เข้าใจ : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 19 / 58

กิจกรรมนี้จะช่วยให้นักศึกษาสามารถประเมินผลตนเองได้ว่า นักศึกษามีความเข้าใจในสิ่งที่ อ่านมากน้อยเพียงใด อันจะเป็นประโยชน์ต่อการนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างถูกต้องและ มีคุณค่…

กิจกรรมนี้ช่วยให้นักศึกษาได้ประเมินความเข้าใจในสิ่งที่อ่าน โดยควรทำกิจกรรมและบันทึกสาระสำคัญด้วยตนเอง นักเรียนควรศึกษาจากรายการธรรมะทางดาวเทียม เ…

…สอน หลักธรรมในพระสูตรและศาสตร์ต่าง ๆ ที่ใคร ๆ ก็สามารถหาอ่านได้ และเป็นหนังสือที่คนทั่วไป พอจะทำความเข้าใจได้ แต่ตรงกันข้าม คัมภีร์เล่มใหม่อันยืดยาวของนิกายตันตระสงวนไว้สำหรับ บุคคลที่ได้รับการคัดเลือกแล้วเ…

ลัทธิมนตรยานและตันตรยานส่วนใหญ่เห็นความสำคัญของพิธีกรรมและเวทมนตร์ โดยมีที่มาจากการผสมผสานกับศาสนาฮินดูในหมู่นิกายพุทธตันตระ ซึ่งมีการสอนที่เข้มข้นและเฉพาะกลุ่ม การใช้ภาษาลึกลับในคัมภีร์ทำให้สามารถนี้

…เรียกว่า พวกทักษิณจารี หรือพุทธตันตระฝ่ายขวา พวกนี้ยัง ประพฤติธรรมวินัย ถ้าเป็นพระยังรักษาพรหมจรรย์ เข้าใจตีความให้เป็นธรรมโดยกล่าวว่า สัญลักษณ์เหล่านั้น จะถือเอาตรงตัวไม่ได้ เช่น ในคัมภีร์สาธนมาลาของท่านอน…

เนื้อหานี้กล่าวถึงความเชื่อในพุทธตันตระ โดยเฉพาะความเชื่อเกี่ยวกับพระพุทธองค์ซึ่งมีพระกายที่ 4 และพิธีกรรมทางศาสนาที่เกี่ยวข้องกับการเคารพบูชา รวมถึงวิธีตีความคำสอนที่มีความแตกต่างกันระหว่างกลุ่มต่างๆ

…พ.ศ.2434 เขาใช้เวลาหลายเดือนบรรยายพระพุทธศาสนาในที่ต่าง ๆ ด้วยความที่เป็นคนตะวันตกชำนาญในภาษาอังกฤษ เข้าใจวัฒนธรรมในประเทศที่นับถือ 218 DOU ประวัติ ศ า ส ต ร์ พระ พุ ท ธ ศ า ส น า

การวิจัยระหว่างปี พ.ศ.2529-2544 แสดงให้เห็นว่าพระพุทธศาสนาในออสเตรเลียมีการเติบโตถึง 79-80% ซึ่งสูงที่สุดเมื่อเปรียบเทียบกับศาสนาอื่น ในขณะที่ศาสนาคริสต์มีการเติบโตเพียง 1.5% ทั้งนี้ผลการศึกษาแสดงให้เ

…ายการข้อคิดรอบตัว, รายการ Body & Mind สุขกายสบายใจ, รายการหลวงพ่อตอบปัญหา เป็นต้น ให้นักศึกษาทำความ เข้าใจเนื้อหาพร้อมทั้งศึกษาเพิ่มเติมจากสื่อสอนเสริมบทเรียน (ซึ่งเรียกว่า e-Learning) ซึ่ง ทางมหาวิทยาลัยได…

…ารเรียนรู้ในวิชาธรรมะ เช่น กิจกรรมดาวธรรมและรายการอื่นๆ จาก e-Learning ของมหาวิทยาลัย เพื่อให้มีความเข้าใจในการเรียนรู้ที่ลึกซึ้งและสามารถนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้นอกจากนี้ยังมีกิจกรรมวัดผลการเรียนด้วยการสอ…

