สมเด็จพระ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 36 / 51

…ธศาสนา ฉบับประกวดคำศัพท์ โดยพระธรรมปิฎก (ป.อ. ปญฺญาภา) 1.5 หนังสือคู่มืออาบัติไหว้พระ นิพันธ์ โดย สมเด็จพระมหามนเจ ู ฯ 1.6 หนังสือป่าลึกเทค ของ สำนักเรียนวัดปากน้ำ 1.7 กัมภีรธีราษนิปัปปีวา 1.8 หนังสืออ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการประเมินผลการเรียนการสอนโดยเฉพาะในองค์กรการศึกษาไทย โดยมีการจัดเตรียมสื่อการสอนต่างๆ เช่น หนังสือพระไตรปิฎก, หนังสือพานานุกรม และเครื่องมือทางการศึกษา เช่น กระดาษคำและเครื่องฉายข้ามี

…ือตำราพุทธศาสนา ฉบับประวัติศัพท์โดย พระธรรมปิฎก (ป. อ. ปุญฺญโช) ๑.๕ หนังสือคู่มือก่อไอคอนวารถิน โดย สมเด็จพระสรมณเจ้า ๑.๖ หนังสือปาฏิเทส ของ สำนักเรียนวัดปากน้ำ ๑.๗ คัมภีร์อภาษนันปัพท์ปิฎก ๑.๘ คัมภีร์อภาษนันปั…

วิทยาลัยอโยธยาได้จัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่มีการประเมินผลก่อนและหลังการเรียน โดยมีการให้นักเรียนท่องระเบียบแบบแผนและสร้างความเข้าใจในบทเรียนผ่านการสอน ครูนำเนื้อหาเข้ามาอธิบายและใช้แบบอย่าง เพื่อให้นักเ

…๔ หนังสือพจนานุกรมพุทธศาสน์ ฉบับภาษาไทย โดย พระธรรมปิฎก (ประจ ตันติโต) ๑.๕ หนังสือเมืองสีสวาทกะ โดย สมเด็จพระสมนเจ้ ฯ ๑.๖ หนังสือเล็กเทท ของ สำนักเรียนวัดปากน้ำ ๑.๗ คัมภีร์อิทธิรัชนะปทัยก๎า ๑.๘ หนังสืออุทิพากษ…

บทความนี้เสนอแนวทางการเรียนการสอนสำหรับเด็กในคณะต้นน้ำชั้นวัฒนธรรม 1350 โดยมีกิจกรรมแนะนำในการท่องจำและพฤติกรรมที่ถูกต้อง พร้อมทั้งชี้ให้เห็นถึงหนังสือและตำราที่ควรใช้ในการเรียนการสอน รวมไปถึงอุปกรณ์ท

…ม พกุทธศาสนา ฉบับประมวลศัพท์ โดย พระธรรมปิฎก (ป.อ. ปญฺญโต) ๑.๕ หนังสือคู่มืออาอาเวทย์นี8 พนิธิโ โดย สมเด็จพระมหามุนี เจ ฯ ๑.๖ หนังสือป่าสิทเทศ ของ สำนักเรียนวัดปากน้ำ ๑.๗ คัมภีร์อัมภานปฺปทีปก ๑.๘ หนังสืออุภัยพ…

บทความนี้แนะนำเทคนิคการสอนนักเรียน รวมถึงการใช้บัตรคำและกิจกรรมต่างๆ เพื่อเสริมสร้างความเข้าใจในการเรียนรู้ โดยครูจะใช้สื่อการสอนต่างๆ เช่น หนังสือพจนานุกรมและเอกสารอ้างอิง เพื่อช่วยให้การเรียนการสอนม

…พจนานุกรมพุทธศาสนา ฉบับประมวลศัพท์ โดย พระธรรมภิณฺก (ป.อ. ปุณฺยโณ) ๑.๕ หนังสือบงบอกไอในการเรียน โดย สมเด็จพระมหาเจ้า ฯ ๑.๖ หนังสือปิสาสเกษ ของ สำนักเรียนวัดปากน้ำ ๑.๗ คัมภีร์อรรถนัปฏิบัติ ๑.๘ หนังสืออุภัยพายมบ…

