เล่าเรียน : ​ค้นหาหนังสือธรรมะ หน้า 3 / 5

Boประช ห น ท า ง ข อ ง พุทธะ ဘာဝ ขอบรรพชาอุปสมบทกับพระผู้มีพระภาคเจ้า เมื่อบวชแล้วได้ เล่าเรียนพุทธวจนะ เป็นผู้สมบูรณ์ด้วยศีลาจารวัตรอันงดงาม อีกทั้งยังปฏิบัติธรรมได้อภิญญา ๕ ครั้นสิ้นอายุขัย ได้…

บทความนี้เล่าถึงเรื่องราวของพระพุทธเจ้า ประชาสามารถบรรพชาอุปสมบทได้ และเป็นผู้เรียนรู้พุทธวจนะ ปฏิบัติธรรมจนบรรลุอภิญญา ๕ หลังจากที่เสด็จดับขันธปรินิพพาน มนุษย์และเทวดาทั่วทั้งจักรวาลต่างรู้สึกอาลัยต่

…ู่หลายครั้ง แต่เพื่อนๆ หรือคนรู้จักมักคุ้นก็เรียกชื่อนี้กันจนคุ้นปากเสียแล้ว พอมามอบตัวเป็นลูกศิษย์ เล่าเรียนมนต์กับท่านอาจารย์ทิศา ปาโมกข์ ก็อยากได้ชื่อที่เป็นสิริมงคลบ้าง เลยเข้าไปขอให้อาจารย์ ตั้งชื่อให้ใหม…

ในอดีต พระโพธิสัตว์เป็นอาจารย์ที่สอนมนต์ให้กับมาณพ ๕๐๐ คน หนึ่งในนั้นคือปาปกะ ที่ต้องการเปลี่ยนชื่อใหม่นามเป็นสิริมงคล แต่อาจารย์ได้ให้คำแนะนำให้ไปค้นหาชื่อที่เหมาะสมตามชนบท ช่วงที่เดินทาง มาณพได้พบกั

… ย่อมเข้าถึงโลกที่ เป็นสุขไม่มีความเบียดเบียน ผู้มีปัญญาแท้จริง ไม่ใช่วัดกันที่เชาว์ปัญญาในการศึกษา เล่าเรียน หรือความรู้ความสามารถในการทำงานเท่านั้น สิ่งนี้ เป็นเพียงความรู้ที่ทําให้ติดอยู่ในโลก แต่เขาวัดกันต…

ข้อความนี้พูดถึงคุณค่าของการให้ทานและความสำคัญของปัญญาในการดำรงชีวิตอย่างมีความสุข โดยเฉพาะการมีจิตใจที่ให้และปราศจากกิเลส เพื่อเป็นการสร้างสรรค์ความดีและหลีกเลี่ยงอันตรายทั้งหลาย การทำทานอย่างมีมิตรภ

ธรรมะเพื่อประช ส อ น ต น ส อ น คนให้ถึงธรรม ๕๑๙ เล่าเรียนธรรม คือ สุตตะ เคยยะ เวยยากรณะ คาถา อุทาน อิติวุตตกะ ชาดก อัพภูตธรรม เวทัลละ แต่เขาไม่รู้ตามความ เป็…

เนื้อหานี้พูดถึงการศึกษาธรรมะ โดยเฉพาะอย่างยิ่งเรื่องความเข้าใจธรรมชาติของทุกข์และวิธีการดับทุกข์ ผ่านคำสอนที่ชี้ให้เห็นว่ายิ่งรู้ความจริงเกี่ยวกับทุกข์และทางปฏิบัติที่ถูกต้อง จะนำไปสู่การหลุดพ้นจากคว

…ในโลกนี้ มีไว้เพื่อเป็นอุปกรณ์ในการทำมาหากินเท่านั้น เมื่อ ลูกของเรามีสมบัติอยู่แล้ว ก็ไม่จำเป็นต้องเล่าเรียนเขียนอ่าน ให้ลำบาก เพราะสมบัติที่มีอยู่นี้ก็มากพอที่จะช่วยทำให้บุตรชาย ไม่ต้องลำาบากไปจนตลอดชีวิต เม…

ในอดีต พระเจ้าพรหมทัตเสวยราชสมบัติในกรุงพาราณสี เศรษฐีผู้มั่งคั่งไม่ยอมให้บุตรชายมหาชนกเล่าเรียน ซึ่งนำไปสู่วิกฤติชีวิต เมื่อลูกต้องเผชิญกับการใช้ชีวิตที่ไม่ระมัดระวัง เขาหลงใหลในอบายมุขจนต้องสูญเ…

