ศาสนาพราหม์-ฮินดู : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ

บทที่ 3 ศาสนาพราหมณ์ – ฮินดู 3.1 ประวัติความเป็นมา ก่อนที่จะได้กล่าวถึงประวัติความเป็นมาของศาสนาพราหมณ์-ฮินดู ขอทำความเข้าใจใน ที่นี้ก่อนว่าศาสนาพราหมณ์กับศาสนาฮินดูเป็นศาสนาเดียวกัน เพราะถ้าจะแยกเป็น

บทที่ 3 ศาสนาพราหมณ์ – ฮินดู เปิดเผยความเข้าใจว่าศาสนาพราหมณ์และศาสนาฮินดูเป็นศาสนาเดียวกันที่มีวิวัฒนาการทางประวัติศาสตร์ยาวนาน ตั้งแต่ชนชาติอารยันถิ่นฐานในชมพูทวีป จนถึงปัจจุบัน เป็นที่รับรู้ว่าเป็น

แนวคิด 1. ศาสนาพราหมณ์-ฮินดูเกิดในประเทศอินเดียเมื่อประมาณ 1000 ปีก่อนพุทธศักราช เป็นศาสนาที่มีอายุเก่าแก่ที่สุดในโลก เจ้าลัทธิ หรือผู้แต่งตำรา มีทั้งหมด 19 ท่าน สิ่งเคารพสูงสุด 3 อย่างของศาสนาพราหมณ์

ศาสนาพราหมณ์-ฮินดูมีต้นกำเนิดในประเทศอินเดียเมื่อประมาณ 1000 ปีก่อนพุทธศักราช ถือเป็นศาสนาที่เก่าแก่ที่สุดในโลก มีเจ้าลัทธิทั้งหมด 19 ท่าน สิ่งเคารพสูงสุดในศาสนาคือ ‘ตรีมูรติ’ ประกอบด้วย พระพรหม พระนา

3.10 สัญลักษณ์ของศาสนา สัญลักษณ์ของศาสนาพราหมณ์-ฮินดู ที่สำคัญและเป็นกลาง ๆ ที่ทุกนิกายยอมรับก็คือ เครื่องหมายอันเป็นอักษรเทวนาครี ที่อ่านว่า “โอม” คำว่า “โอม” เป็นคำที่ศักดิ์สิทธิ์ที่สุดใน ศาสนาพราหม

บทความนี้สำรวจสัญลักษณ์ที่สำคัญในศาสนาพราหมณ์-ฮินดู อย่างเช่น เครื่องหมายโอม ที่เป็นสัญลักษณ์แห่งพระเจ้าทั้ง 3 ได้แก่ พระวิษณุ พระศิวะ และพระพรหม. นอกจากนี้ ยังกล่าวถึงสถานะปัจจุบันของศาสนาภายใต้การปก

ได้ว่าเป็นวันตรุษของแขก เป็นวันสนุกสนานของคนทุกวรรณะ โดยเฉพาะพวกวรรณะศูทร ถือว่าเป็นวันสำคัญมากในชีวิตของพวกเขา แรม 15 ค่ำ เดือน 4 ถือว่าเป็นวันสิ้นปีของศาสนาพราหมณ์-ฮินดู 3.9 นิกายในศาสนา นิกายในศาสน

วันตรุษของแขกถือเป็นวันสนุกสนานและสำคัญในชีวิต โดยเฉพาะสำหรับวรรณะศูทร วันที่แรม 15 ค่ำ เดือน 4 เป็นวันสิ้นปีของศาสนาพราหมณ์-ฮินดู ซึ่งมีนิกายหลักสามนิกาย ได้แก่ นิกายไวษณวะ, ไศวะ, และศักติ นิกายไวษณว

หนาแน่นมากที่สุด รัฐควีนส์แลนด์ มีเมืองหลวงชื่อ บริสเบน (Brisbane) รัฐเซาท์ออสเตรเลีย เมืองหลวงชื่อ แอดิเลด (Adelaide) รัฐแทสเมเนีย เมืองหลวงชื่อ โฮบาร์ต (Hobart) รัฐเวสเทิร์น ออสเตรเลีย เมืองหลวงชื่อ

