หน้าหนังสือทั้งหมด

ปัญหาระ โมคัลลานเถระ
201
ปัญหาระ โมคัลลานเถระ
ประโยค - คำขึ้นพระมาปฏิพากษาก ยกศัพท์แปลด ภาค ๖ - หน้าที่ 201 เรื่องปัญหาระ โมคัลลานเถระ ๔๔.๑๓๕/๕ ตั้งแต่ เอกสุมี ทิ สมยา เถโร เทวาจริกิ เป็นต้นไป. ทิ ความผ…
บทความนี้นำเสนอปัญหาระเกี่ยวกับโมคัลลานเถระและการสนทนากับเทวีตาย เทศในวิมานถึงการกระทำที่เหมาะสม ภายในพระธรรมคำสอนของพระพุทธศาสนา ผู้ที่เกี่ยวข้องกับเทวดาและธรรมะมีความสำคัญในเรื่องราวเหล่านี้ โดยมีกา
คำฉวีพระธัมปาทุ่งถุกถก - ภาค 6
202
คำฉวีพระธัมปาทุ่งถุกถก - ภาค 6
ประโยค - คำฉวีพระธัมปาทุ่งถุกถก ยกพัทเดปล ภาค 6 - หน้าที่ 202 อ. ทาน มยา อันดินีน นอเ ขินูน ไม่ถวายแล้วนั่นเทียว ปัชา อ. การบูชา (มายา) อันดินีน น คตา ไม่กร…
เนื้อหาจากคำฉวีพระธัมปาทุ่งถุกถกเล่าเรื่องการไม่ถวายบูชาและความสำคัญของการกระทำที่ดีตามหลักธรรม แม้ในช่วงเวลาที่มีกล่าวถึงพระเดชและความหมายของธรรมะ ภายในบริบทของวิธีการที่จะเข้าถึงความรู้และความสุขที่
ความโกรธและการควบคุมตนเอง
203
ความโกรธและการควบคุมตนเอง
ประโยค- คำฉีพระธรรมปิฎกถถูกต้อง ยกพิมพ์เปล่า ภาค ๖ - หน้าที่ 203 สา อะห์ อ. คีฉนันต์ โกบ ครับเมื่อความโกรธ อุปฺปนฺน เกิดขึ้นแล้ว ปริกาสิวา บริการแล้ว อตตานแวว …
บทความนี้สำรวจแนวคิดเกี่ยวกับความโกรธและความสำคัญของการควบคุมตนเองตามหลักในพระธรรมปิฎก โดยอธิบายถึงลักษณะของความโกรธ การเกิดขึ้น และวิธีในการบริหารความโกรธ ไม่ให้เกิดผลกระทบต่อการดำเนินชีวิต. เนื้อหาน
คำฉัทพระธรรมปฐบูญญา ภาค 6 - หน้าที่ 205
205
คำฉัทพระธรรมปฐบูญญา ภาค 6 - หน้าที่ 205
ประโยค- คำฉัทพระธรรมปฐบูญญา ยกศัพท์แปล ภาค 6 - หน้าที่ 205 ปริดูเกน อันนิตหนออยยิ่ง อิติ ดังนี้ ๆ (สุตโต) อ.พระศาสดา ตรัสแล้วว่า โมคคัลลาน ผู้คือโมคัลลาน…
ในบทนี้กล่าวถึงการสนทนาระหว่างพระโมคคัลลานะและพระศาสดา โดยเน้นถึงบทเรียนและเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในประวัติศาสตร์ทางพระพุทธศาสนา เช่น การถามถึงสาเหตุของการกลับมา การถ่ายทอดคุณค่าทางธรรมะ รวมถึงความเข้าใจ
คำฉีพระธรรมปาฐิโกภ - หน้าที่ 206
206
คำฉีพระธรรมปาฐิโกภ - หน้าที่ 206
ประโยค - คำฉีพระธรรมปาฐิโกภ - หน้าที่ 206 พิ่งให้ (ปุกคโล) อ. บุคคล คณอิ พิงไป สนุติก ในสำนัก เทวาน ของเทวดา ท. ฐานิท มีด้วย ฐานะ ท. ตีส…
เนื้อหาจากหน้าที่ 206 ของคำฉีพระธรรมปาฐิโกภ กล่าวถึงการศึกษาคำสั่งในสำนักของเทวดา โดยชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของสัจธรรม…
ประเด็นการถามตอบในพระธัมมปิฏก
208
