อ.ว.าร : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 3679 / 3693

สาเหตุที่ ๑ คือ การเปลี่ยนแปลงสภาพลังจากสังคมเกษตรกรรมไปสู่สังคมอุตสาหกรรม เป็นที่ทราบกันอย่างดีว่า ผู้คนในสังคมเกษตรกรรมมีต้นทุนหรือสถานที่ประกอบอาชีพ คือ เรือกสวนไร่นา ผู้คนอาศัยอยู่ในสถานที่เกิด ใช

การเปลี่ยนแปลงจากสังคมเกษตรกรรมสู่สังคมอุตสาหกรรมส่งผลให้เกิดการย้ายถิ่นฐานจากชนบทไปสู่เมืองใหญ่ ทำให้โครงสร้างของชุมชนเปลี่ยนแปลงไป โดยเฉพาะในด้านการศึกษา วัดและโรงเรียนมีความสัมพันธ์กันแน่นแฟ้น ทำให

สาเหตุที่ ๒ คือ ข้อรับปฏิบัติของพระสงฆ์ที่ปรากฏต่อส ายตาสาธารณชน เมื่อสภาพสังคมเปลี่ยนแปลงไปดังกล่าวในข้าง ต้น วัดวาอารามเองจึงต้องปรับตัวจากการทำหน้าที่ในลักษณะ ดังรับ มาเป็นเชิงรุก แต่ว่าแทนที่จะเป็

บทความนี้สำรวจถึงปัญหาที่เกิดขึ้นจากสภาวะสังคมที่เปลี่ยนแปลงส่งผลต่อข้อรับปฏิบัติของพระสงฆ์ โดยเน้นถึงการปรับตัวของวัดวาอารามซึ่งต้องกลายเป็นเชิงรุก รวมถึงคุณค่าของการศึกษาธรรมและการนำเสนอธรรมโดยใช้เท

หันหน้ าอมรับความจริงเพื่อแก้ไขปัญหา จากปัญหาในเรื่องการลดจำนวนลงของศาสนฑายาท คือ พระภิกษุสงฆ์และสามเณร รวมถึงความหวั่นในเรื่องการปฎิบัติธรรมของผู้ที่ได้ชื่อว่าเป็นพุทธศาสนิกชน อาจเป็นสิ่งที่สร้างควา

เนื้อหานี้พูดถึงการลดลงของศาสนฑายาทในพุทธศาสนา โดยวิเคราะห์สาเหตุที่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงทางสังคมและเศรษฐกิจ รวมถึงทัศนคติของผู้คนต่อพระภิกษุสงฆ์ การมองย้อนกลับไปเพื่อตระหนักถึงปัญหาและการแก้ไข

ความหมายของพระสงฆ์นี้ต่าง ๆ ก่อนอื่นเรามาดูกวามหมายของคำว่า พระสงฆ์ กันก่อน ซึ่งโดยทั่วไป เรามักพบเห็นคำว่า ๑) พระภิกษุ (ภิกษุ) และ ๒) พระสงฆ์ (สงฆ์) โดยในบางครั้งเราจะเรียกทั้ง ๒ คำนี้รวมกันว่า พระภ

บทความนี้อธิบายความหมายของคำว่า พระสงฆ์ โดยเฉพาะความหมายของพระภิกษุและพระสงฆ์ รวมถึงความสำคัญและบทบาทของพระสงฆ์ในพระพุทธศาสนา โดยเน้นความหมายของคำว่า ภิกษุ ที่มีความหมายว่า ผู้ขอและการบรรลุธรรม นอกจาก

ตามครรลองที่พระผู้มีพระภาคเจ้ากำหนดไว้อย่างกันเท่านั้น ไม่ใช่หมู่อื่น เพราะเป็นหมู่ที่ประกอิรสรที่สุดและเป็นหมู่รวมเข้ากันได้กับพระรัตนะแห่งสองข้างต้นคือ พระพุทธเจ้าและพระธรรม ดังกล่าวมาแล้ว ความเป็น

ในพระพุทธศาสนา สงฆ์มีความสำคัญและมีความหมายที่ชัดเจนในด้านจำนวนและคุณภาพ สงฆ์ถูกกำหนดโดยจำนวนพระภิษุที่พร้อมกัน และในบางกรณี เช่น อุโบสถกรรม จะต้องมีพระภิษุไม่น้อยกว่า 4 รูปในการทำกิจนั้น สำหรับการปฏิ

