วิหาร : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 34 / 50

…ิ โอโลมนฺวา พุทธการเมว ฯ สวนฺนติ อสูโก นาม ฯ ขีนาสโล อสูโกนฺนาม รุขา วา ชนปา วา คามา วา นิคม ฯ วา วิหาร วา เลบ วา วสติติ กถนํ สงฺฆทานํ โสตนํ สวนํ ตตบุปปิ พุทธการมวย ฯ อุปสงคมนุติ ทาน วา ทสลามิ ปอญฺหํ วา…

ในเนื้อหานี้มีการอธิบายถึงแนวทางการใช้ชีวิตตามหลักธรรมของพระพุทธศาสนา ซึ่งมุ่งหวังให้ผู้คนรู้จักการปฏิบัติและการส่งเสริมความสุขในชีวิตประจำวัน มงคลคุณปันจะชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการทำบุญ การช่วยเหลื

…ยา สปญฺฌิสนฺติสูต อวยติ วา สา คณฺทิยาปราโมษํ ๓ ดำ สุภา ภิกฺขุน กสิยํ อนาสุภํ สถกฺฐานํ โด นิญฺญูมุม วิหารุชฺฉน สนิปฺปิสุ ส เทวํ ชนา เอกมุณาฑา นาม น คติฺ ฎํ สา เต ทิสะวา อิมํ เอญฺญํ อญฺญามงฺคลตา นํ น คติฺ…

สถกฺฐานสูตนี้นำเสนอแนวคิดเกี่ยวกับการเข้าใจธรรมชาติของความสุขและความทุกข์ ผ่านการสนทนาที่ลึกซึ้งซึ่งนำไปสู่การพัฒนาปัญญาและความเข้าใจในสิ่งที่แท้จริง รวมถึงการปฏิบัติที่เกี่ยวข้องกับการเข้าถึงความสุขท

…ยค๕- มงคลดวงปีนี้ (ฤดูโย ภาคใต้) - หน้าที่ 452 อมฤกษี ฮีลิส ฐาน นิวยาเสนติ ตอ อาทาย นิทามิวาสวา ลอ วิหาร อาคมสี ๆ เต อูโกปี ปพูพิษวา ตุตถ วนุตา อรหตุ ปาปุณีสๅ อิติวาริตีดีตฤๅๅฤๅ [๒۵๓] มหาสงูโชติ ฐิวาที ก…

บทความนี้นำเสนอเกี่ยวกับมงคลดวงปีนี้ในฤดูโยภาคใต้ ซึ่งมีความสำคัญต่อความเชื่อและพิธีกรรมที่ยึดถือในพื้นที่นั้น โดยมีการนำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับความเชื่อที่หลากหลายและรูปแบบการเฉลิมฉลองที่เกี่ยวข้องกับมงค

…้ง ร้อย ถวาย ข้าว แก่ พระ เจ้ า ท่าน หลาย ตั้ง ร้อย ถวาย ข้าว แก่ พระ สังฆ สัม พุทธ เจ้า นั้น. ถวาย วิหาร แก่ สงฆ์ ผู้ มาจาก ๔ ทิศ มี ผล มาก กว่า ถวาย ข้าว แก่ พระ สังฆ สัม พุทธ เจ้า เป็น ประ มูบาน ดังนี้.…

…ถวายอาหารประเภทอื่น โดยมีการระบุถึงจำนวนและชนิดของอาหารที่ถวาย นอกจากนี้ยังพูดถึงการทำบุญด้วยการถวายวิหารแก่สงฆ์จากสี่ทิศ ซึ่งมีความสำคัญและผลกระทบต่อบุคคลที่ทำบุญในเชิงศาสนาอย่างมีนัยสำคัญ..

…ตนได้แล้ว ฐิตจากนั้นแล้ว ด้วยอนุภาพแห่งกรรม nisso จึงเกิดในวิมานเงินนั่น ต้นซึ่งได้ปรองอยู่แทนประตู วิหาร ต้นซึ่งนั้นค่อนผลผลิตโดย ๕ ปี ที่นั้น เทพบุตรถึงความสงเวรว่า ๕๐ ปีแล้ว" เทพฤทธิณำความ แห่งพระผู้พระ…

เนื้อหานี้กล่าวถึงกรรมและผลในพระพุทธศาสนา โดยบรรยายถึงเรื่องราวของเด็กเลี้ยงโคที่มีประสบการณ์ในการทำกรรมดีและผลที่ได้รับจากกรรมที่ทำ ในการฟังธรรมกถาของพระศาสดา ซึ่งนำไปสู่ความเข้าใจในหลักธรรมชาติแห่งก