…รรมของเขา แต่ทรง ไม่แสดงธรรมโดยทันที เพราะทรงทราบว่าบุรุษผู้นี้ถูกความหิวบีบคั้น ไม่อาจจะฟังธรรมให้ เข้าใจได้ พระองค์ตรัสให้คนจัดอาหารให้เขา และทรงรอจนเขารับประทานเสร็จ จากนั้น พระองค์จึงแสดงธรรม ในที่สุดแห…

…สังคม ในกรณีมนุษย์ที่ถูกความหิวบีบคั้น พระพุทธเจ้าทรงรอจนเขาได้รับประทานอาหารก่อนจะสอนธรรมะ เพื่อให้เข้าใจได้ดีขึ้น การปกครองที่ดีจึงต้องบริหารจัดการทั้งด้านเศรษฐกิจและจิตใจให้สอดคล้องกันเพื่อสังคมที่ดีขึ้น…

…ัยถูกต้อง (4) เป็นผู้ตั้งมั่นในพระวินัย ไม่คลอนแคลน (5) เป็นผู้อาจชี้แจงให้คู่ต่อสู้ในอธิกรณ์ยินยอม เข้าใจ เพ่งเห็น เลื่อมใส (6) เป็นผู้ฉลาดเพื่อยังอธิกรณ์อันเกิดขึ้นให้ระงับ (7) รู้อธิกรณ์ (8) รู้เหตุเกิดอ…

…ั้งผู้มีองค์คุณ 10 ประการขึ้นมาเป็นตัวแทนในการตัดสิน โดยองค์คุณที่กล่าวถึงรวมถึงการมีศีลและการมีความเข้าใจในพระธรรมคำสอน นอกจากนี้การแต่งตั้งภิกษุผู้เข้มแข็งให้เป็นตัวแทนในการระงับอธิกรณ์นั้นต้องมีการประกาศ…

…กพราหมณ์ ตรงข้ามพระองค์กลับสอนให้ไม่ยึดติดในภาษาใดภาษาหนึ่งแต่ให้สอนในภาษาที่ชาวท้องถิ่นนั้นๆ สามารถเข้าใจได้ เพราะทรงมุ่งหมายผู้ฟังคือชาวท้องถิ่นนั้น ๆ เป็นสำคัญ ดังที่พระพุทธองค์ ตรัสว่า “ภิกษุไม่พึงยึดภา…

…สัมมาสัมพุทธเจ้าเลือกใช้เป็นภาษาหลักในการเผยแผ่พระธรรมวินัย โดยมีการยึดถือการใช้ภาษาท้องถิ่นเพื่อให้เข้าใจง่าย ในสมัยพุทธกาล แคว้นมคธมีภูมิภาคที่มีความสำคัญ และภาษาบาลีจึงมีการแพร่หลาย ขณะที่สันสกฤตเป็นภาษา…

…ันใด อุปไมยก็ฉันนั้น ส่วนคำว่า “อุปไมย” หมายถึง สิ่งหรือข้อความที่ พึงเปรียบเทียบกับสิ่งอื่นเพื่อให้เข้าใจแจ่มแจ้ง จากความหมายของคำว่า อุปมาและอุปไมย ข้างต้นจะเห็นว่าจุดประสงค์สำคัญของ การพูดโดยใช้อุปมาอุปไ…

การพูดโดยใช้อุปมาอุปไมยเป็นวิธีการสอนที่สำคัญในการทำให้ผู้เรียนเข้าใจสิ่งที่ลึกซึ้งมากขึ้น ผ่านการเปรียบเทียบกับสิ่งที่คุ้นเคยหรือประสบการณ์ที่เคยมี การใช้ตัวอย่างที่ใกล…

บ้างไหม” ภิกษุทั้งหลายกราบทูลว่า “บุรุษนั้นแม้ถูกประหารด้วยหอก 1 เล่ม ยังได้เสวยทุกข์เป็น อันมาก ไม่จำต้องกล่าวถึงการถูกประหารด้วยหอกตั้ง 300 เล่ม พระพุทธเจ้าข้า” จากนั้นพระผู้มีพระภาคเจ้าจึงทรงหยิบ “

…ปแบบ มีทั้งคำถามจากความโง่เขลา ความต้องการ ความดูหมิ่น และความปรารถนาที่จะรู้ ขอให้พุทธบริษัททั้ง 4 เข้าใจเพื่อการเรียนรู้และนำไปสู่ธรรมปฏิบัติด้วย.