น่านี่คือรายละเอียดที่อ่านได้จากภาพ: น่ามีชื่อสมควรได้รับบรรจุจากเหล่านักพวก ผู้ปฏิบัติเหล่านี้ได้แก่ พระเวชบุคคล ๔ คู่ รวม ๔ บุคคล คือ คู่ที่ ๑ ได้แก่ ก) พระโสตบัณฑ์ (ตั้งอยู่ในโสตาบัดภิล) ข) ผู้ปฏิ

เนื้อหาเกี่ยวกับการปฏิบัติธรรมในพุทธศาสนา โดยแบ่งเป็น 4 คู่ของพระองค์ อาทิ พระโสตบัณฑ์ พระสทาคามี พระอนาคามี และพระอรหันต์ อภิปรายความสำคัญของการได้รับการบูชาและการตอบรับในบริบทของการปฏิบัติธรรม สาระน

ผู้เป็นที่รักที่ชอบใจ ซึ่งจะมาจากทิศใดน้อย เรียกว่า ปาทนะ ถึงอาคันตุกานั้น เว้นจากญาติติมิตรที่รักชอบใจเหล่านั้นเสีย ก็ควรถวายแก่พระสงฆ์เท่านั้น พระสงฆันแหละเป็นผู้ครรับอาคันตุกทานนั้น เพราะแขกเช่นพระ

เนื้อหานี้พูดถึงความสำคัญของการถวายทานแด่พระสงฆ์ ซึ่งเป็นผู้ที่มีคุณสมบัติเหมาะสมและได้ผลบุญสูงสุด จากการถวายทานนี้ ทำให้ผู้ลงมือทำมีความเลื่อมใสศรัทธาในพระธรรม และสร้างเสริมบุญกุศลให้เกิดขึ้นในชีวิตข

ในแง่องกรณ์ปฏิบัติอย่างเป็นรูปธรรม ตั้งที่ปรากฏในพระธรรมเทศนาของพระมงคลเทพมุนี ก้นทิตย์ ๑ พระพุทธคุณ พระธรรมคุณ พระสงฆคุณ ซึ่งในส่วนของ พระสงฆคุณ ท่านได้กล่าวไว้โดยมีใจความสำคัญดังต่อไปนี้ พระอริยบุค

เนื้อหาเกี่ยวกับการบำเพ็ญกิจกุพส่วนตามที่ปรากฏในพระธรรมเทศนาของพระมงคลเทพมุนี โดยเน้นความสำคัญของพระอริยบุคคลที่บำเพ็ญโดยเพ่งที่ศูนย์กลางกายให้เกิดดวงธรรมที่ใสและขยายออกไป รวมถึงการเข้าใจเรื่องเกี่ยวก

เมื่อธรรมมานั่งอยู่บนสนามที่ ๕ ดังนี้แล้ว ใจจรรยามาร น้อมไปละเอียดยิ่งกว่านี้อีก มานที่ ๕ ก็เท่าไป มานที่ ๕ เข้า มาเทียนที่ เรียกว่า วิญญาณญาจาตนะ ธรรมมานั่งอยู่บนสนามที่ ๖ แล้วนั้น ใจกจรรยาน้อย ไปอีก

บทความนี้กล่าวถึงขั้นตอนการเข้าถึงธรรมกายตั้งแต่สนามที่ ๕ ถึง ๘ โดยแบ่งเป็นมานต่าง ๆ และนำเสนอการพิจารณาอริยสัจ ๔ ในบริบทของกายทิพย์ ธรรมกายถูกอธิบายถึงลักษณะที่แตกต่างกันในแต่ละสนาม ตั้งแต่การเห็นชัด

ครั้นแล้วธรรมกายเก็จจามน และพิจารณาธิสรในกุรุพรหม ท่านองเดียกันนั้น เมื่อถูกส่วนธรรมกายสักกายฉัตตศูนย์ วัดเส้นผ้าศูนย์กลางได้ 15 วา แล้วกลับเป็นธรรมกาย หน้าตักกว้าง 15 วา สูง 15 วา มีชื่อว่า พระอนาคาม

เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับการพิจารณาธรรมกาย และความสำคัญของพระอนาคามิและพระอรหัตในพระพุทธศาสนา โดยการวัดส่วนขนาดและพิจารณาธิสร ในกายอรพรหม พร้อมกับความเข้าใจเกี่ยวกับสังขารและสภาวะที่เป็นอนัตตา และการเข้

