สำนัก : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 30 / 57

…ตำราประกอบการเรียนการสอน ๑.๑ หนังสือพระไตรปิฎก ๑.๒ หนังสือพานุกรมรวมศธ-ไทย โดย พันตรี ป. ทองสมบูรณ์ สำนักงานวัฒนธรรมจัดพิมพ์ พ.ศ. ๒๕๕๔ ๑.๓ หนังสือพาณิุกรมฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. ๒๕๔๕ ๑.๔ หนังสือพจนานุกรมพุ…

เอกสารนี้นำเสนอแผนการเรียนการสอนในระดับอาชีวศึกษาของกรมราชวัลลภวิทยาลัย ซึ่งประกอบด้วยกิจกรรมต่างๆ เช่น การประเมินผลก่อนและหลังเรียน การสอนเนื้อหา และการแบ่งกลุ่มช่วยในการศึกษา รวมถึงตำราที่ใช้ประกอบก

ริบทสถาบัน สำนักงานปลัดกระทรวง ตัวอย่างเช่น

สำนักงานศึกษาธิการ สมุดปฏิทิน ๑๗. คำตอบในข้อใดไม่จัดเป็นกรณีทำอักษร? ก. ชิวหาปูพผ ข. ชิวหามาชูม ค. ชิวโท…

เนื้อหานี้กล่าวถึงคำถามเกี่ยวกับพยัญชนะในภาษาไทย โดยมีการสอบถามถึงกรณีทำอักษรและประเภทของพยัญชนะ ที่รวมถึงลักษณะต่างๆ ของพยัญชนะในวรรณกรรมไทย เช่น ลิติต, อโจษฐ, ธินด และโปละ ซึ่งช่วยในการเข้าใจการจัดเ

… ตำราประกอบการเรียนการสอน 1.1 หนังสือพระไตรปิฎก 1.2 หนังสือพจนานุกรมครู-ไทย โดย พันธุ์ ๑. หงษ์สมบูญ สำนักงานวัดป่าเขา จัดพิมพ์ พ.ศ. ๒๕๔๐ 1.3 หนังสือพจนานุกรมบรรจบฐานะพิทักษ์ติยาณ พ.ศ. ๒๕๔๕ 1.4 หนังสือพจนาน…

เอกสารนี้นำเสนอข้อมูลเกี่ยวกับการศึกษาจากกระทรวงศึกษาธิการ สำหรับปีการศึกษา ๒๕๖๖-๒๕๖๗ รวมถึงแผนการสอน, การประเมินผลหลังเรียน, และสื่อการสอนที่ใช้ในการสอนนักเรียน เช่น หนังสือพระไตรปิฎก, พจนานุกรม และอ

กรมอาชีวศึกษา สำนักงานอาชีวศึกษา ๒๐๙ (๒๕๕๙-๒๕๖๓) ๒.๔ อุณหภูมิเป็นว่านี้ เช่น พฤ+อา (พฤา+อา) เป็น พฤาวาฑ๎ ๒.๕ โอทีเป็น…

เอกสารนี้นำเสนอวิธีการแปลงอักษรและสระในภาษาไทย เช่น การแปลงสะระหลังและการทำวิภาร รวมถึงอาคมสะสมธี โดยแสดงถึงวิธีการที่สามารถใช้ในการเปลี่ยนแปลงคำเพื่อให้เข้ากับหลักไวยากรณ์ของภาษาไทย. เช่น การแปลงคู่ส

กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น (สำนักบริหารงานการศึก ษา) ๒๕๖๓ (๒๕๖๐-๒๕๖๔) แบบประเมินผลตนเองก่อนเ…

เอกสารนี้เป็นแบบประเมินผลตนเองเพื่อวัดความรู้ของนักเรียนเกี่ยวกับเรื่องสนธิ สรสันธิ โดยประกอบไปด้วยคำถามแบบตัวเลือกที่เกี่ยวข้องกับความหมายและประเภทของสนธิ, การประยุกต์ใช้ในภาษไทย, และการวิเคราะห์ความ

… คำราชบรรพชนการเรียน-การสอน 2. หนังสือพระไตรปิฎก 3. หนังสือพจนานุกรมบาลี-ไทย โดย พันตรี ป. หลวงสมญา สำนักงานวัดปากน้ำ จัดพิมพ์ พ.ศ. ๒๕๔๐ 4. หนังสือพจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. ๒๕๕๔ 5. หนังสือพจนานุกรม…

เนื้อหาเกี่ยวกับการประเมินผลสัมฤทธิ์ในระบบการศึกษานอกระบบ กิจกรรมการเรียนรู้ที่แนะนำให้ครูแบ่งกลุ่มนักเรียนเพื่อศึกษาและนำเสนอ ด้วยการใช้เทคนิคต่างๆ ในการตอบสนองการเรียนรู้ พร้อมทั้งแนะนำสื่อการสอนและ

