความสามารถต่อพระศาสดาและเสนอวัตถุ ๕ ประการ อย่างไรก็ตามพระศาสดาได้ห้ามไม่ให้เขาใช้วิธีนี้ พระเทวทัตต้องการเลี่ยงความทุกข์และพยายามที่จะทำลายศรัทธาของผู้คนด้วยการโฆษณาคำพูดของตน แ
ปราชญ์และพระเทวทัณฑ์
189
ปราชญ์และพระเทวทัณฑ์
ปราชญ์นั้นแล, เราไม่อาจจะสมคบกันพระราชานั้นได้, แม้กับพระเจ้า โกศล เราก็ไม่สามารถจะคบได้, ส่วนพระอชาตสัตว์ภูมิ พระโอรส ของพระราชา…
ในบทสนทนานี้ ปราชญ์กล่าวว่าตนไม่สามารถคบหากับพระราชาและพระอชาตสัตว์ภูมิได้ เนื่องจากความไม่รู้ถึงคุณและโทษ พระเทวทัณฑ์ได้แสดงออกและพยายามฆ่าพระพุทธเจ้า นำไปสู่การตั้งคำถามในหมู่ผู้ติดตามและการหารือเกี
พระธัมปิฏกฉบับแปล: เรื่องราวพระเทวทัต
188
พระธัมปิฏกฉบับแปล: เรื่องราวพระเทวทัต
…รรมรพิซต์, พวกมนุษย์มีอิสระลอกและสักการะสงฆา ท่านเหล่านี้อยู่, ผู้ถือถึงชื่อของเราบังได้มั้ย, เราจะสมคบกับใครหนอแล พึ่งยังใครให้เลื่อมใสแล้วยังลาภและสักการะให้เกิดแก่เราได้." ที่นั่น ความตกลงใจนี้แก้เอาว…
ในช่วงเวลาหนึ่ง พระเทวทัตได้แสดงฤทธิ์โดยมีพระศาสดาประทับในกรุงโกสัมพี มนุษย์เข้าไปสักการะแต่ไม่สามารถพบพระเทวทัตได้ พระเทวทัตจึงมีความคิดว่าเขาจะต้องแสวงหาวิธีในการสร้างชื่อเสียงของตนด้วยการสัมพันธ์กั
ประโคด - พระจันทร์ทุ่งถูกแปล ภาค ๔
280
ประโคด - พระจันทร์ทุ่งถูกแปล ภาค ๔
…ั้งหลาย มี โสดาปัตติกผลเป็นดังนี้แล. [พระเจ้าาชาตุตระขึ็ดเอาบ้านเศรษฐี] ฝ่ายพระเจ้าาชาตุตระภูมิจัก สมคบกับพระเทวทัต ปลงพระชนม์ พระราชบิดา คำอยู่ในราชมณเฑียรแล้ว ทรงกล่าวว่า "เราจักยึดเอา ปราสาทของโชติศรี…
ในฤดูปลานเทศนา พระเจ้าาชาตุตระภูมิจักร่วมมือกับพระเทวทัตเพื่อทำร้ายพระราชบิดา และเตรียมการเข้ายึดปราสาทของโชติศรีเศรษฐี แต่เมื่อพระราชาเสด็จไปที่วิหาร และได้พบกับเศรษฐีที่กำลังฟังธรรม ทำให้เกิดความสงส
พระบังปกิฎอกาแปล ภาค ๑ - หน้า 230
232
พระบังปกิฎอกาแปล ภาค ๑ - หน้า 230
…ะเปร่ามีพระสรีระเบา ทรงถึงความสำราญ เพราะความที่ทรงมีพระกระหยาดทะนานหนึ่ง เป็นอย่างยิ่ง ทรงมีความคุ้มคบสมควรในพระศาสดาแล้ว ทรงให้ อสมาทนเป็นไป ๓ วัน. ในพระทรงอุปมาทนาม มหาชน ซึ่งมาประชุม ( ณ ที่นั่น ) บร…
ในเนื้อหานี้ พระศาสดาทรงสอนพระราชาเกี่ยวกับการลดโภชนาและการมีสติในการใช้ชีวิต โดยตรัสพระคาถาที่ช่วยในการบรรเทาทุกข์และส่งเสริมความมีอายุยืน พระราชาทรงปฏิบัติตามคำสอนและพบกับสุขภาพที่ดีขึ้น รวมถึงการปร
พระธรรมปาฐิโตผู้ถูกแปล ภาค ๖ - หน้า 172
174
พระธรรมปาฐิโตผู้ถูกแปล ภาค ๖ - หน้า 172
… ฤทธิแสล้มนัน ได้เป็นผู้รงัรียงรับธ รูู พระเถระมีพระรามร้อย กิ่วนั้น ได้เป็นวันที่ชาวแคว้นอังนะ แด่วมคบและแด่ววันครู แม่ทั้งปวง ถือเครื่องสักการะมา. ชนเหล่า นั้น ถือเครื่องสักการะมาแล้ว เห็นอันเหล่านั้นห…
