หน้าหนังสือทั้งหมด

บุญกิริยาวัตถุและอกุศลกรรมในพระพุทธศาสนา
65
บุญกิริยาวัตถุและอกุศลกรรมในพระพุทธศาสนา
…ร็จด้วยการบริจาคทาน เช่น ตักบาตร ถวายปัจจัยไทยธรรม หมายรวมถึงการให้อภัยทาน และให้ความรู้ที่เรียกว่า วิทยาทาน หรือ ธรรมทานด้วย -สีลมัย หมายถึง บุญสำเร็จด้วยการรักษาศีล เช่น การรักษาศีล 5 ได้แก่ ไม่ฆ่าสัตว์…
เนื้อหานี้กล่าวถึงบุญและกรรมในพระพุทธศาสนา แบ่งออกเป็นบุญกิริยาวัตถุ ซึ่งประกอบด้วยทาน สีล และภาวนา โดยแต่ละประเภทมีบทบาทสำคัญในการลดกิเลสและส่งเสริมการปฏิบัติศีล การให้ทานถือเป็นการสร้างบุญที่ช่วยเสร
การอุปมาเรื่องสังสารวัฏและการพิสูจน์ความจริงทางพุทธศาสตร์
71
การอุปมาเรื่องสังสารวัฏและการพิสูจน์ความจริงทางพุทธศาสตร์
…าะใน อดีตชาติไม่ค่อยได้ให้ทาน เป็นต้น เรื่องเหล่านี้ยากแก่การพิสูจน์ ชาวโลกโดยมากจึงไม่เชื่อ และนัก วิทยาศาสตร์โดยส่วนใหญ่ก็ไม่เชื่อในเรื่องนี้ โดยให้เหตุผลว่าไม่อาจพิสูจน์ได้ด้วยวิธีการทางวิทยาศาสตร์ จริ…
… รวมถึงความรู้พื้นฐานที่ทุกคนสามารถพิสูจน์ได้ และการพิสูจน์ความจริงในด้านละเอียดที่ต้องใช้ “ใจ” ซึ่งวิทยาศาสตร์ไม่สามารถพิสูจน์ได้ พร้อมเป็นการชี้ให้เห็นว่าความรู้เหล่านี้สำคัญต่อการดำรงชีวิตอย่างมีความสุ…
การพิสูจน์ความจริงผ่านประสาทสัมผัสและใจ
72
การพิสูจน์ความจริงผ่านประสาทสัมผัสและใจ
… เวลาเรามีความรัก เราก็รู้แก่ใจของเราเอง เวลามีความกลัว มีความรู้สึกโกรธ ก็รู้สึกได้โดยตรง แต่วงการ วิทยาศาสตร์มักเข้าใจไปว่า สิ่งเหล่านี้เกิดจากสมองไม่ได้เกิดจากใจ เมื่อไม่ยอมรับเรื่องใจก็เลยจะต้องหา ทาง…
…ใจจะขาดการเข้าใจประสบการณ์ที่หลากหลาย เช่น ความรัก ความโกรธ การพยายามพิสูจน์ความคิดด้วยเครื่องมือทางวิทยาศาสตร์ก็มีข้อจำกัด โดยเฉพาะการพิสูจน์ซึ่งเป็นแค่เครื่องแสดงความจริงในระดับที่เป็นเงา ข้อวิจารณ์ต่อค…
บทเรียนจากพระธรรม: ชีวิตและกรรม
184
บทเรียนจากพระธรรม: ชีวิตและกรรม
…ทั้ง ๆ ที่มีเด็กอีกมากมายเกิดมามีร่างกายสมบูรณ์ พระเจ้าหรือไม่ที่กำหนดให้ เด็กคนนี้สมควรเป็นคนพิการ วิทยาศาสตร์อธิบายตรงนี้ไม่ได้ เพราะไม่อาจไปถึงต้นเหตุที่แท้จริงของปัญหา อย่างมากก็ตอบได้ เพียงปลายเหตุที…
บทความนี้พูดถึงความสำคัญของกรรมที่มีต่อการเกิดและความพิการ โดยเฉพาะเมื่อเปรียบเทียบแนวคิดทางวิทยาศาสตร์กับหลักคำสอนของพระพุทธศาสนา ซึ่งอธิบายว่าความพิการเกิดจากบาปกรรมในอดีต. นอกจากนี้ยังเปรียบชีว…