ประชากรประเทศออสเตรเลียมีประมาณ 20,555,300 คน โดยส่วนใหญ่เป็นคริสเตียน สำหรับผู้ที่นับถือศาสนาอื่น เช่น พุทธศาสนา, อิสลาม, ฮินดู และยิว ก็พบว่ามีการเจริญเติบโตอย่างมีนัยสำคัญ โดยเฉพาะในบรรดาผู้นับถือพ

3.1 ประวัติความเป็นมา 3.2 ประวัติศาสดา เนื้อหาบทที่ 3 ศาสนาพราหม์-ฮินดู 3.3 คัมภีร์ในศาสนา 3.4 หลักคำสอนที่สำคัญ 3.5 ตรีมูรติในศาสนาฮินดู 3.6 3.7 พระเจ้าสูงสุดของศาสนาฮินด…

บทที่ 3 ของการศึกษาศาสนาพราหม์-ฮินดูนี้เจาะลึกไปที่ประวัติความเป็นมาและประวัติศาสดาของศาสนา รวมถึงคัมภีร์ที่สำคัญและหลักคำสอนที่มีความหม…

การทะนุบำรุงพระพุทธศาสนาในอนาคตจะมี ความยากลำบากยิ่งขึ้น ซึ่งจะทำให้ศาสนาพุทธ ถูกเบียดเบียนและเสื่อมลงอย่างรวดเร็วด้วยภัย ต่างๆ รวมทั้งภัยจากกระแสวัฒนธรรมตะวันตก ที่โหมกระหน่ำเข้ามาอย่างรุนแรง แต่ถ้าพ

การทะนุบำรุงพระพุทธศาสนาในอนาคตมีความท้าทายจากภัยต่างๆ และกระแสวัฒนธรรมตะวันตก หากพระพุทธศาสนาได้เป็นศาสนาประจำชาติ จะมีการอุปถัมภ์ที่ดีขึ้น ประชาชนชาวไทยยังคงมีสิทธิในการเลือกนับถือศาสนา โดยมีพระมหาก

สารบัญ คํานํา รายละเอียดชุดวิชา วิธีการศึกษา บทที่ 1 ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับศาสนา 1.1 ความหมายของศาสนา 1.2 ลักษณะของศาสนา 1.3 องค์ประกอบของศาสนา 1.4 วิวัฒนาการของศาสนา 1.5 มูลเหตุการเกิดของศาสนา 1.6 ป

บทปฐมบทนี้จะกล่าวถึงความรู้พื้นฐานที่เกี่ยวกับศาสนา รวมถึงความหมายและลักษณะของศาสนา องค์ประกอบที่ประกอบด้วย และวิวัฒนาการของศาสนา รวมถึงมูลเหตุของการเกิดและประเภทต่างๆ ที่สามารถพบได้ นอกจากนี้ยังมีการ

รายละเอียดรายวิชา 1. คำอธิบายรายวิชา DF 404 ศาสนศึกษา ศึกษาเรื่องราวเกี่ยวกับการนับถือศาสนาต่าง ๆ ของมวลมนุษยชาติ โดยเริ่มต้นศึกษา ความรู้พื้นฐานต่าง ๆ เกี่ยวกับศาสนา ศาสนาพื้นฐานดั้งเดิมเกี่ยวกับความ

รายวิชา DF 404 ศาสนศึกษา เน้นการศึกษาเกี่ยวกับศาสนาที่แตกต่างกันทั่วโลก โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักศึกษาเข้าใจความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับศาสนาแต่ละประเภท พร้อมทั้งศึกษาเกี่ยวกับศาสนาที่มีผู้ยึดถือในปัจจุ

บทที่ 1 ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับศาสนา เราอาจจะกล่าวได้ว่าในประวัติศาสตร์ของมวลมนุษยชาติ ไม่มีสมัยใดและไม่มีเผ่าใดเลย ที่ไม่นับถือศาสนา ซึ่งในสังคมปัจจุบันนี้มีประเทศต่าง ๆ ในโลกมากกว่า 190 ประเทศ และมี

บทที่ 1 อธิบายถึงความสำคัญของศาสนาในประวัติศาสตร์มนุษย์ว่ามีอิทธิพลต่อสังคมอย่างไร โดยมีการจำแนกความหมายของคำว่า 'ศาสนา' ทางภาษาและความหมายที่นักปราชญ์หลากหลายได้มีการวิเคราะห์ไว้ ความหมายทางภาษาแสดงถ