บทเรียนเกี่ยวกับการสอนวิทยาภิวัฒน์ สมอ. โดยมีขั้นตอนการสอนที่ชัดเจนตามลำดับ ซึ่งรวมถึงการแจกการบ้านให้กับนักเรียน การใช้ตำราเรียนและหนังสืออ้างอิงต่างๆ เช่น พระไตรปิฎก และพจนานุกรม โดยมีการประเมินผลหล

…สือพจนานุกรมพุทธศาสนา ฉบับกรมศิลป์พ้น โดยพระธรรมปิฎก (ป.อ. ปุณฺโณ) ๑.๕ หนังสือคู่มือสื่อไหวพริบ โดย สมเด็จพระสมนเจ้า ฯ ๑.๖ หนังสือปกิเทส ของ สำนักเรียนวัดปทุมำ ๑.๗ คัมภีร์อภินันปปีปิกา ๑.๘ หนังสืออุภัยพากษ์ปรั…

เอกสารนี้นำเสนอแนวทางกิจกรรมการเรียนรู้สำหรับนักเรียนที่วิทยาลัยอํานาจารย์ สังขยา รวมถึงการตั้งค่าประเมินผล ซึ่งประกอบด้วยกิจกรรมต่างๆ เช่น การแต่งตั้งขบวนกระดาษ, การผลิตสังขยา, และการตั้งการบ้าน กิจก

…รมพุทธศาสนา ฉบับประมวลศัพท์ โดยพระธรรมปิฎก (ป. อ. ปญฺญุตา) ๑.๕ หนังสือคู่มืออาสียาโรคากรินิพนธ์ โดย สมเด็จพระมหามเจ้า ฯ ๑.๖ หนังสือปลิเทค เหล่ า สำนักเรียนจังหวัดน้ำท่า ๑.๗ คัมภีร์วิชาภัยปัญญา ๑.๘ หนังสืออภัยพ…

ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ตามแนวพระราชดำริ นำเสนอการประเมินผลการเรียนรู้ โดยใช้สื่อการสอนต่าง ๆ เช่น หนังสือพระไตรปิฎก, พจนานุกรม และคู่มือการเรียนการสอน เช่น คัมภีร์วิชาภัยปัญญา รวมถึงอุปกรณ์ที่จำเป็นใ

…สรณ์กรมพุทธศาสน ฉบับประมวลศัพท์ โดย พระธรรมปิฎก (ป. อุปỷโต) ๑.๕ หนังสือคู่มืออาอวาโรติพันธ์ โดย สมเด็จพระสุนทรจ้า ฯ ๑.๖ หนังสือป่าลิกเทส ของ สำนักเรียนวัดปากน้ำ ๑.๗ คำกล่าวอธิบายปก ๑.๘ หนังสืออ…

เอกสารนี้นำเสนอแนวทางการประเมินผลการเรียนการสอนตั้งแต่กระบวนการเรียนรู้ไปจนถึงการใช้สื่อการสอนหลากหลาย ได้แก่ ตำรา หนังสือ คำกล่าวอธิบาย และอุปกรณ์ที่ใช้ การวัดผลโดยการตอบคำถาม การสังเกตพฤติกรรม ความก

…ม พุทธศาสนา ฉบับประวัติศาสด์ โดย พระธรรมปิฏก (ป.อ. ปุณฺณโณ) ๑.๕ หนังสือคู่มือสื่อการสอน นิพันธ์ โดย สมเด็จพระสมนเจ้ ฯ ๑.๖ หนังสือปฏิทิน ของ สำนักเรียนวัดปากน้ำ ๑.๗ คัมภีร์อภิธรรมปี๕ปี๕ ๑.๘ หนังสืออุทิพพาภิรปวิ…