…รอยู่เป็นสุขในทางธรรมหรือ คำคอบ อันบุคคลก็เห็นเฉพาะ (หน้า) ท่านเรียกว่า ทุจิธรรมน ใดว่า ทุจิธรรมสุข วิหารเหตุโต นี้, ความถึงพร้อมด้วยอรรถผลอันเป็นธรรมเครื่องอยู่เป็นสุขในอัตภาพนั้น ชื่อนธรรมเป็นเครื่องอยู่…

บทนี้กล่าวถึงความสำคัญของนิพพานซึ่งเป็นที่สุดแห่งสภาวะ โดยอรรถกถาได้อธิบายว่า พระอรหัตนั้นย่อมเกิดขึ้นเมื่อโทษะและโมหะสิ้นไป ธรรมถือเป็นที่สิ้นสุดของทุกสิ่ง และนิพพานยังถือเป็นการบรรลุที่มงคล ซึ่งนำไป

…ำปฏิสัน- การโดยแท้. [ วิธีทำปฏิกิริยา ] ถามว่า พึงทำอย่างไร? ตอบว่า เห็นคาดินาคะผู้หมดสะเบียง มาถึงวิหาร พึงให้น้ำดื่ม ด้วยคำว่า "เชิญรับประทานน้ำ" ก่อน. พึง ให้น้ำม atend. อันดับคะผู้มาถึงในเวลาวิหาร ถ้า…

เอกสารนี้กล่าวถึงมังคลัตถตูปและการประพฤติตามธรรมในพระพุทธศาสนา โดยมีการชี้แนะเกี่ยวกับการจัดการและการให้แก่บรรพชิต การทำการแก่และการรักษาความปลอดภัยของพระศาสนา การทำปฏิกิริยาต่อผู้มาเยือนวัดอย่างเหมาะ

ประโยค - มังกรตกนี้ให้เป่า เล่ม ๔ หน้า 24 วิหารในทิคทัณฑ์แต่เมืองอนุราช อมตย์ชื่อ มูล ให้สร้างมูลวิหารในด้านปรัถมิคิส แต่อทิคทัณฑ์ อมาตย์ชื่อ สาลิล…

ในเมืองอนุราช อมตย์ชื่อ มูล ได้สร้างมูลวิหารในด้านปรัถมิคิส ส่วนอมตย์ชื่อ สาลิลและปิปพะได้สร้างวิหารตามที่ได้รับมอบหมาย รวมถึงวิหารอุดตรศิลที่ชื…

…ปีนี้เปนเล่ม ๔ หน้า ๒๕ ในกาลก่อน " บทว่า สุพุทฺโธ ความว่า พระเถร ให้พวกภิภูมิภิญญา ๕ นั่น ๆ อยู่ในวิหารทั้งหมดตามสมควร. บทว่า สมณหา ความว่า พวกอามาตย์ได้ถวายปัจจัย ๕ มีจีรเป็นต้น อนสมควร คือเป็นกับปิยะ แ…

บทนี้กล่าวถึงเรื่องราวของพระเจ้าโตรานียะและพระมหานาคะในอดีต โดยพระเจ้าโตรานียะทรงนำเพ็ญกุศลและได้สั่งให้พระพุทธเจนบรรจุลงในใจนา ขณะที่พระมหานาคะเป็นเจ้าคุณที่รอคอยราชสมบัติและในภายหลังได้ครอบครองราชสม

…ู พึงเป็นผู้กล่าวคำ เหมือนพระธรรมสนามดีและพระอานนทะกร [ เรื่องพระอานนทะกร] ได้ยินว่า พระเทวะ มีสิกขวิหารกว่า ๕๐๐ รูป บรรดาสิกข- วิหารกเหล่านั้น ภิกษุหนุ่มรูปหนึ่ง เป็นผู้มีอุปการะแก่พระเทวะ ย่อมกวาดบริเวณ…

…ตกาลมีการสนทนาเกี่ยวกับพระสารีบุตรเถระ โดยพระศาสดาได้ตรัสถึงความสำคัญของการกล่าวคำถวาย พระเทวะมีสิกขวิหาร 500 รูป และภิกษุหนุ่มที่มีอุปการะได้ถวายผ้าสกุฎให้แก่วัด เพื่อสร้างคุณประโยชน์แก่ผู้ปฏิบัติธรรม และ…

