หน้าหนังสือทั้งหมด

การเปลี่ยนคำอรรถาธิบาย
272
การเปลี่ยนคำอรรถาธิบาย
…าธิบาย เช่น เรียน อีจิ นิยาว ในคำให้นักเทียบมาก ม ถ ทับ นาย ให้เปลี่ยน รู คำอธิบายใต้ คำ ว ต่าง กับ ศิลปะ ภาวนา และคำคําด้วยในใต้..." --- เนื่องจากภาพไม่คมชัดมาก จึงไม่สามารถแปลความได้ครบถ้วนและถูกต้องสม…
บทความนี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับการเปลี่ยนคำอรรถาธิบายและความสัมพันธ์กับศิลปะและภาวนา แม้ว่าข้อความจะไม่ชัดเจน แต่มีการชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการสื่อสารผ่านการเปลี่ยนคำและความ…
ประเมินความพร้อมก่อนเรียนในหน่วยที่ ๑๓
321
ประเมินความพร้อมก่อนเรียนในหน่วยที่ ๑๓
…น้าข้อความต่อไปนี้ (✓) หน้าข้อที่เห็นว่าถูกต้อง และข้ามเครื่องหมาย (X) หน้าข้อที่เห็นว่าผิด ( ) ๑. ศิลปะที่มีในเมืองเก่า ของรามฯ อยู่ในวัดวัง เหมือนกัน คือ ระดับอาชีพเดียวกัน เหมือนกันคุณครูที่สอนได้บรรยา…
…่งงานนักเรียนให้ติ๊กถูกหรือลบความเห็นที่ถูกต้องหรือผิดจากคำถามที่กำหนด ตัวอย่างคำถามมีตั้งแต่ประเด็นศิลปะในเมืองเก่า การใส่เครื่องแบบต่าง ๆ สัญลักษณ์ทางวัฒนธรรม และการรักษามารยาทในการแต่งกาย ฯลฯ เนื้อหาเน้…
ประกาศกรมประชาสัมพันธ์
335
ประกาศกรมประชาสัมพันธ์
…ิ (ป.ป.ป.) "กรมประชาสัมพันธ์ สัมปะฏิภาณธรรม" กรมประชาสัมพันธ์ ๒๕๔๙ พระเทพวชิรญาณ (เป็นนาย ปฏิภาณ ๘ ศิลปะ มานะ) กลุ่มงาน ๙ โรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ๑๙๘๙ พระมหาวีระ อุปเทาโก ป.ว.๔ "อบรมสมโภชอาคารถาวร…
ประกาศจากกรมประชาสัมพันธ์เกี่ยวกับการพระราชทานชื่อวัดวาอารามและการจัดกิจกรรมฝึกอบรมของโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนในปี 2549 โดยมีการสนับสนุนจากพระมหากรุณาธิคุณของในหลวง การอบรมให้ความรู้เกี่ยวกับอาคารถาว
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ศิลปะและวัฒนธรรม ตอนที่ 2 และ 3
266
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ศิลปะและวัฒนธรรม ตอนที่ 2 และ 3
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ศิลปะและวัฒนธรรม ตอนที่ 2 ให้นักเรียนทาเครื่องหมายถูก(✓)หน้าข้อที่เห็นว่าถูกต้อง และเครื่องหมายผิด(X)หน้า…
เอกสารนี้เป็นแบบฝึกหัดที่ออกแบบมาเพื่อนักเรียนในการประเมินความรู้ในวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี พร้อมทั้งศิลปะและวัฒนธรรม ประกอบไปด้วยคำถามที่ให้ทำเครื่องหมายถูกหรือผิดเกี่ยวกับเนื้อหาที่เรียนในบทเรียนและคำถามท…
สมุนไพรและความรู้เชิงปรัชญา
7
สมุนไพรและความรู้เชิงปรัชญา
ประโยค - สมุนไพรปลากะพง นาม วิบูฑฒถา (ตติยา ภฺโค) - หน้าที่ 7 ยาก สุริโย อพุกูคโต อุตโตโน ปลาย อนุตฺถิกา โอภาสนะโตว อนุการิ วิริยมนุตฺติ ติสุทฺฐิตา เอวา โสภิ ปีรมาหโน เตห ชมภูมิ เตน วา มุกขุ สงฺฆาย ปฏ
