หน้าหนังสือทั้งหมด

การอภิปรายความสัมพันธ์ เล่ม ๑
5
การอภิปรายความสัมพันธ์ เล่ม ๑
ประโยค - การอภิปรายความสัมพันธ์ เล่ม ๑ - หน้าที่ 2 ต้องรู้จักตัวทําพฤฃมภาระก่อนนะนั้น. [๒] วากยํแปลว่าประโยคคำพูดที่เป็นพากย์ ได้แก่พากย์ สัมพนธ์ แปลว่าประกอบหรือผสม อะเอาอะไรประกอบ? ก็เอา คำพูดนั่นเอ
…รเชื่อมโยงคำต่างๆเพื่อสร้างประโยคที่สมบูรณ์ เพื่อให้ผู้ศึกษาสามารถเข้าใจและใช้ภาษาได้อย่างถูกต้องตามหลักไวยากรณ์.
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ
154
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ
…ิ ถนน วีถิ วิถี หมู สูกร สุกร จูฬ ปาฏิโมกข์ หงอน, ยอด (๔) ใช้สังโยคผิด คือ ใช้พยัญชนะสังโยคไม่ถูกตามหลักไวยากรณ์ โดยสับอักษรกันบ้าง ใช้อักษรต่างวรรคกันมาสังโยคกันบ้าง เช่น ปาฏิโมกข์ ปฏิโมกข์ จุฬ ปุปุนํ เป็น อุกฺก…
…รใช้สระและพยัญชนะในการแปลภาษา ทั้งยังมีตัวอย่างการใช้ที่ไม่ถูกต้อง เช่น การเขียนสระตกหรือตัดอักษรตามหลักไวยากรณ์ โดยนำเสนอกรณีศึกษาต่างๆ เช่น คำว่า 'ความปีติ' ที่แปลเป็น 'ปีติ' และการใช้คำที่ผิดเป็นต้น คู่มือนี้เ…
พระเดชพระคุณพระมงคลเทพมุนีและวิชชาธรรมกาย
4
พระเดชพระคุณพระมงคลเทพมุนีและวิชชาธรรมกาย
…ัดปากน้ำภาษีเจริญ) ๕. ภายในกัณฑ์ ยกตัวอย่างภาษาบาลีในระหว่างกัณฑ์เพียงเล็กน้อย ซึ่งอาจ ไม่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ แต่ในที่นี้ยกขึ้นมาเพียงเพื่อประโยชน์ในการอ้างอิง ค้นคว้า 5. บางกัณฑ์จะข้ามชื่อดวง ชื่อกาย เช่น บอก…
…ึกษาได้รู้แจ้งเห็นจริงตามธรรมะที่ท่านสอน นอกจากนี้ยังมีการอ้างอิงตัวอย่างภาษาบาลีที่อาจไม่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ รวมถึงการบูชาธรรมแด่พระอาจารย์ท่านต่าง ๆ ที่มีบทบาทสำคัญในการเผยแผ่เอกลักษณ์ของวิชชาธรรมกาย รวมถึงบ…
วิธีการเรียงวิภัตติในภาษาไทย
10
วิธีการเรียงวิภัตติในภาษาไทย
วิธีเรียงทุติยาวิภัตติ วิธีเรียงตติยาวิภัตติ วิธีเรียงจตุตถีวิภัตติ วิธีเรียงปัญจมีวิภัตติ - วิธีเรียงฉัฏฐิวิภัตติ (ข) ២៦ ២៨ ๓๓ ๓๕ วิธีเรียงสัตตมีวิภัตติ วิธีเรียงอาลปนะ - วิธีเรียงวิเสสนะ วิธีเรียงวิ
…อการพูด ความรู้เกี่ยวกับวิธีเรียงคำและโครงสร้างประโยคจะช่วยให้ผู้เรียนสามารถสร้างประโยคที่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ได้ดียิ่งขึ้น เรียนรู้เพื่อเสริมสร้างทักษะในด้านการใช้ภาษาให้มีประสิทธิภาพสูงสุด