การสร้างความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกันและศูนย์กลางพระพุทธศาสนา
259
การสร้างความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกันและศูนย์กลางพระพุทธศาสนา
1) เสริมสร้างความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกันระหว่างรัฐสมาชิกอิสลามในด้านการเมือง เศรษฐกิจ วัฒนธรรม วิทยาศาสตร์ สังคมและการต่อสู้ของประชาชนมุสลิมเพื่อปกป้องเกียรติภูมิ เอกราชและสิทธิ แห่งความเป็นชาติ 2) ป…
เนื้อหาพูดถึงการสร้างความเป็นอันหนึ่งอันเดียวกันระหว่างรัฐสมาชิกอิสลามในด้านต่าง ๆ เพื่อปกป้องเกียรติภูมิและสิทธิ โดยมีการประชุมรัฐมนตรีต่างประเทศทุกปี และการประชุมระดับผู้นำทุก 3 ปี นอกจากนี้ยังพูดถึ
คุณสมบัติของคนดีที่โลกต้องการ
80
คุณสมบัติของคนดีที่โลกต้องการ
…ระดับ คือ ระดับพื้นผิว กับระดับลึก ความเข้าใจระดับพื้นผิว เป็นความเข้าใจโดยทั่วไปทางด้านกายภาพ เช่น วิทยาศาสตร์กายภาพ ศึกษาเกี่ยวกับสสาร และพลังงาน ภูมิศาสตร์กายภาพ ศึกษาเกี่ยวกับธรรมชาติของผิวดิน บรรยากา…
บทนี้นำเสนอความสำคัญของคุณสมบัติของคนดีที่โลกต้องการผ่านความเข้าใจสองระดับ ได้แก่ ความเข้าใจระดับพื้นผิวที่เป็นความรู้ทั่วไปทางกายภาพ และความเข้าใจระดับลึกเกี่ยวกับชีวิต ความสำคัญของการทำทานและกฎแห่งก
หน้าที่ของครูอาจารย์ในทิศเบื้องขวา
170
หน้าที่ของครูอาจารย์ในทิศเบื้องขวา
…ศิษย์เกิด ความเข้าใจถูกต้อง ลึกซึ้ง ถึงขั้นนำไปประกอบอาชีพเลี้ยงชีวิตได้จริง 3) บอกศิษย์ด้วยดีในศิลปวิทยาทั้งหมด เจตนารมณ์ของหน้าที่ข้อ 3 นี้ คืออะไร เจตนารมณ์ของหน้าที่ประการที่ 3 ของทิศเบื้องขวา ก็คือ ค…
เนื้อหานี้กล่าวถึงหน้าที่ข้อ 2 และ 3 ของทิศเบื้องขวาที่ครูอาจารย์ต้องถ่ายทอดความรู้และไม่หวงวิชาให้แก่ศิษย์ นอกจากนี้ยังแสดงถึงลักษณะของครูอาจารย์ที่มีเซนต์ใจ เปิดกว้างและมีความเมตตาต่อศิษย์ และเหตุผล
สื่อในฐานะมิตร – มิตรแท้และมิตรเทียม
255
สื่อในฐานะมิตร – มิตรแท้และมิตรเทียม
…ซ้าย เมื่อมีการสนทนาเรื่องทิศ 6 ก็มักจะมีคำถามอยู่เสมอว่าบรรดาสื่อทั้งหลายไม่ว่าจะเป็น หนังสือพิมพ์ วิทยุ หรือโทรทัศน์ ตลอดถึงภาพยนตร์ ซีดี และวีซีดี ทั้งหลาย จัดอยู่ในทิศเบื้อง ไหน คำตอบที่ถูกต้องก็คือ ส…
บทความนี้วิเคราะห์บทบาทของสื่อในสังคมไทย โดยจำแนกประเภทของสื่อออกเป็นมิตรแท้ และมิตรเทียม สื่อที่ส่งเสริมศีลธรรมถือเป็นมิตรแท้ สื่อที่สนับสนุนอบายมุขหรือเผยแพร่ข่าวที่ทำลายความมั่นคงของชาติเป็นมิตรเที
