ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ตามแนวพระราชดำริ 61 ปี วิชาบาลีไวยากรณ์ เล่ม 1 หน้า 263
หน้าที่ 263 / 354

สรุปเนื้อหา

ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ตามแนวพระราชดำริ นำเสนอการประเมินผลการเรียนรู้ โดยใช้สื่อการสอนต่าง ๆ เช่น หนังสือพระไตรปิฎก, พจนานุกรม และคู่มือการเรียนการสอน เช่น คัมภีร์วิชาภัยปัญญา รวมถึงอุปกรณ์ที่จำเป็นในห้องเรียน เช่น กระดาษไวท์บอร์ด และเครื่องฉายบัตรศรีษะ การวัดผลประกอบด้วยการสอบถามความเข้าใจ, สังเกตพฤติกรรมการมีส่วนร่วม, ความก้าวหน้าด้านการเรียนรู้, และตรวจใบงาน พร้อมการประเมินผลก่อนและหลังการเรียน ตามหลักเกณฑ์ที่เหมาะสมในยุคนี้ dmc.tv

หัวข้อประเด็น

-การเรียนรู้ตามแนวพระราชดำริ
-สื่อการสอน
-การประเมินผลการเรียนรู้
-อุปกรณ์การเรียน
-ความสนใจในการศึกษา

ข้อความต้นฉบับในหน้า

ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ตามแนวพระราชดำริ ๖๑ ปี (๒๕๑๒-๒๕๖๑) ๒๕๒๓ บ. ประเมินผลหลังเรียน ๗. ใบงาน สื่อการสอน ๑. ตัวท้าที่ประกอบการเรียน-การสอน ๑.๑ หนังสือพระไตรปิฎก ๑.๒ หนังสือพจนานุกรมกรมศรี-ไทโดย พันตรี ป. หลวงสมบุญ สำนักงานนิทรปทุม จัดพิมพ์ พ.ศ. ๒๕๔๐ ๑.๓ หนังสือพจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. ๒๕๔๕ ๑.๔ หนังสือพจนานุกรมพุทธศาสนา ฉบับประมวลศัพท์ โดยพระธรรมปิฎก (ป. อ. ปญฺญุตา) ๑.๕ หนังสือคู่มืออาสียาโรคากรินิพนธ์ โดย สมเด็จพระมหามเจ้า ฯ ๑.๖ หนังสือปลิเทค เหล่ า สำนักเรียนจังหวัดน้ำท่า ๑.๗ คัมภีร์วิชาภัยปัญญา ๑.๘ หนังสืออภัยพายายปิ๊ดวณ วัตถุ์ ๒. อุปกรณ์ที่ควรมีประจำห้องเรียน ๒.๑ กระดาษคำ-แปลลบกระดาษกัน-ซอฟท์ หรือ กระดาษไวท์บอร์ด ๒.๒ เครื่องฉายบัตรศรีษะ (Over-head) ๓. บัตรคำ ๔. ใบงาน วิธีวัดผลประเมินผล ๑. สอบถามความเข้าใจ ๒. สังเกตพฤติกรรมการมีส่วนร่วมในกิจกรรม ๓. สังเกตความก้าวหน้าด้านพฤติกรรมการเรียนรู้ของผู้เรียน ๔. ตรวจใบงาน ๕. ตรวจแบบประเมินผลก่อนเรียน-หลังเรียน
แสดงความคิดเห็นเป็นคนแรก
Login เพื่อแสดงความคิดเห็น

หนังสือที่เกี่ยวข้อง

Load More