ในบทบาทของพระศาสดา ทรงพูดกับอัคริทตและชาวเมืองเกี่ยวกับความเข้าใจในตำแหน่งของพระพุทธเจ้ากับอัคริทต พระเถระได้แสดงความเคารพต่อการสอน และความสัมพันธ์ในบทสนทนานี้แสดงถึงการปราศรัยเกี่ยวกับการสืบทอดศาสนาแ
อุผชฎบุคคลบันฑิต
249
อุผชฎบุคคลบันฑิต
…ือแต่หัวหน้าโข่ง ปล้นกันดโข่งไว้ เรียกให้พระราชบาปให้คัnth ศรีนะ แต่ราชาเกิดโกรธขึ้นมาทันที ส่งด้ามคบมให้โข่ง โข่งใช้งาม่าชูบุคยบุคบันฑิตตาย แล้วพวรรอย ไป ได่ถามประวัติเรื่องแล้ว ชั่งน้ำใจไม่อ่อนโยน เ…
เรื่องราวเกี่ยวกับภิกษุหนุ่มที่มีความคุ้นเคยกับหญิงสาวและความลำบากในการต่อสู้กับโข่งระหว่างเดินทางกลับจากการศึกษาในต่างจังหวัด ว่าด้วยความไม่ระวังตัวตนที่อาจนำพาไปสู่อันตราย พร้อมความรับผิดชอบต่อชีวิต
หลักการแต่งไทยเป็นมคบ. ๓๐๕
331
หลักการแต่งไทยเป็นมคบ. ๓๐๕
หลักการแต่งไทยเป็นมคบ. ๓๐๕ นอกจากศึกษาแนวทางจากท่านมาแสดงไว้วันนี้แล้ว พึ่งศึกษาและสังเกตจากปกรณ์ต่างๆ ที่ท่านแต่งไว้ในโ…
บทความนี้สำรวจหลักการและวิธีการในการแต่งไทยเป็นมคบ โดยเน้นการศึกษาแนวทางการแต่งจากวรรณกรรม รวมถึงการปรุงประโยคและลำดับคำศัพท์ ซึ่งมีความสำคัญในการสร้า…
หลักการแต่งไทยเป็นมคบ.ป.4
321
หลักการแต่งไทยเป็นมคบ.ป.4
หลักการแต่งไทยเป็นมคบ.ป.4 105 จำนวนนี้ได้เลย แม้จะมีดับแปลงบ้างเล็กน้อย ก็ยังถือได้ว่าตาม ความชื่นเดียวกัน พึงดูจำนวนส…
ในเนื้อหานี้กล่าวถึงหลักการแต่งไทยและความสำคัญของพาณิชการต่อการเจริญของชาติ โดยยกตัวอย่างการดำรงอยู่ของประเทศไทยที่มีอิสระและความมั่นคงแม้จะมีปัญหาในบางพื้นที่ รวมถึงการเตรียมความพร้อมของบุคคลที่มีศัก
ประโยคและส่วนของประโยค ๙
25
ประโยคและส่วนของประโยค ๙
…(๑/๓๗) ปรมคโต อมิณ สทิ เอกโต วสิฎากโม ภวายุ วา โณ วา (๑/๓๗) 3. สังกรมประโยค คือ ประโยคที่มีเนื้อความคบเกี่ยวกันโดยช่วยขยายความให้เด่นชัดยิ่งขึ้น ได้แก่ เอกัตประโยค ซึ่งมีเอกัตประโยคอีกประโยคหนึ่งมาช่วยท…
ในเนื้อหานี้กล่าวถึงการจำแนกประเภทของประโยคในภาษาบาลี โดยระบุว่าอนุกรวประโยคคือประโยคที่มีเนื้อหลายตอนต่อเนื่อง ซึ่งจำเป็นต้องมีบาดเชื่อม สำหรับสังกรมประโยคคือประโยคที่ขยายความให้เด่นชัดขึ้น อีกทั้งยั
คำสอนและหลักธรรมในพระพุทธศาสนา
175
คำสอนและหลักธรรมในพระพุทธศาสนา
…แก่ ความบรรลุผลมาน. นั่นในคุณวิจิตั้งบง มีฤทธิอานนเป็นต้น ก็ เหมือนกัน. พระผู้มีพระภาคทรงแสดงปฏิภาณโมคบุตรภัทรสิงแรก ทั้ง อุทเทสนทั้งนิกเทสน ด้วยประกาศะนี้. บทว่า เทวสิก ได้แก้ ทุก ๆ วัน. หลากหลายว่า จาต…
บทความนี้นำเสนอคำสอนจากพระผู้มีพระภาคเกี่ยวกับการปฏิบัติของภิกษุและการดำรงชีวิตตามพระธรรม เน้นความสำคัญของการสงบระงับกิเลสและการตระหนักถึงอานิสงส์จากการทำความดี การแสดงปฏิภาณที่ดี และความประพฤติของผู้
ประโคง - สมุนไพรตากา
516
ประโคง - สมุนไพรตากา