…นต์ ถ้าไม่หยุดก็ ไปไม่ได้ ชัดทีเดียว แปลกไหมล่ะ ไปทางโลกเขาต้องไปกันปราดเปรียวว่องไวคล่องแคล่ว ต้อง เล่าเรียนกันมากมายจนกระทั่งรู้เท่าทันเหลี่ยมดูผู้คนตลอดสาย จึงจะ ปกครองโลกให้รุ่งเรืองเจริญได้ แต่ว่าจะไปทางธ…

คำว่า “หยุด” มีความหมายลึกซึ้งในทางธรรมะ โดยเฉพาะในการพ้นทุกข์ตามคำสั่งสอนของพระพุทธเจ้า ซึ่งมีความหมาย ๓ ระดับ ตั้งแต่หยุดอาการเคลื่อนไหว, หยุดการทำบาปและการหยุดใจโดยเชื่อมโยงกับธรรมกาย ผู้ที่สามารถเ

…งนี้จึงจะถูกต้องตรงตามพุทธประสงค์ พระธรรมวินัยนั้น เป็นตัวแทนของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า ทีเดียว การศึกษาเล่าเรียนพระปริยัติธรรมจึงต้องเรียนด้วย ความเคารพ เคารพในคำสอนของพระบรมศาสดา เคารพในผู้สอน เคารพในตัวของเราเอ…

พระราชภาวนาวิสุทธิ์ (หลวงพ่อธัมมชโย) ย้ำว่าการศึกษาพระปริยัติธรรมไม่ควรหวังแค่สอบผ่าน แต่ต้องมุ่งเก็บเกี่ยวความรู้ที่จะนำมาปรับใช้ในการพัฒนาตนเองให้เป็นพระที่สมบูรณ์ การเคารพในคำสอนของพระพุทธเจ้า ผู้ส

…ี่จะ แสวงหาความสุขที่แท้จริงให้แก่ตนเอง ร่างกายที่เราต้องใช้ทุกวัน ในการประกอบธุรกิจการงาน การศึกษา เล่าเรียน หรือการครองเรือนก็ตาม มีความจำเป็นต้องชำระล้างให้สะอาด ไม่ให้ร่างกายสกปรก จึงจะเป็นสุขและทำหน้าที่ไ…

บทความนี้เน้นความสำคัญของความสุขในการดำเนินชีวิตและวิธีการบรรลุความสุขที่แท้จริง โดยชี้นำให้เราทำความสะอาดร่างกายและจิตใจผ่านการเจริญภาวนา และสามารถฝึกฝนใจให้หยุดนิ่งได้เพื่อเข้าถึงเป้าหมายสูงสุดคือมร

…สุข เป็นทางมาของสติและปัญญา ที่จะทำให้เรามีความเฉลียว ฉลาด ตลอดจนปฏิภาณไหวพริบแกล้วกล้า สามารถศึกษา เล่าเรียน และประกอบกิจการงานทุกด้านได้อย่างคล่อง แคล่ว บังเกิดผลสําเร็จเป็นอัศจรรย์

พระราชภาวนาวิสุทธิ์เน้นการเจริญสมาธิและภาวนาที่เป็นวิธีการที่ช่วยให้เราพัฒนาจิตใจและกายให้สะอาด บริสุทธิ์ เหมาะที่จะรับพระรัตนตรัย ซึ่งเป็นที่พึ่งอันสูงสุด การปฏิบัติธรรมนี้นำมาซึ่งความสุข สติ และปัญญ

ธรรll เส้นทางจอมปราชญ์ (๓) ๔๖๖ อุปัชฌาย์ เนื่องจากว่าท่านเป็นผู้ที่มีปัญญามาก เล่าเรียนเขียน อ่านได้เร็วกว่าใครในยุคนั้น จึงนึกติเตียนอุปัชฌาย์ตัวเองอยู่ใน ใจว่า อุปัชฌาย์ของเรานี้ รู้แต่…

เรื่องราวของพระนาคเสนที่เป็นนักปราชญ์ ผู้มีปัญญาเล่าเรียนได้เร็ว แต่ต้องเผชิญกับการทดสอบจากพระอัสสกุตตเถระ โดยเน้นการพัฒนาความเคารพและความอดทนในการศึกษา พระน…