…- มังคลัตถกิจปิเปนปล อเล่น ๕ - หน้าที่ ๒๒๔ มีประมาณแสนคนก่อน ผู้บวชตามพระจันทคุตตเระ ผู้ปั้นสิทธิ์- วิหารกิจของพระเจ้าแผ ได้มีประมาณเท่านั้นก่อน ผู้บวชตาม พระสุริยคุตตเระ ผู้เป็นสิทธิ์กิจของพระจันทคุตต เระ…

เนื้อหาเกี่ยวกับจำนวนผู้บวชตามพระต่าง ๆ ในพระพุทธศาสนา เช่น พระจันทคุตตเระ, พระสุริยคุตตเระ และการบวชในฐานะผู้ถือลักษณะของธรรม โดยอธิบายถึงบทบาทและคุณสมบัติของพระแต่ละรูปในประวัติศาสตร์รวมถึงจำนวนผู้บ

…วา..... (2/๒) ง. วิทยาระ ถ้าเพ่งถึงที่อาศัยโดยเฉพาะของเจ้าของกิรยา ที่ดนสัมพันธ์เข้าด้วย เช่น กูฏี วิหาร บ้าน ถิ นิยมเรียงไว้หน้าบท ที่ดนขยาย เพราะเป็นที่อยู่เฉพาะของประธานในประโยคเท่านั้น เช่น : อายสมา ห…

คู่มือนี้เสนอการแปลภาษาไทยเป็นมคร สำหรับระดับ ป.ธ.9-9 โดยเน้นการเรียงประโยคและวิธีการใช้งานที่ถูกต้อง ตัวอย่างการแปลและเทคนิคต่างๆ จะช่วยให้ผู้เรียนเข้าใจการใช้งานและการนำไปประยุกต์ใช้งานในบริบทที่แตก

…งไม่เกี่ยวด้วย ประธานทั้งหมดข้างต้น ขอให้ดูประโยคอื่นอันเดียว : สาวติทีวาสโล หิ เทว กุลปุตตา สหายา วิหาร คนุตฺวา เปฺษ สาสเนธ ธรุ ปุจฉิตวา วิปสนาธุงจ คนธุธฺธา วิฑถารโต สุเตวา, เอโก ตาว อาห กนฺต ฯ (๑/๑๘๕) :…

เนื้อหานี้กล่าวถึงกฎเกณฑ์การเรียงประโยคและการทำความเข้าใจในโครงสร้างประโยคต่าง ๆ ในภาษาไทย โดยยกตัวอย่างประโยคที่มีการใช้กริยาปธานนัยและการแยกประธานออกจากกริยาให้ชัดเจน รวมถึงการแบ่งประโยคออกเป็นประโย

…ม่ใส่ก็ระบุไว้บ้าง จะทำให้ไม่สละสลวย ขอให้ดูตัวอย่าง เช่น : เอกทิวาส มหาปโล อริยสาวกา คณะมาลาทิหกเถ วิหาร คุณจเต ทิสวา “อย่ มหาชโน ก็ู้ คุจติ คูติติ ปูฐิวตา’ ธมมิสลานุายาติ สตูวา อมหิ คมิสาสามิติ, คณะดูา ส…

บทความนี้เสนอการอธิบายเกี่ยวกับกฎเกณฑ์การเรียงประโยคที่สำคัญในภาษาไทย โดยเฉพาะวิธีการใช้คำพูดหรือความคิดเห็นภายในประโยคต่างๆ ซึ่งรวมถึงการใช้วงเล็บในการแปลความหมาย เพื่อช่วยให้เข้าใจได้มากขึ้น นอกจากน

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนคร ป.ร.๙ : ตสมีย สมนยะ สถา ฯะฯ เปฯฯ เซตวมมหาวิหาร วิหารตี้ มหาชน สถาคมคุคเก จ มโหษุมคุคเก จ ปฎิรูปายาโน ฯ (๑/๓) (แสดงว่า ขณะพระบรมศาลาดประทับอยู่ ณ …

คู่มือวิชานี้จัดทำขึ้นเพื่อศึกษาและอธิบายการแปลหลักธรรมคำสอนในพระพุทธศาสนา โดยเน้นถึงความสำคัญของการอธิบายและตีความพระธรรม และวิธีการที่สุจริตเพื่อให้เกิดความเข้าใจในภูมิภาคที่แตกต่างกัน การศึกษาในครั

