วาจา : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 60 / 99

…าที่ 1 18 แท้จริง ศีลนี้นั้นมีความสะอาดที่ตรัสไว้ว่า "(ความสะอาด ๓ คือ) ความสะอาดทางกาย ความสะอาดทางวาจา ความสะอาดทางใจ" ดังนี้ ในปัจจุปัฏฐาน หมายความว่าศีลนั้นย่อมปรากฏ คือถึงความ เป็นคุณที่ควรถือเอาโดยค…

บทความนี้เสนอมุมมองเกี่ยวกับศีลในพระพุทธศาสนา ซึ่งพรรณนาไว้ว่า ศีลมีความสะอาดทางกาย วาจา และใจ โดยศีลนั้นถือเป็นปัจจุปัฏฐานที่สำคัญ มีหิริและโอตตัปปะเป็นปทัฏฐานของศีล เมื่อมีคุณสมบัติเหล่า…

…ษบุคคลผู้มัก โกรธนี้ ถูกความโกรธครอบงำแล้ว โกรธเต็มประดาแล้ว ย่อม ประพฤติชั่วด้วยกาย ประพฤติชั่วด้วยวาจา ประพฤติชั่วด้วยใจ เขาผู้ถูกความโกรธครอบงำ ครั้นประพฤติชั่วด้วยกายวาจาใจแล้ว * น ปรตฺโถ อสฺส แปลโดยพ…

…วบคุมความโกรธ โดยอธิบายว่าบุคคลที่มักมีความโกรธจะถูกความโกรธครอบงำ และส่งผลให้เขาประพฤติชั่วด้วยกาย วาจา และใจ ศัตรูไม่ยินดีด้วยความมีสุคติของผู้เป็นศัตรู และมักปรารถนาให้ศัตรูทุกข์ ในที่สุด ความโกรธจะนำไ…

…ฐานนิเทศทั้งหมดมิให้บกพร่องแล้วทำวิธี กล่าวในกายคตาสติกรรมฐานนิเทศนั้นทุกอย่าง ตั้งต้นแต่สาธยายด้วย วาจา ซึ่งอาการทั้งหลาย มีอาการหมวดตจปัญจกะเป็นต้น ในอาการ ๓๒ ทั้งโดยอนุโลมและปฏิโลม ส่วนความแปลกกันมีดัง…

เนื้อหาในวิสุทธิมรรคพูดถึงการเจริญกรรมฐานแบบสสัมภารวิภัติ ซึ่งภิกษุต้องทำอุคคหโกศลและมนสิการโกศล โดยเน้นที่กายคตาสติกรรมฐาน นิเทศถึงอาการต่างๆ ของมนสิการส่วนต่างๆ เช่น ผมซึ่งมีการตั้งจิตไว้ในปฏิกูลและ

…ือนกัน ส่วนในสงฆารือ ๓ กายสัญจดนา ( ความจงใจแสดงออกทา กาย) เป็นกายสังฆ วีสัญจดนา (ความจงใจแสดงออกทางวาจา) เป็นวจีสังฆ มโนสัญจดนา (ความจงใจแสดงออกทางใจ) เป็น จิตสังฆา ตกนะ นี้ ท่านกล่าวเพื่อแสดงความเป็นไปแ…

…ดนาเป็นกามาวจร, เจดนาเป็นรูปวาจร, และเจดนาเป็นอุกฺค. นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงความจงใจแสดงออกทางกาย วาจา และใจ พร้อมเชื่อมโยงถึงผลกระทบที่จะเกิดขึ้นในชีวิต เมื่อเข้าใจถึงความลับของอิสรังฆ 3 และความที่อภญฺ…

…ำว่า "ธรรม ๖ อย่างเป็นอย่างเดียว" อธิบ่าว่า ธรรม ๖ นี้คือ ฉันทะ จิตตะ ปิติ ปิภัทธิ อุเปกขา สังกัปปะ วาจา คัมมัตตะ อาจิย เป็นอย่างเดียวกันเท่านั้น โดยที่ (ฉันทะก็) เป็นฉันทิพธิยา (อย่างเดียว) เป็นนั้น ไม่ส…

บทความนี้นำเสนอรายละเอียดเกี่ยวกับวิภาคโพธิปักขิยธรรมจำนวน ๑๓ และพระธรรมทั้ง ๖ ประการ โดยกล่าวถึงลักษณะและการจัดหมวดหมู่ของธรรมต่างๆ เช่น ฉันทะ จิตตะ ปิติ และอื่นๆ ซึ่งมีความสำคัญในกระบวนการเรียนรู้แล