…ย” กรุงเทพฯ : อาทราการพิมพ์ ๒๕๔๙. รายบันทึกย่าน “พจนานุกรม ฉบับราชบัณฑิตยสถาน พ.ศ. ๒๕๒๕” กรุงเทพฯ : สำนักงานพิมพ์กระจายเทียน, ๒๕๒๖

…ยนบาลีและหนังสือคู่มือการศึกษา โดยเฉพาะช่วงปี 2540-2554 ที่เป็นยุคที่เน้นการเรียนบาลีในประเทศไทย โดยสำนักพิมพ์ต่างๆ เช่น โรงพิมพ์เสียงเงียบจงเจริญและคณะนาวา

ประโยค - สมุดขาวสำคัญ นาม วิถีภูคา (ตติย ภาค) - หน้า ที่ 475 วายาย สัสดีวา อยยเต มุเหวิธาธิ จ อุตตาน วิธิวา วิธิวา โรเทยาติ จ วุฒศิลา ihren ๆ วิสุนพเวา ฤา วิสุนพาเปตรา วดี จ ทุกขิติ ภิญญียา วิริยา วิ

…ยวกับศิลปะการใช้ชีวิต ร่วมกับการกล่าวถึงการประสานงานด้านจิตวิญญาณและความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลในสังคม สำนักศาสนาและแนวคิดที่เกี่ยวข้องไปสู่การพัฒนาตนเองและชุมชน การศึกษานี้เน้นบทบาทของวิธีการทางธรรมในการบรรเ…

…์ สนุร่าย วุฑุต ๆ ปุณิโพเทิน บรม- วสาสสาสน โโพธินิติ อุตโต ๆ อกคา คจุนเดป ปฏิสภา ปฏิสภา ศุกขิษ สำนักีญา อเหสตุ โต อ ภูตา ปฏิสภา ปฏิสภา โสเภินดู อุตโต ๆ อก คลา คจุนเดป ปฏิสภา ปฏิสภา อสุกิษ สุนิภญา …

ในเอกสารนี้มีการกล่าวถึงการใช้สมุนไพรพฤกษา โดยเฉพาะว่านม วินญูฬกาย ซึ่งประกอบด้วยสาระสำคัญเกี่ยวกับฤทธิ์และคุณประโยชน์ในการรักษาโรคต่างๆ รวมถึงบทบาทในการสร้างสุขภาพที่ดีผ่านการใช้วัตถุดิบจากธรรมชาติพร

ศูนย์วิจัย สำนักงานวิจัยและพัฒนา อุทยานแห่งชาติ ต้อง 20

ประโยค - สารคดีนี้ นาม วินิจภูมิ สมุนไพรสำนักกาญจนา (วรุโณ ภาโภ) - หน้าที่ 370 เสนาสนุกบูรณจนนา [๒๒๔] เสนาสนุกบูรณกเจ้ า เสนาสน์ อุปปญญา โฉติ ติ …

บทความนี้นำเสนอสารคดีเกี่ยวกับสมุนไพรจากสำนักกาญจนา ซึ่งมุ่งเน้นการสำรวจฤทธิ์ของสมุนไพรและความสัมพันธ์ต่อพิธีกรรมต่างๆ ในชีวิตประจำวัน ผู้เขียนได…

…ในวัดใกล้เคียงให้ช่วยของโถนแทน. ถึงอย่างนั้นแล้ว ท่านก็ไม่ยอมอดไทยให้ (๓๙) พึงไปนอที่อื่นแล้วอยู่ใน สำนักงานภูมิที่หลายผู้เป็นภาคแก่ภูมีย์ ด้วยคิดว่า “แม่ใจน

บทความนี้กล่าวถึงการคุ้มครองในบริบทของพระพุทธศาสนา โดยอธิบายถึงแนวคิดที่เกี่ยวข้อง เช่น การประมานิสรและวิธีการขอความช่วยเหลือจากพระสงฆ์ในกรณีที่ประสบปัญหา การเคลื่อนไหวจากสนาม ซึ่งแสดงให้เห็นถึงหลักกา

…าษาวิงยมหาวรรณ ตอน ๒ - หน้าที่ 298 หรือต้องยกขาขวา วัดรัดเน้นัด; เมื่อไม่ได้อาารอย่างนั้น พิงของจาก สำนักงานคนที่ไม่ใช่ญาติไม่ใช่ผู้ป่วยก็นักได้ ในทางที่จะต้องไป เพียงฉันเดียว พิงแสวงหาเสบียงเพื่อประโยชน์แ…

ในบทนี้กล่าวถึงการแสวงหาเสบียงเพื่อใช้ในการทำอาหารสำหรับวันเดียว โดยเน้นการใช้วัตถุดิบจากธรรมชาติที่สามารถหาได้ในท้องถิ่น นอกจากนี้ยังมีการอธิบายเกี่ยวกับการเตรียมอาหารด้วยน้ำผลไม้และเทคนิคการปรุงอาหา

…ูเหล่าได้ถือนิสัยตามปกติเทียว พึงบอกภิญูเหล่านี้ว่า "ข้ามเจ้ากำลังทำวินัยกรรม. พวกท่านอื่ถือนิสัยใน สำนักงานพระเวสาชื่อโน่น อย่าทำวัตรแก้ข้าพเจ้าเลย อย่าบอกลาบ้าบ้าน จะข้ามเข้าเลย." ถ้ามีมือบอกอย่างนั้นแล้…