นามกิตติ์และความหมาย
1
นามกิตติ์และความหมาย
…ช้เป็นนามกิตติ์ในบ้าง จึงเรียกว่านามกิตติ์ ปัจจัยสำหรับประกอบเป็นนามกิตติ์ ตามคำมัธยรากที่กล่าวถึงในหลักไวยากรณ์ยังมีอีกหลายตัว แต่ในแบบเรียนนี้บ่มเพียงมีใช้มาและมีเฉพาะในหลักสูตรบันลือสามหลวงเท่านั้น เนื้อความข…
บทนี้อธิบายเกี่ยวกับนามกิตติ์ซึ่งเป็นคำที่จำแนกหนึ่งในภาษาไทย มีการจัดกลุ่มคำและความหมายที่แตกต่างตามลักษณะการใช้ในประโยค ทั้งนี้ยังมีการพูดถึงรูปวิเคราะห์ที่ช่วยให้เห็นการใช้งานของคำในบริบทต่างๆ โดยม
คำนำของแบบเรียนไวยากรณ์บาลี
81
คำนำของแบบเรียนไวยากรณ์บาลี
คำนำ บรรดาแบบเรียนที่ไวยากรณ์ที่ข้าพเจ้าเรียบเรียงขึ้นจำนวน ๖ เล่ม เล่มนามศัพท์–อัพยศัพท์ เป็นเล่มที่ข้าพเจ้าอาศัยเวลาามเป็นพิเศษ เพราะในคัมภีร์ไวยากรณ์ฉบับนี้สูงดีภัทรเป็นต้น แสดงไว้อย่lละเอียด ยิ่ง
…ิบายเกี่ยวกับแบบเรียนไวยากรณ์บาลีจำนวน 6 เล่มที่จัดทำขึ้น เพื่อช่วยนักศึกษาใหม่ในการเรียนรู้ศัพท์และหลักไวยากรณ์ที่สำคัญจากคัมภีร์ต่าง ๆ อย่างละเอียด โดยเฉพาะการใช้ศัพท์จากพระไตรปิฎก ซึ่งมีความสำคัญในการพัฒนาความ…
การแปลงประโยคและการลำประโยค
245
การแปลงประโยคและการลำประโยค
การแปลงประโยคและการลำประโยค ๒๒๗ เดิม = ตาต ย อิมสมี กูล สวิฌาณภาวัก ธนฺ กินจิ อตฺติ สฺพุน 항 ตว ภโร ษ (๑/๖) เป็น = สพพ ย อิมสมี กูล วิชฺชมนํ เปญ ธนํ ตว ภโร ษ ตัวอย่างประโยค ย ขยายวจีสณฑะ (อุปมา) (๑) ตั
… โดยมีการตัวอย่างประโยคที่ต้องปรับแก้ไข รวมถึงเทคนิคการตัดคำและเปลี่ยนรูปแบบการใช้กิริยาในประโยค ตามหลักไวยากรณ์ เช่น การตัด ยกา หรือลบออกในสถานการณ์ต่างๆ นอกจากนี้ยังมีการอธิบายเกี่ยวกับการใช้คำว่า 'ยา' ในบริบทต…
หลักการแต่งไทยเป็นมคระ
309
หลักการแต่งไทยเป็นมคระ
…ใช้บาดประเภทใดเข้าใจความเพื่อให้ความชัดเจนขึ้น ไม่ทำให้เกิดความเข้าใจผิดแกผู้อ่าน หากไม่รู้ไม่เข้าใจหลักไวยากรณ์ไทยไว้บ้าง ก็เป็นการยากที่จะตีความดดอนประโยค แต่งประโยคความมคตรให้เกิดสัมพันธภาพให้เกิดอรรถรสทางภาษ …
เนื้อหานี้เสนอวิธีการแต่งประโยคในภาษาไทยให้มีความสัมพันธ์และชัดเจน โดยเริ่มจากการตีความและการใช้คำที่ถูกต้อง การรู้จักไวยากรณ์ไทยจะช่วยให้การแต่งประโยคมีความสัมพันธ์และสร้างอรรถรสทางภาษา การพัฒนาทักษะ
บทที่ 3 ไวยากรณ์และสัมพันธ์
109
บทที่ 3 ไวยากรณ์และสัมพันธ์