…มิฬธํ ธรรมเหล่านี้ คือ มิจฺฉาสังสัปปะ เป็นธรรมอันปฏิบัติปนปฺรอยุความกำหนด เจตนาเท่านั้น พึงทราบว่า "วาจา" ในที่นี้มิได้สนับปลา มิจฉาวามะ มิจฉาสติ มิจฉาวิมุตติ มิจฉาญาณะ อันตุตฺควณิพฺภํพิงำจํ ในโลกธรรมทั้ง…

เนื้อหาในหน้าที่ 237 นี้เน้นที่ธรรมที่เกี่ยวข้องกับมิจฉาทิฏฐิและการแปลความหมายของวาจาในสิ่งที่ไม่สนับสนุนหลักธรรมอันดี โดยเฉพาะมิจฉาทิฏธิที่ไม่ควรมองข้าม. การอภิปรายเหล่านี้ช่วยให้เรารู…

…ล้ว เช่น นามกติ ก็มีเครื่องปรุง คือ สารนะ รูป และปัจจัย กริยิดกก็มีวิริยต ซึ่งอาศัยนาม ว จนะ กาล ฐา วาจา และปัจจัย เป็นต้น ถึงแม้ว่าจะเป็นกริยาชนิดเดียวกัน แต่ต่างกันด้วยเครื่องปรุง พึงสังเกตตัวอย่างดังต่…

เนื้อหานี้ให้ความสำคัญกับกริยาอภัยตในภาษาบาลี โดยอธิบายถึงบทบาทและวิธีการใช้กริยาในประโยค รวมถึงแนวทางการสังเกตกริยาในภาษาไทยที่อาจแตกต่างกัน มีการยกตัวอย่างกริยาและเครื่องปรุงเพื่อให้เข้าใจได้ง่ายขึ้

ประโยค - อธิบายบา้ล ไว้อย่าง - หน้า ที่ 5 วณะ บูรณ ธาตุ วาจา ปัจฉัย เครื่องปรุงทั้ง ๔ นี้แต่ละอย่างย่อมมีหน้าที่ที่จะต้องทำตาม ส่วนไม่สนับสนุปะกัน ส่วนไหนมีหน้า…

ในเนื้อหานี้ได้อธิบายเกี่ยวกับเครื่องปรุงทั้ง 4 ประการ ได้แก่ วิวัตติ ธาตุ ปัจฉัย และอีกทั้ง กาล บุภ วานะ บูรณะ ซึ่งมีหน้าที่สำคัญในการทำงานร่วมกันและไม่สามารถขาดสิ่งใดสิ่งหนึ่งได้ เพื่อให้เกิดความเป็

…ิต ฯ ยาก ฯ สุภาพี อุตมามาน ฯ สนโค ชมมิภา นามมิภ ฯ ตู้ธนฯเตน พู วิบูลนาม ฯ สุกโต้ วา อนัญา สุภาพิสา วาจา ธมโมติ เวทิตพโธ ฯ มุตคูลปสิตสกโม หิ ปุคคลโม มุตคูลปิ ฯ เตนาน อย ปุคคลโล มุตคูลโดิ จูฑิต ฯ ปริกุสส…

เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงวิชาภิรมณ์และความสำคัญของการศึกษาภายในสังคมมหาวิทยาลัยสมมตาย โดยเน้นที่การพัฒนาทักษะและความรู้ด้านต่างๆ และบทบาทของชมรมต่างๆ ในการสนับสนุนการเรียนรู้และสร้างเครือข่ายทางสังคม เมื

ประโยค - อธิบายบทไวยากรณ์ นาม กิริยากรณ์ - หน้าที่ 23 ปรุงอายาขาด คือ วิภติติ วาจา และปัจจัย ถ้าจะต้องการเป็นคำรูป ก็ต้องใช้เครื่องปรุงของกิริยากรณ์ หรือเหตุคู่กิริยาจาก, กามรูปก็ใช้…

บทความนี้อธิบายเกี่ยวกับการปรุงประโยคในภาษาไทย โดยเน้นการวิเคราะห์คำในบทบาทต่าง ๆ เช่น นามและกิริยากรณ์ การใช้เครื่องปรุงและเหตุคู่กิริยาจากเพื่อให้ได้รูปที่เหมาะสมในภาษา วอเช่นการแปลคำ และการปรับคำให