เนื้อหาเกี่ยวกับการใช้สื่อการสอนดั้งเดิมและสมัยใหม่ รวมถึงตำราเรียนที่เป็นส่วนหนึ่งของกระบวนการเรียนการสอนที่วัดนายร้อย แสดงถึงความสำคัญของการประเมินผลทั้งการสอบถามและการย observation เพื่อประเมินความ

สมเด็จพระสังฆราชองค์ที่ ๒ (รับสังฆราชเมื่อ วันที่ ๒๙ กันยายน ๒๔๑๙) "ถวาย ซีริน อาทิยาเสดฐะ, ธานีสารมยา และ ก…

บทความนี้สำรวจเกี่ยวกับสมเด็จพระสังฆราชองค์ที่ ๒ และคำปฏเสที่มีวัตถุขลัง เรียกว่ากำหนดกิรจิต ซึ่งมีความหมายที่เกี่ยวกับความเชื่อและค…

…ศ. ๒๕๕๔ ฏ. หนังสืออนุกรมบกพร่อง ฉบับราชบัณฑิต โดย พระราชบัญญัติ ฉ. หนังสือที่อยู่ในตำราของ คันธ โดย สมเด็จพระเทพฯ ฐ. หนังสือปลายทิเบม คง คำสั่งอีเมล์นรำ ฒ. ศึกษาเพื่อการปฏิบัติ ณ. หนังสืออนุกรมบกพร่อง ด. เครื่…

เนื้อหาเกี่ยวกับกิจกรรมการประเมินตนเองตามเกณฑ์ต่างๆ โดยมีตัวอย่างการใช้งานและอุปกรณ์ที่จำเป็น รวมถึงหนังสือที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา เช่น พระไตรปิฎก และงานวิจัยในด้านต่างๆ เพื่อให้ผู้อ่านสามารถเข้าใจแล

พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชมหาราช สมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์พระบรมราชินีนาถ

สมเด็จพระมหารัชมังคลาจารย์ เจ้าภาวะวัดปากน้ำ เจ้าภักวัดปากน้ำ

ประโยค-สมเด็จพระสังฆราชา นาม วันอุภูต (ตติยาภาค) - หน้า 294 ปริวิลลิกาที่นี้ปี ๆ อมฤกษ์ ปริวิลลิกามูฬฏุฏฐกษมหามณฑตว…

เนื้อหาในบทความนี้กล่าวถึงสมเด็จพระสังฆราชาและแนวคิดต่างๆ เกี่ยวกับปริวิลลิกาในปีต่างๆ การโต้ตอบในบริบทของธรรมชาติและทางปฏิบัติทางพระพุ…

…ชวิทยาลัย ขอขอบใจพระราชวริฐ พระศรีวิสุทธิวงศ์ หัวหน้ากองดำรา มหามฎฎุราชวิทยาลัย ๒๒ เมษายน ๒๔๘๐ ๑-๒ สมเด็จพระอริยวงคาดาดาม สมนเด็พระสังฆราช คำเนา (พิมพ์ครั้งที่ ๒/๒๔๘๐) พระวิริยปฏิกู แบ่งเป็น ๕ คัมภีร์ คือ มห…

เนื้อหานี้พูดถึงการพิมพ์ครั้งที่ ๒ ของพระวิริยปฏิกู ที่แก้ไขให้เหมาะสมกับการใช้งานของนักเรียนและนักศึกษาทั่วไป โดยมีการจัดการตรวจสอบโดยคณะกรรมการเพื่อความถูกต้องของเนื้อหาและการพัฒนาในการศึกษา ข้าพเจ้

…ประพฤติ ชื่อวินายูรงบารคา จริงอยู่ ภูกผู้อ้างอยู่ว่า "ขอท่านผู้มีอุจฉาวาสกล่าวข้าวเจ้า เกิด" ดังนี้ สมเด็จพระผู้มีพระภาคตรัสว่า "เธอถืออดอากับอัตติ และเธออ่อนตั้งพระวินัยไว้เป็นหลักอยู่" [ปวณาณวิธี] อุทติตันได…

