หน้าหนังสือทั้งหมด

สรรพศาสตร์ในทางโลก
19
สรรพศาสตร์ในทางโลก
…งโลก 2.1 ภาพรวมสรรพศาสตร์ในทางโลก 2.1.1 หมวดวิชามนุษยศาสตร์ 2.1.2 หมวดวิชาสังคมศาสตร์ 2.1.3 หมวดวิชาวิทยาศาสตร์ 2.2 หลักการเบื้องต้นของแต่ละศาสตร์ 2.2.1 มนุษยศาสตร์ 2.2.2 รัฐศาสตร์ 2.2.3 นิติศาสตร์ 2.2.4 …
บทที่ 2 นี้เน้นที่สรรพศาสตร์ในทางโลก โดยแยกย่อยออกเป็นหมวดวิชาต่างๆ เช่น มนุษยศาสตร์ สังคมศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ พร้อมกับการอธิบายหลักการเบื้องต้นของแต่ละศาสตร์ รวมไปถึงรัฐศาสตร์ นิติศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ วาท…
บทที่ 2 สรรพศาสตร์ในทางโลก
21
บทที่ 2 สรรพศาสตร์ในทางโลก
…ยูเนสโก ได้จัด แบ่งเป็นหมวดวิชาใหญ่ๆ คือ มนุษยศาสตร์ (Humanities) สังคมศาสตร์ (Social Sciences) และ วิทยาศาสตร์ธรรมชาติ (Natural Sciences) หรือ เรียกโดยย่อว่า วิทยาศาสตร์ 2.1.1 หมวดวิชามนุษยศาสตร์ หมวดวิช…
…าสตร์' โดยเฉพาะอย่างยิ่งการแบ่งหมวดวิชาใหญ่ๆ ขององค์การยูเนสโก ที่รวมถึงมนุษยศาสตร์, สังคมศาสตร์ และวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ นอกจากนี้ยังกล่าวถึงหมวดวิชามนุษยศาสตร์ที่ถือกำเนิดขึ้นก่อนหมวดวิชาอื่น ซึ่งแบ่งออกเ…
ศาสนาและสังคมศาสตร์ในชีวิตประจำวัน
22
ศาสนาและสังคมศาสตร์ในชีวิตประจำวัน
…มวิชาผสม (1) กลุ่มความรู้ทั่วไป หมายถึง กลุ่มวิชาที่เป็นความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับสังคมมนุษย์ เช่น มนุษยวิทยา สังคมวิทยา เป็นต้น (2) กลุ่มความรู้เฉพาะด้าน หมายถึง กลุ่มวิชาความรู้ในด้านต่าง ๆ ที่จำเป็นต่อ การ…
…ช้ความรู้ในชีวิตประจำวัน เช่น การพัฒนาชุมชน การโฆษณา การบริหารจัดการ และอื่น ๆ นอกจากนี้ ยังกล่าวถึงวิทยาศาสตร์ธรรมชาติที่ศึกษาเกี่ยวกับมนุษย์และสิ่งแวดล้อม เพื่อให้เข้าใจถึงโลกภายนอกและการปฏิสัมพันธ์ต่าง…
ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์
23
ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์
…ience) ศึกษาสิ่งไม่มีชีวิต เช่น ดิน น้ำ หิน แร่ธาตุ ต่าง ๆ ประกอบด้วยสาขาวิชา เช่น เคมี ฟิสิกส์ ธรณีวิทยา โลหวิทยา เป็นต้น (2) สาขาชีวภาพ (biological science) ศึกษาสิ่งมีชีวิตต่าง ๆ เช่น คน สัตว์ พืช เชื้…
การศึกษาในวิทยาศาสตร์แบ่งเป็น 2 กลุ่ม คือ กลุ่มวิชาบริสุทธิ์ที่ศึกษาถึงความรู้เกี่ยวกับธรรมชาติที่เกิดขึ้นโดยธรรมช…
สรรพศาสตรและการศึกษาในสังคม
24
สรรพศาสตรและการศึกษาในสังคม
…สังคมศาสตร์ วิชาบริสุทธิ์ วิชาประยุกต์ วิชาบริสุทธิ์ 1.ศาสนา 1.ปรัชญาการดำเนินชีวิต 1.ความรู้ทั่วไป วิทยาศาสตร์ วิชาประยุกต์ วิชาบริสุทธิ์ วิชาประยุกต์ 1.การพัฒนาชุมชน 1. สาขากายภาพ 2.ปรัชญา 2.ศาสนาในชีวิ…