…าลีไวรมาณํ นามิกด และกริยากด - หน้าที่ 99 ในความด้าน ๒ ปัจจัย แล้วยัง อนุตฺ ปัจจัย นี้ เป็น กตตุวาจา ส่วนที่เป็น เหตุการณ์ วาจา นั่น ต้องอาศัยเหตุปัจจัยทั้ง ๔ ตัว คือ คุณ คุณา คุณามาย ตัวใดตัวหนึ่งมา…

บทความนี้นำเสนอการศึกษาที่เกี่ยวข้องกับอนุตปัจจัยในภาษาไทย โดยเน้นถึงความสำคัญของอนุตปัจจัยในกตตุวาจา การใช้เหตุปัจจัยทั้ง ๔ และประโยคนิยมต่างๆ ที่ปรากฏในภาษาไทย อธิบายถึงพฤกฺขีara และกระบวนการในการเปล…

…็น ว่ามีเหมือนนบวิสิษณะ ในประโยคนัน ๆ. กิจู ปัจจัย ในหมวดนี้มีปัจจัย ๒ ตัว คือ อนิย, คพพ. เป็นได้ ๓ วาจา คือ กัมมาวาจา ภาววาจา และ เหตุกรรมวาจา ที่เป็นภาววาจา แจก ได้แก่ฟะ เอกวาจา ป. วิคลิตปุจุ. อย่างเดีย…

…ละกรียามิคัดในภาษาไทย โดยเน้นที่การใช้ปัจจัย ๕ ตัวประกอบ เช่น ภูชาธาน ฉน ปัจจัย และเงื่อนไขต่างๆ ของวาจา อธิบายตัวอย่างที่แตกต่างกันในประโยคไทย รวมถึงการใช้กิริยาอายตอ และช่วงของปัจจัยในหมวดหมู่นี้ เช่น อ…

…วินิจฉัยในสิ่งที่ ๓ ก็จริง แต่ท่านไม่ นิยมใช้ ๑๘. ธาตุที่เรียกกัมมะ คือ ทู วิวัตติ ในพากษ์เป็นนัดตววาจาก, และ ป. วิวัตติ ในพากษ์ที่เป็นกัมมวาจา เรียกว่า สกัมมธาตุ ธาตุ ที่ไม่ต้องเรียกกัมมวาจา เรียกว่า คั…

เอกสารนี้อธิบายถึงบาลีไว้วาจน์ นามมิคดี และกรีมิคดี โดยให้รายละเอียดเกี่ยวกับปัจจัยที่ใช้ในภาววาก รวมถึงธาตุและกริยาศัพท์ที่ประกอบด้วย ว่าวิกา ธาตุ และปัจจัยต่าง ๆ ที่มีผลต่อการสร้างคำศัพท์ วิธีการใช้

彩神ុฃ ััอ.ชัชญา วาจา สัมพันธ์ เล่ม ๑ หน้า 115 [๒] มีข้อที่พิสูจน์อย่างอีกสักข้อ ๑ คือบทที่จะเป็นนิท- ธารณได้ จำต้องมีบ…

บทความนี้นำเสนอการศึกษาเกี่ยวกับนิทธารณซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการวิเคราะห์วรรณกรรมไทย โดยมีการชี้แจงถึงการจัดประเภทของคำและการใช้บทในภาษาไทย โดยเฉพาะวิธีการนำเสนอความหมายและการจัดกลุ่มของคำต่าง ๆ เช่น เว

…ก. ๑/๑๙] ชือ่อาการกรรมแห่งเรากับคนตายไม่มี. [มตเเกที สหตตดยาวา ใน คุทธี]. [ฎฑุมวิวิทิติ] เอ๋ ฐกสิตา วาจา สผาา โหติ ฐกุพพโต่อ. [ฎฑุตาปณูปาสก. ๓/๕] ว่าา ฐกุสิต ย่อมมีผล แก่บุคคลผู้ทำดีอยู่ ฉันนั้น. [ฐกุพพโต…

ในบทนี้มีการกล่าวถึงความสัมพันธ์ระหว่างกรรมและคนตาย พร้อมยกตัวอย่างคุณนามและวิธีการใช้คำในบริบทที่แตกต่างกัน การทำดีมีผลต่อบุคคลอย่างไร และการใช้คุณบหรืออิสิเสพนิตย์ภาคสาธารณะเป็นตัวอย่างในการอธิบายแน