…มมาสัมพุทธเจ้าได้ให้หลักในการดำเนินชีวิต สำหรับผู้ครองเรือนไว้ ซึ่งสิ่งสำคัญอันดับแรก คือ ต้องศึกษา เล่าเรียนในศาสตร์ต่างๆ ให้เกิดเป็นความรู้ แล้วนำไปประยุกต์ ใช้ให้เกิดประโยชน์ จะได้เอื้ออำนวยต่อการแสวงหาทรัพ…

บทความนี้เสนอแนวทางในการดำเนินชีวิตสำหรับผู้ครองเรือนตามหลักธรรมของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า โดยเน้นความสำคัญของการศึกษาและการใช้ทรัพย์อย่างมีประโยชน์ นอกจากนี้ยังกล่าวถึงการสร้างบารมีผ่านการเป็นผู้ให้และกา

…่ที่พระเชตวันมหาวิหาร ได้มีพระภิกษุรูปหนึ่งซึ่งมี ครอบครัวก่อนบวชแล้ว หลังจากท่านเข้ามาบวชได้ตั้งใจ เล่าเรียนกัมมัฏฐาน แต่เนื่องจากท่านเพิ่งบวชใหม่ ความผูกพัน *มก. เล่ม ๕๙ หน้า ๑๑๔

บทความนี้สำรวจถึงอำนาจแห่งกิเลสและพิษของกามที่มีผลกระทบต่อชีวิตของเรา โดยเน้นให้เห็นถึงความสำคัญในการทำประโยชน์ทั้งต่อตนเองและผู้อื่น เพื่อหลีกเลี่ยงความทุกข์ทรมานที่เกิดจากการตกอยู่ภายใต้อำนาจของอาสว

…มมาทิฏฐิ บุญ บันดาลให้มีโอกาสได้ฟังธรรมในสำนักพระบรมศาสดา ฟังแล้ว เกิดความเลื่อมใสจึงตัดสินใจออกบวช เล่าเรียนกัมมัฏฐานและ บำเพ็ญเพียรอย่างเอาจริงเอาจัง ไม่นานก็ได้บรรลุธรรมเป็น พระอรหันต์ พอบรรลุธรรมแล้วตรวจตร…

บทความนี้นำเสนออานิสงส์จากการถวายเสาไม้ต้นหนึ่งเพื่อร่วมสร้างศาลาในพระพุทธศาสนา โดยกล่าวถึงประสบการณ์ของชายหนุ่มที่ทำบุญและได้รับผลบุญที่ทำให้เกิดมหาปีติและแรงบันดาลใจในการทำความดีอย่างต่อเนื่อง จนทำใ

…ความข้อนี้ขึ้นแสดงใน คาถา โดยความเป็นภาษิตของอาจารย์ทิศาปาโมกข์ในเมืองตักกศิลาผู้สอนมานพ ๕๐๐ คน ให้ เล่าเรียนศิลปะศาสตร์ มานพผู้หนึ่งรับใช้ไปหาฟื้น ไปเขื่อนเสีย ครั้นสายัญสมัยเก็บอะไรไม่ทัน หักได้ไม้พุ่มสดกลับ…

บทความนี้กล่าวถึงคำสอนของสมเด็จพระพุทธโฆษาจารย์เกี่ยวกับการไม่ประมาทในการทำกิจกรรมในเวลาที่เหมาะสม และข้อคิดจากคัมภีร์ชาดกที่สอนให้ควรเร่งรีบทำกิจกรรมที่สำคัญในช่วงเวลาที่เรามีความสามารถ เช่น การศึกษา

…รสมัยออกไปทั่วพระ ราชอาณาจักร ทั้งวิชาช่างอันเป็นที่พึงพำนักในทางชีวิตโตบาย ให้กุมารกุมารทั้งหลายได้เล่าเรียน ศึกษามาแต่ย่อมเยาว์ กล่อมเกลานิสัยใจคอ ให้รู้จักผิดชอบคุณโทษประโยชน์มิใช่ประโยชน์ แล ศิลปะมาในชั้นต…

เนื้อหาเกี่ยวกับการบริหารจัดการและพระราชวิธีการปกครองของพระมหากษัตริย์ที่มุ่งหวังให้ประชาชนมีความสงบสุข โดยการใช้ทั้งการกำราบและการส่งเสริมให้ประชาชนมีการศึกษาเพื่อป้องกันความไม่สงบในสังคม การตั้งพระร