ประโคง - สมุนไพรตากา นาม วินยุทธกูล อุดทโยชา (กุ้งโยนา) - หน้าที่ 516 ปฏิโมคบูญชุบกษัตริกวนฉนนาย อุดทโยชา [๒๕๔] ปฏิโมคบูญชุบกษัตริกวน วิจิตโย ยาว ๆ เป ๆ นามติวนาเน็น อิธิ ธิ์ปา…
เนื้อหาว่าด้วยการใช้สมุนไพรตากาและประโคงในสังคม พร้อมกับความ význam ในการทำบูชาต่างๆ ที่มีการกล่าวถึงในตำราเชิงพุทธศาสนา โดยเนื้อหาได้มีการสอดแทรกปรัชญา ความคิด และการพิจารณาผ่านบทความทางศาสนาและวิทยา
การซื้อและขายในพระพุทธศาสนา
378
การซื้อและขายในพระพุทธศาสนา
…ยอย่างนี้ ก็การซื้อขายอย่างนี้ กับพวกคฤหัสถ์ และนักบวชที่เหลือ เว้นอธรรมนัก ทั้ง ๕ โดยที่สุด แม่มบารมคบิด ก็มิควร. วินิจฉัยในการซื้อขายนั้นดังต่อไปนี้:- ผักตบผักตบอาหาร กับ อาหารผักตบา จงกล่าวไว้ ภิกษุบว…
บทนี้กล่าวถึงการซื้อขายในพระพุทธศาสนา โดยเน้นกระบวนการรับและให้สิ่งของในรูปแบบของปัจจัย การเรียนรู้แนวทางที่ถูกต้องในการทำธุรกรรม รวมถึงความสำคัญของพฤติกรรมและจิตใจที่ควรมีในการซื้อขายในทางศาสนา ทั้งน
ทิวถิ่นสมบัติภาค ๑
127
ทิวถิ่นสมบัติภาค ๑
…้งหลายไม่สามารถ แม้ สมมติอย่างเดียว ก็ไม่สมควรให้แก่ภิกษุ ๒ หรือ ๑ รูป. บทว่า สภาวนา มีความว่า ผู้สมคบค้าขายคุณ ไม่ใช่ผู้สมอ กันโดยเป็นมิตรสนิทสนมกัน. ด้วยเหตุนั้นนั้นแล พระผู้มีพระภาค จึงตรัสว่า เย ต ภ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการให้สมมติแก่ภิกษุในพระพุทธศาสนา โดยมีการกล่าวถึงการกล่าวภูคิทุ่งสมมติและอาบัติบาที่เกิดจากการไม่พูดความจริง รวมถึงการอธิบายบทบาทของภิกษุที่เกี่ยวข้อง นอกจากนี้ยังมีการอภิปรายถึงการแต
วิธีสัมพันธ์ในภาษาไทย
171
วิธีสัมพันธ์ในภาษาไทย
…ส่วนท้ายที่ว่า วิธียิร์สสัมพันธ์ ข้อ ๑๒๒, ๑๒๕ ท่านแสดงสัมพันธ์ให้ดูเป็นตัวอย่าง เป็นภาษาไทยบ้าง ภาษามคบ้าง ท่านบอกชื่ออย่างสังเขป พิสูจน์หน่อยจากตัวอย่าง ที่ท่านแสดงไว้นั้นให้ดูออด. ในที่นี้จะแสดงอธิบายว…
เนื้อหานี้เสนอวิธีสัมพันธ์ในภาษาไทย โดยแบ่งออกเป็นการบอกชื่อและการบอกเข้าทางประธานในพากย์และบทต่าง ๆ เช่น บทนานนามและบทปริสุทธิพนาม วิถีการอธิบายทำให้ผู้อ่านเข้าใจความสัมพันธ์โดยมีตัวอย่างที่สัมพันธ์ใ
วิสุทธิมคคล - หน้าที่ 154
154
วิสุทธิมคคล - หน้าที่ 154
…ๆ อาณินปฏิชีพาเทน ๆ อาบินปฏิญาณทิตี อารมณ์ทุก- ปราณีวนุติโรจรพาอเทีเทนบ ปฏิก บาเลนจ์ อดิโก ๆ อดิสุเลมคบเขนนั คณี สุดลบปฎิวคํา สูบอ เอ็นบาเด สลบปฏิญาํน ๆ อุดโนโก ๆ นาน มคูนปิปฏิวوباتเสนต์ อดโก ๆ [๘๙] สุญม…
บทนี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับวิสุทธิมคคลและการอัญนาย โดยการนำเสนอประเด็นที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาในด้านต่างๆ พร้อมการวิเคราะห์แนวคิดที่ส่งผลต่อการพัฒนาความรู้และจิตใจ ไม่ว่าจะเป็นการปฏิบัติตามทฤษฎีและแนวท