…รในความเชื่อและมุมมองเชิงจิตวิญญาณ ซึ่งแสดงถึงความหลากหลายของความคิดและการนำไปใช้ในบริบททางวัฒนธรรม ศิลปะ และความเข้าใจในมนุษย์ ประกอบกับคุณค่าทางเชิงพุทธศาสนาในแง่มุมต่างๆ การศึกษาครั้งนี้จึงเป็นเสมือนการ…
สารดูดซึมในวิชาการศึกษา
261
สารดูดซึมในวิชาการศึกษา
ประโบค - สารดูดซึมนี้นาม วิชญ์ฤฏา สมุดปาสำหรับก๊าอนุญา (ฉดด โก ภาโค) - หน้าที่ 261 สมุชุดดตารางปลาสีติ วิช คณิต ศิลป์ วิช วปวนดา สุผ-wผ่ผลูโล วิช โซชนสติไล้ ปรเจณุตโก ปฏิรูปอา ย์ปติวาลา ชีปาน ทวัตศนทา
เนื้อหาเกี่ยวกับสารดูดซึมในสาขาวิชาต่างๆ เช่น คณิตศาสตร์ ศิลปะ และวิทยาศาสตร์ พร้อมตัวอย่างและการประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง สำรวจกรอบของสารดูดซึมที่มีอยู่ในวิชาต่างๆ …
ศิลปะและความรู้ในชีวิต
100
ศิลปะและความรู้ในชีวิต
…า ? ใครเป็นบิดาของหนอฉัน ?" สองบทว่า ยนุนนาส ลิปลี่ มีความว่า ชีวคิดว่า "อย่า กระนั้นเลย เราพึงศึกษาศิลปะทรงพทยเถิด" ได้ยินว่า เขาได้มีความรู้ในอย่างนี้ว่า [๒๒๐] หัตถิสปละ และอักษรปละเป็นต้นเหล่านี้แล เนื่…
บทความนี้พูดถึงการศึกษาและการมีความรู้ด้านศิลปะและแพทย์ โดยยกตัวอย่างความคิดของเด็กที่ต้องการรู้จักบิดามารดาของตน และพิจารณาความรู้ต่าง ๆ ที่สามารถ…
การประกอบยาและการศึกษาศิลปะ
103
การประกอบยาและการศึกษาศิลปะ
…วิตสามารถเพื่อเยียวยาได้" เขาจึงคิดอย่างนั้นแลถามอาจารย์ ส่วนอาจารย์ทราบดีว่า "ชีวิตนี้ไม่ได้เรียนศิลปะด้วยอานุภาพ ของเรา เรียนด้วยอานุภาพของเทวา" จึงกล่าวคำเป็นต้นว่า เตมหิ ภณณ. สามารถว่า สมุตตา โโยน…
เนื้อหาที่นำเสนอในบทนี้เป็นการสื่อถึงการศึกษาศิลปะการประกอบยา ภายใต้การดูแลของพระพุทธเจ้าและท้าวสักกเทวราช โดยมีการกล่าวถึงความสำคัญของการเรียนรู้และก…
คำอธิบายเกี่ยวกับจิตและอภิญญา
101
คำอธิบายเกี่ยวกับจิตและอภิญญา
…่งสันนามของจิต ด้วยสามารถชวนวิญญาณว่า จิต เพราะอันกรรมก็ลงสังสมแล้ว นี้เป็นคำอธิบายด้วยอำนาจ จิตดู. ศิลปะอันจิตในโลกชนิดใดชนิดหนึ่ง ก็ชื่อว่า จิต เพราะลงมาม คือ วิจิตร ได้แก่ เป็นเครื่องอันเขาทำให้วิจิตร เ…
บทความนี้นำเสนอการศึกษาเกี่ยวกับจิตและอภิญญาในพุทธศาสนา โดยกล่าวถึงการที่จิตมีความสามารถในการรู้แจ้งซึ่งอารมณ์ต่างๆ และการตีความ จิตตามอำนาจของสัญญาและปัญญา รวมถึงความสำคัญของการพิจารณาเพื่อเข้าถึงควา
มั่งคั่งที่เป็นแปลง
170
มั่งคั่งที่เป็นแปลง
…็นผู้มีบุญอันทำไว้แล้วในก่อนตักเตือน ในอันทำกุศลให้เกิดขึ้น ตั้งแต่ไหว้ชอบแล้ว มีอัตภาพอันพาทักษ์จะ ศิลปะ และวิย์ ประกบแล้ว กล่าวว่าอาจภูมิอันสมควรแก่วิบัติ ตราบเท่าที่ยังไม่ละ ภาวะแห่งกุศลลาภ กิริยา หนึ่ง…