การเตรียมการวางแผนสำหรับการเกิดใหม่
256
การเตรียมการวางแผนสำหรับการเกิดใหม่
…งใจศึกษาและปฏิบัติธรรม แต่ถ้าหา “ครูดี” หรือ “ครูเก่ง” ไม่เจอ ก็อาจจะไม่รู้เรื่องเหล่านี้ ในปัจจุบันวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีก้าวหน้าไปไกลมาก สิ่งประดิษฐ์ที่ไม่เคยมีมาก่อนก็เกิด ขึ้นมากมาย โดยเฉพาะอย่างยิ่ง…
…เกี่ยวกับการเกิดใหม่ แต่เป็นที่น่าเสียดายที่คนส่วนใหญ่ไม่เคยศึกษาหรือปฏิบัติธรรม ด้วยความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ทำให้ผู้คนหลงใหลในวัตถุนิยมและบริโภคนิยม นำไปสู่การแย่งชิงทรัพยากรและบาปที่ไม่กลัวผลกรรม ซึ่ง…
ศาสนาพราหมณ์: การประยุกต์และการพัฒนาของความเชื่อ
34
ศาสนาพราหมณ์: การประยุกต์และการพัฒนาของความเชื่อ
… 1 จันทรัชนันท์ สิงหทัต, “การศึกษาเปรียบเทียบแนวความคิดเรื่องจิตในพุทธศาสนาเถรวาทและมหายานอินเดีย”, วิทยานิพนธ์ปริญญาอักษรศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาศาสนาเปรียบเทียบ มหาวิทยาลัยมหิดล, 2539 หน้า 13 สังคม อินเด…
ศาสนาพราหมณ์เกิดจากการรวมตัวของความเชื่อพื้นเมืองและลัทธิอารยัน โดยเน้นธรรมชาติ 4 ประการ และมีบทบาทสำคัญในสังคมอินเดียผ่านการบูชายัญและการบูชาธรรมชาติ การสืบทอดความรู้ทางศาสนาและพิธีกรรมมีพราหมณ์เป็นห
ระบบวรรณะในสังคมฮินดู
39
ระบบวรรณะในสังคมฮินดู
…ศย์ซึ่ง 1 พระมหานิกร สุวรรณดี “การศึกษาวิเคราะห์หลักความเชื่อเรื่องระบบวรรณะของชาวฮินดูในประเทศไทย” วิทยานิพนธ์ปริญญาอักษรศาสตรมหาบัณฑิต, สาขาวิชาศาสนาเปรียบเทียบ, มหาวิทยาลัยมหิดล, 2544 หน้า 13 * สิริวัฒ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการจัดระเบียบวรรณะในสังคมฮินดู โดยเฉพาะการแบ่งแยกระหว่างอารยันและดราวิเดียน การสร้างชนชั้น และความหมายของวรรณะที่มีต่อความเชื่อและการใช้ชีวิตในสังคม โดยสรุปวรรณะต่าง ๆ มาจากพระพรหมและอ
พระพุทธศาสนาในอินเดียและการอุปถัมภ์จากกษัตริย์
110
พระพุทธศาสนาในอินเดียและการอุปถัมภ์จากกษัตริย์
…3 พระมหานิกร สุวรรณดี (2544) “การศึกษาวิเคราะห์หลักความเชื่อเรื่องระบบวรรณะของชาวฮินดูในประเทศไทย”, วิทยานิพนธ์ปริญญาอักษรศาสตรมหาบัณฑิต, สาขาวิชาศาสนาเปรียบเทียบ, มหาวิทยาลัยมหิดลหน้า 140 พระพุทธศาสนาในอ…