…ี่ต้องเรียนรู้และทำความเข้าใจ ใช้ให้ถูกต้องอยู่แล้ว การประกอบคำศัพท์ทุกคำก่อนที่จะนำไปใช้ต้องให้ถูกหลักไวยากรณ์ ไม่ใช่จับคำศัพท์เดิมที่ยังไม่ปรุงแต่งประกอบเป็นรูปประโยคเลย เหมือนการแสดงละครก่อนที่ผู้แสดงจะแสดงนอ…
บทที่ 3 กล่าวถึงความสำคัญของไวยากรณ์และความสัมพันธ์ในการเรียงร้อยภาษา มคตร ซึ่งเป็นเรื่องที่จำเป็นต้องศึกษาและทำความเข้าใจเพื่อให้สามารถใช้ภาษาได้อย่างถูกต้อง ไวยากรณ์ไม่เพียงแต่เป็นกฎเกณฑ์ที่ต้องปฏิบ
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
146
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
๑๓O คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙ รวมความว่า จะแต่งเป็นรูปประโยควาจกใด ให้อ่านความไทย ให้เข้าใจชัดเจนก่อนว่า ประโยคนั้นเขาเน้นประธาน หรือเน้นกรรม เป็นต้น แล้วแต่งประโยคเป็นวาจกนั้นๆ ดังกล่าวมาโดยยึด
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธนี้มีเนื้อหาสำคัญที่เกี่ยวข้องกับการแต่งประโยคให้ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ โดยให้ความสำคัญกับการใช้งานปัจจัยเพื่อไม่ให้เกิดการผิดพลาดในความหมายและคะแนนในการเรียน. นักเรียนควร…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
152
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ป.ธ.๔-๙
…ะธานอยู่ ถือว่าเป็นประโยคที่สมบูรณ์เหมือนกัน เรื่องการเขียน มีนักศึกษาจำนวนไม่น้อยที่เขียนภาษามคธผิดหลักไวยากรณ์ ทั้งๆ ที่ใช้ศัพท์ถูกต้องแล้ว แต่ว่าเขียนผิด จะด้วยความพลั้งเผลอหรืออะไร ก็ตาม ก็อาจทำให้เสียคะแนนได…
คู่มือวิชาแปลไทยเป็นมคธ ที่เสนอการเปรียบเทียบประโยคเป็นตัวอย่าง ช่วยให้นักเรียนนำไปใช้ในการฝึกแปลและเรียนรู้การเขียนภาษามคธอย่างถูกต้อง โดยมีแนวทางการเรียงประโยคและการใช้งานที่เหมาะสม ลดความผิดพลาดทาง
การออกเสียงในแบบเรียนบาสไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ ๔๕
59
การออกเสียงในแบบเรียนบาสไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ ๔๕
การออกเสียง แบบเรียนบาสไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ ๔๕ ๑๙. ลงหลังสระฤๅ เป็นที่สุด เช่น กร, กร, สร, ศร, หร ให้ความ ที่สุดด และแปลง ๓ เป็น ๔ ได้บ้าง (ไม่แปลง ๓ ก็ได้) เช่น บุ+คร+๓
บทเรียนนี้เป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาเกี่ยวกับการออกเสียงในหลักไวยากรณ์ โดยมีการอธิบายการแปลงเสียงและการใช้สระต่างๆ เพื่อให้เกิดความเข้าใจที่ชัดเจนในการออกเสียงภาษาไทย รวม…
