เลย : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 71 / 118

… อคโต ตลอดส อคตํ อกามี สาตกํ โหดติ จินตวา อิมาสํ โลเก อตฺตโน อปฺปิสมุ ไถล อตฺตโน ปราชญาวி ทลสฺสนฺโต เลยถาอํ พราหมณดิอํ ทานานา เนยน พราหมณสฺส ชมฺมเสนํ วตฺถูสี ฯ ตตุก เสยาวดี โอปามุทฺเต นิปาโท ฯ

เนื้อหานี้สื่อถึงการประยุกต์ใช้คำสอนและแนวคิดทางพระพุทธศาสนา โดยกล่าวถึงความสำคัญในการปฏิบัติและการเรียนรู้ในด้านต่าง ๆ บทเรียนจากภิกษุและการศึกษาเพื่อลดกิเลสและพัฒนาจิตใจ การสนทนาในกลุ่มผู้สนใจ และกา

…สุ มาณสุสุ ลาติเดวามาทินา นยน โย อนุกาจะ อนุญฺมุณสงสุ อุตตริมนุสงสารมนุสฺส วนโน ภาสโต ภาสติ เอโสเยว เลยโยติ ๆ อนาคตสมุหนเฑ อน ติ ณ เอเต โสสมุ ขนฺ ภาสโต สมฺพุ มา ชูชิต สตูม อนาคตสมุหนัญ กฺวา โว เอวํ ภาสิโ…

เนื้อหาในส่วนนี้กล่าวถึงคำสอนเกี่ยวกับมนุษย์และสิ่งที่ส่งผลต่อการพัฒนาตนเอง โดยชี้ให้เห็นถึงความสำคัญของการมีจิตใจที่เปิดกว้างและการเรียนรู้ที่จะเจริญเติบโตไปข้างหน้า มันยังเน้นให้เห็นถึงความสำคัญของป

…ธาญตวอ้กวินทวนสด อุดม วิจิฤกษ์ อิศินีดี- อามินา ฯ อิศินีดี ทบทนเวณ เตน สมโณญาติ วีจิฤกษ์อี- วินายโย เลยยากติ ปตสฺู อุปถอ วุฒตุณเมน ฯ กฤวาติ ปท- เอวยยาติ ปทา ปุฬพากลกิริยา ฯ ปรีติวาาโมโต ภาชนโตด ปททวี ปิณ…

เนื้อหาในสมุดปากการของวิจิฤกษ์อยุธยาเสนอแนวความคิดทางธรรมะและจริยธรรมที่สำคัญ อาทิเช่น ความสำคัญของปฏิญาณิ และการทบทวนแนวทางการปฏิบัติในชีวิตประจำวัน เพื่อให้ผู้อ่านมีความเข้าใจในความเชื่อมโยงระหว่างก

…ามี ปะปะ วิญฺญูฏฺ วา จิตติ วิญฺญูฏฺ จิตติณี ปะนานี อุฬ ภิกฺขเว ยาวเทา อนงฺวิกติ อุปเนวาสิ อนุสุรามี เลยอยที เอกามี ชาติ เทวา ชาติโย ติสุโล ปี ชาติโย จตุสโล ปี ชาติโย ปัจจโย ชาติโย ฯ สติ โสจโย วิสมฺภู ชาต…

ในบทที่ 59 นี้ เราจะได้เห็นแนวคิดเกี่ยวกับจิตและการรับรู้ โดยมีการอธิบายความแตกต่างของจิตต่างๆ ผ่านประโยคที่ซับซ้อนและมีความหมายลึกซึ้ง เช่น การพิจารณาจิตตุติและความรู้สึกต่างๆ ที่มีต่อสิ่งรอบข้าง นอก

…ดฺค ฯ ยมูป อโลค ฯ คณิฤ ฯ โสปิ โน นฤฏิโติ ปุ่น ฐิตา โหนุต ฯ เตส เออ โหติ สาร วกส สวา อนุจี ฯ อโลค ฯ เลยยามาน ฯ เตส จีติ ฯ อนด ฯ วิไอ อญญูปปญฺโยชนำ ฯ นฤมุนฺดา ฯ ปฏฤฺวิต ฯ * ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ ฯ [ม.…

บทความนี้นำเสนอความคิดเกี่ยวกับฤดูหนาวและสถานการณ์ต่างๆ ที่เกิดขึ้นในช่วงฤดูนี้ ศึกษาแนวทางชีวิตและการเข้าใจธรรมชาติผ่านปรัชญาและมุมมองในประเด็นที่สำคัญ คุณจะพบกับความเชื่อมโยงระหว่างฤดูหนาวกับชีวิต แ

