ศึกษาอภิธรรม : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ

ประโยค - อภิธัมมัตถสังคหบาลี และอภิธัมมัตถวิภาวีนีฎีกา - หน้าที่ 145 เท่านั้น พึงหวังได้ในลำดับชวนะสหรคตด้วยโสมนัสฯ ในลำดับ แห่งชวนะที่สหรคตด้วยอุเบกขา พึงหวังได้เฉพาะอัปปนาที่สหรคตด้วย อุเบกขาฯ แม้ใน

…ิถีจิต การทำความเข้าใจเกี่ยวกับอารมณ์ที่มีผลต่อการเกิดขึ้นของกุศลและอกุศล รวมถึงบทวิเคราะห์ในวิธีการศึกษาอภิธรรม

ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลิยา สห อภิธรรมมาตุวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสงฺคหฎีกา - หน้าที่ 8 อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาล หน้าที่ 8 เตสํ จิตฺตาวิยุตฺตานํ ยถาโยคมโต ปร จิตตุปฺปาเทสุ ปจฺเจก สมฺปโยโค ปรุจจติ ฯ สตฺต สพ

…จิตทั้งในภาวะปกติและสมาธิ จิตเป็นตัวการสำคัญในการสร้างประสบการณ์และการตัดสินใจ เห็นได้ว่าการพัฒนาและศึกษาอภิธรรมเป็นสิ่งสำคัญเพื่อเข้าใจการทำงานของจิตอย่างลึกซึ้ง สามารถติดตามเนื้อหาเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 132 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 132 จกฺขาทิสงฺขาติ สรุปญฺจ ทสฺเส ตตฺถ ชีวิต...เทว อาหารสมุฏฐาน ลาปาติ อิเมหิ ฯ สหวุตติโนติ อิท

…ละการใช้อาหารเพื่อเสริมสร้างสุขภาพและความสัมพันธ์ในสังคม ซึ่งเป็นแนวคิดที่ลึกซึ้งและเป็นพื้นฐานในการศึกษาอภิธรรมและปรัชญา ในที่สุดจึงเสนอรูปแบบการนำเสนอเนื้อหาที่หลากหลายเพื่อให้เห็นถึงความสำคัญของความสัมพันธ์ระห…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมภาวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสังคหฎีกา - หน้าที่ 112 ทุติยปริจเฉทวณฺณนา หน้าที่ 113 อุเปกขาสหคตาติ วิตกฺกวิจารปีติสุขวชชา สุขฏฐาน ปริฏฐเปกขาย สหคตา ฯ ปญฺจกชุฌานวเส

เนื้อหานี้พูดถึงการศึกษาอภิธรรมและวิธีการทำสมาธิที่เกี่ยวข้อง รวมถึงการน้อมนำความเข้าใจในจิตและการปฏิบัติให้ถ่องแท้ โดยเตรียมให้ผู้…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถ โยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 486 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 486 อถวา ฯ กิเล...อรโย ปจฺจตฺถิกา วา สา...กิเลสา อเนน ปุคฺคเลน หตา อิติ ตสฺมา โส บุคคโล อรหา วา

…ของชีวิต การพิจารณาความสัมพันธ์ระหว่างผู้ปฏิบัติและธรรมะแบบละเอียดนี้ ถือเป็นแนวทางสำคัญให้กับผู้ที่ศึกษาอภิธรรมเพื่อเพิ่มพูนความรู้และการปฏิบัติให้สมบูรณ์แบบยิ่งขึ้น

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 421 ปฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 421 วิเสโสติ ปากโฏติ ปเท กตฺตา ฯ ปากโฏติ กตฺตุวาจก กิตปท์ ฯ ยถา....กสสาติ ปานาติ ปเท กมุม ฯ ปานาที

…ป็นอารมณ์ที่สำคัญในงานนี้ โดยมีการใช้เหตุและผลที่ชัดเจนเพื่อสนับสนุนข้อสรุปอภิปรายในด้านนี้สำหรับนักศึกษาอภิธรรมและผู้ที่สนใจในเรื่องนี้ทั้งหลาย

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 348 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 348 อวย อเปกฺขติ ฯ สมนบุตรสุส นิรุทโธ สม...รุทฺโธ ฯ เอวสทฺโท อนิรุทธ์ นิวตฺตติ ฯ อตฺถโตติ อธิวจ

…รม เช่น อธิวจนนุติ, ตติยาวิเสสน์ และการพูดถึงการมีอยู่และความหมายของการนิโรธา ซึ่งเป็นส่วนสำคัญในการศึกษาอภิธรรมและการวิเคราะห์ในเชิงลึก. นอกจากนี้ยังมีการนำเสนอในลักษณะที่เกี่ยวข้องกับธรรมและการจัดหมวดหมู่ของสาร…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 60 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 60 [๑๖] ปญฺญจม...จิตฺเตสูติ วจนสฺส วจเน เหตุ ญาเป็นโต อาห อปปนาตยาที่ ฯ อปปนาปปตฺตานํ อปฺปมญฺญา

