หน้าหนังสือทั้งหมด

อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
26
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
…ุแห่งความโศก อุปมาด้วย ๓๑๔ พระราชาเสด็จไปยังพระอุทยาน และไม้อ็อกอ่อน ๓. โทษของความโศก อุปมาด้วย ๓๑๔ ลูกศรยาพิษ หม้อน้ำแตก น้ำตา ช้างถูกโกรธสรารสีจับ และดวงจันทร์เข้าไปในภากู่ ๔. การบรรเทา กำจัดความโศก อ…
บทความนี้สำรวจอุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎกเกี่ยวกับความโศก ความอาลัย และการหาทางบรรเทาความเศร้าในจิตใจ ผ่านภาพเปรียบเทียบที่อธิบายความรู้สึกและความเข้าใจในชีวิต เช่น การเปรียบเทียบกับน้ำ ดอกบัว และสัตว์ต่
การค้นหาคุณธรรมในพระไตรปิฎก
36
การค้นหาคุณธรรมในพระไตรปิฎก
… คบัปขิต ๑.๑ ข้าพระองค์ค้นหาพระธัมเจา เปรียบเหมือนคนกระหายน้ำค้นหา คนหิ้วข้าวค้นหา ข้าว ปานดังแม่โจ้ลูคันหา ลูก ฉะนั้น. บุ.เถร. (เถร) มก. ๕๓/๑๕ ๑.๒ บุคคลควรคบคนที่เลื่อมใสเท่านั้น ควรเว้นคนที่ไม่เลื่อม…
เนื้อหาพูดถึงการค้นหาคุณธรรมและความรู้ในพระไตรปิฎก โดยเปรียบเทียบการค้นหาพระธรรมกับการค้นหาสิ่งจำเป็นในชีวิต เช่น น้ำและอาหาร ยกตัวอย่างการคบคนที่เลื่อมใสและหลีกเลี่ยงคนที่ไม่เลื่อมใสนอกจากนี้ยังได้กล
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
59
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
…่อน แม้จะทราบว่า ญาณของผู้ฉันแก่กล้าด้วยเวลาเพียงเท่านี้ สังฆ (อรรถ) มก. ๒๖/๘๙ ๒.๘.๙ แม้ใดทราบว่า ลูกไก่เต็มโตเต็มที่แล้ว จึงวิจิกระเปาะฟองไข่ ฉันใด พระบรมศาสดาดังนั้น ทรงทราบว่า ญาณของภิฏุนี้แก่เต็มท…
…วามเข้าใจในธรรมชาติของทุกสิ่ง พระบรมศาสดาได้นำเสนอการเปรียบเทียบเชิงลึก เช่น การหุงน้ำมัน การเกิดของลูกไก่ การจัดการกับความมืด และการเกิดขึ้นของความหลากหลาย ซึ่งทั้งหมดนำไปสู่ความเข้าใจในอริยสัจและคุณค่…
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
107
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
…อบท่านด้วยถ้อยคำที่แข่งกันนำทุกข์มาให้ ผู้ที่ตอบก็พิสูจน์ประสบฤทธิ์ ท่านไม่ยึดตนให้หวั่นไหว ดูจึงสดาลูกและขอบออกแล้ว. อง.เอกก. (พุทธ) มก. ๒๓/๕๐ ๓.๓ พระผู้มีพระภาคเจ้าทรงปลดปล่อยพระวาจาได้เร็ว ไพร่ คือ ท…
เนื้อหาเกี่ยวกับอุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก เน้นถึงคำพูดและบทบาทของคำในชีวิต เช่น ความจริงและคำพูดที่ละเอียดอ่อน การพูดในเวลาที่เหมาะสม และผลกระทบของถ้อยคำที่ไม่เหมาะสม โดยมีตัวอย่างจากพระไตรปิฎกยกมาเพื่
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
113
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
๑๒๒ อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก ๓.๑ ลูกอ๊อตูญู ๓.๑ เรานับชม และปรารถนาความเจริญแก่บุตรเหล่าใด บุตรเหล่านั้นคืบคิดกันกับรยาย รมว่าเรา ดังส…
…นอกจากนี้ยังพูดถึงพระราชาที่ชนะและความสัมพันธ์ของคนในครอบครัวเช่นพ่อแม่และบุตร การดูแลและการเลี้ยงดูลูกในความเป็นจริง ทั้งนี้สามารถศึกษาเพิ่มเติมที่ dmc.tv