ประโยค - อธิบายอาณิสงส์ ลำ ๒ - หน้า 37 อ. ที่ ๒ บาดเม็ด กรุงสุต, ย ตู่ เสนานุช เลยญสิ. [ เทวทุด ๑/๔๒] "คู่คำอาไม่หมายกม" (มะลิหรือละก) ข้อที่เจ้าคลึง อันกวางรู้แล้ว." (เจ้าของถึงใด ข…

เนื้อหาอธิบายเกี่ยวกับอาณิสงส์ในพระพุทธศาสนา รวมถึงคำสอนของอาจารย์และการปฏิบัติตามคำสอนต่างๆ โดยชี้ให้เห็นถึงการพัฒนาตนในด้านจิตใจและจริยธรรม รวมทั้งการได้มีอาจารย์ที่ดีและการเรียนรู้วิธีการปฏิบัติที่

…(๑๘๐) ใช้ไปอรรถ ภูษะ (พอ) อ. อัล- กฺารํทําให้ (งาม) พอ บ้าง, วรรณะ(ปฏิกฺเปนฺตา หรือปฏิโกษฺ)น = อย่า เลย) อ. อัล เม พุทธเจน 'อย่าเลยด้วยพระพุทธเจ้าของเรา' บ้าง, ปรีดิติ (พอ, ควร, อา, สามารถ) อ. อลมฺภ สุพฺ…

เนื้อหาว่าด้วยการทำความเข้าใจความสัมพันธ์ในประโยค พร้อมตัวอย่างต่างๆ เช่น การสนธิเครื่องหน้า โดยยกตัวอย่างการเปลี่ยนแปลงรูปแบบของคำในประโยคให้เข้าใจง่าย เช่น การใช้ อป+อ+นาม และการประยุกต์ใช้ในประโยคท

…์ไว้ และกัดฝา ค คำพ์ไว้แก่นใดบทหนึ่งให้รับ กันก็ไม่ผิด, ในที่นี้นี้ ฯ ท่านแต่ก่อนจึงแปลว่า “นี้ล่ะ” เลยคำว่า “ไง” เพื่อไม่ต้องมี นั่น” รบ. อ.:- อ. ที่๑ ดกาดดสาลสงโณ เมส อคุณานุทิ ยทิที ฯ ดุตฤติ ปุรสคุณณ …

บทนี้อธิบายเกี่ยวกับประโยคประเภทต่างๆ ในภาษามคร โดยเฉพาะประโยค ยทิที ซึ่งมีการแบ่งประเภทตามปฐมวิภัตติและการใช้คำพ์ต่างๆ จะพบว่ามีความหลากหลายในการแปลความ โดยมีการยกตัวอย่างเพื่อความเข้าใจ สามารถนำไปปร

…วรรคที่ใช้. อิท (๔) อภิ นิบาต มีใช้ในคำเก่ามากแห่ง โดยมากใช้รวม เข้ากับศัพท์อื่น, พบเป็นพื้นอยู่คือ เลยยกกี (เลยยกา+อิท),

เนื้อหานี้ชี้ให้เห็นถึงความสัมพันธ์ของคำเปลือกในธรรมที่ใช้คำว่า 'ขุชชฏตรา' และอธิบายถึงการใช้งานในหลายๆ บริบท โดยเน้นถึงการแสดงความสัมพันธ์ที่สะดวกและจริงแท้ในการใช้ธรรมทาน เช่น การยกศัพท์หรือรูปแบบกา

…เนื่องกัน ได้ง่าย ได้ความ ได้เรื่องราว ถ้าไม่มีอายตนิบาตแล้ว เนื้อความของศพทั้งปวงจะไม่ต่อกัน เลย หรือดอกไม้ไม่ให้ร้อยด้วยด้านนั้น. [ อ.น. ] คำถามก็คือว่า วิกิตติและอายตนิบาต ศพที่ประกอบวิกิตติ

บทความนี้กล่าวถึงความสัมพันธ์ระหว่างอายตนิบาตและวิกิตติ โดยอธิบายว่าเมื่อศพมีวิกิตติแล้ว ก็สามารถใช้อายตนิบาตได้อย่างถูกต้อง วิกิตติเป็นตัวช่วยในการมองเห็นอายตนิบาต และช่วยให้เนื้อความของศพต่อกันได้อย