…รรพศาสตรในด้านมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ โดยแบ่งเป็นวิชาบริสุทธิ์และวิชาประยุกต์ เช่น ศาสนา ปรัชญาและวิทยาศาสตร์ รวมถึงการพัฒนาชุมชนและการจัดการที่มีผลต่อชีวิตประจำวัน นอกจากนี้ยังกล่าวถึงการศึกษาต่างๆ เช่…
นิติศาสตร์ในพระไตรปิฎก
173
นิติศาสตร์ในพระไตรปิฎก
การทดลองการแผ่เมตาให้ต้น ไม้ การ บทท 77 วิทยาอย นิติศาสตร์ในพระไตรปิฎก 7.1 ภาพรวมนิติศาสตร์ในพระไตรปิฎก กลุ่มควบคุม นิติศาสตร์ในพระไตรปิฎกนั้นกล…
นิติศาสตร์ในพระไตรปิฎกเน้นศึกษาพระวินัยหรือศีลที่มีผลต่อการควบคุมพฤติกรรมของพระภิกษุ ซึ่งรวม 227 สิกขาบท มีการชี้แจงรายละเอียดให้เข้าใจชัดเจน ด้วยการประชุมเพื่อทบทวนทุก 15 วัน ทำให้พระภิกษุสามารถปฏิบั
ระบบเศรษฐกิจของสหรัฐอเมริกา
236
ระบบเศรษฐกิจของสหรัฐอเมริกา
…มโลกครั้งที่สอง สหรัฐอเมริกาก้าวขึ้นสู่ความเป็น มหาอำนาจของโลกอย่างเต็มตัว ทั้งด้านเศรษฐกิจ การทหาร วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยี ตอน นั้น GDP ของสหรัฐอเมริกาเพียงประเทศเดียวมีมากถึงเกือบครึ่งหนึ่งของโลก สหรัฐ…
ระบบเศรษฐกิจของสหรัฐอเมริกายังคงเป็นอันดับหนึ่งของโลกแม้จะมีความตกต่ำในบางช่วง GDP ของสหรัฐมีความสำคัญมาก โดยเฉพาะหลังสงครามโลกครั้งที่สอง การสร้างความเชื่อมั่นในเศรษฐกิจและการเมืองช่วยผลักดันให้ประชา
ปัญหาอาหารและพลังงานในโลกสมัยใหม่
241
ปัญหาอาหารและพลังงานในโลกสมัยใหม่
…ากเดิม ที่ข้าวสาลีเคยมีอยู่ทั่วไปในทุกแห่ง ก็ปรากฏเป็นกลุ่มๆ กระจัดกระจายกันไป คุณภาพของข้าวก็ต่ำ 1 วิทยากร เชียงกูล. (2550). “ทางออกของปัญหา : น้ำมันแพง ฯลฯ.” [ออนไลน์]. 2 ไทยรัฐ. (2550). “ทะเลทรายขยายตั…
เนื้อหานี้พูดถึงปัญหาเกี่ยวกับการผลิตอาหารที่ลดน้อยลงจากสภาพอากาศที่แปรปรวนและการใช้ที่ดินเพื่อทำพลังงานทดแทน เนื่องจากน้ำมันมีราคาแพง สหประชาชาติเตือนว่าอาจมีประชากร 2,000 ล้านคนต้องย้ายถิ่นฐานเนื่อง
การสอนและเทศน์ของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
262
การสอนและเทศน์ของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
…จะตรัสรู้เป็น 'สุชีพ ปุญญานุภาพ(2539) พระไตรปิฎก ฉบับประชาชน หน้า 611,614, 627 และ มหาจุฬาลงกรณ์ราช วิทยาลัย (2540) พระไตรปิฎกภาษาไทย เล่มที่ 25 หน้า 23, เล่มที่ 33 หน้า 7-8 บทที่ 9 ว า ท ศ า ส ต ร์ ในพระ…
การสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้านั้น มุ่งเน้นการสร้างประสบการณ์และการเข้าใจหลักธรรมในชีวิตจริง ผ่านการยกตัวอย่างแนวทางการปฏิบัติที่มีประสิทธิภาพ เช่น การสอนชฎิลสามพี่น้องถึงทางสายกลาง และพระนันทะที่ข้ามผ่
หน้า10
286