อุปมาอุปไมยและการตัดใจจากสามี-ภรรยา
121
อุปมาอุปไมยและการตัดใจจากสามี-ภรรยา
…ู้ว่าไม่หมดผลแล้ว ก็จะทิ้งไปดันทิ้งไม้บ้าง เพราะโลก เป็นของกว้างใหญ่ ขุ. ชา. (โพธิ) มก. ๕๙/๓๙๙ ๓.๒ ลูกเอ๋ย คนที่มีจิตเหมือนน้ำอ้อมน้ำ มึจิตกลับกลอก รำคาญง่ายนัก เจ้าจงอย่าคบหา คนเช่นนั้นเลย ถึงหากว่าพ้…
…ุปไมยจากพระไตรปิฎกรวมถึงการตัดใจจากคนรัก เมื่อมีคนพูดถึงแม่น้ำที่ไม่มีน้ำและหญิงที่ปราศจากสามี แม้มีลูกนับสิบ ก็ยังคงไม่ถือว่าบริบูรณ์เหมือนกับเรื่องราวของพระเวสสันดรและพระนางมัทรี ซึ่งทั้งสองล้วนมีความ…
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
167
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
…็นผิดนันเสียเถิด. ที่ปา. (เณร) มก. ๑๔/๑๓๙ ๒.๑๓ เปรียบเหมือนนักลงสลาก ๒ คน เล่นสลากกัน คนหน่หลักอิ่มลูกไท่ผมถึงตัว (ลูกสลากจะทำให้แพ้) อีกคนหนึ่งบอกว่า ท่านชนะเรือย่างเดียวขอชูวอลให้ข้าพเจ้าทำพิธีบ้าง ค…
เนื้อหาในบทนี้นำเสนออุปมาอุปไมยที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าใช้สอนพระราหุลเกี่ยวกับการตระหนักถึงคุณค่าและการละความเห็นผิด โดยใช้ภาพเปรียบเทียบที่หลากหลาย เช่น ชายเลี้ยงหมา, นักลงสลาก, และการเลือกของมีค่า เป็
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
187
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
๑๙๕ อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก ๑๐.๖ เรือแสนไปได้ด้วยกำลังลม ลูกเรือแสนไปได้ด้วยกำลังสายธาร ฉันใด กายอันนี้ฉับลำไป จึงดิ้นไปได้ ฉันนั้น ที่ม. (อรรถ) มก. ๑๔/๐๐ ๑๐.…
บทอุปมาที่นำเสนอในพระไตรปิฎกแสดงให้เห็นถึงลักษณะและความเป็นจริงของชีวิตมนุษย์ การเปรียบเทียบที่ใช้ทำให้สิ่งที่ซับซ้อนกลายเป็นที่เข้าใจได้ เช่น การเปรียบเทียบกายมนุษย์กับเรือที่ต้องพึ่งพากำลังลมและสายธ
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
188
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
๑๗๗ อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก ๑๐.๑๔ ลูงทั่งคราบเก่าของตนจากร่างในระหว่างต้นไม้ ในระหว่างไม้ฟืน ในระหว่างโคนต้นไม้ หรือในระหว่างแผ่นดิน เหม…
ในพระไตรปิฎกมีการใช้เปรียบเทียบเพื่ออธิบายความหมายของกรรมและจิตวิญญาณ เช่น การเปรียบเทียบการละร่างเหมือนคนถอดเสื้อ รวมถึงความสำคัญของสติที่ช่วยให้คนสามารถดำเนินชีวิตได้อย่างมีความมุ่งหมาย นอกจากนี้ยัง
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
194
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
…ลือมาก ฉันนั้น ม.ม. (เดระ) มก. ๑๙/๑๖๒ ๑.๓ พระเณร : มหาพิธี ธรรมดว่านาเล่นสมทีวีบิเล่นเอาออกในโลกนี้ ลูกชาติตัวเล็กๆ สถานที่ปรับของนั่น ในอากาศย่อม หรืออากาศก็เหลือมมาก พระราชา : ข้าแต่ท่านผู้เจริญ ท่านก…
เนื้อหาเกี่ยวกับการเปรียบเทียบความเคารพในพระพุทธเจ้าผ่านการอุปมาอุปไมยหลายรูปแบบ เช่น การเปรียบเทียบพระองค์กับดอกไม้และแสงสว่าง ที่แสดงถึงคุณงามความดี และความบริสุทธิ์ของพระพุทธเจ้า ความหมายทางธรรมที่