…ังได้ จำพวกที่ 2 คือ “ทิฏฐิปัตตบุคคล” หมายถึง พระอริยบุคคลผู้บรรลุโสดาปัตติผลขึ้นไป บรรลุสัมมาทิฏฐิ เข้าใจอริยสัจได้ถูกต้อง จำพวกที่ 3 คือ “สัทธาวิมุตตบุคคล” หมายถึง พระอริยบุคคลผู้บรรลุโสดาปัตติผลขึ้นไป ผู…

บทความนี้กล่าวถึงการจำแนกประเภทปัญหาในธรรมะตามที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงสอน โดยเน้นที่วิภัชชพยากรณียปัญหา ซึ่งเป็นปัญหาที่ไม่จำกัดเฉพาะดวงตา แต่รวมถึงส่วนต่าง ๆ ของร่างกายที่ไม่เที่ยง และฐปนียปัญหาซึ่ง

…ทูลลาเจ้าชายอภัยเดินทางไปเรียนวิชาแพทย์ ณ เมืองตักกสิลา ชีวกโกมารภัจจ์ เรียนวิชาได้มาก เรียนได้เร็ว เข้าใจดี วิชาที่เรียนได้แล้วก็ไม่ลืม เมื่อเวลาผ่านไป 7 ปี ชีวกโกมารภัจจ์ จึงเรียน ถามอาจารย์ทิศาปาโมกข์ว่า…

ชีวกโกมารภัจจ์ได้ถูกเลี้ยงดูโดยเจ้าชายอภัยและตั้งใจเรียนวิชาแพทย์ที่เมืองตักกสิลา เมื่อเรียนสำเร็จ เขาได้ช่วยรักษาผู้ป่วยในเมืองราชคฤห์และได้รับการแต่งตั้งเป็นแพทย์หลวงของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า การรักษาใ

… ก่อนการศึกษารายละเอียดการเกิดขึ้น ตั้งอยู่ และเสื่อมสลายไปของจักรวาล ในเบื้องต้น นักศึกษาต้องทำความเข้าใจความหมายของศัพท์สำคัญ เช่น จักรวาลวิทยาเชิงวิทยาศาสตร์ และจักรวาลวิทยาเชิงพุทธศาสตร์ โลก และโลกนี้ โ…

บทความนี้เน้นการทำความเข้าใจเบื้องต้นเกี่ยวกับจักรวาลวิทยาและความรู้ที่เกี่ยวข้อง โดยมีเป้าหมายให้นักศึกษาเข้าใจศัพท์สำคัญ เช่น …

…สนอคำแปลและความหมายของศัพท์สำคัญในวิชาจักรวาลวิทยา ซึ่งมีอยู่หลาย ศัพท์ด้วยกัน ที่อาจจะทำให้นักศึกษาเข้าใจสับสนได้ เพราะศัพท์บางคำมีความหมายกว้างกว่าที่นักศึกษาจะ เข้าใจได้ 1.1.1 จักรวาลวิทยา คือ อะไร คำว่า…

…ะการเสื่อมสลายของจักรวาล โดยเสนอวิธีการศึกษาตามคำสอนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ซึ่งเป็นพื้นฐานสำคัญในการเข้าใจจักรวาลและสิ่งมีชีวิตในทางพระพุทธศาสนา ข้อมูลนี้จะช่วยให้นักศึกษาได้รับความรู้ที่จะเข้าใจวิชาจักรวาล…

…ัจจตา พระตถาคต ตรัสรู้ เข้า ถึงธาตุนั้นแล้ว จึงบอกแสดง วางเป็นแบบ ตั้งเป็นหลัก เปิดเผย แจกแจง ทำให้ เข้าใจง่ายและจึงตรัสว่า จงดูสิ” คำว่า ธรรม ในที่นี้หมายถึง กฎธรรมชาติ ธรรมะที่พระพุทธเจ้าทรงค้นพบมีมากมายห…

เนื้อหานี้นำเสนอความรู้ในพุทธศาสตร์เกี่ยวกับกฎธรรมชาติที่พระพุทธเจ้าตรัสรู้ และความสัมพันธ์กับวิทยาศาสตร์ โดยเน้นว่าธรรมะไม่ใช่ของเฉพาะพระองค์ แต่เป็นความจริงที่ทุกคนเข้าถึงได้ รวมถึงการเลือกสรรธรรมะท

