หน้าหนังสือทั้งหมด

คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
282
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
…้อความเต็มทั้ง - - ๒ ประโยค ไม่นิยมละไว้ฐานเข้าใจ ประโยคแรกนิยมใช้ ยถา ตถา รับ ประโยคต่อๆ มาใช้ วิย ศัพท ทั้งหมด จะใช้ วิย ศัพท์ทั้งหมด ตั้งแต่แรกก็ได้ ดูตัวอย่างประกอบ ยถา หิ ตสฺสา กุกกุฏิยา อตฺตโน อณุเฑ…
คู่มือนี้เน้นการแปลจากภาษาไทยเป็นมคธ โดยใช้วิธีการเปรียบเทียบอุปมาอุปไมย เพื่อช่วยให้เข้าใจบทเรียนต่างๆชัดเจน ซึ่งส่วนประกอบจะมีรูปประโยคที่ชัดเจน เช่น การใช้ 'ยถา' และ 'วิย' ในการอธิบาย นอกจากนี้ยังม
อภิธานความสัมพันธุ์ เล่ม ๑
185
อภิธานความสัมพันธุ์ เล่ม ๑
…ม ๑ หน้า 182 'ด้วยตนเป็นดังเป็นมิตร คือเป็นผู้มีเวร' อมิตฤกษ์ตน และ เวรีนา วิภิคิกตาใน ทุตตว. วิฒว. ศัพท อุปมาโวโลค เข้ากับ อมิตฤกษ์เทน อมิตฤกษ์ตน วิวรรณ ใน เวรีนา วิวรรณ. ทุตตว วิวาสนของ อตุตนา. [๒] ข้อท…
เนื้อหาอธิบายเกี่ยวกับอภิธานความสัมพันธุ์ โดยเน้นการพิจารณากิริยาและการเรียงประโยคในภาษาไทย รวมถึงการใช้งานของวิศาสในการทำให้กิริยาอยู่ในรูปแบบที่เหมาะสม ข้อสังเกตต่างๆ เกี่ยวกับการพร่ำเพ้อ หรือถ้อยคำ
อธิบายความสัมพันธ์ในศาสนา
61
อธิบายความสัมพันธ์ในศาสนา
…ยุต มาสู่ บารมีเป็น สียาม อิริยาธาตุ ตำลับนิษฐานนี้ เดิมจึงเป็นกตุตวา โอกา ฉะนี้ สุกกฺ ลาภา เป็นอัวยศัพทหรือชินบาต, และมาใช้เป็น กัมมาวาจากบ้าง ภาวจากบ้าง สัพพท่านนี้ คือเดิมเป็นกิริยาของอายฏ๎ แล้วมาบเป็น…
บทความนี้เกี่ยวกับการวิเคราะห์คำว่า 'สุกกฺ ลาภา' ซึ่งมีความสัมพันธ์กับกิริยาที่เกี่ยวข้องและบทบาทที่คำนี้มีในภาษาและนิยาย โดยกล่าวถึงความเป็นมาของคำสัพพทและการเชื่อมโยงกับอำนาจและบทบาทในวรรณกรรม ศึกษา
ปฐมกับปฐมจะคาเปล ภาค ๓ - หน้า 74
75
ปฐมกับปฐมจะคาเปล ภาค ๓ - หน้า 74
…้ว่า " ความ ล่วงละเมิดแห่งจิตหรือบุคคล ซึ่งเป็นไปแล้วอย่างนั้น นี้ เป็นความ อธิบายสุดยอดแห่ง สงจิตจ ศัพท." [ อธิบายสมุทิตาของมนุษย์ผู้รื่นรมลุสังสารร ฯ ] บัดนี้ ท่านพระอุบาลิเกระกล่าวคำเป็นต้นว่า " ชื่อว่…
เนื้อหานี้เกี่ยวกับการอธิบายความรู้และการตระหนักรู้ของภิกษุ รวมถึงการนำเสนอความเข้าใจเกี่ยวกับชีวิตและการตระหนักถึงธรรมชาติของสัตว์ในครรภ์ การอภิปรายเกี่ยวกับสิ่งที่เรียกว่า 'สงจิตจ' และอำนาจของจิตที่
การสนทนาเกี่ยวกับโจรเส่า
160
การสนทนาเกี่ยวกับโจรเส่า
…ข้าวของชาวเเป้นแฝดน เป็นอันกนิษฐันฉันแล้วด้วยไอจิต; เพราะเหตุนัน เราจึงกล่าวคำนั้น.'" จริงอยู่ โว ศัพท ในคำว่า " เตยยร โว " นี้ เป็นนิบาด ลงในรถสักว่าเป็นเครื่องทำให้เต็ม เหมือน โว ศัพท์ ในคำว่า เฮ หิ โ…
ในบทนี้ พระผู้มีพระภาคได้อธิบายถึงคำว่า 'โจรเส่า' โดยชี้ให้เห็นถึงการอวดคุณที่ไม่มีอยู่ในกิญญู และเหตุผลว่าทำไมจึงเรียกสิ่งที่เกิดขึ้นว่าเป็นโมฆะ เช่นเดียวกับการมองเห็นก้อนข้าวของชาวเเป้นแฝดน ที่ถูกกล
การศึกษาและวิเคราะห์คำศัพท์ในภาษาไทย
203
การศึกษาและวิเคราะห์คำศัพท์ในภาษาไทย