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
219
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
…ยความอดกลั้นของคนพูดช้าเวลาราม ฯลฯ เหมือนคนรสรวมเกราะหนังยืดนุบ รอยอดกลั้นต่อสูทั้งหลายอันมาแล้ว... ลูกครึ่งหลบย่อมแทนบุคคลนั้นไม่ได้ ฉันใด ภิกษุผู้ประกอบด้วยอิทธิรสนขันธ์ ย่อมอดทนอดทนคำอันมาแล้วได้ ถ้อ…
เนื้อหานี้สำรวจอุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก โดยระบุถึงการอดกลั้นคำล่วงเกิน เปรียบเทียบกับช้างในสงครามและพื้นดินที่อดทนต่อสาธารณะ วิถีชีวิตและการกระทำของผู้ที่มีความอดทนต่อคำพูดต่างๆ เช่นเดียวกับช้างที่ต้อ
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
240
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
…้กระทำปัญหาที่ยมาน ให้มีสติไม่รู้ตาย ให้เป็นของควรฟังด้วยอุปมาเหตุการณ์หลายอย่าง เหมือนพ่อครัว หรือ ลูกมือของพ่อครัวผู้ลำดา ได้เนื้อมาเพียงก่อนเดียว ก็ตกแต่งอาหารได้อย่างถ้วยพระราชา ฉันนั้น มิลิน. ๑๒๓…
เนื้อหานี้พูดถึงอุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎกที่ช่วยให้สาวกเข้าใจคำสอนของพระพุทธเจ้า และการตอบคำถามที่มีรูปแบบเปรียบเทียบต่างๆ โดยมีการยกตัวอย่างที่แสดงถึงการแยกแยะและการฟังเพื่อความรู้ที่ถูกต้อง และเมื่อบ
ธรรมะและการปลดปล่อยจากทุกข์
284
ธรรมะและการปลดปล่อยจากทุกข์
…สาไม้ฉะนั้น ขุ.เสฎ. (อรรถ) มก. ๒๕/๒๕๕ ๔.๙ สัตวทั้งหลายเป็นดังคนตาบอด เพราะเป็นผู้ไม่เห็นโทษในมนุษ ลูกขา คือ ต่านาหปกคลุมแล้วถูกก้นา คือ ต้นหาปกปิดแล้ว ถูกมารผูกแล้วด้วยเครื่องผูก คือ ความประมาทเหมือนป…
เนื้อหานี้กล่าวถึงความสำคัญของการเข้าใจธรรมะ การปลดทุกข์ และการมีจิตใจที่มั่นคงเพื่อไม่ให้ติดในข้อบกพร่อง เช่น ความประมาท และความพอใจในสิ่งที่ไม่ยั่งยืน โดยชี้ให้เห็นว่าสัตว์และมนุษย์มักอยู่ในสภาพที่ถ
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
287
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
…อ ๑๒ ฟอง ไข่นาลันมิได้กลีดดี ให้ความอบอุ่นเพียงพอทีดี แม้นใดนั้นจะไม่ฟรุงปราณอย่างนี้ว่า โอหนอ ขอให้ลูกของเราพิใช้ปลายจะอยากจะทะเบะไข่ ฟักตัวออกมาโดยสวัสดิ์ดีจริง แต่ ลูกไก่เหล่านี้กำรใช้เท้าหรือจะอยากจ…
พระไตรปิฎกได้มีการเปรียบเทียบหลายรูปแบบผ่านอุปมาอุปไมยที่สอนให้เข้าใจการพัฒนาทางจิตใจและการบำเพ็ญธรรม เพื่อให้บรรลุถึงนิพพาน ความเข้าใจในแต่ละเรื่องมีความเกี่ยวข้องและเหมาะสมที่ใช้เป็นข้อคิดในการพัฒนา
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
305
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
…เร่าร้อนใจที่ยงผูกพันอยู่กับเรือน.... เพื่อทำภพนให้แจ้ง ม. อ. (พุทธ) มค. ๑๓/๙๒ 4.25 กภิถุนายนหลาย ลูกโค่อ่อนที่เกิดในวันนั้น ว่าจะไปตามเสียงร้องของแม่ ได้ Authorities ตรงกระแสแม่ง้ำคอก ลงฝังโดยสวัสดิ์…