การวิเคราะห์หลักไวยากรณ์ภาษาไทย
69
การวิเคราะห์หลักไวยากรณ์ภาษาไทย
ถวในกลุ่ม จอ ฯ เมื่อประกอบเป็นเหตุการณ์จาก หรือ เหตุการณ์จาก ต้องลงผังในอั๋วใส ไว้ จะถูกต้องตามหลักไวยากรณ์? ก. แสน, เนย ข. แสน, เนย, นางป. เนย ค. แสน, เนย, เนย, นางเป. ถูกหมด ข้อความในข้อใดที่กล่าวได้ถูกต้…
เนื้อหานี้สำรวจหลักไวยากรณ์ในภาษาไทย โดยการเลือกประโยคและข้อคำถามเพื่อประเมินความถูกต้องของการใช้ภาษาในบริบทต่างๆ ผู้อภิปรายจะต…
การศึกษาไวยากรณ์ภาษาไทย
10
การศึกษาไวยากรณ์ภาษาไทย
… ประธานของกวาวจาก ง. ประธานของนิวจก ๑๓. ผู้อโส คาม ........... ควรเติมภริยากิในข้อใด จึงจะถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ ? ก. คจุณตา ข. คจุณโต ค. คจุณดา ง. คจุณตา ๑๔. เลยง ผูรี คาม ............... ปลสุติ ในข้อว่างเดิม คจ…
บทเรียนนี้นำเสนอเรื่องราวเกี่ยวกับการใช้ไวยากรณ์ในภาษาไทย โดยเน้นไปที่การเข้าใจลักษณะของอากาศ การใช้สัญลักษณ์ไปราชู และการประกอบคำในประโยคเพื่อให้ถูกต้องตามหลักภาษา การเข้าใจการเลือกใช้คำและประโยคอย่า
การแปลงประโยคและการสลับประโยค
251
การแปลงประโยคและการสลับประโยค
การแปลงประโยคและการสลับประโยค ๒๒๕ มูหุ่ อะโรเจยูลี ฯ ความไทย : ความเมื่อพูดกิขัย ไก่ขึ้น ในเมืองวาสลี พวกกิขุ เป็นอย่กนัด้วยความลำบาก เดิม = ยทะ เวสาลี ทุพภิกขูขุ อุปปชชี, ตา ทิกขุ กิขุเฉน ชีวิสู ฯ เ
…รใช้ภาษาได้ดียิ่งขึ้น นอกจากนี้ยังมีการตีความหมายและการอธิบายเกี่ยวกับการทำให้ประโยคมีความถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ ได้แก่ การปรับแก้โครงสร้างประโยคเพื่อให้เข้ากับการสื่อสารในชีวิตประจำวัน
แบบเรียนบาลีไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ ๒
61
แบบเรียนบาลีไวยากรณ์สมบูรณ์แบบ ๒
…ัดตามบทบทที่ ๔ ตอนที่ ๑ จงเลือกคำตอบที่ถูกที่สุดเพียงข้อเดียว ๑. ในข้อใดประกอบ มน ษย์ ได้ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์? ก. ทุกพาโน ข. กรุมโน ค. ปฏ อยาโน ง. ถูกหมด ๒. ในข้อใดประกอบ มน ษย์ ได้ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์? ก. โ…
…รณ์สมบูรณ์แบบ ๒ นี้นำเสนอแบบฝึกหัดตามบทที่ ๔ ที่ช่วยให้ผู้เรียนได้ฝึกทักษะการเลือกคำตอบที่ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ โดยมีการทดสอบคำตอบในรูปแบบต่างๆ รวมถึงการเติมคำในประโยคที่ถูกต้องตามไวยากรณ์ เพื่อเพิ่มพูนความรู้แล…