บทความนี้พูดถึงการมีความมั่งคั่งทั้งในทางธรรมและทางโลก โดยการส่งเสริมการทำบุญและพัฒนาตนเอง ไม่ว่าจะเป็นการทำความดี การให้ทาน และการเคารพต่อพระพุทธเจ้า การรักษาศีล และการอยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างสันติ เพ
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นครู ป.๕-๙
266
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นครู ป.๕-๙
…ิยมใช้สำนวนว่า “ธรรมดา..., ธรรมดาว่า....” เช่นตัวอย่างในข้อ ๒.๑ และเช่น ความไทย : ขอเดชะ ธรรมดาว่า ศิลปะผู้ล้าคในโลกพึงเล่าเรียนกันเป็นเทว่า เทว สิปปุ นาม โลก ปณฺฑิตฺหา อุด คหิตพฺพ ฯ (มงคล ๑/๑๒๑) ความไทย …
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นครู ป.๕-๙ นี้ให้ความรู้เกี่ยวกับการแปลภาษาไทยและการใช้คำที่ถูกต้องในประโยค รวมถึงประเภทต่างๆ ของการแปล เพื่อให้นักศึกษาเข้าใจและสามารถใช้ได้อย่างถูกต้อง. คำว่า "ชื่อว่า" ในภาษาไทยม
วาจาในพระพุทธศาสนา
2
วาจาในพระพุทธศาสนา
… พย๎ู ในพระปศพัท] ก็ได้ ด้วยมหาพฤทธิ์ ก็ได้. บทว่า เอตํ คําว่า "เทพดา ท่านจึงถือว่า " พาพุจึงจะ ๑ ศิลปะ ๑ วันทีศึกษาแล้ว ๑ วาจาสุขิต ๑ กรรม ๑ อย่างนี้ เป็นมงคลอย่างสูงสุด" ความสงบเรียบร้อยในกามที่ ๓ นี้ …
…จและการสร้างสัมพันธ์ที่ดีในสังคม นอกจากนี้ยังมีการกล่าวถึงคำที่เกี่ยวข้องในมังคลัตถทีปนีที่เกี่ยวกับศิลปะและการสื่อสารในแบบต่างๆ ซึ่งถือเป็นแนวทางในการดำเนินชีวิตที่เป็นมงคล.
ความเป็นผู้ลาดในกิจกรรมศิลปะ
22
ความเป็นผู้ลาดในกิจกรรมศิลปะ
ประโยค ๔ - มัง کلیดติที่เป็นแปลง เล่ม ๒ - หน้าที่ ๒๒ กว่าด้วยศิลปะ [๒๒๘] ความเป็นผู้ลาดในกิจกรรมมี ๒ อย่าง ด้วย สามารถแห่งศิลปะของบรรพชิตและกุฎีก์ คือตัวศิลปะ [อนาคา…
เนื้อหานี้กล่าวถึงศิลปะซึ่งเป็นส่วนสำคัญในกิจกรรมเหล่าบรรพชิต ทางพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะการทำงานที่เกี่ยวข้องกับการตกแต่งและด…
การงานสูงและต่ำตามคำสอน
23
การงานสูงและต่ำตามคำสอน
…กขุนั้น เรียกว่า นากรณธรรม. ก็ความนี้ บัณฑิตผิงตรวจ เมั่นใจส่งิติสุต ร่วมทั้ง อรรถกถาและอภิญ. [๑๒๔] ศิลปะของบรรพชีพนั้น พระผู้มีพระภาคตรัสดว่าเป็น มงคล เพราะนำมาซึ่งประโยชน์สุขในโลกทั้ง ๒ ทั้งแก่นังแก่ฉัน …
ข้อความนี้รวมถึงแนวคิดเกี่ยวกับการงานที่พึงทำตามคำสอนของพระพุทธเจ้าซึ่งเน้นความสำคัญของการทำงานในระดับสูงและต่ำ รวมถึงการล้างและทาฟุต ที่เป็นการปฏิบัติที่ชัดเจนในทางธรรมและการดำเนินชีวิตของผู้ปฏิบัติธ
ศิลปะของช่างสานและผลแห่งกรรม
31
ศิลปะของช่างสานและผลแห่งกรรม
144] แต่มเพราะท่านกล่าวไว้โดยไม่แก้กันว่า "ความเป็น ผู้อดใจในเหตุการณ์อย่างใดอย่างหนึ่ง ชื่อศิลปะ" ดังนี้ ศิลปะแห่ง ช่างสานเป็นอากิศ ศิลปะจิตครองกิศิก อัมมาในวัดแห่งโอมสวาท- สิกลาบท จึงนับเข้าด้วย …