เนื้อหาในหน้านี้เกี่ยวกับการศึกษาอภิธรรมและการวิเคราะห์คุณสมบัติของจิตตาที่ปรากฏในพระไตรปิฎก โดยการใช้ฌานและส่วนต่างๆ ที่เกี่ยวข้องเพื่อให้เ…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 286 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 290 ยสมาติ ปฏิกขิตโตติ เหตุ ฯ มชฺฌิมภาณกานนฺติ วาโทติ สมพนฺโธ ฯ วาโทติ ปฏิกขิตโตติ กมฺม ๆ เหฏฐ

…วินิยา โดยมีการอ้างอิงถึงเหตุการณ์และลักษณะของการศึกษาภายใต้ความรู้ความเข้าใจที่ลึกซึ้งและสำคัญในการศึกษาอภิธรรม นอกจากนี้ยังได้กล่าวถึงขอบเขตของการวิเคราะห์ที่เกี่ยวข้องกับรูปแบบการเรียนรู้ที่ออกแบบให้เหมาะสมกับ…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 532 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 532 อนุ...ตาติ สมพนฺโธ ฯ อนุ...ตาติ อภินิปผาเทนตีติ เหตุ ฯ ยทากทาจีติ ลาเภติ กาลสตฺตมี ฯ โอ...

…ละแยกลักษณะของความคิดและกรรมต่างๆ รวมถึงเจตนาและความหมายของการกระทำในยุคปัจจุบัน เนื้อหายึดโยงกับการศึกษาอภิธรรมเพื่อให้เห็นถึงความสัมพันธ์ระหว่างกรรมและวิบากและการปฏิบัติตนในฐานะผู้ที่ศึกษาปรัชญานี้ในวิถีทางของพ…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 154 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 154 รูปสมุฎฐาปนาภาโวติ โยชช์ ฯ อุปนิสสยนติ อิท อุปถัมภก ปัจจัย สนธาย วุตต์ ฯ น ปกติปนิสสยปัจจย์

…ห์การเกิดของชีวิตและวัฏจักรต่าง ๆ รวมถึงหลักความจริงที่เกี่ยวกับอุปนิสสยปัจจยและกายภาวะ สะท้อนถึงการศึกษาอภิธรรมอย่างลึกซึ้งเพื่อเข้าใจสภาพธรรมชาติและจิตใจ ทุกสิ่งมีกลไกการทำงานที่ซับซ้อนและสัมพันธ์กันอย่างใกล้ชิ…

…มอบของที่ระลึกให้นักเรียนที่เข้าเรียนต่อเนื่อง และตัวแทนนักเรียนอภิธรรมได้กล่าวถึงความน่าสนใจของ การศึกษาอภิธรรมว่าทำให้รู้จักตนเองมากยิ่งขึ้น สามารถนำไปใช้ในการดำเนินชีวิตและการทำงานได้เป็นอย่างดี พิธีถวายมหาสัง…

บทความนี้นำเสนอเกี่ยวกับกิจกรรมค่ายคุณธรรมและจริยธรรมที่จัดขึ้นในจังหวัดประจวบคีรีขันธ์ โดยเฉพาะสำหรับนักเรียนโรงเรียนคอกช้าง นอกจากนี้ยังมีการสอบอภิธรรมประจำปีที่วัดพระธรรมกาย และพิธีถวายมหาสังฆทานที

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 184 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 184 วาสททตฺโถ ๆ วิจิตต์ อารมฺมณสุชาติ จิตฺติ อตคุคุโณ วิอารมฺมณสทฺทโลโป ฯ วิญญาณนฺติ สัญญี ฯ วิจ

…จง่ายยิ่งขึ้น เนื้อหาเป็นประโยชน์สำหรับผู้สนใจในเรื่องของธรรมะและจิตวิทยาในทางพระพุทธศาสนา หรือคนที่ศึกษาอภิธรรมอย่างจริงจัง โดยมีข้อมูลเชิงลึกที่เพิ่มพูนความเข้าใจในธรรมและชีวิต.

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ปฐโม ภาโค) - หน้าที่ 164 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 164 นิพฺพานนฺติ วุฒิเต อรหตฺตปริฬาหูปสเมสุปิ สงฺกา สิยา ตสฺมา มคฺค...ธมฺโมติ วิวรติ ฯ เอโส หิ นิ

…และหน้าที่ของนิพพานในประเด็นทางธรรมชาติและปฏิบัติเชิงปฏิบัติอย่างชัดเจน โดยเป็นความรู้ที่สำคัญต่อการศึกษาอภิธรรมและการปฏิบัติธรรม อาทิ นิพพาน สงฺขตธรรม มรรค เป็นต้น.