การฝึกความสามัคคีและการเรียนรู้ของสามเณร
32
การฝึกความสามัคคีและการเรียนรู้ของสามเณร
…ระสัมมาสัมพุทธเจ้าเอาไว้ในพระไตรปิฎก ภาษาบาลีเป็นภาษาที่ตายแล้ว เป็นภาษาที่ดัไม่ได้ เมื่อได้เรียนรู้หลักไวยากรณ์ต่าง ๆ และคำศัพท์บาลีต่าง ๆ ที่นี่เราก็สามารถไปอ่านพระไตรปิฎกได้ ซึ่งจะเป็นประโยชน์ต่อการเผยแผ่ต่อไป…
เนื้อหาเกี่ยวกับการฝึกสอนความสามัคคีให้กับสามเณร โดยมีการเน้นความรับผิดชอบต่อหมู่คณะและการเตือนเพื่อนที่ทำผิด รวมถึงการเรียนรู้วิชาต่างๆ เช่น นักธรรมและภาษาบาลีซึ่งเป็นภาษาที่ใช้ในพระไตรปิฎก การฝึกดัง
การใช้ภาษาไทยในประโยค
203
การใช้ภาษาไทยในประโยค
ศัพท์และความหมาย ๑๘๗ ไว้ถัดไป และเรียงสิ่งที่ถูกปฏิเสธ (กรณ) ไว้สุดประโยค หากระบุอย่าง ใดอย่างหนึ่ง ก็เรียงไว้หลัง อล์ ตามปกติ เช่น ความไทย : ข้าแต่พระองค์ผู้เจริญ ขอพระองค์ให้พระนางบวช เป็น เถิด อย่า
…ับพระพุทธศาสนา รวมถึงกฎเกณฑ์ในการจัดเรียงคำในแต่ละประโยค เช่น การใช้คำว่า 'อล์' และการเรียงประโยคตามหลักไวยากรณ์ที่ถูกต้อง จะต้องมีการกำหนดว่าเรื่องใดมีบทประธานหรือไม่ พร้อมตัวอย่างเพื่อให้เข้าใจได้ง่ายขึ้น ส่วนก…
การแปลงศัพท์และความหมาย
219
การแปลงศัพท์และความหมาย
…ินตามแบบนี้ แต่ต้องปรุงศัพท์ทั้งศัพท์ที่แปลง และศัพท์ที่ประกอบ เช่น บทขยาย และบทกิริยา ให้ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ และวางไว้ ให้ถูกหลักการเรียงด้วย มิใช่แปลงเฉพาะศัพท์ที่ต้องการ แต่ศัพท์ ประกอบมิได้แปลงให้เข้ารูปเข…
…ดยมีตัวอย่างการแปลงและความหมายที่เกี่ยวข้องอธิบายไว้ นอกจากนี้ยังมีคำแนะนำในการใช้ศัพท์ให้ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์ ควรเข้าใจว่าแม้การแปลงจะเลื่อนไหลไปบ้าง แต่ความหมายต้องไม่เปลี่ยนแปลง หากต้องการใช้ศัพท์ที่แปลง ควร…
หลักการแต่งไทยเป็นมคธ ป.ธ.๙
295
หลักการแต่งไทยเป็นมคธ ป.ธ.๙
หลักการแต่งไทยเป็นมคธ ป.ธ.๙ ประโยคในภาษาไทย เนื่องจากนักศึกษาจะต้องแต่งภาษามคธจากข้อความภาษาไทย และข้อความนั้นส่วนใหญ่ก็เป็นข้อความที่เป็นภาษาพูดบ้าง ภาษาเขียน บ้าง มีความสมบูรณ์เต็มรูปไวยากรณ์บ้าง ไม
…เคียงกับภาษามคธที่ได้แสดงในบทก่อนหน้านี้ ซึ่งจะช่วยให้นักศึกษาเข้าใจในการจัดเรียงประโยคได้ถูกต้องตามหลักไวยากรณ์