…กิจอย่างอื่นต่อไปไม่หยุดค้าง เป็นไปเรื่อยๆ ตามลำดับ เช่น : อเกกวีส มหาปโล อรฺยสาวกา คุรุมาลาหติดูเล วิหาร คุจฺฉนฺเต ทีสวา “อย่ มหาชโน กุฐิ คุจฺฉติติ”ปุจฺฉิวา “ธมฺมสุสวนายาติ สุตวา” อติวา “อหิป คมิสสุความมิ…

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นนครนี้จัดทำขึ้นสำหรับนักเรียนระดับ ป.ธ.๕ ถึง ๙ ที่ต้องการเรียนรู้การใช้ปัจจัยกับกิริยาอาการต่างๆ โดยแบ่งเนื้อหาออกเป็นสามส่วนหลัก คือ การใช้อนุมานปัจจัยสำหรับกิริยาที่กำลังทำอยู่ ก

… ๑/๒๓ : (อยูเยน) อุสุเตน ภิตตพุ่ง อารุธวิเรยน ฯ (๑/๒๓) (เน้นความเป็น) : (อยูเยน) ลาย สุเพลส สุตเตส วิหารโต อาคุตพุ่ง ปัจจุจจะสกาล สุเพลส อนุภูหิตสชิวา วิหาร คุฏพุ่ง ฯ (เน้นกิริยาอากาศ) ๑/๒๓ มีข้อควรระวั…

คู่มือวิชาแปลนี้มุ่งเน้นให้ความเข้าใจเกี่ยวกับการใช้ประโยคและกิริยาในภาษาไทยที่ใช้น้อย โดยมีการอธิบายรูปแบบการเน้นความเป็นของเขาและการระวังการใช้กิริยาให้อยู่ในรูปแบบที่ถูกต้อง รวมทั้งการใช้ในกรณีที่เ

…ไทยเป็นมคธ ป.๕-๙ - ตา อนุปูเพน มุคคมุตตา กายามุตตา ฯ เปฯ ฯ ฯ ฯ ปฏิชีส ซ ฯ - เต ฯเปฯ อายอม ฯ ต ตโต วิหารา นิกกุตติมิสามาติ ปุกิมิตวา อนุปูเพน ฯ วิหาร ฯ อนมุส ฯ ปฏิปุย วา โดยลำดับบุคคล กาลเวลา สถานที่ ที่…

หนังสือเล่มนี้เป็นคู่มือวิชาแปลจากภาษาไทยเป็นมคธ สำหรับนักเรียนระดับ ป.๕-๙ มีเนื้อหาที่ช่วยในการเข้าใจโครงสร้างและการแปลภาษาจากไทยเป็นมคธ โดยเน้นการใช้ตัวอย่างที่เหมาะสมกับการเรียนรู้และการใช้ในชีวิตป

…่า : อุบาสกคนหนึ่ง นำของเคื่ อง ของฉัน ไปวัด แล้วได้ถ่ายเอกสารรูปหนึ่ง : อุบาสโก ชชงดู โภชนียฺ อตาย วิหาร คณุตวา

คู่มือนี้เสนอการใช้ภาษาไทยในระดับขั้นต่างๆ และแสดงตัวอย่างการใช้คำในประโยคเพื่อการเรียนรู้และเข้าใจการจัดเรียงคำในบริบทต่างๆ นอกจากนี้ยังมีการเน้นการใช้คู่คำที่มีลักษณะคล้ายๆ กัน ซึ่งช่วยให้ผู้เรียนสา

…เวลามวา พาเล น เสเยย ปนฤติเดอวา อสวุโ กิญฺจิ ปุโจ ฆ ตพลิปุ ปฏทฺฐา อนุปเทน คํพิรวูป โค วา คิพฺร วสมิ วิหารโต มนาภิญฺญา นิพทฺพุตเดวา อากาเสนาคุมวา นาคทิ- สพฺป การิเป โอทฺริวา ตคฺขึ การฺูนา อุปนิสฺสาล ปณฺญาสา…

บทความนี้พูดถึงมงคลฤกษีในปีนี้โดยการอธิบายถึงความหมายและการเลือกเวลาที่เหมาะสมในการประกอบกิจการต่างๆ นอกจากนี้ยังมีการพูดถึงการเสริมสร้างโชคดีในชีวิตประจำวัน ซึ่งอาจมีผลต่อการใช้ชีวิตของผู้คนในทุกๆ ด้