ที่ท่านละสีพูดปรามาสได้นัน ก็เพราะเมื่อท่าน เป็นตัวพระรัตนตรัยเสียเช่นนี้แล้ว ศิลและวัตถุเป็นฝ่าย มิฉะนั้นฎีกานอกพระพุทธศาสนาไม่มีในทานแล้ว จึงได้ข้อว่า ท่านพินจากสีพูดปรามาส คือ กายื้นมั่นซึ่งศิลและว

เนื้อหาเกี่ยวกับการพูดปรามาสในพระพุทธศาสนา โดยระบุว่าพระอริยบุคคลจะต้องละกิเลสต่างๆ และแสดงให้เห็นถึงความแตกต่างของกิเลสที่พระสกทาคามี พระโสดาบล พระอนาคามี และพระอรหัตต์ พร้อมชี้ให้เห็นถึงองค์คุณของพร

ผลหรืออานิสงส์ สำหรับส่วนที่ ๑ ซึ่งเป็นส่วนของการประกอบเหตุ นั่น คือ ส่งคุณข้อ ๑ - ๔ กล่าวคือ เมื่อพระสงฆ์ได้เป็นผู้ปฏิบัติ ตลอด ปฏิบัติตรง ปฏิบัติถูก ปฏิบัติสมควร ย่อมสามารถก้าวล่วง ภูมิคุ้มปุญญาไปสู

บทความนี้กล่าวถึงผลหรืออานิสงส์จากการปฏิบัติตามพระธรรมวินัยของพระสงฆ์ โดยระบุว่าพระสงฆ์ที่ปฏิบัติอย่างถูกต้องสามารถก้าวสู่ภุชฌานและได้รับการยกย่องว่าเป็นผู้ควรแก่การต้อนรับและบำเพ็ญ ซึ่งแสดงถึงความสำค

พระสงฆ์... ผู้กูความเสื่อมและความเจริญของพระพุทธศาสนา เหตุการณ์หลังพุทธินิพพานรวด ๑๐๐ ปี พระพุทธศาสนาได้แบ่งออกเป็น ๒ นิกายนั่นคือ เถรวาท และมหาสังฆิกะ หลังจากนั้นอีกรวา ๑๐๐ ปี ได้ปรากฏว่ามีพระพุทธศา

หลังจากพระพุทธนิพพาน 100 ปี พระพุทธศาสนาแบ่งออกเป็นนิกายนิกายเถรวาทและมหาสังฆิกะ และเมื่อเวลาผ่านไปมีนิกายต่าง ๆ ถึง 18-20 นิกาย แม้ว่านิกายบางอย่างจะสูญหายไป แต่เถรวาทยังคงคงอยู่ในหลายประเทศและมีคัมภ

ในประเด็นที่เกี่ยวกับ พระสงฆ์กับความเจริญและความเสื่อม ของพระพุทธศาสนา พระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้ตรัสสาเหตุของความ เสื่อมและความเจริญของพระพุทธศาสนาไว้ด้วย ลักษณะ ๕ ประการ ไว้ใน ตติยัมสัมโมทสะตรษ์ ไว้ดังน

เนื้อหาเกี่ยวกับความเจริญและความเสื่อมของพระพุทธศาสนา โดยพระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้ระบุเหตุผลไว้ 5 ประการ ได้แก่ การเล่าเรียนพระไตรปิฎกที่มีการเปลี่ยนแปลง, การไม่ฟังคำตักเตือนของพระเณร, การที่พระเณรที่ไม่

สายเหตุทั้ง 5 ประการนี้ เป็นสายเหตุที่ทำให้พระสัจจธรรม อันบริสุทธิ์เสื่อมสูญไป และเมื่อพระสัจจธรรมหรือพระธรรมวินัยที่ พระพุทธองค์ตรัสให้เป็นพระศาสนาดั้นค่อย ๆ เสื่อมสูญไป จึงเป็น ที่แน่นอนว่า พระพุทธศ

บทความนี้พูดถึงสายเหตุทั้ง 5 ประการที่ส่งผลให้พระสัจจธรรมเสื่อมสูญไป และความเจริญรุ่งเรืองของพระพุทธศาสนา โดยเน้นบทบาทของภิกษุในการเล่าเรียนและปฏิบัติในพระธรรมวินัยที่มีผลต่อความมั่นคงของพระธรรม ซึ่งท