…สบการณ์ในอธิคม (ปฏิ เวธ ) ด้วยปฏิบัติ ชื่อว่า สพฺยญฺชนะ เพราะมีความกระจ่างในอาคม ( ปริยัติ ) ด้วยการเล่าเรียน ชื่อว่า บริบูรณ์สิ้นเชิง เพราะประกอบ ด้วยธรรมขันธ์ ๕ มีสีลขันธ์เป็นต้น ชื่อว่า บริสุทธิ์ เพราะไม่มี…

…ง' และ 'บริสุทธิ์' ในบริบทของธรรมที่ไม่มีโทษและการประกอบด้วยธรรมขันธ์ 5 โดยเฉพาะอย่างยิ่งในแง่ของการเล่าเรียนและการปฏิบัติธรรม ซึ่งเน้นถึงความสำคัญของการตัดออกจากอุปกิเลสและการมีความกระจ่างในอาคม พูดถึงความบริ…

…น้า คม ษฎิ ในความถึง อ ปัจจติ อวิภัติ แปล อี เป็น อชุน ลง อาามหน้าตาดแล้วลบเสีย. อชุนายติ ย่อมศึกษา-เล่าเรียน-ท่องบ่น อริ บทหน้า อิธฎ ในความเล่าเรียน อ ปัจจติ ติ วิภัติ แปล อี เป็น

เอกสารนี้กล่าวถึงลำไส้เวาารณ์ โดยมีการแยกแยะเรื่องที่สำคัญในแต่ละหน้าตาของสาระที่เกี่ยวข้อง เริ่มจากบทนำที่เปิดโอกาสให้รู้จักกับลำไส้เวาารณ์อย่างละเอียด และการวิเคราะห์ทางด้านธาตุต่าง ๆ ที่สำคัญต่อการ

…นของโมคลิปธามดแน่นอน, และต่อจากนั้นก็ถูกยังโลมด้วยมนต์แล้วออกบวช, ครับ มีติตสมาบันนิวชนแล้วอย่างนี้ เล่าเรียนพระพุทธพจน์ทั้งสิ้น เป็นผู้ได้บรรลุสมาบันภูมิภิก จักยึดพวกเดียวกัน วิ่งฉิ่งอธิกรณ์ นั้นแล้ว ชี้ชูพระ…

บทนี้กล่าวถึงการเชิญพระบิดาในพรหมโลกมาเกิดในมนุษย์และการส่งเสริมพระศาสนา โดยพระเดชะจากพรหมโลกเล็งเห็นถึงความสำคัญในการฟื้นฟูพระศาสนาเพื่อให้พระพุทธพจน์ได้ถูกเผยแพร่ในมนุษย์โลก โดยได้เชิญท้าวมหาพรหมให้

… ได้แก่องกะแถวแห่งพระเภรททั้งหมดคนใหญ่อย่าง พระอาจารย์ของตน แล้วตั้งไว้อย่างนี้ว่า "พระอุบาลีสรณะ เล่าเรียน มาในสำนักของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า พระทาสกสระ เล่าเรียนมาใน สำนักของพระอุปฌายะ ผู้เป็นอุปฌายะของตน…

เนื้อหานี้เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ในลำดับของพระอาจารย์และการบำเพ็ญความรู้ตามที่ได้รับการถ่ายทอดจากพระพุทธเจ้า รวมถึงแนวทางในการศึกษาและการเรียบเรียงคำสอนของพระอาจารย์ต่าง ๆ โดยเน้นถึงความสำคัญของการเร

…่างนี้ ถึงเพราะความที่ตนเป็นกัน เป็นคนหลงไหล. สองบอกว่า อสูตฤดูถูกโม ลาวติ ความว่า ภิกษุบุค ครับถาม เล่าเรียน ทำการสาธยาย พรรณนาลัยแห่งสิกขาบทนี้ ภิกษุนี้ เรียกว่า "ผู้ไม่ประกาศจะประกาศ แต่ประกาศให้ได้ยิน.." ห…

บทนี้พูดถึงการพูดและการประกาศของภิกษุในศาสนาพุทธ โดยอธิบายถึงลักษณะของผู้ที่พูดไม่ชัดเจนและการมีอยู่ของผู้ที่มีความประสงค์ในการกล่าว แต่ก็ไม่สามารถทำให้ผู้ฟังเข้าใจได้ นอกจากนี้ยังเปรียบเทียบกับกลุ่มค