…ด้ศึกษา เรื่องของยมโลกแต่ละขุมนั้น จะขอนำนักศึกษาไปรู้จักสภาพโดยรวมของยมโลกก่อน เพื่อให้นักศึกษาได้ เข้าใจภาพของยมโลกได้ชัดเจนขึ้น ก. การเดินทางไปสู่ยมโลก การเดินทางไปสู่ยมโลกมี 2 ทาง คือ 1. เดินทางโดยการตา…

การตัดสินบุญบาปในยมโลกเป็นสิ่งที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าทรงค้นพบและถ่ายทอดในพระไตรปิฎก มีการพูดถึงความสำคัญของยมโลกในการวินิจฉัยจิตของบุคคลที่เสียชีวิต ทั้งยังใช้เป็นศาลในการตัดสินบุญและบาปเพื่อส่งต่อไปยั

…าง กาย วาจา ใจ เช่นเดียวกับเหตุปัจจัยอันเป็นปฏิปทาให้ไปสู่นรกตามที่กล่าวมาแล้วเหมือนกัน แต่เพื่อให้ เข้าใจได้อย่างแม่นยำ จึงขอนำเอาอกุศลกรรมบถมากล่าวไว้อีกครั้งหนึ่ง ดังนี้ อกุศลกรรมบถ 10 ประการ ก. กายกรรม …

การทำบุญให้ผู้ตายควรมีความสงบและเว้นจากสนุกสนาน เพื่อลดการกระทบต่อจิตใจและได้รับอานิสงส์เต็มที่ สาเหตุที่ให้บุคคลเกิดเป็นเปรตนั้นมีที่มาจากอกุศลกรรม เช่น การฆ่าสัตว์ การลักทรัพย์ และการประพฤติผิดในกาม

…าทีต้องละชั่ว ทำดี ทำจิตให้ผ่องใส เพื่อจะได้พ้นภัยจากอบายกันทุกคน 2.4 ติรัจฉานภูมิ นักศึกษาได้ทำความเข้าใจเรื่องของอบายภูมิมาได้ 3 หัวข้อแล้ว ลำดับต่อไปนักศึกษาได้ทำความ เข้าใจรายละเอียดของอบายภูมิลำดับสุดท…

เนื้อหาเกี่ยวกับเปรตและอสุรกายซึ่งมีลักษณะคล้ายกันแต่มีความทุกข์แตกต่างกัน ในขณะที่เปรตทรมานเพราะความหิว อสุรกายมีความทุกข์เพราะกระหายน้ำ ทั้งสองชนิดต้องประสบกับความลำบากในชีวิต อย่างไรก็ตาม ติรัจฉานภ

…สุราเสพยาเสพติด เรื่องศีลนี้ นักศึกษาสามารถหาอ่านรายละเอียดได้ในตำราเรียนวิชา วิถีชาวพุทธ นักศึกษาคงเข้าใจแล้วว่า ความปกติของมนุษย์ มิใช่สิ่งที่พระพุทธองค์ทรงบัญญัติดังที่ใครหลายคน เข้าใจ ดังที่ได้กล่าวมาแล…

…สัตว์ หากไม่ปฏิบัติตามศีลจะนำมาซึ่งความเดือดร้อนทั้งต่อตนเองและสังคม ศีล 5 ช่วยสร้างธรรมสัญญาและความเข้าใจในเรื่องผิดชอบชั่วดี ซึ่งลิงและสัตว์อื่นไม่สามารถทำได้ ขณะเดียวกันทฤษฎีที่มนุษย์เกิดจากลิง มีจุดบกพร…

…ภัยทางน้ำอันเกิด จริงของชีวิต แม้ลึกลับเพียงไหนก็สามารถ จากสัตว์ร้ายทั้งหลาย เพราะได้รับการคุ้มครอง เข้าใจได้โดยง่าย เพราะเป็นผู้มีศรัทธา จากพญานาคผู้เป็นเทพเจ้าแห่งลำน้ำ อันประกอบด้วยปัญญาอย่างลึกซึ้ง เป็น…

…ละจะมีโชคลาภเข้ามาในชีวิตตลอดไป ไม่ว่าจะอยู่ที่ใดจะปลอดภัยจากภัยอันตราย การเรียนรู้จะเข้าถึงและทำให้เข้าใจชีวิตได้ดีขึ้น พร้อมกับการได้รับการปกป้องจากพญานาค ซึ่งทำให้ถึงเกิดใหม่ในสวรรค์และมีรัศมีกายที่สว่าง…