ในสมัยพุทธกาล พระพุทธศาสนาได้รับการสนับสนุนจากกษัตริย์และได้ขยายตัวอย่างรวดเร็ว โดยเฉพาะภายใต้การปกครองของพระเจ้าอโศกมหาราช ผู้ทำให้พระพุทธศาสนาเป็นศาสนาระดับโลก การสนับสนุนจากกษัตริย์ต่อเนื่องจนถึงยุ
การฟื้นฟูพระพุทธศาสนาในศรีลังกาและเอเชียตะวันออก
130
การฟื้นฟูพระพุทธศาสนาในศรีลังกาและเอเชียตะวันออก
…เตสแตนต์แห่งซาแฮม ประเทศอังกฤษ เดินทางมาถึงศรีลังกาในวันที่ 1 สิงหาคม พ.ศ.2446 ได้ช่วยสอนหนังสือที่ วิทยาลัยพระพุทธศาสนามหินทะ ขณะนั้นวิทยาลัยมหินทะมีนักเรียนอยู่ 60 คน ศึกษากันอยู่ในอาคารเรียนเก่าๆ ของ ช…
…าวพุทธกว่า 400 แห่งเพื่อแข่งขันกับโรงเรียนคริสเตียน เอฟ.แอล.วูดวาร์ด ยังได้บริจาคเงินและช่วยก่อสร้างวิทยาลัยมหินทะ จนมีนักเรียนเพิ่มมากขึ้น การบริจาคเงินและความทุ่มเทของเขาช่วยให้วิทยาลัยเติบโตอย่างรวดเร็…
นิกายพระพุทธศาสนามหายานในทิเบต
154
นิกายพระพุทธศาสนามหายานในทิเบต
…ะเจดีย์หุ้มทองคำเรียงรายกันอยู่ชั้นบนสุด มีห้องต่าง ๆ กว่า 1,000 ห้อง เช่น ห้องประชุมรัฐสภา มีโซนมหาวิทยาลัยสงฆ์ วิทยาลัยการแพทย์ ชาวทิเบตทุกคนที่เดินทางมาเยือนในวินาทีแรกที่ เห็นยอดพุทธวิหารทองคำทุกคนจะค…
พระพุทธศาสนามหายานในทิเบตแบ่งออกเป็นนิกายหลัก 4 นิกาย ได้แก่ เนียงม่า กาจู สักยะ และเกลุก โดยมีแนวทางการสอนที่ต่างกันไป วัดโจคังเป็นที่มั่นทางศาสนาที่สำคัญ และพระราชวังโปตาลาเป็นศูนย์กลางความเชื่อที่ม
ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของลาวและเวียดนาม
177
ประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมของลาวและเวียดนาม
…่ในภาวะสงบ พระพุทธศาสนาก็ได้รับการอุปถัมภ์จากรัฐเป็นอย่างดี มีการก่อตั้งสถาบันการศึกษาสงฆ์ขึ้น เช่น วิทยาลัยสงฆ์ประจำกรุงเวียงจันทน์ เป็นต้น 5. ประเทศเวียดนาม เวียดนาม (Vietnam) แปลว่า อาณาจักรฝ่ายทักษิณ …
เนื้อหาเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของเจ้าชายหน่อแก้วโกเมนในลาวที่ขึ้นครองราชย์และประกาศอิสรภาพจากพม่า รวมถึงการแบ่งแยกลาวเป็น 2 อาณาจักร และการเข้าบริหารของพระเจ้าตากสินมหาราช ในส่วนของเวียดนาม ได้กล่าวถึง
ประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนาและเหตุการณ์สำคัญในคริสต์ศตวรรษที่ 15-19
247
ประวัติศาสตร์พระพุทธศาสนาและเหตุการณ์สำคัญในคริสต์ศตวรรษที่ 15-19