เนื้อหาในตอนนี้เสนอเกี่ยวกับการปฏิบัติพระวินัยในสงฆ์ โดยมีการอธิบายถึงความหมายของคำว่า 'อภิวา' และรายละเอียดเกี่ยวกับการปฏิญาณของสงฆ์ในการประกาศในวันอภิวา พร้อมสอนให้เข้าใจถึงการปวรณาของสงฆ์อย่างถูกต้

…นสูตรนั้นว่า “ว่า พุทธน ได้แก๋ * พระธรรมปาโมกข (วิน ธมมสาริโป ม.ธ.๖) วัดราชบพิตรกรม แปล. บันทึเป็น สมเด็จพระมหาวีรวงศ์ ๑. ที่ มหา.๑๐/๑๓๔. ๒. ส. วิ. ๒/๕๘.

ในพระพุทธศาสนา การโศกหรือโทมนัสถูกกล่าวถึงว่าเป็นผลจากความเจ็บปวดภายในจิตใจ ซึ่งพระปัจเจกพุทธเจ้าทรงสอนว่าความเศร้าใจเกิดจากเหตุที่มาจากการมีความอธิษฐานหรือการค้นหาทุกขธรรม ความเศร้าโศกภายในสามารถส่งผ

…มปกติ ผู้แต่งย่อมทราบได้องว่าเนื้อ ความตอนนี้ใช้พระพุทธวจน แต่เป็นส่วนของผู้แต่ง เช่น ไทย : ฉะนั้น สมเด็จพระผู้มีพระภาคเจ้าประทานพระบรมพุทธโว วาท โดยยืนให้ราษฎรเข้าใจใส่ป้องกันรักษาท่านบำรุง เกาะ คือ ถิ่นฐานท…

หลักการแต่งไทยนั้นมีความสำคัญในการอ้างอิงถึงพระพุทธวจน โดยนักเรียนควรตรวจสอบความถูกต้องของเนื้อหา อย่างเช่นการอ้างพระพุทธวจนต้องเป็นความจริงไม่ใช่การอ้างสิทธิ ตัวอย่างการแต่งต้องหลีกเลี่ยงจากความเข้าใ

…์ อุปะสม). ปกรณ์สิเปตแปลโดยพุฒนะ. กรุงเทพพนมาคีร์ : โรงพิมพ์มหาจุฬา ลงกรมพระยาอภิรมย์. ๒๕๒๖ วันรัต. สมเด็จพระ. (จิต อุทยามเกรณ). มูลนิธอยาอุคษมูลใหญ่. กรุงเทพพนมาคีร์ : โรงพิมพ์มหาจุฬาลงกรณ์ราชวิทยาลัย. ๒๕๑๓ เ…

บรรณานุกรมนี้รวมรายชื่อหนังสือและคัมภีร์ที่เกี่ยวข้องกับพุทธศาสนา โดยมีการบอกปีพิมพ์และผู้แต่ง ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความมั่งคั่งของทรัพยากรทางการศึกษาเกี่ยวกับพุทธศาสนา นอกจากนี้ยังมีข้อมูลของโรงพิมพ์ที่

400 แท้ในวรรณสูตร โบราณ สมเด็จพระพันวัสสา ไว้ในสูตรนั้นว่า "วาสุรุ ท่านองค์รู้เองนี้ว่า ในหมู่มนุษย์ มนุษย์ผู้ใดผู้หนึ่ง ยอมอภัยโค ra…

บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์และอธิบายความหมายของวาสุรุสูตรในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะเกี่ยวกับการให้อภัยที่มนุษย์ควรมีต่อกัน รวมถึงการรักษาศีลธรรมและการใช้ชีวิตอย่างมีคุณค่า ตามที่พระผู้มีพระภาคตรัส โดยเฉพ