1.2 ลักษณะของศาสนา จากความหมายของศาสนาที่ได้กล่าวมาแล้วในตอนต้นจะเห็นว่าลักษณะของศาสนามีดังนี้ 1. ศาสนาเป็นศูนย์รวมของความเคารพนับถือสูงสุดของมนุษย์ 2. ศาสนาเป็นที่ยึดเหนี่ยวเป็นที่พึ่งทางใจ 3. ศาสดาเ

เนื้อหาเกี่ยวกับลักษณะของศาสนาที่ระบุว่าศาสนาเป็นศูนย์รวมความเคารพนับถือ เป็นที่ยึดเหนี่ยวทางใจ ศาสดาเป็นผู้นำในการเผยแผ่คำสอนให้แก่มนุษย์ และมีสาระสำคัญในการสอนให้ละเว้นความชั่ว นอกจากนี้ยังมีการพูดถ

คำสอนของศาสนาโดยตรง เช่น พระ นักบวช นักพรต ในศาสนาต่าง ๆ 6. ศาสนสถาน ต้องมีศาสนสถานเพื่อประกอบศาสนกิจและศาสนพิธีต่างๆ ศาสนสถาน ของศาสนาพราหมณ์-ฮินดู ได้แก่ เทวสถาน หรือเทวาลัย ของศาสนาพุทธ ได้แก่ วัด

บทความนี้นำเสนอองค์ประกอบที่สำคัญของศาสนา เช่น พระ นักบวช และศาสนสถาน พร้อมทั้งการพิจารณาเรื่องความภักดีในศาสนา อธิบายวิวัฒนาการของศาสนาตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบัน โดยมีแนวคิดเกี่ยวกับวิญญาณนิยมที่มีผลต่

ฮินดูและศาสนาอิสลามมาก่อน ลัทธิภักติเผยแผ่ลัทธิด้วยภาษาพื้นเมือง ยกย่องอาจารย์ผู้สอนลัทธิว่าเป็นผู้ควรแก่การ เคารพอย่างสูง เรียกว่า “คุรุ” พิธีกรรมในลัทธิมีการสวดมนต์ภาวนา เสกเป่า และกินข้าวเสก มีนักบ

การเผยแพร่ของศาสนาฮินดูและอิสลามในอินเดียในยุคปัจจุบันยังมีความสำคัญ โดยศาสนาฮินดูมีประชาชนกว่า 80% ส่วนศาสนาอิสลามตามมาด้วยการปฏิบัติตามขนบประเพณีต่างๆ นอกจากนี้ ยังมีข้อกำหนดในการเป็นฮินดูอย่างเคร่ง

เดิมทีเดียวคัมภีร์มีเพียง “ฤคเวท” เท่านั้น ต่อมาได้มีการแยกออกไปเป็น 3 เล่ม จึงมีชื่อ เรียกว่า “ไตรเวท” และหลังจากนี้ไปเป็นเวลาหลายร้อยปี พวกพราหมณ์ได้แต่งคัมภีร์ขึ้นมาอีก เล่มหนึ่งเรียกชื่อว่า “อถรรพ

คัมภีร์พระเวทเริ่มต้นจากฤคเวทและพัฒนาไปเป็นไตรเวท ประกอบไปด้วย 4 หมวดหลัก ได้แก่ สังษิตา, พราหมณะ, อารัณยกะ และอุปนิษัท ซึ่งแต่ละหมวดมีเนื้อหาสำคัญเกี่ยวกับพิธีกรรม, การบูชาเทพเจ้า, การปฏิบัติตนของพรา

คัมภีร์อุปปุราณะ 18 เรื่อง คือ 1. อาทิ 7. นันทิเกศวร 13. มเหศวร 2. นรสิงหะ 8. อุศนัส 14. ปัทมะ 3. วายุ 4. ศิวธรรม 9. กบิล 15. เทวะ 10. วรุณ 16. ปราศระ 5. ทุรวาศา 11. สามพะ 17. มรีจะ 6. นารท 12. กาลิกะ

คัมภีร์อุปปุราณะ ประกอบด้วย 18 เรื่องที่สำคัญ เช่น อาทิ, นรสิงหะ, และมเหศวร มีการศึกษาวิชาอุปเวทที่เกี่ยวกับอายุรเวท, คานธรรพเวท และธนุรเวท พร้อมทั้งการบูชาเทพเจ้าตามนิกายต่าง ๆ นอกจากนี้ยังมีหลักคำสอ