เนื้อหาเกี่ยวกับการใช้เปรียบเปรยของอุปมาอุปไมยในการสอนหลักธรรมเพื่อเปลี่ยนแปลงจิตใจให้สงบและปลอดจากความทุกข์ ความอึดอัดของสัตว์ป่าและการฝึกฝนการทำงานของช้างหลวง เป็นตัวอย่างในการแก้ไขปัญหาและความกระวน
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
337
อุปมาอุปไมยจากพระไตรปิฎก
…เลื่อนลอยได้เหมือนนุ่นที่ถูกลมพัดไป ฉะนั้น ข.เถร (เถอะ) มก. ๑๓๘๘/๙๔ ๒.๑.๕ เปรียบเหมือนช่างหมอ หรือ ลูกมือของช่างหมอ ผู้ฉลาด เมื่อบวดินดีแล้ว ต้องการภาชนะชนิดใดๆ พึงทำภาชนะชนิดนั้นๆ ให้เสร็จได้ เปรียบเ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการเปรียบเทียบในพระไตรปิฎกที่อธิบายถึงความสำคัญของสมาธิและการทำงานของจิตใจ เช่น การเปรียบเทียบการทำงานของภิกขุณที่มีจิตเป็นสมาธิและบริสุทธิ์เหมือนช่างที่สามารถสร้างผลงานได้ตามต้องการ ม
รายนามเจ้าภาพทางศาสนา
351
รายนามเจ้าภาพทางศาสนา
…ิภัทร ทองประเสริฐ กลุ่มณิตยา จรุงจิตต์ กลุ่มบรรจวพณิช-บุษบา-ด.ช.พลภูมิ ดามาพงศ์ กลุ่มพรจันทร์ ลูกอินทร์ กลุ่มต.ต.พิศิค ศรีใหม่ และครอบครัว กลุ่มแม่กิมเอง จิระปัญญา และครอบครัว กลุ่มพง.วิเชษฐ…
รายนามเจ้าภาพประกอบด้วยพระสงฆ์และกลุ่มบุญหลายกลุ่ม เช่น พระมงคลเทพมุนี, พระราชกาวาวิจักษ์ และบุชาธรรมจากกลุ่มบุญต่างๆ เช่น ครอบครัวกลออันต์, กลุ่มบุญชัย, คณะครู และกลุ่มอื่นๆ ที่มาร่วมสนับสนุนกิจกรรมท
องค์อุบาสมิจากพระไตรปิฎก
352
องค์อุบาสมิจากพระไตรปิฎก
…าโร - มหาปุลีนายาจารย์ บูรพธรรมโดย แก้วอาภาคเทน้อย - มหาปุลีนายาจารย์ บูรพธรรมโดย พระสมคิด จิตฺติโส ลูกพระธัมม์ ทุกท่าน, หมู่อาทิตย์ - พระราชนาวิกสุติ บูรพธรรมโดย พระเสถียร ฉัตรมงคล พระราชวรวุฒิชิต บูรพ…
เนื้อหาเกี่ยวกับองค์อุบาสมิจากพระไตรปิฎกโดยมีการแสดงชื่อวัดและพระสงฆ์ที่มีบทบาทสำคัญในศาสนาในหลายจังหวัดของไทย เช่น พระอาจารย์, หมู่อาทิตย์, และครอบครัวต่างๆ ที่มีความสำคัญต่อการเผยแผ่ธรรมะ ที่มาจากกา
การสร้างสื่อที่ดีสำหรับเยาวชน
58
การสร้างสื่อที่ดีสำหรับเยาวชน
…้อีกแล้ว ต้องช่วยกันคนละไม่คนละมือ สร้างสื่อที่ดีเพื่อเป็นอุปกรณ์ที่สำคัญในการสร้างสังคมที่ดีขึ้นให้ลูกหลานเราได้ ให้เรามั่นใจได้ว่า ลูกของเราเยาวชนไทย เยาวชนโลก จะต้องเติบใหญ่ขึ้นมาในสิ่งแวดล้อมที่ดีกว…
…หรับเด็กและเยาวชน อีกทั้งยังเน้นว่าเราต้องร่วมมือกันในการพัฒนาสิ่งแวดล้อมที่ดีกว่าเดิมสำหรับอนาคตของลูกหลาน การมีคุณธรรมในเด็กจะช่วยส่งเสริมให้พวกเขาเติบโตเป็นผู้มีคุณธรรมมากขึ้น การสร้างเครือข่ายคนดีเป…
เครือข่ายคนดีในวัยรุ่น
60
เครือข่ายคนดีในวัยรุ่น
…เขาก็จะไปกับเพื่อนของเขา เพื่อนชวนไปเที่ยวไปช้อปปิ้งก็ไป ไปดูหนังก็ไป จนบางทีพ่อแม่เริ่มเป็นห่วงว่า ลูกจะเสียหรือเปล่า ทั้ง ๆ ที่ชมวัดตั้งแต่ยังเล็ก แต่พอโตเป็นวัยรุ่น พ่อแม่ยังต้องเป็นห่วงว่าจะแยกออกนอ…
…ารเลือกเพื่อนและการแสวงหาความดีร่วมกันในวัยรุ่น ซึ่งช่วยลดความวิตกกังวลของพ่อแม่เกี่ยวกับการพัฒนาของลูก พวกเขาสามารถสร้างสังคมที่ดีและเป็นกลุ่มคนที่มุ่งหวังในทางที่ถูกต้อง ทำให้ความเชื่อในศาสนาหรือกิจกร…