ประเด็นการถามตอบในพระธัมมปิฏก
ประเด็น - คำอธิษฐานพระธัมมปิฏกอร ถูกต้องแปล ภาค 6 - หน้าที่ 208 เรื่องปัญหาที่พวกภิญญาทูลถาม ๔๒.๑๙๙/๑๓ ดังแต่ ภิกขุ ธมมสาฏิ กถิ สมุฏฐานัปปุ เป็นดังไป ภิกขุ อ. …
เนื้อหาในพระธัมมปิฏกอร นี้เน้นไปที่คำถามจากภิญญาที่มีต่อภิกขุ พร้อมทั้งการอธิบายและแลกเปลี่ยนความคิดเห็นเกี่ยวกับธรรมะที่พระศาสดาทรงสอน โดยเฉพาะความสัมพันธุ์ระหว่างพ่อลูกและบทบาทต่าง ๆ ในศาสนา คำถามดั
คำฉัตรพระมิ่งที่ถูกต้อง ก ยศพัทเลลา ภาค 6 - หน้าที่ 209
209
คำฉัตรพระมิ่งที่ถูกต้อง ก ยศพัทเลลา ภาค 6 - หน้าที่ 209
ประโยค - คำฉัตรพระมิ่งที่ถูกต้อง ก ยศพัทเลลา ภาค 6 - หน้าที่ 209 วดู้ ซึ่งเรื่องอัณฑ่าไปแล้ว ท สเสตวา ทรงแสดงแล้ว เตส ชายปฏิกาน (อิตโน) ปฏุกว่า ซึ่งความที่แห่งพ…
เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับการทบทวนคำสอนของพระพุทธเจ้าและการตีความหมายของพระคำภีร์ในบริบทต่างๆ โดยเน้นถึงความสำคัญของคำและการสื่อสารในทางพุทธศาสนา เช่น ภิกขเว และมโน พวกเขามีการกล่าวถึงหลักการที่สำคัญของพ
คำเชิญพระธรรมปิฎก: นางบุญนาทสี
215
คำเชิญพระธรรมปิฎก: นางบุญนาทสี
ประโยค - คำเชิญพระธรรมปิฎก ยกคำศัพท์แปล ภาค 6 - หน้าที่ 215 เรื่องนางบุญนาทสี ๔๓.๑๒๒/๓๙ ตั้งแต่ เทวา สกลาอภาวคพุมา เทวมนสุขาน เป็นคันไป. เทวา อ. เทวา ท. …
บทนี้พูดถึงการเดินทางของเทวาและบทบาทของนางบุญนาทสีในองค์ปกครองของจักรวาฏ การเรียนรู้และเข้าใจในคำสอนของพระพุทธศาสนาที่จะแนะนำให้คนเกิดความสุขในชีวิตทั้งในโลกนี้และหลังความตาย กันตาโศภิต.
การอธิบายพระพุทธศาสนาในบทคาถา
217
การอธิบายพระพุทธศาสนาในบทคาถา
ประโยค - คำฉันทะ มํธมปํทธังกถกถา ยกพัทธเปล ภาค ๖ - หน้าที่ 217 และกลางคืน อธมุตตาน ผู้อ้อมไปแล้ว นานพาน สูพระนิมพาน จุดอนุปิ ย่อมถึง อญฺญู ซึ่งความ ตั้งอยู่ไ…
บทความนี้นำเสนอการอธิบายและการวิเคราะห์พระพุทธศาสนา โดยเฉพาะในบริบทของบทคาถาและการเข้าใจถึงหลักความตั้งอยู่ไม่ได้ในพระนิมพาน รวมถึงการบรรยายถึงหลักการต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับสิกขาและการปฏิบัติทางศาสนา
คำฉิรพระธัมมปิ่ง
220
คำฉิรพระธัมมปิ่ง
ประโยค - คำฉิรพระธัมมปิ่งถูกรอทกยอ คพักแปลงภ จ หน้าที่ 220 ธาน ในที่้น จ ส่วนว่า ตุ๊ โบ อ ท่านแสป ปานาลิ ย่อมรู้ทั่ว ม ซึ่งบ้านเจ้าว่า ยกิโลว์ อย่ หยใจ …
เนื้อหานี้พูดถึงคำฉิรพระธัมมปิ่งที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้พระธรรม ในสภาวะต่างๆ ทั้งจากการฟัง การเห็น และการทำให้เกิดความเข้าใจในธรรมนั้น ๆ สะท้อนให้เห็นถึงความสำคัญของการศึกษาและการยอมรับคำสอนของพระพ