บทที่ 10 วิทยาศาสตร์ ในพระไตรปิฎก บทที่ 1 0 วิ ท ย า ศ า ส ต ร์ ในพระไตรปิฎก DOU 275
วิทยาศาสตร์ในพระไตรปิฎก
287
วิทยาศาสตร์ในพระไตรปิฎก
เนื้อหาบทที่ 10 วิทยาศาสตร์ในพระไตรปิฎก 10.1 ภาพรวมวิทยาศาสตร์ในพระไตรปิฎก 10.2 เจตคติต่อความรู้ในพระไตรปิฎก 10.3 ลักษณะ…
บทที่ 10 ของบทความนี้สำรวจกระบวนการและแนวคิดทางวิทยาศาสตร์ที่มีอยู่ในพระไตรปิฎก โดยพิจารณาวิธีการแสวงหาความรู้ในแต่ละด้าน รวมถึงเจตคติและลักษณะของความร…
ความรู้และวิทยาศาสตร์ในพระไตรปิฎก
288
ความรู้และวิทยาศาสตร์ในพระไตรปิฎก
…ด้แก่ ปฏิบัติสมาธิภาวนา เป็นต้น ภาวนามยปัญญานั้นเป็นความรู้ระดับสูงสุด 4. การค้นพบกฎและทฤษฎีสำคัญทางวิทยาศาสตร์นั้นส่วนใหญ่แล้วอาศัยภาวนามย ปัญญาเข้าช่วยแทบทั้งสิ้น แต่เป็นภาวนามยปัญญาในระดับเบื้องต้น 5. …
…ษณะยึดหลักเหตุผล และแสวงหาความรู้ด้วย 3 วิธีคือ สุตมยปัญญา, จินตามยปัญญา และภาวนามยปัญญา การค้นพบทางวิทยาศาสตร์อาศัยการปฏิบัติ เช่น การทำสมาธิเพื่อพัฒนาจิตใจ มีการกำหนดนิยาม 5 ที่สามารถอธิบายได้ทุกสิ่งในจ…
วิทยาศาสตร์ในพระไตรปิฎก
289
วิทยาศาสตร์ในพระไตรปิฎก
บทที่ 10 วิทยาศาสตร์ในพระไตรปิฎก 10.1 ภาพรวมวิทยาศาสตร์ในพระไตรปิฎก วิทยาศาสตร์ในพระไตรปิฎกในที่นี้จะกล่าวถึงประเ…
บทที่ 10 กล่าวถึงความสัมพันธ์ระหว่างวิทยาศาสตร์และพระไตรปิฎก โดยเน้นประเด็นเกี่ยวกับเจตคติและลักษณะของความรู้ วิธีการแสวงหาความรู้ รวมถึงสมา…
ความรู้ในพระไตรปิฎกและวิทยาศาสตร์
290
ความรู้ในพระไตรปิฎกและวิทยาศาสตร์
ในขณะเดียวกันเมื่อวิทยาศาสตร์สั่งสมความรู้และประสบการณ์ไปมากเข้า ก็สามารถ ค้นพบสัจธรรมบางประการในธรรมชาติได้เช่นเดียวกัน แ…
บทความนี้พูดถึงความสัมพันธ์ระหว่างความรู้ในพระไตรปิฎกและวิทยาศาสตร์ โดยสังเกตว่าตลอดประวัติศาสตร์ วิทยาศาสตร์ได้ค้นพบสัจธรรมที่คล้ายคลึงกับที่กล่าวไว้ในพระไตรปิ…
ความสำคัญของสมาธิในการสร้างสรรค์
299
ความสำคัญของสมาธิในการสร้างสรรค์
…ะลงมือจดบันทึกลงในกระดาษ” 1 จากที่กล่าวมานี้จะเห็นได้ว่า การค้นพบกฎ ทฤษฎี หรือนวัตกรรมต่าง ๆ ของนัก วิทยาศาสตร์สำคัญๆ ของโลกนั้น ต้องอาศัยสมาธิหรือภาวนามยปัญญาเข้าช่วย แม้จะไม่อาจ เทียบได้ กับการตรัสรู้ขอ…
บทความนี้บรรยายถึงกระบวนการที่นักวิทยาศาสตร์ใช้สมาธิเพื่อสร้างสรรค์ และการค้นพบกฎต่างๆ ในจักรวาล โดยได้ยกตัวอย่างการทำงานของ ดร.เกตส์ ที่…
หลุมดำและจิตวิญญาณ: เปรียบเทียบทฤษฎีทางดาราศาสตร์กับพระไตรปิฎก
307
หลุมดำและจิตวิญญาณ: เปรียบเทียบทฤษฎีทางดาราศาสตร์กับพระไตรปิฎก
…สิ่งใดในโลกสามารถ เคลื่อนที่ด้วยความเร็วแสงหรือเร็วกว่าแสงได้ ความเชื่อนี้คงต้องเปลี่ยนแปลงไปหากนัก วิทยาศาสตร์ได้ศึกษาและทดลองพิสูจน์เรื่อง “จิต” ในพระไตรปิฎก เขาจะรู้ว่าจริง ๆ แล้วจิต เคลื่อนที่เร็วกว่า…