…ี่ต้องวิการ อุ เป็น โอ นั้น หาเป็นเพราะอำนาจาย มย ปัจฉีย ไม่เพราะ มย ปัจฉีย โน้มลักษณะเช่น ณ ปัจฉีย เลย โดยมาก เมื่อ ลง มย ปัจฉีย แล้ว ไม่มีเปลี่ยนแปลงต่ออย่างใดอย่างหนึ่ง เช่น มุตกามัย ทารมูย เป็นตน แต่…

บทความนี้นำเสนอการศึกษาเกี่ยวกับปุจฉิมและดักฤทธิ์ในภาษาไทย โดยเน้นการใช้ปุจฉิมในรูปแบบอนุติมและความหมายของดักฤทธิ์ในแง่ของปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับนามและคุณศัพท์. นอกจากนี้ยังวิเคราะห์ลักษณะการใช้งานของม

ประโยค - ปฐมสมันตปาสาทกมเปล กาด - หน้าทั 84 ก็ไม่ได้เนยใส่สักว่าฟายมือหนึ่ง เลยสิ้นอายุสังเวช เพราะกำลังแห่ง พายิ ได้โอวาทภิคุณสูงมั่งด้วยความไม่ประมาท แล้วนั่งโดยบัลลังก์ ในอากาศ…

เนื้อหาในบทนี้ว่าด้วยพระราชาทรงปฏิบัติพระราชกิจสำคัญเกี่ยวกับการบูชาด้วยวัตถุมงคล และสร้างสระโบกบรงค์ที่ประตูพระนคร เพื่อให้เต็มด้วยกลัษสวย. พระองค์ทรงมอบถวายสละปัจจัยมากมายแก่ภิญญู เพื่อเกิดประโยชน์แ

…้าไว้แล้ว ในกรณีขอิสฐมรร." ก็เป็นนิตย์แห่งพระวินัยนี้ ข้าพเจ้าจักพรรณนาไว้เฉพาะบัณฑิตเท่านั้น บทว่า เลยญดึก เป็นนิตย์น บาล ลงในวรรณะแห่งการแสดงประการที่พระองค์ทรงเริ่มไว้แล้ว เพราะเหตุนั้นนนั้นแล พระผู้พ…

บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของการบริการและการพัฒนาจิตใจในพระพุทธศาสนา โดยเน้นว่าผู้มีบารมีจะสามารถเข้าถึงความลึกซึ้งได้หากมีจิตมุ่งมั่นไปในทางที่ถูกต้อง นอกจากนี้ยังมีการอธิบายถึงการทำทานและบทบาทของบัณ

…รแล้ว จะอัดภาพให้ เป็นไปด้วยการแสวงหาที่พวกพระอริยทำการแสงทา คือที่ทิ้ง ภิกษาวไลนั่น ก็ทำไม่ได้นะ ๆ เลย." ใดนึกว่า คราวนั้น ในเมือง เวัญฐนัน มวกภิกษาเที่ยวไปปริมาณตา ตลอด ๗-๙ หมู่บ้าน ก็ไม่ได้ อาหารพอสัก…

ในเมืองเวัญฐนัน ชีวิตของประชาชนขึ้นอยู่กับการหาอาหารจากสาลา แต่ภิกษุสงฆ์กลับประสบปัญหาในการค้นหาทรัพยากรที่เพียงพอเพื่อการดำรงอยู่ แม้จะมีการวิ่งหาก็ตาม คำอธิบายเกี่ยวกับการแสวงหาอาหารและการชนบทยังแสด

…่าวว่าไว้ว่า " เหตุการณ์นั้นก็เป็น ของไม่หวั่นแก่พระอรหันต์สาวก ผู้ได้บรรลุสุดยอดแห่งปัญญา ๑๖ อย่าง เลย ส่วนการที่พระอรหันต์สาวก ผู้อยู่ในสถานที่ ยิ่งกับพระสัมมา- สัมพุทธเจ้า ทำการวิจัยิเอง ก็เป็นเช่นกัน…

เนื้อหา กล่าวถึงการสนทนาแก่พระอรหันต์สาวกที่ไม่หวั่นไหวต่อสถานการณ์ รวมทั้งความสำคัญของการวิจัยและคำถามที่เกิดขึ้น โดยมีเนื้อหาในการสัมพันธ์กับพระสัมมาสัมพุทธเจ้าและความเข้าใจในหลักการของเหตุและผล ที่