อุดอุมาสก: เรื่อง ราชาและการพิจารณาสรรเสริญ
221
อุดอุมาสก: เรื่อง ราชาและการพิจารณาสรรเสริญ
ประโยค- คำฉีพระธรรมปิฏกสถาก ยกศัพท์แปล ภาค ๖ - หน้าที่ 221 เรื่องอุดอุมาสก ๕๕.๑๒๖/๓ ตั้งแต ่ สถาก ตสุว า ถลูวา อุดล เป็นต้นไป สถาก อ. พระศาสดา สุวา ทรงสำ…
ข้อความนี้พูดถึงแนวคิดเกี่ยวกับการสรรเสริญและการนินทาในสังคม โดยชี้ให้เห็นถึงความแตกต่างระหว่างบุคคลที่มีอธิบาทแตกต่างกัน การแสดงความคิดเห็นของกลุ่มคนต่อราชาและการพิจารณาถึงความเป็นจริงที่มีอยู่ในสังค
ประโยคคำอธิษฐานพระธัมมปฏิสังขาร ภาค ๖ - หน้าที่ 225
225
ประโยคคำอธิษฐานพระธัมมปฏิสังขาร ภาค ๖ - หน้าที่ 225
ประโยค - คำอธิษฐานพระธัมมปฏิสังขาร ยกสำโพงเปล่า ภาค ๖ - หน้าที่ 225 มูโค วิว ราวะ อ.คบับ พิธีโร วิว ราวะ อ.คหนนวกิ ญจจิ อาชานุโค ปูคโล วิว ราวะ อ.บุคคล ผู้ไม่รู้ร…
เนื้อหาในหน้าที่ 225 นี้ได้กล่าวถึงคำอธิษฐานพระธัมมปฏิสังขาร และขยายความเกี่ยวกับบุคคลและคำสอนที่เกี่ยวข้องกับธรรมะ …
คำเชิญพระธัมมปฏิสังขาร
227
คำเชิญพระธัมมปฏิสังขาร
ประโยค - คำเชิญพระธัมมปฏิสังขารยกพัทยาเปิด ภาค ๒ - หน้าที่ 227 มนุสสา แม้อ.มนุษย์ผู้เป็นบัณฑิต ท.อุดจาย ลูกขึ้นแล้ว โถมนนติ ยอมชมเชย ชื่อว่า ปสิณติ ยอมสรรเสร…
เนื้อหาในบทนี้กล่าวถึงการสรรเสริญพระพุทธเจ้าและการยอมรับในคุณงามความดีของนักบวชผ่านคำพูดและการยกย่องของเทพและมนุษย์ โดยเฉพาะการชมเชยที่มีความหมายลึกซึ้งในการอธิบายถึงคุณสมบัติของบัณฑิตและการยอมรับในธร
คำสัตย์ธัมมปฏิญาณ ยกพักเปล่า ภาค ๖ - หน้าที่ ๒๓๐
230
คำสัตย์ธัมมปฏิญาณ ยกพักเปล่า ภาค ๖ - หน้าที่ ๒๓๐
ประโยค - คำสัตย์ธัมมปฏิญาณ ยกพักเปล่า ภาค ๖ - หน้าที่ ๒๓๐ สำรวมแล้ว --------- มนษา --------- ด้วยใจ --------- เต --------- ธรรม อ.นักปราชญ์ ฯ เหล่านั้น…
ในเนื้อหานี้กล่าวถึงการสำรวมและปฏิบัติตนของมนุษย์ตามธรรม โดยเฉพาะการห้ามปรามและระมัดระวังในการกระทำของกายและวาจา ผ่านความเข้าใจในคำสอนของพระศาสดาที่เน้นความสำรวมอย่างเคร่งครัด เพื่อหลีกเลี่ยงการกระทำท
ประโยค 3 คำญี่ปุ่นพระมิมาปฏิรูป
1
ประโยค 3 คำญี่ปุ่นพระมิมาปฏิรูป
ประโยค 3 คำญี่ปุ่นพระมิมาปฏิรูป ยกศัพท์แปล ภาค 3 - หน้าที่ 1 คำญี่ปุ่นมาปฏิรูป ยกศัพท์แปล ภาค 3 เรื่องบุตรนายโดมาดก์ ๑. ๓/๑๙ ตั้งแต่ สุตา ตุ อามนตุวา อุปาสก…
เนื้อหาเกี่ยวกับคำญี่ปุ่นที่เกี่ยวข้องกับการปฏิรูปในพระธรรม โดยเฉพาะบุตรนายโดมาดก์ ซึ่งกล่าวถึงการสื่อสารของพระศาสดาและอุปาสก รวมถึงการอธิษฐานที่เกี่ยวข้องกับคำสอนในทางธรรม โดยจะมีการอ้างอิงถึงชิ้นที่