…าจุตา ตา อุปปคาตยาปูโถ ทุวา นิรุตามํ ๆ เทนํ ๆ ปานํ ปุผพากโค ว สติ ๆ น เศษสติ เสสทวานุติ นุดเดย อิติ วาจา ติวคิตติ ๆ ภานุสโมชาน ปริจฉิตพุมดี เอตานี ตื่น จิตตานิ เอกญา อุปชุนาติ น กตะพูพนีว อิติ สิติ นาม อน…

เนื้อหาในเอกสารนี้มีความสำคัญต่อการศึกษาในด้านปรัชญาและการเข้าใจเกี่ยวกับจิตวิญญาณ มันอภิปรายถึงธรรมชาติของจิตและความสัมพันธ์ระหว่างจิตและสิ่งแวดล้อม การอ่านและศึกษาเนื้อหานี้จะช่วยให้ผู้สนใจเข้าใจแนว

…ษฐานดุ เวทีดุพุ่ง ๆ สุพทม์เมียว จ อิมมุส โจกกาวาร ยถา อาธิตตฺ ปราชิก ธมฺม อญฺญาโนโนสี อิสฺสน โอญาวา วาจา วาวาย สงมทิสโล โหติ เวอ อญฺญุตตร อาเกตตร ทฤษฎิโอ ปาปณโม อุตฺสุกฺสุรฺส- สมาโร ปัญญาณนมมนฺโต อุตฺสโมน…

เนื้อหาในหน้าที่ 104 ของสมุดปลาทากา กล่าวถึงวินัยทางพุทธศาสนา โดยมีการอธิบายถึงหลักการและวิธีการปฏิบัติตามวินัยที่ถูกต้อง รวมถึงการอภิปรายถึงความสำคัญของการมีวินัยในชีวิตประจำวันและการบรรลุธรรมะที่แท้

…ปามโต ปน อติริกา ๆ อุบล ๆ ปฏิญาค โปลนตี อภิญญาตุพพ์ ๆ ตดด ยมวา เทว วีรวั สฏอีจานี กานอน วา อภิญฺรติ วาจาย วา อภิญฺรติวี วิฏติ คชมา ปูราน สมฤานี อิม สุมภกูจี ปจุทธรรมิติ ปัจจุทธิครา นวาสุมภกูจี หฤเณ คหนาวว…

บทความนี้สำรวจเนื้อหาของอภิญญาตุ์และวิธีการปฏิญาณในพระพุทธศาสนา โดยเน้นความสำคัญของการพัฒนาจิตใจและการประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน อภิญญาตุ์คือความสามารถพิเศษในชีวิตที่ท่านสามารถพัฒนาขึ้นได้ผ่านการฝึกฝน

…๋ ปนาฺขตํ ฯ อติฏิ ปา สมาปุนํ ฯ คฤฺติฺตํ ฯ คฤฺติฺตํ อุปฺบติํ ฯ อติฏิฺติ ปา สมาปุนํ ฯ คฤฺติฺติ เตฺวํ ฺวาจา อิจฺฉจํ อาริโย ฯ อตฺตํ เอกํ ฯ อติฏิ วํ ลงฺคํ อนุวนิ อสฺมํ ฯ คฤฺติฺตํ อุปฺบติํ ฯ กวํ คฤฺติ ฯ อวิตฺตํ…

บทนี้พูดถึงสมุนไพรลำตากายามในงานเขียนที่มีการจัดเรียงข้อมูลอย่างละเอียดเกี่ยวกับการใช้สมุนไพรในชีวิตประจำวันและการรักษาโรคต่างๆ เพิ่มความรู้ในด้านการแพทย์พื้นบ้านและศาสตร์การรักษาแบบไทย โดยวิชาความรู้

…ุดดนุติกา โลน ฎโตติ ปิอ คโลติ ปทุส วิสสัน ฎ วจวาสา เป็น ๆ อาทิต์ วิจูฬโญ ฎี อาคตา วิจูฬ ต ฎ ชนา วีร วาจา อาคตติปี อุต๊อ ปาสุ อาเป ฎ อุดชา ปาน ปโยดภูฟั อดวรรคติ ปา วุถดนุตติ ปทน ปุพพากาล กิริยๅ ธจฺตา วิสลิ…

ในบทนี้กล่าวถึงความสำคัญของประโยคสมุทปะสาํกัขายามที่ถูกนิพนธ์โดย วิจูฬกัา อุต โชนา บรรยายถึงแนวทางและพิธีการในศาสนาบางประการ สนใจศึกษาเนื้อหาที่ละเอียดเพื่อการเข้าใจที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นเกี่ยวกับแนวความค