…๒. ฐาน คำพักใช้ลงมในส่วนยาตรีหรือวิทย์ ? ( ) ๓. คำว่า "เอกวิรต" ลง ฐา ปัจจัยในภาคตัณหา ( ) ๔. ในอุบลศัพท์ธง ลงปัจจัยตัวเดียว คือ อายุติ ปัจจัย ( ) ๕. ปัจจัยในอุบลศัพท์ธงลง สนใจศึกษาแนว วลี ศัพท์ ( ) ๖. ใน…
เอกสารนี้นำเสนอการศึกษาเกี่ยวกับคำศัพท์ในภาษาไทย โดยแบ่งคำศัพท์ออกเป็นประเภทต่างๆ และวิเคราะห์ปัจจัยที่เกี่ยวข้อง โดยมีการถามคำถามที่สำคัญ…
บทความว่าด้วยอาจารย์ ๔ จำพวก
118
บทความว่าด้วยอาจารย์ ๔ จำพวก
ประโยค 5 - มังคลัตถิทิปิเปนปล เล่ม ๕ หน้าที่ 118 ปฐมาวิตติ เพราะความที่ อุปชฌาน ศัพท ประกอบในติยาวิตติเป็นต้น ไม่ได้." [๓๖๓] ผู้ซื้อว่า อาจารย์ เพราะอันสิ่งนี้แสดงพฤติ เช่นอิ้อี้. อาจ…
บทความนี้พูดถึงอาจารย์ ๔ จำพวก ตามที่พระพุทธโกศาจารย์กล่าวไว้ในฎีกาโลกตฺถก การจำแนกประเภทอาจารย์ประกอบด้วย ปิยพจารย์, อุปสัมปทาจารย์, นิสสยาจารย์ และ อุตเทสาจารย์ ที่มีบทบาทสำคัญในการเรียนการสอนรวมถึง
กฎเกณฑ์การเรียงประโยค ๖๑
97
กฎเกณฑ์การเรียงประโยค ๖๑
…าไม่ถึงการณ์ตาม ที่ เมื่อใช้ไปแล้วก็คือว่าไม่ถูกความนิยมทั่วถึง วิธีเรียง สาธิ และ สห สหธี และ สห ศัพท แปลอย่างเดียวกันว่า "กับ, ร่วม, พร้อม กับ, พร้อมด้วย, พร้อมทั้ง" มีข้อสังเกตและวิธีการเรียงดังนี้ …
ในกรณีการเรียงประโยค นักเรียนต้องระมัดระวังในการใช้คำ เช่น สหธี ที่หมายถึง 'กับ' มีวิธีการเรียงที่ต้องให้คำนึงถึงการขยายและการวางตำแหน่งของคำขยาย ซึ่งมักนิยมเรียงตามแบบที่กล่าวถึง หากมีการเรียงกลับกัน
การใช้คำศัพท์ก่อนและหลังในภาษาไทย
205
การใช้คำศัพท์ก่อนและหลังในภาษาไทย
คำศัพท์และความหมาย ๒๖๙ ผู้เขียนไม่เกี่ยวร้านในกิจที่จะพึงช่วยกันทำ ถึง พร้อมด้วยปัญญา พิจารณาอันเป็นอุบ…
เนื้อหาเกี่ยวกับการใช้คำศัพท์ในภาษาไทยและมคธ โดยเฉพาะการใช้คำว่า 'ก่อน' ที่มีความหมายว่าแรกเริ่ม รวมถึงอธิบายหลักการใช้คำว่า 'ปร…
การเรียงประโยคอธิบายความ ๒๕๗
273
การเรียงประโยคอธิบายความ ๒๕๗
…ีวิภัติตเหมือนกับบทอุปไมย (บทถูกเปรียบ) แล้วเรียงไว้นำบทอุปไมยข้างหลังภิริยาบางสุดแต่ความ - ใช้ วิย ศัพท หรือ อิว ศัพท์ วางไว้หลังบทอุปมานั้น โดยมากใช้ วิย ศัพท์มากกว่า ข้อสำคัญที่สุดในลักษณะนี้คือ “บทอุป…
บทความนี้เน้นถึงการเรียงประโยคในด้านการเปรียบเทียบบทอุปมาและอุปไมย โดยมีข้อสำคัญในการทำให้บทอุปมาและอุปไมยมีวิวิตติเสมอกัน เพื่อให้ความหมายชัดเจน ยกตัวอย่างจากปรัชญาของเทวดาและโลกมนุษย์เพื่ออธิบายแนวค
มั่งคั่งที่สุดในปัจจุบัน เล่ม ๒
284
มั่งคั่งที่สุดในปัจจุบัน เล่ม ๒
…] พระผู้พระภาค เมื่อจะทรงแสดงท่านทีพระราชวายแล้ว ในครั้งนั้นโดยประบัติ จึงรัสกาดว่า อย ในคำนนั้น จ ศัพท ลงในพยัญชนะโชดก ด้วย จ ศัพทนั้น พระองค์ทรงส่องความแปลกกันที่จะตรัสว่า "ความร้องไห้นั้น นับเป็นประโย…
ในบทนี้พูดถึงการแสดงความทักฐานในพระราชวาย พร้อมทั้งวิเคราะห์ถึงประโยชน์ของความเชื่อและการตั้งอยู่ในสงฆ์ การแสดงออกถึงความสำคัญของทักษิณาและอานบุญในสังคม โดยเฉพาะในยุคปัจจุบันที่สงฆ์มีบทบาทสำคัญต่อสังค