1. การนำอาตมันเข้าสู่ปรมาตมัน ด้วยการปฏิบัติธรรมใด ๆ เพื่อให้วิญญาณของตน เข้ารวมกับปฐมวิญญาณ เรียกว่า “เข้าถึงโมกษะ” คือความหลุดพ้นจากวัฏสงสารแห่งชีวิต 2. วิธีปฏิบัติเพื่อเข้าถึงโมกษะ ได้เสนอแนะหลักปฏ

การนำอาตมันเข้าสู่ปรมาตมัน เพื่อให้วิญญาณได้เข้าถึงโมกษะ คือการหลุดพ้นจากวัฏสงสาร โดยมีกรรมมรรค ชยานมรรค และภักติมรรค เป็นหลักปฏิบัติที่สำคัญในศาสนาพราหมณ์-ฮินดู ในยุคพระเวทตอนปลายและมหากาพย์ช่วงศตวรร

เกิดมีตาย การเกิดตายเป็นเพียงเรื่องร่างกายเท่านั้นเอง วิญญาณจะไปถือเอาร่างใหม่หรือที่ เรียกว่าสังสารวัฏ เวียนว่ายตายเกิดอยู่ร่ำไปตราบที่ยังไม่บรรลุโมกษะ ชาวฮินดูเชื่อว่า โมกษะ เป็นจุดหมายสูงสุดของชีวิ

บทความนี้สำรวจแนวคิดการเกิดและตายในศาสนาฮินดู โดยอธิบายถึงการเวียนว่ายตายเกิดและวิถีทางในการบรรลุโมกษะ ซึ่งเป็นจุดหมายสูงสุดของชีวิต ในการปฏิบัติเพื่อบรรลุโมกษะจะต้องปฏิบัติตามหลักการ 4 ประการ ได้แก่

3.11.1 ขบวนการพรหมสมาช สมาคมนี้เกิดขึ้นเมื่อ พ.ศ. 2371 โดย ราม โมหัน รอย เป็นผู้ก่อตั้ง ณ เมืองกัลกัตตา หลัก การใหญ่ของสมาคมพรหมสมาช คือ 1. เป็นเอกเทวนิยม ถือว่าเทพเจ้าผู้ยิ่งใหญ่มีองค์เดียวคือ พระพรห

ขบวนการพรหมสมาชก่อตั้งขึ้นโดย ราม โมหัน รอย ในปี พ.ศ. 2371 ที่เมืองกัลกัตตา โดยมีหลักการสำคัญคือการเชื่อในพระพรหมเป็นองค์เดียวและการปฏิเสธระบบวรรณะ สาขาของสมาคมนี้แบ่งออกเป็น 2 สายหลักที่มีความเชื่อแล

เป็นศาสนาแห่งความนิรันดร เน้นการเข้าถึงคัมภีร์อุปนิษัท หรือ เวทานตะ และเน้นหลัก อธิบายพระเวท โดยมีจุดประสงค์เพื่อสร้างความสามัคคีในชาติ ความเสมอภาคทางสังคม เศรษฐกิจ การบริการสังคม และเพื่อเข้าถึ พื่อเ

บทนี้กล่าวถึงศาสนาพราหมณ์-ฮินดูที่เน้นการเข้าถึงหลักคำสอนและความสามัคคีในชาติผ่านการประยุกต์ใช้หลักอหิงสาโดยมหาตมะ คานธี การปฏิรูปศาสนาของฮินดูที่นำไปสู่การเรียกร้องเอกราช และปัญหาความขัดแย้งระหว่างศา

ในราว 2,800 ปีก่อนพุทธกาลในยุคสำริด (Bronze Age) และชุมชนแห่งนี้เองที่เรียกว่า “อารยธรรมลุ่มแม่น้ำสินธุ” (Indus Civilization) ซึ่งคาดว่าเป็นอารยธรรมยุคเดียวกันกับ อารยธรรมเมโสโปเตเมียในลุ่มแม่น้ำไทกริ

อารยธรรมลุ่มแม่น้ำสินธุ เป็นที่รู้จักในฐานะอารยธรรมฮารัปปา ที่เริ่มมีขึ้นเมื่อประมาณ 2,800 ปีก่อนพุทธกาล ข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับการตั้งถิ่นฐานของอารยธรรมและการค้นพบเมืองโบราณที่ซ่อนอยู่ ร่วมถึงการจัดวางผ