บทความนี้กล่าวถึงศิลปะของช่างสานซึ่งถือเป็นมงคลและมีประโยชน์ในวัด รวมถึงเรื่องราวของช่างสานในตรีนครผู้ถวายเสื้อสำเพนเพื่อบ…
มังกีลิตที่ปิ่นเปล่า เล่ม 2
39
มังกีลิตที่ปิ่นเปล่า เล่ม 2
ประโยค- มังกีลิตที่ปิ่นเปล่า เล่ม 2 - หน้าที่ 39 ขึ้นชื่อว่าศิลปะในโลก บัญฑิตทั้งหลายควรเรียน แม้ด้วยศิลปะเพียงแต่ดีครูวร บูรณเปลี่ยยังได้สมบัติ (ถึงเพียง) นี้, จะกำ…
เนื้อหาพูดถึงการศึกษาศิลปะและความจำเป็นในการเรียนรู้ โดยอธิบายถึงความสำคัญของการคิดและการวิเคราะห์ในศิลปะ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในก…
วรรณกรรมและศิลปะในพระพุทธศาสนา
41
วรรณกรรมและศิลปะในพระพุทธศาสนา
…ท่านปริพานแล้วต่างก็ร่ำร้องรำ บูรณ์ชั่วแม่น้ำกัน จำท่านได้ในที่นี่ จึงกล่าวว่า " ข้าเจ้เมื่อจะทดลอง ศิลปะของตน จึงประหารท่านผู้นี้" พวกมนุษย์ได้ดั่งนั้น จึงช่วย กันทุบเขาให้ตายแล้ว เขาไหม้อยู่ในเวที จนแผ่น…
บทความนี้สำรวจความสัมพันธ์ระหว่างศิลปะและพระพุทธศาสนา โดยเริ่มจากการเล่าถึงเหตุการณ์ประหารในเวที และความหมายที่ลึกซึ้งของศิลปะในชีวิตมนุษย…
มังคลดีกับปิ่นป่าเล่ม ๒
45
มังคลดีกับปิ่นป่าเล่ม ๒
…พระเจ้า มาเกิดในสกุลสุภารมณ์ในครุง สาวดีดี ในชนเหล่านั้น ในเบื้องต้น อันควรแก่ผู้ใหญ่ ๑๖ คน ได้เรียนศิลปะในสำนักของพาวีรพรหมณ์ อันตาวาสนอกนี้ เรียนในสำนักของอันตาวาสกู่ใหญ่ ๑๖ คน ในกาลนั้น พระเจ้ามหาโกศลสว…
เนื้อหาเกี่ยวกับการบูชาพระศาสดาและการทำบุญตามศิลปะที่ควรดำรงอยู่ในกลุ่มของพระราชาและเทวบุตรซึ่งได้รับการบรมราชาภิเษก โดยกล่าวถึงการสร้างวิหารและพระเจด…
มงคลดลที่นิยมเปล่า เล่ม 2 - หน้าที่ 156
156
มงคลดลที่นิยมเปล่า เล่ม 2 - หน้าที่ 156
…านิสา และอธิษฐานิสา ซึ่งสมควรแก่บรรพา ชื่อว่า เป็นผู้มีจิตมั่นคงดี แล้วเที่ยวไป "ก็ความเป็นพฤหัส 1 ศิลปะ 1 วันทีศึกษาดี 1 วาสาเป็นภูมิใจ 1 นี้เป็นมงคลอย่างสูงสุดในโลก." เวทมหาบาล ได้ฟังโอวาทนั้นแล้ว ตั้ง…
ในบทนี้กล่าวถึงความสำคัญของการมีอาชีพที่สมบูรณ์ โดยแต่ละคนจะต้องมีการตั้งจิตมั่นคงและมุ่งหน้าไปข้างหน้า ในการทำกรรมดีและการศึกษาที่มีคุณค่า โดยการปฏิบัติตามโอวาทของพระโพธิสัตว์ที่จะนำไปสู่การได้มาซึ่ง
มังคลํที่มีนเปล เล่ม ๒ - หน้าที่ 194
194
มังคลํที่มีนเปล เล่ม ๒ - หน้าที่ 194
…ษแล. นั่นที่ ๒ จบ. ถาดว่าด้วยความเป็นจาวุฒิ จบ. พระผู้พระภาคตรัสมคคล ๔ ประการ คือ "ความเป็นพุทธสุด" ศิลปะ ๑ วิบัติที่คดีดี ๑ วางเป็นจาวุฒิ ๑" ด้วยคาถานี้ ดัง พรรณะนามจะนี้ แม้คำเป็นคาถานี้ ก็เป็นปัจจุบันแล…
…ามสำคัญของคำสอนที่เกี่ยวข้อง รวมถึงมคคลที่พระผู้พระภาคตรัสไว้ 4 ประการที่สะท้อนถึงความเป็นพุทธสุดและศิลปะ.