5. สงมัคคีความสามัคคีคืนนเป็นอันดี ไม่ทะเลาะวิวาทกัน ไม่แข่งขันชิงดีชิงเด่นกัน แต่ชื่นชมกัน ช่วยเหลือเกื้อกูลซึ่งกันและกัน วัดปฏิบัติของสงฆ์เช่นนี้ ย่อมทำให้คนที่ยังไม่เลื่อมใสเกิดความเลื่อมใส ส่วนคนท

ความสามัคคีในหมู่สงฆ์มีความสำคัญในการสร้างความเลื่อมใสในพระพุทธศาสนา การช่วยเหลือเกื้อกูลกันทำให้เกิดบรรยากาศดี ๆ ซึ่งส่งผลให้ผู้ที่ยังไม่เลื่อมใสเกิดความเลื่อมใส และผู้ที่เลื่อมใสอยู่แล้วก็มีความเลื่

กัับคำกล่าวว่ำว่า พระสงฆ์ผูมักความเสื่อมและความเจริญของพระพุทธศาสนา อาจจะมมีบางท่านนี้แง่ในใจว่า อุบาลก หรืออุบาสิกาไม่สามารถทำหน้าที่ได้เฉกเดียวกันพระสงฆ์หรือแน่นอนว่าพุทธศาสนิกชนหญิงชาย สามารถทำหน้า

บทความนี้กล่าวถึงบทบาทและความสำคัญของพระสงฆ์ในพระพุทธศาสนา โดยเน้นว่าพระสงฆ์มีความเสื่อมและความเจริญของศาสนา พระสงฆ์เป็นผู้มีบทบาทสำคัญในการศึกษา พระลักษณ์ การสอนธรรมะ และการประกอบพิธีปฏิบัติธรรม นอกจ

พระสัมพุทธเจ้าเสด็จผลิหรืออาณิสงส์ของการบูชาในพระพุทธศาสนา ที่พระภิกษุสูงจะพึงได้รับว่า มีเป็นขั้น ๆ ตามลำดับ เริ่มจากอานิสงส์ที่เห็นประจักษ์ได้ในปัจจุบันคือ ได้รับการยกยอดเฝ้ารับมือจากบุคคลทั่วไป มีค

พระสัมพุทธเจ้าเสด็จผลิหรืออาณิสงส์ของการบูชาในพระพุทธศาสนา จะเริ่มมีการยกยอดเฝ้ารับมือจากผู้คนทั่วไป มีความสงบอยู่ในวาจาและใจ มีสติและปัญญาในการพิจารณาเรื่องต่าง ๆ อย่างรอบคอบ การบวชเป็นเหตุให้เกิดบุญ

ข้าราชบริพัฒน์ความสัมพันธ์ และไม่รู้จะแก้เกณฑ์มาตรฐานของ ความเป็นนักบวชที่ทรงศีลธรรมได้อย่างไร พระเจ้าอชาตศัตรูซึ่ง แม้ได้เสด็จไปถามครูเจ้าลัทธิทั้ง ๖ ท่าน¹ ซึ่งมีชื่อเสียงมากในยุคนั้น มาแล้ว แต่ก็ได

การบวชจัดเป็นการเปลี่ยนสถานภาพจากการเป็นฆราวาสไปสู่การเป็นนักบวชที่มีคุณค่าสูงขึ้น พระสัมมาสัมพุทธเจ้าได้ทรงแสดงถึงความสำคัญของการบวชซึ่งสร้างคุณค่าต่อบุคคล โดยเน้นในการปฏิบัติตามศีลและความสันโดษ เพื่

สามัญผลเบื้องต้น...ยกตนจากฐานะเดิม เมื่อได้ทราบถึงความย่อของสามัญผลสูตรในข้างต้นแล้ว เพื่อให้เกิดความระมัดระวังในผลดี หรืออนันต์ของความเป็น สมณะ และข้อวิตรที่พึงปฏิบัติของนักบวชในพระพุทธศาสนา เราจ มา

เนื้อหาพูดถึงความสำคัญของสามัญผลและการบวชในพระพุทธศาสนา โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การสอบถามของพระเจ้าอชาตศัตรูที่ส่งผลต่อความเป็นอยู่ของนักบวชและพิจารณาถึงความสัมพันธ์ของอาชีพที่เกี่ยวข้องกับศิลปะต่างๆ ที่ส่ง