บทความนี้สำรวจแนวความคิดเรื่องหลุมดำและเวลาที่เคลื่อนที่ช้ากว่าบริเวณภายนอก เช่น โลกมนุษย์ โดยเฉพาะในมิติทางจิตวิญญาณที่มีความเร็วกว่าแสงและการเปรียบเทียบกับคำสอนในพระไตรปิฎก นอกจากนี้ยังกล่าวถึงความธ
จิตใจกับสมอง: ความแตกต่างและการทำงาน
310
จิตใจกับสมอง: ความแตกต่างและการทำงาน
… User สมองเป็นเหมือนหน้าตา คอยเป็นเครื่องมือของใจในการสั่งการส่วน ต่าง ๆ ของร่างกาย ปัจจุบันยังมีนักวิทยาศาสตร์จำนวนไม่น้อยที่ เชื่อว่า จิตใจกับสมองเป็น อย่างเดียวกัน คำอธิบายที่เข้าใจได้ง่าย ๆ ที่ยืนยันว…
…างระหว่างจิตใจกับสมอง โดยใช้ตัวอย่างการมองเห็นเพื่ออธิบายว่าจิตใจและสมองทำงานแตกต่างกันอย่างไร ในทางวิทยาศาสตร์ วงจรการมองเห็นจบลงที่สมอง ขณะที่พุทธศาสตร์ชี้ว่าสัญญาณภาพต้องเดินทางไปที่ใจ จึงก่อให้เกิดการ…
การมองทางจิตในประวัติศาสตร์การทหารสหรัฐอเมริกา
312
การมองทางจิตในประวัติศาสตร์การทหารสหรัฐอเมริกา
…การทำลายเรือรบสตาร์คในทะเลต่างชาติ ร้อยเอกพอลสมิธ มองเห็นโศกนาฏกรรม การตาย กลางทะเล ไม่มีคำอธิบายทางวิทยาศาสตร์ในผลลับที่ประหลาดนี้ ว่าการมองทางจิต ของคนปกติธรรมดาคืออะไร เพื่อให้งานมองทางจิตสามารถอธิบายไ…
… Dale Graff และการเกิดเหตุการณ์ต่างๆที่เกี่ยวข้องเพื่อพิสูจน์ความเป็นไปได้ของการมองทางจิต แม้จะมีนักวิทยาศาสตร์ปฏิเสธอยู่ แต่เรื่องราวนี้เปิดโอกาสใหม่ในสาขาการวิจัยและการทหารซึ่งทำให้เราต้องตั้งคำถามเกี่ย…
การศึกษาเกี่ยวกับความฉลาดและกรรมในพระพุทธศาสนา
314
การศึกษาเกี่ยวกับความฉลาดและกรรมในพระพุทธศาสนา
…นความเป็นจริงๆ ไม่อาจจะทำได้เพราะปัจจัยหลักของความฉลาดไม่ได้อยู่ที่ สมอง หากมีเด็กเกิดมาพิการ นักชีววิทยาก็จะค้นหาสาเหตุในปัจจุบันว่าทำไมเขาจึงพิการ เช่นการพิการเกิดจากการผิดพลาดบางประการของสารพันธุกรรม แ…
เนื้อหานี้กล่าวถึงการศึกษาเกี่ยวกับความฉลาดในมุมมองของพระพุทธศาสนาและวิทยาศาสตร์ โดยเน้นว่าความฉลาดไม่ได้เกิดจากสมองเพียงอย่างเดียว แต่ยังเกี่ยวข้องกับบาปกรรมในอดีตที่ส่งผลต…
วิทยาศาสตร์และความรู้ด้านละเอียดในพระไตรปิฎก
320
วิทยาศาสตร์และความรู้ด้านละเอียดในพระไตรปิฎก
…ราะในอดีตชาติไม่ค่อยได้ให้ทาน เป็นต้น เรื่องเหล่านี้ยากแก่การพิสูจน์ ชาว โลกโดยมากจึงไม่เชื่อ และนักวิทยาศาสตร์โดยส่วนใหญ่ก็ไม่เชื่อในเรื่องนี้ โดยให้เหตุผลว่าไม่ อาจพิสูจน์ได้ด้วยวิธีการทางวิทยาศาสตร์ จร…
เนื้อหานี้พูดถึงการพิสูจน์ความจริงต่าง ๆ โดยใช้วิธีการที่แตกต่างกัน ระหว่างวิทยาศาสตร์ที่เน้นการใช้ประสาทสัมผัสทั้ง 5 และพระพุทธศาสนาที่ให้ความสำคัญกับ 'ใจ' ว่าเป็นเครื่องมือในการ…