… โคลัมบัสค้นพบโลกใหม่ (อเมริกา, ค.ศ.1492) เช็คสเปียร์ (ค.ศ.1564-1616) * กาลิเลโอ (ค.ศ.1633-1642) นักวิทยาศาสตร์ผู้สนับสนุนและเผยแพร่ ทฤษฎีดวงอาทิตย์เป็นศูนย์กลางจักรวาล ซึ่งขัดแย้งกับคำสอนในศาสนาคริสต์ จน…
บทความนี้สำรวจเหตุการณ์สำคัญที่เกิดขึ้นในพระพุทธศาสนาและคริสต์ศตวรรษที่ 15-19 โดยเริ่มจากการสร้างนครวัดในกัมพูชา การพัฒนาการพิมพ์ในยุโรป ไปจนถึงการปฏิวัติในฝรั่งเศสและการเลิกทาสในอังกฤษ รวมถึงการฟื้นฟ
หน้า17
1
…BUDDHIST SCRIPTURES (TIPITAKA). relojeloje แพทยศาสตร มนุษยศาสตร์ เศรษฐศา รัฐศาสตร์)) นตศาสตร GB 406 วิทยาศาสตร์ วาทศาสตร์
พระไตรปิฎก: สิกขาบท, เศรษฐศาสตร์, วาทศาสตร์ และวิทยาศาสตร์
7
พระไตรปิฎก: สิกขาบท, เศรษฐศาสตร์, วาทศาสตร์ และวิทยาศาสตร์
…ตอบปัญหาของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า 261 9.8 การโต้วาทธรรมของพระสัมมาสัมพุทธเจ้าและพุทธบริษัท 269 บทที่10 วิทยาศาสตร์ในพระไตรปิฎก 275 10.1 ภาพรวมวิทยาศาสตร์ในพระไตรปิฎก 278 10.2 เจตคติต่อความรู้ในพระไตรปิฎก 279…
…มีคุณค่าและโทษของการใช้วาจาทุพภาษิต นอกจากนี้ยังมีรายละเอียดเกี่ยวกับความรู้และการแสวงหาความรู้ในทางวิทยาศาสตร์ จากมุมมองของพระไตรปิฎกที่มีวิทยาการในการจัดการและเข้าใจความสัมพันธ์เหล่านี้
สรรพศาสตร์ในพระไตรปิฎก
9
สรรพศาสตร์ในพระไตรปิฎก
…่งปรากฏอยู่ในพระไตรปิฎก โดย สรรพศาสตร์ทางโลกนั้นมีทั้งหมด 3 หมวดวิชา คือ มนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ คำสอนในพระไตรปิฎกนั้นนอกจากจะมีเนื้อหาหลัก คือ หลักปฏิบัติเพื่อความพ้นทุกข์แล้วยังมี เนื้อหา…
รายวิชา GB 406 สรรพศาสตร์ในพระไตรปิฎกเน้นศึกษาความรู้ที่เกี่ยวข้องกับมนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ในพระไตรปิฎก โดยแบ่งออกเป็น 3 หมวด ได้แก่ มนุษยศาสตร์, สังคมศาสตร์, และวิทยาศาสตร์ รวมถึงศาสต…
องค์ความรู้ในพระไตรปิฎก
15
องค์ความรู้ในพระไตรปิฎก
…มรู้ครอบคลุมศาสตร์ทางโลกต่าง ๆ มากมายอีกด้วย กล่าวคือครอบคลุมทั้งหมวดวิชามนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ ซึ่งศาสตร์ทั้งปวง ในทางโลกนั้นสรุปรวมลงได้ใน 3 หมวดวิชานี้ มนุษยศาสตร์นั้นกล่าวถึงตัวมนุษย์โ…
…หมวดหลัก คือ มนุษยศาสตร์ (ศึกษาตัวมนุษย์และจิตใจ), สังคมศาสตร์ (ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์), และวิทยาศาสตร์ (ศึกษามนุษย์และสิ่งแวดล้อมทางกายภาพ) ทั้งนี้องค์ความรู้ที่มีอยู่ในพระไตรปิฎกยังมีลักษณะที่ลึ…