…งถอนไปปราชญ์ศิลนากบ ที่ได้บุญถิ่นแล้ว เพื่อ สถาวทั้งหลาย เพราะเหตุแห่งพากิฬาวัชรัษ หรือพวกวิชาชุนตร เลย." ที่เป็นไปอนันต์ พิ้งทราบ (ในที่มา) อย่างนี้ว่า "กิณฺย! เธอ ต้องอาบัติปราชญ์แล้ว." ที่เป็นไปในบุคค…

บทความนี้สำรวจความหมายและการตีความคำว่า 'ปราชญ์' ในบริบทของศิลนากบและการใช้งานในทางธรรม โดยเน้นถึงความหลากหลายในการอธิบายและสถานะของปราชญ์ในสังคมที่เกี่ยวข้องกับความพ่ายแพ้และความเข้าใจในธรรมธรรมชาติ

…เป็นลำดับ ภูษ จับไว้ปลาย หรือที่คอนกลามา เพียงแต่โอกาสที่หมุดข้างฝาหรือบันได แก้วอันหนึ่ง ๆ ถูก ล่วงเลยไปเท่านั้น ต้องปฏิบัติ เพราะว่าเพิ่ง โอกาสที่ถูกเท่านั้น ย่อมเป็นฐานของหอหลาวและทวนเหล่านั้น, หมุดข้…

เนื้อหาเกี่ยวกับการปฏิบัติตามคำสอนในพระธรรมที่แสดงถึงวิธีการใช้ทั้งหมุดข้างฝาและบันไดแก้วในพิธีกรรม โดยเน้นว่าแต่ละขั้นตอนและโอกาสต่าง ๆ ต้องปฏิบัติตามอย่างเคร่งครัดเพื่อให้ได้รับผลที่ถูกต้องตามหลัก แ

…ตั้งตั้งไว้ด้วยแอก และด้วยไปดำเกลาพลา ๔ อัน. ภูกุ๋มฉายาน นี้ที่แอกฉลากไป เมื่อสุดข้างหลังไม้ค้ำพลาส เลยอดสุดข้างหน้าไป เป็นปราชญา. ภูกุ๋มที่ไม้ค้ำพลาสฉลากไป เมื่อที่สุดข้างหน้ามันเป็นปราชญา. ภูกุ๋มข้างๆ …

บทความนี้พาคุณศึกษาเกี่ยวกับการตั้งฐานของปฐมสมันตปลาโดยให้ข้อสังเกตเกี่ยวกับการปราชญาและลักษณะการจัดฐานในแต่ละกรณี นอกจากนี้ยังอธิบายถึงการกำหนดล้อและการทำงานของมันเมื่อถูกตั้งอยู่บนพื้นดิน โดยเสนอในม

ประโยค- ปฐมมัณฑลปาลิสารกถาแปล ภาค ๒ หน้า 289 ส่วนสุดข้างบนแห่งโอกาสที่ตั้งถูกจุด เลยส่วนล่างลงไป เป็นปราชญ์ เจ้าของนายในนายที่กำลังเดินไปตามทางลงจากนายด้วยธนูบางอย่าง แวะออกจากทางไป ถ้…

ในเนื้อหานี้ประกอบไปด้วยการเล่าเรื่องเกี่ยวกับโอกาสที่ตนเองเดินทางไปตามทางและความคิดของตัวละครที่ก้าวเดินผ่านสภาพแวดล้อม และการเว้นความพยายามในกิจกรรมที่ต้องทำ ในเมื่อเห็นถึงทรัพย์สินที่ตั้งอยู่ในนายท

…? เพราะเหตุวางทิ้งสิ่งของนั่นด้วย ประโยชน์ของภิญูนี้.." แต่ในอรรถกถาทั้งหลายอื่น ไม่มีคำวินิจฉัยไว้ เลย. วิจัยฉันแม้ในภิญคู่ถือเอาด้วยความสำคัญว่าเป็นของตนก็ด้วย บังสกุลสัญญาก็ดี โดยนั้นก็เห็นเอง ก็อย่าง…

บทความนี้กล่าวถึงการตีความและอรรถกถาในปฐมมัญญาปาสากาเกี่ยวกับการถือเอาสิ่งของและสิทธิของเจ้าของ โดยอธิบายว่าทำไมเจ้าของควรได้รับสิ่งของคืนเมื่อมีการอ้างสิทธิต่างๆ และการวางทิ้งสิ่งของนั้นมีผลต่อสิทธิข