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 49 ทุติยปริจเฉทตฺถ โยชนา หน้า 49 ปทฏฺฐาโน เอก....ซาโน ฯ ตถาติ ยถา มาโน ทิฏฐิ วิปฺปยุตฺเตเสวว ลพภูติ เอวนฺติ อตฺโถ ๆ ปรสมฺปตฺ

…กี่ยวกับมิติของการปฏิบัติและแนวทางการศึกษาที่มุ่งเน้นการเจริญปัญญา จึงเป็นเอกสารที่มีความสำคัญต่อการศึกษาอภิธรรม.

ประโยค - อภิธัมมัตถสังคหบาลี และอภิธัมมัตถวิภาวีนีฎีกา - หน้าที่ 388 กาล ด้วยสามารถแห่งธรรมประกอบด้วยอดีตกาล ๕ อย่าง ด้วยอำนาจ อนันตรปัจจัย สมนันตรปัจจัย อาเสวนปัจจัย นัตถิปัจจัย และวิคตปัจจัย แห่งกรร

…รม นอกจากนี้ยังได้กล่าวถึงบัญญัติและการแยกแยะนามและรูป รวมถึงการเข้าใจอรรถคำและความหมายที่สำคัญในการศึกษาอภิธรรม ท่านอาจารย์ยังได้ยกตัวอย่างเพื่อให้เข้าใจในแนวทางต่าง ๆ ที่เสนอไว้ โดยมีการอ้างอิงถึงปัฏฐานและปัจจั…

ประโยคส - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 264 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 264 น เกวล์ อนนตริต รูปทสสนนฺติ ญาเปติ ฯ ยที่ เอว วิญญาณ ทสฺสนกิจจ์ สาเธตีติปิ ตสทฺทรหิโต ปาโ

…ิยาเกี่ยวกับการเห็นและการเข้าใจวิญญาณในมุมมองทางพุทธศาสนา โดยมีการอธิบายถึงกระบวนการและเป้าหมายในการศึกษาอภิธรรมที่ช่วยพัฒนาความเข้าใจในวิญญาณและการเห็นต่างๆ ในบริบทของจิตและรูป ตามหลักธรรมทางพุทธศาสนา สามารถเข้า…

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ทุติโย ภาโค) - หน้าที่ 508 อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา หน้า 508 จิร....ตเนติ ปัจจยาติ อาธาโร ฯ ปัจจยภูตนฺติ กุสลากุศลกมุมนติ วิเสสน์ ฯ วิปากสฺเสวาติ วิจเฉ

…นาจิตให้สามารถเข้าถึงความรู้และการเติบโตทางจิตใจ เพื่อกำหนดทิศทางชีวิตที่ดียิ่งขึ้น สำหรับผู้ที่สนใจศึกษาอภิธรรม.

ประโยค - อภิธมฺมตฺถวิภาวินิยา ปญฺจิกา นาม อตฺถโยชนา (ตติโย ภาโค) - หน้าที่ 335 อฏฺฐมปริจเฉทตฺถโยชนา หน้า 335 [๑๗๙] อวเสสาติ ฐปน ฯ วิญ... ธมมาติ วิวรณ์ ฯ วิญญาณาจีน ปญฺจก วิญญาณาธิปญฺจก ฯ ชรา จ มรณญจ ช

…ยนแปลงต่างๆ โดยรวมแล้วเนื้อหานี้นำเสนอวิธีการเข้าใจชีวิตและความตายในแง่มุมใหม่ซึ่งอาจช่วยให้นักศึกษาศึกษาอภิธรรมได้ดียิ่งขึ้น เนื้อหานี้สามารถหาข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่ dmc.tv

ประโยค - อภิธมฺมตฺถสงฺคหปาลียา สห อภิธรรมมภาวิภาวินีนาม อภิธมฺมตฺถสังคหฎีกา - หน้าที่ 237 อภิธมฺมตฺถวิภาวินี หน้าที่ 238 อมุขยผลมตฺตสฺส นิทสฺสนํ ฯ น ปน วิสุ องคทสฺสนนฺติ อตฺโถ ฯ ตณฺหูปาทานภวาปี คหิตา

…า การเข้าใจความหมายของการเกิด อายุต และการหมดสิ้นไปของชีวิต สิ่งที่อธิบายไว้ในบทนี้มีความสำคัญต่อการศึกษาอภิธรรมและการเข้าใจในธรรมชาติต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการดำรงอยู่และการเกิดใหม่ในสภาวะต่าง ๆ ที่ชวนให้พิจารณา