คำฉันท์พระมานบำทุฏฐาถ - แปลและอธิบาย
3
คำฉันท์พระมานบำทุฏฐาถ - แปลและอธิบาย
ประโยค ๑- คำฉันท์พระมานบำทุฏฐาถ ยกศัพท์แปล ภาค ๓- หน้าที่ ๓ นน แต่ว่า อีก วง อ. พระคำสันติ (ภควตา) อันพระผู้มิพระภาคเจ้า วุตติ ศรัลแล สนุาย ทรงหมายเอามรณเอว…
บทความนี้นำเสนอการวิเคราะห์คำฉันท์พระมานบำทุฏฐาถซึ่งเกี่ยวข้องกับความหมายของความตายและการดำรงอยู่ โดยชี้ให้เห็นว่าความตายเป็นสิ่งที่แน่นอนและควรที่จะเข้าใจความจริงนี้ ในขณะเดียวกันยังมีการกล่าวถึงความ
คำอธิบายพระมาลัยมหากฐิน
4
คำอธิบายพระมาลัยมหากฐิน
ประโยค ๓ - คำอธิบายพระมาลัยมหากฐิน ยกคำศัพท์แปล ภาค ๓ - หน้าที่ ๔ กุลส าคัญปฏิญาณจากแรม ด้วยการกระทำซึ่งเป็นที่ตั้งเฉพาะคือธรรม อันเป็นกุลส อุตโน เพื่อคน ภว จงเป็น…
บทความนี้เสนอคำอธิบายเกี่ยวกับพระมาลัยมหากฐิน ซึ่งเน้นถึงความสำคัญของการกระทำที่เป็นธรรมและการมีความเพียรในการปฏิบัติ ในการทำความดีและอนุโมทิแก่บุคคล เพื่อเตรียมพร้อมสำหรับความตายและการใช้ชีวิตที่มีคว
การศึกษาและพัฒนาตนเองในทางศาสนา
6
การศึกษาและพัฒนาตนเองในทางศาสนา
ประโยค๓- คณิธิพระอิฐมาปฏิธึก ยกศีฟพเปลา ภาค ๓ - หน้าที่ 6 เท แก่ท่าน จ อนิง ปาเถยึมิ แม้ อ. วัดอุ้มเกือกูล ในทาง น วิชชาติ ย่อมไม่มี เท แก่ท่าน โล ตัว อ. …
เนื้อหาเกี่ยวกับการสร้างความรู้และความสามารถของจิตใจ โดยยกตัวอย่างการฝึกอบรมตามหลักคำสอนในพระพุทธศาสนา การเป็นบัณฑิตและการเข้าใจในธรรมชาติของการดำรงอยู่ในชีวิตที่ใกล้ความตาย รวมถึงวิธีในการพัฒนาจิตใจแ
พระมังปฏิทิน ยกพรรษาแปล ภาค ๓
8
พระมังปฏิทิน ยกพรรษาแปล ภาค ๓
ประโยค- คำนี้พระมังปฏิทิน ยกพรรษาแปล ภาค ๓ หน้าที่ 8 แม่ก็จริง ปัน ถึงอย่างนั้น (อิท ปาเฏนะ อิติ ปา) อ. บานกล่าว ปาเฏนะ คั่งนี้ สดุทธา อันพระศาสดา คีต…
บทความนี้กล่าวถึงพระศาสดาและธรรมะ ทรงอธิบายถึงการบรรลุธรรมและแนวทางการปฏิบัติทางจิต เรียกร้องให้อุปาสกสอนธรรมเพื่อให้เข้าใจถึงความสำคัญของการทำดีและการพัฒนาจิตใจ ในมุมมองที่ลึกซึ้ง โดยเน้นย้ำถึงความเพ
การเขียนและธรรมชาติของการจัดการ
11
การเขียนและธรรมชาติของการจัดการ
ประโยค- คำนี้พระมิมาปฏิรูป อภ ค- หน้าที่ 11 นิพนธ์แตยุง พึ่งบังเกิด นิรีย ในรถา เตน การเขียน เพราะเหตุนัน อาม อ. เรา ( วิว ) ยังเธอ ด. นิทิพ…
เนื้อหาเน้นถึงการเขียนในบริบทของพระธรรมคำสั่งสอนและการดำรงอยู่ของพระอริยะในชุมชน พระมิมาปฏิรูปเป็นหนึ่งในแนวคิดสำคัญที่เสนอให้เห็นถึงความสำคัญของการทำความเข้าใจธรรมชาติของพฤติกรรมและการสื่อสารในท่ามกล