บทความนี้เน้นถึงรายละเอียดเกี่ยวกับความประพฤติชอบซึ่งพระผู้มีพระภาคตรัสในเรื่องการอุปสมบท การเป็นอาจารย์ และการสังเกตพฤติกรรมของภิกษุและสามเณร ศึกษาเกี่ยวกับการปฏิบัติตามวินัยในการทำวัตรและข้อห้ามที่เ

…อลูกทั้งหลายถือสานะแต่เช้า ภิกษุผูมิใจ ดังชมของสนะนะ ภิกษุผูสนะนะไห้กันเสร็จแล้ว สงสัยเข้าพรรษาแล้ว สำนักเป็นที่ น่าเรือนรมย์ บรรดาที่ต่าง ๆ มีโคน่าเป็นต้น ท่านปรารภนาจะอยู่ใน ที่ใด จงอยู่ในที่นั้นก็เป็นดี…

บทความนี้ว่าด้วยหลักการต่าง ๆ ในพระวินัยที่ภิกษุต้องถือปฏิบัติ โดยเน้นการอยู่ในที่พำนักที่เหมาะสม และการรักษาระเบียบในชีวิตของสงฆ์ นอกจากนี้ยังเสนอมุมมองเกี่ยวกับการใช้สอยทรัพย์สินในบวรพระศาสนา และวิธ

…ที่ 586 เพราะว่าในวันที่ 2 จะไม่ได้ดังนั้น หากว่า ทายกบานคนเห็นภิกษุทั้งหลายออกจากที่อยู่ของตนไปสู สำนักงานจึงจะแจกอทนัทสกัด ภิกษุทั้งหลายในเวลากำกับกับภิกษุทั้งหลายผู้ดำรงอยู่ในอุปจาร- สมา เป็นผู้หนึ่งเป…

ในวันที่ 2 ทายกบานต้องเห็นภิกษุออกจากที่อยู่ โดยเฉพาะในเวลาที่ดำเนินการในสำนักงาน และการแสดงอำนาจคำของภิกษุที่มีอยู่ในอุปจารนั้น มีความสำคัญในการจัดระเบียบและการนับถือ ซึ่งต้องถื…

…ที่ชื่อ คูภัตต์ ก็ยังมี (คือ) คนทั้งหลาย บางพวกในโลกนี้ ให้ทำการฟังธรรมเป็นการใหญ่ และการบูชาใน สำนักแล้วกล่าวว่า “พวกข้าพเจ้าไม่สามารถถวายพระสงฆ์ทั้งสิ้นได้, ภิกษุ ๒-๓ ร่อ จรับภิกษาบของพวกข้าพเจ้า’ …

เนื้อหาประกอบด้วยข้อสังเกตเกี่ยวกับการถวายอาหารและสิ่งของแก่พระสงฆ์ในพระพุทธศาสนา อธิบายถึงการถวายบาตรและสิ่งที่จำเป็นโดยยึดความเหมาะสม เช่น ขนมที่มีรสอร่อยและการแจกรับฟังธรรม โดยยกตัวอย่างการถวายของแ

…ินัย ปริวาร วันนั้นนา - หน้าที่ 950 เป็นปาจิจิตย์ แก้ภิกษุผู้รับ (อีวธ) จากมือภิกขูนี้ ผู้ปรสมะ ใน สำนักงานภิกษุทั่งหลายฝ่ายเดียว เป็นทุกภุวก แก้ภิกษุผู้รับจากมือภิกษุนี้ ผู้ปรสมะ ในสำนักงานภิกษุทั่งหลายฝ…

บทความนี้อธิบายถึงการวินิจฉัยและกฎเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับภิกษุในการปฏิบัติหน้าที่ ยังรวมถึงข้อกำหนดต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับอาจารย์ และการกระทำที่ถูกต้องตามพระวินัย การอธิบายเนื้อหานี้ช่วยให้เข้าใจถึงบทบาท

…ด้ฟังอรฤทธาคำว่า พระ เกระในเกาะสีหก ได้จนไว้อย่าง คัมภีร์ เหล่านี้คือ มหารกถก มหาปัจฉิมจริงิ แล้วใน สำนักพระเกสรผู้ปรารถนา โดยนามว่า “พุทธ มิตติ” ซึ่งเป็นนักปราชญ์รู้ทั่วถึงพระวันิน มีชื่อเสียง มาตั้งจึง พ…

เนื้อหาเกี่ยวกับอุบาสกมหานิคม ซึ่งมีความสำคัญในการสนับสนุนพระสงฆ์และสร้างสถานที่บูชาที่มีความสวยงาม ในที่ตั้งใกล้มหาวิหาร โดยมีรายละเอียดเกี่ยวกับพระพุทธศรีธะรณะและความสำเร็จของเขาในวงการพระพุทธศาสนา